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920
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---|---|---|---|---|
22,644 |
Assim sendo, a organização de indivíduos em prol de uma causa é uma característica de uma sociedade politicamente ativa.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: assim sendo a organização de indivíduos em prol de uma causa é uma característica de uma sociedade politicamente ativa
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assim [Other] sendo [I-COMMA] a organização de indivíduos em prol de uma causa é uma característica de uma sociedade politicamente [Other] ativa [I-PERIOD]
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184,742 |
a de que o espectador deve seguir seu sonho, como o protagonista.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: a de que o espectador deve seguir seu sonho como o protagonista
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a de que o espectador deve seguir seu [Other] sonho [I-COMMA] como o [Other] protagonista [I-PERIOD]
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261,820 |
Ontem, o PSDB aprovou Geraldo Alckmin para concorrer à Presidência, mas já se sabia que ele seria o candidato desde março.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: ontem o psdb aprovou geraldo alckmin para concorrer à presidência mas já se sabia que ele seria o candidato desde março
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ontem [I-COMMA] o psdb aprovou geraldo alckmin para concorrer à [Other] presidência [I-COMMA] mas já se sabia que ele seria o candidato desde [Other] março [I-PERIOD]
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149,706 |
Na época dos imperadores Engi e Menrei, os nobres praticavam o kemari em volta das cerejeiras.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: na época dos imperadores engi e menrei os nobres praticavam o kemari em volta das cerejeiras
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na época dos imperadores engi e [Other] menrei [I-COMMA] os nobres praticavam o kemari em volta das [Other] cerejeiras [I-PERIOD]
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2,955,126 |
Para Garland, que participou de dezenas de estudos sobre o tema, níveis corretos de vitamina D poderiam evitar até 80 dos casos de câncer.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: para garland que participou de dezenas de estudos sobre o tema níveis corretos de vitamina d poderiam evitar até 80 dos casos de câncer
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para [Other] garland [I-COMMA] que participou de dezenas de estudos sobre o [Other] tema [I-COMMA] níveis corretos de vitamina d poderiam evitar até 80 dos casos de [Other] câncer [I-PERIOD]
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2,925,123 |
Tem algumas grandes diferenças entre a D e todas as outras vitaminas.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: tem algumas grandes diferenças entre a d e todas as outras vitaminas
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tem algumas grandes diferenças entre a d e todas as outras [Other] vitaminas [I-PERIOD]
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1,715,002 |
A solidariedade mecânica estava então inserida na realidade das sociedades tradicionais, anteriores à modernidade, em que a consciência coletiva restringia as ações do indivíduo, que pautava suas decisões em favor das noções comuns de seu mundo social.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: a solidariedade mecânica estava então inserida na realidade das sociedades tradicionais anteriores à modernidade em que a consciência coletiva restringia as ações do indivíduo que pautava suas decisões em favor das noções comuns de seu mundo social
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a solidariedade mecânica estava então inserida na realidade das sociedades [Other] tradicionais [I-COMMA] anteriores à [Other] modernidade [I-COMMA] em que a consciência coletiva restringia as ações do [Other] indivíduo [I-COMMA] que pautava suas decisões em favor das noções comuns de seu mundo [Other] social [I-PERIOD]
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261,820 |
as pirâmides do Egito.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: as pirâmides do egito
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as pirâmides do [Other] egito [I-PERIOD]
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258,817 |
Por isso, é o símbolo maior da competição.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: por isso é o símbolo maior da competição
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por [Other] isso [I-COMMA] é o símbolo maior da [Other] competição [I-PERIOD]
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2,775,108 |
A nova receita para salvar o mundo, dizem Nordhaus e Schellenberger, é investir com vontade em novas tecnologias.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: a nova receita para salvar o mundo dizem nordhaus e schellenberger é investir com vontade em novas tecnologias
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a nova receita para salvar o [Other] mundo [I-COMMA] dizem nordhaus e [Other] schellenberger [I-COMMA] é investir com vontade em novas [Other] tecnologias [I-PERIOD]
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180,738 |
Outro ponto importante é que o uniforme pode gerar uma relevante economia às contas familiares.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: outro ponto importante é que o uniforme pode gerar uma relevante economia às contas familiares
|
outro ponto importante é que o uniforme pode gerar uma relevante economia às contas [Other] familiares [I-PERIOD]
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142,666 |
O lucro tornava se prioridade nas relações comerciais, o que exigia em grande parte a racionalização das ações dos sujeitos.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: o lucro tornava se prioridade nas relações comerciais o que exigia em grande parte a racionalização das ações dos sujeitos
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o lucro tornava se prioridade nas relações [Other] comerciais [I-COMMA] o que exigia em grande parte a racionalização das ações dos [Other] sujeitos [I-PERIOD]
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175,733 |
Mesmo que não funcione com todos os bichos, mas que sirva pelo menos pra cachorros.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: mesmo que não funcione com todos os bichos mas que sirva pelo menos pra cachorros
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mesmo que não funcione com todos os [Other] bichos [I-COMMA] mas que sirva pelo menos pra [Other] cachorros [I-PERIOD]
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212,678 |
Foi nesse momento em que passou a se trabalhar com o conceito de “ contracultura ”, definidor de todas as práticas e manifestações que visam criticar, debater e questionar tudo aquilo que é visto como vigente em um determinado contexto sócio histórico.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: foi nesse momento em que passou a se trabalhar com o conceito de “ contracultura ”, definidor de todas as práticas e manifestações que visam criticar debater e questionar tudo aquilo que é visto como vigente em um determinado contexto sócio histórico
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foi nesse momento em que passou a se trabalhar com o conceito de “ contracultura ”, definidor de todas as práticas e manifestações que visam [Other] criticar [I-COMMA] debater e questionar tudo aquilo que é visto como vigente em um determinado contexto sócio [Other] histórico [I-PERIOD]
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81,637 |
Uma bela pasta que podia ser moldada e que, depois de fria, endurecia e ficava.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: uma bela pasta que podia ser moldada e que depois de fria endurecia e ficava
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uma bela pasta que podia ser moldada e [Other] que [I-COMMA] depois de [Other] fria [I-COMMA] endurecia e [Other] ficava [I-PERIOD]
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278,837 |
O cantor grandalhão, que apreciava comer massa e cozinhar, tinha 1m90cm e chegou a pesar 130 quilos.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: o cantor grandalhão que apreciava comer massa e cozinhar tinha 1m90cm e chegou a pesar 130 quilos
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o cantor [Other] grandalhão [I-COMMA] que apreciava comer massa e [Other] cozinhar [I-COMMA] tinha 1m90cm e chegou a pesar 130 [Other] quilos [I-PERIOD]
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2,105,041 |
Quem sabe você até se liga.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: quem sabe você até se liga
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quem sabe você até se [Other] liga [I-PERIOD]
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1,513,191 |
• O bocejo tem duração média de seis segundos.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: • o bocejo tem duração média de seis segundos
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• o bocejo tem duração média de seis [Other] segundos [I-PERIOD]
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1,212,853 |
Para tentar evitar a caspa é importante.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: para tentar evitar a caspa é importante
|
para tentar evitar a caspa é [Other] importante [I-PERIOD]
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52,651 |
Nesse momento, o conceito de papel social aparece justamente para explicar quais seriam os direitos e deveres que uma pessoa tem ao ocupar um determinado status social.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: nesse momento o conceito de papel social aparece justamente para explicar quais seriam os direitos e deveres que uma pessoa tem ao ocupar um determinado status social
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nesse [Other] momento [I-COMMA] o conceito de papel social aparece justamente para explicar quais seriam os direitos e deveres que uma pessoa tem ao ocupar um determinado status [Other] social [I-PERIOD]
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136,693 |
Geralmente fica com 80 centímetros de diâmetro.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: geralmente fica com 80 centímetros de diâmetro
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geralmente fica com 80 centímetros de [Other] diâmetro [I-PERIOD]
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692,780 |
Aproveitando dessa situação, o político facilmente atinge seus objetivos ao conceder favores que usualmente resolvem de forma paliativa os dilemas daquele grupo social.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: aproveitando dessa situação o político facilmente atinge seus objetivos ao conceder favores que usualmente resolvem de forma paliativa os dilemas daquele grupo social
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aproveitando dessa [Other] situação [I-COMMA] o político facilmente atinge seus objetivos ao conceder favores que usualmente resolvem de forma paliativa os dilemas daquele grupo [Other] social [I-PERIOD]
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2,485,079 |
O projeto que reuniu esforços e recursos das agências espaciais russa, chinesa e da União Europeia foi batizado de Mars 500 e teve como principal objetivo mensurar o impacto do confinamento na saúde e no equilíbrio psíquico de eventuais astronautas em uma viagem ao planeta vermelho.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: o projeto que reuniu esforços e recursos das agências espaciais russa chinesa e da união europeia foi batizado de mars 500 e teve como principal objetivo mensurar o impacto do confinamento na saúde e no equilíbrio psíquico de eventuais astronautas em uma viagem ao planeta vermelho
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o projeto que reuniu esforços e recursos das agências espaciais [Other] russa [I-COMMA] chinesa e da união europeia foi batizado de mars 500 e teve como principal objetivo mensurar o impacto do confinamento na saúde e no equilíbrio psíquico de eventuais astronautas em uma viagem ao planeta [Other] vermelho [I-PERIOD]
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562,759 |
Na Cidade de Pedra Lavrada, no interior da Paraíba, ultimamente não tem sido diferente.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: na cidade de pedra lavrada no interior da paraíba ultimamente não tem sido diferente
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na cidade de pedra [Other] lavrada [I-COMMA] no interior da [Other] paraíba [I-COMMA] ultimamente não tem sido [Other] diferente [I-PERIOD]
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116,673 |
Nas Olimpíadas, os boxeadores são proibidos de usar barba.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: nas olimpíadas os boxeadores são proibidos de usar barba
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nas [Other] olimpíadas [I-COMMA] os boxeadores são proibidos de usar [Other] barba [I-PERIOD]
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130,687 |
Na Roma antiga, banho era um verdadeiro ritual, que incluía grandes tanques e até massagem.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: na roma antiga banho era um verdadeiro ritual que incluía grandes tanques e até massagem
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na roma [Other] antiga [I-COMMA] banho era um verdadeiro [Other] ritual [I-COMMA] que incluía grandes tanques e até [Other] massagem [I-PERIOD]
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732,784 |
Os secretários que ocupam essas vagas são escolhidos pelo mandato do próprio prefeito e, geralmente, vinculam se aos partidos que apoiaram a candidatura durante as eleições.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: os secretários que ocupam essas vagas são escolhidos pelo mandato do próprio prefeito e geralmente vinculam se aos partidos que apoiaram a candidatura durante as eleições
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os secretários que ocupam essas vagas são escolhidos pelo mandato do próprio prefeito [Other] e [I-COMMA] [Other] geralmente [I-COMMA] vinculam se aos partidos que apoiaram a candidatura durante as [Other] eleições [I-PERIOD]
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1,523,192 |
Há também casos especiais de reprodução, como a partenogênese, em que acontece o desenvolvimento de embriões a partir de óvulos não fecundados.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: há também casos especiais de reprodução como a partenogênese em que acontece o desenvolvimento de embriões a partir de óvulos não fecundados
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há também casos especiais de [Other] reprodução [I-COMMA] como a [Other] partenogênese [I-COMMA] em que acontece o desenvolvimento de embriões a partir de óvulos não [Other] fecundados [I-PERIOD]
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2,845,115 |
Talvez seja necessária, então, uma certa mudança do discurso catastrofista.
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Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: talvez seja necessária então uma certa mudança do discurso catastrofista
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talvez seja [Other] necessária [I-COMMA] [Other] então [I-COMMA] uma certa mudança do discurso [Other] catastrofista [I-PERIOD]
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187,745 |
Seu uso é gratuito, mas é necessário cadastrar se para poder usá lo.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: seu uso é gratuito mas é necessário cadastrar se para poder usá lo
|
seu uso é [Other] gratuito [I-COMMA] mas é necessário cadastrar se para poder usá [Other] lo [I-PERIOD]
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224,782 |
Na língua portuguesa, muitas palavras dão origem a outras.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: na língua portuguesa muitas palavras dão origem a outras
|
na língua [Other] portuguesa [I-COMMA] muitas palavras dão origem a [Other] outras [I-PERIOD]
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1,563,196 |
O primeiro problema enfrentado por pessoas que precisam de um transplante é a dificuldade para encontrar um doador compatível.
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Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: o primeiro problema enfrentado por pessoas que precisam de um transplante é a dificuldade para encontrar um doador compatível
|
o primeiro problema enfrentado por pessoas que precisam de um transplante é a dificuldade para encontrar um doador [Other] compatível [I-PERIOD]
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198,756 |
os indígenas também influenciaram a língua portuguesa.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: os indígenas também influenciaram a língua portuguesa
|
os indígenas também influenciaram a língua [Other] portuguesa [I-PERIOD]
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2,765,107 |
E ainda assim deseje com ardor que a Terra tenha salvação.
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Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: e ainda assim deseje com ardor que a terra tenha salvação
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e ainda assim deseje com ardor que a terra tenha [Other] salvação [I-PERIOD]
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175,733 |
três você demorou pra chegar.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: três você demorou pra chegar
|
três você demorou pra [Other] chegar [I-PERIOD]
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126,683 |
281 gols em sua carreira.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: 281 gols em sua carreira
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281 gols em sua [Other] carreira [I-PERIOD]
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27,291 |
sabugos de milho são sábios e nobres.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: sabugos de milho são sábios e nobres
|
sabugos de milho são sábios e [Other] nobres [I-PERIOD]
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149,706 |
No começo da era Cristã é a vez dos romanos.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: no começo da era cristã é a vez dos romanos
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no começo da era cristã é a vez dos [Other] romanos [I-PERIOD]
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183,741 |
Terceiro longa metragem de animação dirigido pelo peruano Eduardo Schuldt Piratas en el Callao, O Golfinho.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: terceiro longa metragem de animação dirigido pelo peruano eduardo schuldt piratas en el callao o golfinho
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terceiro longa metragem de animação dirigido pelo peruano eduardo schuldt piratas en el [Other] callao [I-COMMA] o [Other] golfinho [I-PERIOD]
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170,728 |
O Tamar é um projeto do Instituto Chico Mendes de Conservação da biodiversidade, do Ministério do Meio Ambiente.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: o tamar é um projeto do instituto chico mendes de conservação da biodiversidade do ministério do meio ambiente
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o tamar é um projeto do instituto chico mendes de conservação da [Other] biodiversidade [I-COMMA] do ministério do meio [Other] ambiente [I-PERIOD]
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1,252,858 |
Apesar de todos os cuidados do consumidor, que lava o alimento muitas vezes até com água sanitária, os agrotóxicos não são totalmente removidos dessa maneira.
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Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: apesar de todos os cuidados do consumidor que lava o alimento muitas vezes até com água sanitária os agrotóxicos não são totalmente removidos dessa maneira
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apesar de todos os cuidados do [Other] consumidor [I-COMMA] que lava o alimento muitas vezes até com água [Other] sanitária [I-COMMA] os agrotóxicos não são totalmente removidos dessa [Other] maneira [I-PERIOD]
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97,654 |
Também é importante conferir sempre a data de validade dos alimentos e procurar produtos que respeitem o meio ambiente.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: também é importante conferir sempre a data de validade dos alimentos e procurar produtos que respeitem o meio ambiente
|
também é importante conferir sempre a data de validade dos alimentos e procurar produtos que respeitem o meio [Other] ambiente [I-PERIOD]
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322,703 |
Entre os diversos conflitos que se instaurariam no meio social, Marx definiu a luta de classes como a força motriz da história humana, o combustível da mudança do mundo social.
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Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: entre os diversos conflitos que se instaurariam no meio social marx definiu a luta de classes como a força motriz da história humana o combustível da mudança do mundo social
|
entre os diversos conflitos que se instaurariam no meio [Other] social [I-COMMA] marx definiu a luta de classes como a força motriz da história [Other] humana [I-COMMA] o combustível da mudança do mundo [Other] social [I-PERIOD]
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132,689 |
Muito apreciada para a construção de móveis e casas, a araucária foi exportada para a Europa durante a Primeira Guerra Mundial.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: muito apreciada para a construção de móveis e casas a araucária foi exportada para a europa durante a primeira guerra mundial
|
muito apreciada para a construção de móveis e [Other] casas [I-COMMA] a araucária foi exportada para a europa durante a primeira guerra [Other] mundial [I-PERIOD]
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226,784 |
Você já passou por isso antes.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: você já passou por isso antes
|
você já passou por isso [Other] antes [I-PERIOD]
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792,797 |
Quando comparadas às fibras solúveis, apresentam uma menor fermentação.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: quando comparadas às fibras solúveis apresentam uma menor fermentação
|
quando comparadas às fibras [Other] solúveis [I-COMMA] apresentam uma menor [Other] fermentação [I-PERIOD]
|
102,659 |
O leite escorre das glândulas mamárias que ficam no peito da fêmea, e os filhotinhos lambem o leite que se acumula nos pêlos da região do peito da mãe.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: o leite escorre das glândulas mamárias que ficam no peito da fêmea e os filhotinhos lambem o leite que se acumula nos pêlos da região do peito da mãe
|
o leite escorre das glândulas mamárias que ficam no peito da [Other] fêmea [I-COMMA] e os filhotinhos lambem o leite que se acumula nos pêlos da região do peito da [Other] mãe [I-PERIOD]
|
241,800 |
entre um cachorro quente e um saco de batata frita, por exemplo, opte pelo primeiro.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: entre um cachorro quente e um saco de batata frita por exemplo opte pelo primeiro
|
entre um cachorro quente e um saco de batata [Other] frita [I-COMMA] por [Other] exemplo [I-COMMA] opte pelo [Other] primeiro [I-PERIOD]
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92,649 |
Há vários tipos de eclipses, mas em geral podemos agrupá los desse modo.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: há vários tipos de eclipses mas em geral podemos agrupá los desse modo
|
há vários tipos de [Other] eclipses [I-COMMA] mas em geral podemos agrupá los desse [Other] modo [I-PERIOD]
|
1,735,004 |
Sua proximidade com os movimentos trabalhistas da época influenciou profundamente seus trabalhos e sua forma de abordagem dos fenômenos associados à nova configuração do sistema econômico que surgia.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: sua proximidade com os movimentos trabalhistas da época influenciou profundamente seus trabalhos e sua forma de abordagem dos fenômenos associados à nova configuração do sistema econômico que surgia
|
sua proximidade com os movimentos trabalhistas da época influenciou profundamente seus trabalhos e sua forma de abordagem dos fenômenos associados à nova configuração do sistema econômico que [Other] surgia [I-PERIOD]
|
1,092,836 |
Use um ventilador.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: use um ventilador
|
use um [Other] ventilador [I-PERIOD]
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50,387 |
Hoje em dia, ela é considerada a bailarina mais importante do Brasil, e continua rodopiando nos palcos, teatros.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: hoje em dia ela é considerada a bailarina mais importante do brasil e continua rodopiando nos palcos teatros
|
hoje em [Other] dia [I-COMMA] ela é considerada a bailarina mais importante do [Other] brasil [I-COMMA] e continua rodopiando nos [Other] palcos [I-COMMA] [Other] teatros [I-PERIOD]
|
218,776 |
Atrás dele, é preciso pôr um abajur para iluminá lo e formar as sombras.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: atrás dele é preciso pôr um abajur para iluminá lo e formar as sombras
|
atrás [Other] dele [I-COMMA] é preciso pôr um abajur para iluminá lo e formar as [Other] sombras [I-PERIOD]
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522,745 |
O resultado da pesquisa foi publicado neste mês pela Nature.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: o resultado da pesquisa foi publicado neste mês pela nature
|
o resultado da pesquisa foi publicado neste mês pela [Other] nature [I-PERIOD]
|
194,752 |
Já viu o tamanho da fera.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: já viu o tamanho da fera
|
já viu o tamanho da [Other] fera [I-PERIOD]
|
124,681 |
Melhor que isso só nas Olimpíadas de Atlanta, em 1996, quando Pessoa subiu ao pódio segurando a medalha de bronze por equipes, feito que repetiu em 2000 nos Jogos de Sydney bronze por equipes para o Brasil mais uma vez.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: melhor que isso só nas olimpíadas de atlanta em 1996 quando pessoa subiu ao pódio segurando a medalha de bronze por equipes feito que repetiu em 2000 nos jogos de sydney bronze por equipes para o brasil mais uma vez
|
melhor que isso só nas olimpíadas de [Other] atlanta [I-COMMA] em [Other] 1996 [I-COMMA] quando pessoa subiu ao pódio segurando a medalha de bronze por [Other] equipes [I-COMMA] feito que repetiu em 2000 nos jogos de sydney bronze por equipes para o brasil mais uma [Other] vez [I-PERIOD]
|
1,633,203 |
Uns acreditavam que quando a pessoa espirrava, sua alma saia de seu corpo, sendo necessário dizer “ Saúde.” ou algo semelhante para não ser tocada por algum espírito do mal.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: uns acreditavam que quando a pessoa espirrava sua alma saia de seu corpo sendo necessário dizer “ saúde .” ou algo semelhante para não ser tocada por algum espírito do mal
|
uns acreditavam que quando a pessoa [Other] espirrava [I-COMMA] sua alma saia de seu [Other] corpo [I-COMMA] sendo necessário dizer “ saúde .” ou algo semelhante para não ser tocada por algum espírito do [Other] mal [I-PERIOD]
|
54,410 |
Naquela época, o quente era copiar as coisas que vinham da Europa.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: naquela época o quente era copiar as coisas que vinham da europa
|
naquela [Other] época [I-COMMA] o quente era copiar as coisas que vinham da [Other] europa [I-PERIOD]
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34,322 |
O código de barras também chamado de código UPC, Universal Product Code Código Universal de Produtos surgiu nos Estados Unidos nos anos 70.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: o código de barras também chamado de código upc universal product code código universal de produtos surgiu nos estados unidos nos anos 70
|
o código de barras também chamado de código [Other] upc [I-COMMA] universal product code código universal de produtos surgiu nos estados unidos nos anos [Other] 70 [I-PERIOD]
|
2,755,106 |
A nova intervenção estrangeira, que se arrasta desde 2001, derrubou o regime do Taleban e fez 5 milhões de refugiados voltarem ao país.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: a nova intervenção estrangeira que se arrasta desde 2001 derrubou o regime do taleban e fez 5 milhões de refugiados voltarem ao país
|
a nova intervenção [Other] estrangeira [I-COMMA] que se arrasta desde [Other] 2001 [I-COMMA] derrubou o regime do taleban e fez 5 milhões de refugiados voltarem ao [Other] país [I-PERIOD]
|
218,776 |
Para cobrir as laterais e a parte de baixo, usem um pano escuro ou pedaços de papelão decorados com pinturas ou colagens.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: para cobrir as laterais e a parte de baixo usem um pano escuro ou pedaços de papelão decorados com pinturas ou colagens
|
para cobrir as laterais e a parte de [Other] baixo [I-COMMA] usem um pano escuro ou pedaços de papelão decorados com pinturas ou [Other] colagens [I-PERIOD]
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682,778 |
Montesquieu propôs então a divisão do poder que se concentrava no rei.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: montesquieu propôs então a divisão do poder que se concentrava no rei
|
montesquieu propôs então a divisão do poder que se concentrava no [Other] rei [I-PERIOD]
|
2,715,102 |
irmãos, sem cometer nada contra o povo nem contra os costumes de nossos pais, fui preso em Jerusalém e entregue nas mãos dos romanos.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: irmãos sem cometer nada contra o povo nem contra os costumes de nossos pais fui preso em jerusalém e entregue nas mãos dos romanos
|
irmãos [I-COMMA] sem cometer nada contra o povo nem contra os costumes de nossos [Other] pais [I-COMMA] fui preso em jerusalém e entregue nas mãos dos [Other] romanos [I-PERIOD]
|
217,775 |
Basta dar asas a imaginação e se divertir com os poemas visuais.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: basta dar asas a imaginação e se divertir com os poemas visuais
|
basta dar asas a imaginação e se divertir com os poemas [Other] visuais [I-PERIOD]
|
27,291 |
Nas histórias aparecem personagens e acontecem coisas que a gente não costuma ver por aí.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: nas histórias aparecem personagens e acontecem coisas que a gente não costuma ver por aí
|
nas histórias aparecem personagens e acontecem coisas que a gente não costuma ver por [Other] aí [I-PERIOD]
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113,670 |
Quebrou os pés e as pernas e tentou voltar em 1993, mas sem sorte.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: quebrou os pés e as pernas e tentou voltar em 1993 mas sem sorte
|
quebrou os pés e as pernas e tentou voltar em [Other] 1993 [I-COMMA] mas sem [Other] sorte [I-PERIOD]
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1,875,018 |
O enxerto laminado acontece quando o pedaço de pele retirado é colocado da mesma forma na área lesionada, sem nenhuma modificação.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: o enxerto laminado acontece quando o pedaço de pele retirado é colocado da mesma forma na área lesionada sem nenhuma modificação
|
o enxerto laminado acontece quando o pedaço de pele retirado é colocado da mesma forma na área [Other] lesionada [I-COMMA] sem nenhuma [Other] modificação [I-PERIOD]
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133,690 |
Então tomou uma grande decisão.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: então tomou uma grande decisão
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então tomou uma grande [Other] decisão [I-PERIOD]
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2,575,088 |
Zumbi, o último líder de Palmares, sobreviveu à queda de Macaco, mas foi emboscado e assassinado em 20 de novembro de 1695.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: zumbi o último líder de palmares sobreviveu à queda de macaco mas foi emboscado e assassinado em 20 de novembro de 1695
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zumbi [I-COMMA] o último líder de [Other] palmares [I-COMMA] sobreviveu à queda de [Other] macaco [I-COMMA] mas foi emboscado e assassinado em 20 de novembro de [Other] 1695 [I-PERIOD]
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652,775 |
O Flamengo chegou a 36 pontos ao empatar com o Vasco, que tem 35.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: o flamengo chegou a 36 pontos ao empatar com o vasco que tem 35
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o flamengo chegou a 36 pontos ao empatar com o [Other] vasco [I-COMMA] que tem [Other] 35 [I-PERIOD]
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127,684 |
É uma modalidade exclusivamente feminina como o softball, em que as atletas realizam movimentos em conjunto, em uma piscina, ao som de uma música.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: é uma modalidade exclusivamente feminina como o softball em que as atletas realizam movimentos em conjunto em uma piscina ao som de uma música
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é uma modalidade exclusivamente feminina como o [Other] softball [I-COMMA] em que as atletas realizam movimentos em [Other] conjunto [I-COMMA] em uma [Other] piscina [I-COMMA] ao som de uma [Other] música [I-PERIOD]
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40,349 |
A eletricidade havia modificado o modo de viver da humanidade.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: a eletricidade havia modificado o modo de viver da humanidade
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a eletricidade havia modificado o modo de viver da [Other] humanidade [I-PERIOD]
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247,806 |
As crianças esperam os presentes no dia 6 de janeiro.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: as crianças esperam os presentes no dia 6 de janeiro
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as crianças esperam os presentes no dia 6 de [Other] janeiro [I-PERIOD]
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135,692 |
Por que não um forno de microondas, então, com uma tela de Internet que permita a você examinar seu extrato bancário ou encontrar uma receita especial enquanto o arroz cozinha.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: por que não um forno de microondas então com uma tela de internet que permita a você examinar seu extrato bancário ou encontrar uma receita especial enquanto o arroz cozinha
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por que não um forno de [Other] microondas [I-COMMA] [Other] então [I-COMMA] com uma tela de internet que permita a você examinar seu extrato bancário ou encontrar uma receita especial enquanto o arroz [Other] cozinha [I-PERIOD]
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248,807 |
Esses veículos mais pesados, que usam diesel, feito de petróleo, vão passar a receber óleo de origem vegetal ou animal, chamado de biodiesel, o que ajuda a reduzir um pouco a emissão de poluentes no ar.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: esses veículos mais pesados que usam diesel feito de petróleo vão passar a receber óleo de origem vegetal ou animal chamado de biodiesel o que ajuda a reduzir um pouco a emissão de poluentes no ar
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esses veículos mais [Other] pesados [I-COMMA] que usam [Other] diesel [I-COMMA] feito de [Other] petróleo [I-COMMA] vão passar a receber óleo de origem vegetal ou [Other] animal [I-COMMA] chamado de [Other] biodiesel [I-COMMA] o que ajuda a reduzir um pouco a emissão de poluentes no [Other] ar [I-PERIOD]
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2,515,082 |
Os desenhos usados referiam se às características fonéticas da palavra.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: os desenhos usados referiam se às características fonéticas da palavra
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os desenhos usados referiam se às características fonéticas da [Other] palavra [I-PERIOD]
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19,225 |
Cada passeio reserva uma surpresa e tem beleza e característica própria.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: cada passeio reserva uma surpresa e tem beleza e característica própria
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cada passeio reserva uma surpresa e tem beleza e característica [Other] própria [I-PERIOD]
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2,515,082 |
Dadas as características das línguas semíticas, não era muito importante escrever as vogais, sendo as palavras facilmente reconhecidas apenas pelas consoantes, como encontramos até hoje num dos modos como se podem escrever o árabe e o hebraico.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: dadas as características das línguas semíticas não era muito importante escrever as vogais sendo as palavras facilmente reconhecidas apenas pelas consoantes como encontramos até hoje num dos modos como se podem escrever o árabe e o hebraico
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dadas as características das línguas [Other] semíticas [I-COMMA] não era muito importante escrever as [Other] vogais [I-COMMA] sendo as palavras facilmente reconhecidas apenas pelas [Other] consoantes [I-COMMA] como encontramos até hoje num dos modos como se podem escrever o árabe e o [Other] hebraico [I-PERIOD]
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27,291 |
casais de cães comem espaguete ao luar.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: casais de cães comem espaguete ao luar
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casais de cães comem espaguete ao [Other] luar [I-PERIOD]
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1,092,836 |
Resumidamente, entre os compostos formados, há os ácidos sulfínicos, que são bem instáveis e logo se convertem no sulfóxido de tiopropanal, que é o gás da lágrima.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: resumidamente entre os compostos formados há os ácidos sulfínicos que são bem instáveis e logo se convertem no sulfóxido de tiopropanal que é o gás da lágrima
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resumidamente [I-COMMA] entre os compostos [Other] formados [I-COMMA] há os ácidos [Other] sulfínicos [I-COMMA] que são bem instáveis e logo se convertem no sulfóxido de [Other] tiopropanal [I-COMMA] que é o gás da [Other] lágrima [I-PERIOD]
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1,352,873 |
É importante, por exemplo, aplicar o protetor 30 minutos antes da exposição e refazer a aplicação a cada duas horas ou após sair da água.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: é importante por exemplo aplicar o protetor 30 minutos antes da exposição e refazer a aplicação a cada duas horas ou após sair da água
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é [Other] importante [I-COMMA] por [Other] exemplo [I-COMMA] aplicar o protetor 30 minutos antes da exposição e refazer a aplicação a cada duas horas ou após sair da [Other] água [I-PERIOD]
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261,820 |
Há milhares de anos, antes mesmo de Jesus Cristo nascer, havia no mundo grandes construções chamadas as Sete Maravilhas do Mundo.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: há milhares de anos antes mesmo de jesus cristo nascer havia no mundo grandes construções chamadas as sete maravilhas do mundo
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há milhares de [Other] anos [I-COMMA] antes mesmo de jesus cristo [Other] nascer [I-COMMA] havia no mundo grandes construções chamadas as sete maravilhas do [Other] mundo [I-PERIOD]
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226,784 |
Os livros ajudam a lembrar as coisas que muitas vezes esquecemos.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: os livros ajudam a lembrar as coisas que muitas vezes esquecemos
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os livros ajudam a lembrar as coisas que muitas vezes [Other] esquecemos [I-PERIOD]
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118,675 |
Sem água, o planeta seria uma imensidão sem vida.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: sem água o planeta seria uma imensidão sem vida
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sem [Other] água [I-COMMA] o planeta seria uma imensidão sem [Other] vida [I-PERIOD]
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1,413,181 |
A lista das faraônicas edificações foi aumentando.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: a lista das faraônicas edificações foi aumentando
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a lista das faraônicas edificações foi [Other] aumentando [I-PERIOD]
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1,735,004 |
Entretanto, não é suficiente para o capitalista que o valor de venda do produto seja igual ao valor que ele investiu inicialmente.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: entretanto não é suficiente para o capitalista que o valor de venda do produto seja igual ao valor que ele investiu inicialmente
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entretanto [I-COMMA] não é suficiente para o capitalista que o valor de venda do produto seja igual ao valor que ele investiu [Other] inicialmente [I-PERIOD]
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1,653,205 |
As principais causas conhecidas da câimbra são.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: as principais causas conhecidas da câimbra são
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as principais causas conhecidas da câimbra [Other] são [I-PERIOD]
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3,125,143 |
Metade dessas espécies estão protegidas em unidades de conservação, e o governo aprovou planos de ação para cerca de 33 das espécies.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: metade dessas espécies estão protegidas em unidades de conservação e o governo aprovou planos de ação para cerca de 33 das espécies
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metade dessas espécies estão protegidas em unidades de [Other] conservação [I-COMMA] e o governo aprovou planos de ação para cerca de 33 das [Other] espécies [I-PERIOD]
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168,726 |
Hoje, a população total da espécie é estimada pelos especialistas em 5 mil indivíduos apenas.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: hoje a população total da espécie é estimada pelos especialistas em 5 mil indivíduos apenas
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hoje [I-COMMA] a população total da espécie é estimada pelos especialistas em 5 mil indivíduos [Other] apenas [I-PERIOD]
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1,935,024 |
Assim, nem sempre as ações ou políticas adotadas pelas instituições de um Estado, como os partidos políticos ou os demais organismos legislativos, terão o intuito de beneficiar todas as partes da sociedade de forma igual.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: assim nem sempre as ações ou políticas adotadas pelas instituições de um estado como os partidos políticos ou os demais organismos legislativos terão o intuito de beneficiar todas as partes da sociedade de forma igual
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assim [I-COMMA] nem sempre as ações ou políticas adotadas pelas instituições de um [Other] estado [I-COMMA] como os partidos políticos ou os demais organismos [Other] legislativos [I-COMMA] terão o intuito de beneficiar todas as partes da sociedade de forma [Other] igual [I-PERIOD]
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256,815 |
O mensalão não é honesto.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: o mensalão não é honesto
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o mensalão não é [Other] honesto [I-PERIOD]
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1,483,188 |
E, quando se encontra em estado de dependência, a abstinência confere a ele comportamento hiperativo e ansioso, alucinações, delírios, calafrios e irritabilidade.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: e quando se encontra em estado de dependência a abstinência confere a ele comportamento hiperativo e ansioso alucinações delírios calafrios e irritabilidade
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e [I-COMMA] quando se encontra em estado de [Other] dependência [I-COMMA] a abstinência confere a ele comportamento hiperativo e [Other] ansioso [I-COMMA] [Other] alucinações [I-COMMA] [Other] delírios [I-COMMA] calafrios e [Other] irritabilidade [I-PERIOD]
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78,634 |
Mas foi de uma outra área da Ciência, a eletrostática, que veio a saída.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: mas foi de uma outra área da ciência a eletrostática que veio a saída
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mas foi de uma outra área da [Other] ciência [I-COMMA] a [Other] eletrostática [I-COMMA] que veio a [Other] saída [I-PERIOD]
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1,945,025 |
Referimo nos a eles quando falamos sobre “ movimentos sociais ” ou organizações populares.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: referimo nos a eles quando falamos sobre “ movimentos sociais ” ou organizações populares
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referimo nos a eles quando falamos sobre “ movimentos sociais ” ou organizações [Other] populares [I-PERIOD]
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102,659 |
entre os dedos do bicho existem membranas que empurram a água.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: entre os dedos do bicho existem membranas que empurram a água
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entre os dedos do bicho existem membranas que empurram a [Other] água [I-PERIOD]
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1,563,196 |
No Brasil, em 2007, uma grande extensão de algas dinoflageladas, concentradas na Baía de todos os Santos Bahia, ocasionou a morte de centenas de peixes e mariscos, comprometendo o extrativismo econômico da população local.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: no brasil em 2007 uma grande extensão de algas dinoflageladas concentradas na baía de todos os santos bahia ocasionou a morte de centenas de peixes e mariscos comprometendo o extrativismo econômico da população local
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no [Other] brasil [I-COMMA] em [Other] 2007 [I-COMMA] uma grande extensão de algas [Other] dinoflageladas [I-COMMA] concentradas na baía de todos os santos [Other] bahia [I-COMMA] ocasionou a morte de centenas de peixes e [Other] mariscos [I-COMMA] comprometendo o extrativismo econômico da população [Other] local [I-PERIOD]
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194,752 |
O continente antártico começou a ser denominado Antártida no século XX.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: o continente antártico começou a ser denominado antártida no século xx
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o continente antártico começou a ser denominado antártida no século [Other] xx [I-PERIOD]
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222,681 |
Ministrou o primeiro curso de sociologia, criado em 1887, em Bordeaux, França.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: ministrou o primeiro curso de sociologia criado em 1887 em bordeaux frança
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ministrou o primeiro curso de [Other] sociologia [I-COMMA] criado em [Other] 1887 [I-COMMA] em [Other] bordeaux [I-COMMA] [Other] frança [I-PERIOD]
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872,809 |
A APLV pode apresentar diferentes sinais e sintomas que vão desde ataques de asma até sangue nas fezes.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: a aplv pode apresentar diferentes sinais e sintomas que vão desde ataques de asma até sangue nas fezes
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a aplv pode apresentar diferentes sinais e sintomas que vão desde ataques de asma até sangue nas [Other] fezes [I-PERIOD]
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141,698 |
Era só enviar para eles ordens que determinassem que lugares na tela eles deveriam ocupar.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: era só enviar para eles ordens que determinassem que lugares na tela eles deveriam ocupar
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era só enviar para eles ordens que determinassem que lugares na tela eles deveriam [Other] ocupar [I-PERIOD]
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