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920
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---|---|---|---|---|
2,565,087 |
Para tentar conter a OLP, Israel estimulou um movimento palestino rival.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: para tentar conter a olp israel estimulou um movimento palestino rival
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para tentar conter a [Other] olp [I-COMMA] israel estimulou um movimento palestino [Other] rival [I-PERIOD]
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1,142,844 |
Diante de sua imortalidade, não é de se surpreender que essa espécie esteja aumentando assustadoramente a sua população.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: diante de sua imortalidade não é de se surpreender que essa espécie esteja aumentando assustadoramente a sua população
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diante de sua [Other] imortalidade [I-COMMA] não é de se surpreender que essa espécie esteja aumentando assustadoramente a sua [Other] população [I-PERIOD]
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11,142 |
Foi o primeiro dos seis filhos de Bento Gonçalves Cruz e Amália Taborda de Bulhões, que levavam uma vida tranquila na pequena cidade de São Luís do Paraitinga, São Paulo.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: foi o primeiro dos seis filhos de bento gonçalves cruz e amália taborda de bulhões que levavam uma vida tranquila na pequena cidade de são luís do paraitinga são paulo
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foi o primeiro dos seis filhos de bento gonçalves cruz e amália taborda de [Other] bulhões [I-COMMA] que levavam uma vida tranquila na pequena cidade de são luís do [Other] paraitinga [I-COMMA] são [Other] paulo [I-PERIOD]
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21,248 |
Patativa pode ser considerado um artista que soube realizar obra da mais alta qualidade na tradição folclórica e popular.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: patativa pode ser considerado um artista que soube realizar obra da mais alta qualidade na tradição folclórica e popular
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patativa pode ser considerado um artista que soube realizar obra da mais alta qualidade na tradição folclórica e [Other] popular [I-PERIOD]
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110,667 |
Competição de nado livre.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: competição de nado livre
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competição de nado [Other] livre [I-PERIOD]
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242,801 |
Fórum Social Mundial é o nome de um evento que reúne no início de todos os anos pessoas de vários lugares do mundo.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: fórum social mundial é o nome de um evento que reúne no início de todos os anos pessoas de vários lugares do mundo
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fórum social mundial é o nome de um evento que reúne no início de todos os anos pessoas de vários lugares do [Other] mundo [I-PERIOD]
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1,052,831 |
O afogamento provoca a entrada de água nas vias respiratórias, impedindo a obtenção de oxigênio atmosférico, o que pode causar a morte caso a vítima não seja socorrida a tempo.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: o afogamento provoca a entrada de água nas vias respiratórias impedindo a obtenção de oxigênio atmosférico o que pode causar a morte caso a vítima não seja socorrida a tempo
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o afogamento provoca a entrada de água nas vias [Other] respiratórias [I-COMMA] impedindo a obtenção de oxigênio [Other] atmosférico [I-COMMA] o que pode causar a morte caso a vítima não seja socorrida a [Other] tempo [I-PERIOD]
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2,445,075 |
Atualmente, o setor que mais emprega trabalhadores é o terciário.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: atualmente o setor que mais emprega trabalhadores é o terciário
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atualmente [I-COMMA] o setor que mais emprega trabalhadores é o [Other] terciário [I-PERIOD]
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22,263 |
O tablet faz parte de um mundo cheio de informações, que chegam com facilidade às pessoas e isso pode deixá las mais inteligentes.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: o tablet faz parte de um mundo cheio de informações que chegam com facilidade às pessoas e isso pode deixá las mais inteligentes
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o tablet faz parte de um mundo cheio de [Other] informações [I-COMMA] que chegam com facilidade às pessoas e isso pode deixá las mais [Other] inteligentes [I-PERIOD]
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1,372,875 |
Segundo a pesquisa de alguns historiadores, a ideia de que o purgatório fosse um “ lugar à parte ” somente tomou forma entre os séculos XII e XIII.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: segundo a pesquisa de alguns historiadores a ideia de que o purgatório fosse um “ lugar à parte ” somente tomou forma entre os séculos xii e xiii
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segundo a pesquisa de alguns [Other] historiadores [I-COMMA] a ideia de que o purgatório fosse um “ lugar à parte ” somente tomou forma entre os séculos xii e [Other] xiii [I-PERIOD]
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111,668 |
pegaram as rodas de seus patins e anexaram uma placa de madeira para poder surfar em terra firme.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: pegaram as rodas de seus patins e anexaram uma placa de madeira para poder surfar em terra firme
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pegaram as rodas de seus patins e anexaram uma placa de madeira para poder surfar em terra [Other] firme [I-PERIOD]
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87,644 |
Às vezes você perde a paciência com tudo isso.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: às vezes você perde a paciência com tudo isso
|
às vezes você perde a paciência com tudo [Other] isso [I-PERIOD]
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2,945,125 |
Por uma boa causa, claro.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: por uma boa causa claro
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por uma boa [Other] causa [I-COMMA] [Other] claro [I-PERIOD]
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165,723 |
As belas ilustrações do volume, feitas de retalhos, pequenos objetos, bonecos e sucata, levam o leitor a percorrer os caminhos do teatro, saboreando cada página com prazer.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: as belas ilustrações do volume feitas de retalhos pequenos objetos bonecos e sucata levam o leitor a percorrer os caminhos do teatro saboreando cada página com prazer
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as belas ilustrações do [Other] volume [I-COMMA] feitas de [Other] retalhos [I-COMMA] pequenos [Other] objetos [I-COMMA] bonecos e [Other] sucata [I-COMMA] levam o leitor a percorrer os caminhos do [Other] teatro [I-COMMA] saboreando cada página com [Other] prazer [I-PERIOD]
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33,321 |
Mas o que ele viu lá de cima já valeu o esforço.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: mas o que ele viu lá de cima já valeu o esforço
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mas o que ele viu lá de cima já valeu o [Other] esforço [I-PERIOD]
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2,685,099 |
Historiadores e engenheiros ainda hoje discutem se houve pane dos motores a diesel ou se a camada de óxido de ferro que recobria o modelo é que pegou fogo a segunda hipótese é defendida desde os anos 1990 pelo pesquisador da Nasa Addison Bain.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: historiadores e engenheiros ainda hoje discutem se houve pane dos motores a diesel ou se a camada de óxido de ferro que recobria o modelo é que pegou fogo a segunda hipótese é defendida desde os anos 1990 pelo pesquisador da nasa addison bain
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historiadores e engenheiros ainda hoje discutem se houve pane dos motores a diesel ou se a camada de óxido de ferro que recobria o modelo é que pegou fogo a segunda hipótese é defendida desde os anos 1990 pelo pesquisador da nasa addison [Other] bain [I-PERIOD]
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1,915,022 |
A revolução industrial foi o berço de grandes inovações e de mudanças que ainda hoje vemos reverberar.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: a revolução industrial foi o berço de grandes inovações e de mudanças que ainda hoje vemos reverberar
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a revolução industrial foi o berço de grandes inovações e de mudanças que ainda hoje vemos [Other] reverberar [I-PERIOD]
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3,235,154 |
Os profissionais de saúde estão expostos frequentemente a material biológico, por isso os riscos de contaminação podem ser altos a depender da atividade realizada.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: os profissionais de saúde estão expostos frequentemente a material biológico por isso os riscos de contaminação podem ser altos a depender da atividade realizada
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os profissionais de saúde estão expostos frequentemente a material [Other] biológico [I-COMMA] por isso os riscos de contaminação podem ser altos a depender da atividade [Other] realizada [I-PERIOD]
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92,658 |
Fanerógamas, cujas estruturas de reprodução se apresentam visíveis.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: fanerógamas cujas estruturas de reprodução se apresentam visíveis
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fanerógamas [I-COMMA] cujas estruturas de reprodução se apresentam [Other] visíveis [I-PERIOD]
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201,759 |
A puberdade representa a passagem da infância para a adolescência.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: a puberdade representa a passagem da infância para a adolescência
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a puberdade representa a passagem da infância para a [Other] adolescência [I-PERIOD]
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1,453,185 |
O chimpanzé é o preferido porque é inteligente e convive melhor com o homem do que as outras espécies de macacos.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: o chimpanzé é o preferido porque é inteligente e convive melhor com o homem do que as outras espécies de macacos
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o chimpanzé é o preferido porque é inteligente e convive melhor com o homem do que as outras espécies de [Other] macacos [I-PERIOD]
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179,737 |
Até o século XII, as crianças recebiam apenas um nome quando nasciam.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: até o século xii as crianças recebiam apenas um nome quando nasciam
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até o século [Other] xii [I-COMMA] as crianças recebiam apenas um nome quando [Other] nasciam [I-PERIOD]
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2,085,039 |
A felicidade e o bem estar de cada indivíduo estão diretamente relacionados com o desenvolvimento de suas capacidades e de sua individualidade, que, no atual formato educacional, é completamente negligenciada em nome de um ideal imediatista de progresso.
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Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: a felicidade e o bem estar de cada indivíduo estão diretamente relacionados com o desenvolvimento de suas capacidades e de sua individualidade que no atual formato educacional é completamente negligenciada em nome de um ideal imediatista de progresso
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a felicidade e o bem estar de cada indivíduo estão diretamente relacionados com o desenvolvimento de suas capacidades e de sua [Other] individualidade [I-COMMA] [Other] que [I-COMMA] no atual formato [Other] educacional [I-COMMA] é completamente negligenciada em nome de um ideal imediatista de [Other] progresso [I-PERIOD]
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195,753 |
000 anos, foi puro acaso.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: 000 anos foi puro acaso
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000 [Other] anos [I-COMMA] foi puro [Other] acaso [I-PERIOD]
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1,282,863 |
→ Tratar casos de febres, diarreias ou vômitos.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: → tratar casos de febres diarreias ou vômitos
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→ tratar casos de [Other] febres [I-COMMA] diarreias ou [Other] vômitos [I-PERIOD]
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280,839 |
São textos curtos, de linguagem direta, sobre temas complexos que estão na mídia.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: são textos curtos de linguagem direta sobre temas complexos que estão na mídia
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são textos [Other] curtos [I-COMMA] de linguagem [Other] direta [I-COMMA] sobre temas complexos que estão na [Other] mídia [I-PERIOD]
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2,925,123 |
Há muito tempo se sabe, por exemplo, que níveis baixos demais acabam com nossa capacidade de formar ossos.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: há muito tempo se sabe por exemplo que níveis baixos demais acabam com nossa capacidade de formar ossos
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há muito tempo se [Other] sabe [I-COMMA] por [Other] exemplo [I-COMMA] que níveis baixos demais acabam com nossa capacidade de formar [Other] ossos [I-PERIOD]
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1,895,020 |
Em seu sentido social, a ideia de Poder está conectada à possibilidade ou à capacidade geral de agir, à habilidade de um indivíduo de determinar o comportamento de outro indivíduo.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: em seu sentido social a ideia de poder está conectada à possibilidade ou à capacidade geral de agir à habilidade de um indivíduo de determinar o comportamento de outro indivíduo
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em seu sentido [Other] social [I-COMMA] a ideia de poder está conectada à possibilidade ou à capacidade geral de [Other] agir [I-COMMA] à habilidade de um indivíduo de determinar o comportamento de outro [Other] indivíduo [I-PERIOD]
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17,200 |
Se é um site para crianças, ele deve ser divertido, com atividades e informações interessantes.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: se é um site para crianças ele deve ser divertido com atividades e informações interessantes
|
se é um site para [Other] crianças [I-COMMA] ele deve ser [Other] divertido [I-COMMA] com atividades e informações [Other] interessantes [I-PERIOD]
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107,664 |
E olhe que não ter dentes é coisa rara entre os mamíferos.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: e olhe que não ter dentes é coisa rara entre os mamíferos
|
e olhe que não ter dentes é coisa rara entre os [Other] mamíferos [I-PERIOD]
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3,105,141 |
Serei um deputado feliz — disse ele na ocasião — se ajudar o Brasil a ter consciência de seu sertão.
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Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: serei um deputado feliz — disse ele na ocasião — se ajudar o brasil a ter consciência de seu sertão
|
serei um deputado feliz — disse ele na ocasião — se ajudar o brasil a ter consciência de seu [Other] sertão [I-PERIOD]
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167,725 |
Uma gata salvou uma criança de 4 anos de um ataque feroz de um cão, na terça feira 13, na cidade de Bakersfield, na Califórnia EUA.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: uma gata salvou uma criança de 4 anos de um ataque feroz de um cão na terça feira 13 na cidade de bakersfield na califórnia eua
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uma gata salvou uma criança de 4 anos de um ataque feroz de um [Other] cão [I-COMMA] na terça feira [Other] 13 [I-COMMA] na cidade de [Other] bakersfield [I-COMMA] na califórnia [Other] eua [I-PERIOD]
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141,698 |
Eles têm olhos azuis, com pupilas negras, e um bico comprido, amarelo e preto.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: eles têm olhos azuis com pupilas negras e um bico comprido amarelo e preto
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eles têm olhos [Other] azuis [I-COMMA] com pupilas [Other] negras [I-COMMA] e um bico [Other] comprido [I-COMMA] amarelo e [Other] preto [I-PERIOD]
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1,342,871 |
Os sabonetes íntimos, se usados exageradamente, podem matar bactérias importantes para a vagina.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: os sabonetes íntimos se usados exageradamente podem matar bactérias importantes para a vagina
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os sabonetes [Other] íntimos [I-COMMA] se usados [Other] exageradamente [I-COMMA] podem matar bactérias importantes para a [Other] vagina [I-PERIOD]
|
202,760 |
E. T, o extraterrestre.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: e t o extraterrestre
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e [I-PERIOD] [Other] t [I-COMMA] o [Other] extraterrestre [I-PERIOD]
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2,035,034 |
o adotante aquele que vai adotar deve ser pelo menos 16 anos mais velho que a criança ou adolescente a ser adotado.
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Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: o adotante aquele que vai adotar deve ser pelo menos 16 anos mais velho que a criança ou adolescente a ser adotado
|
o adotante aquele que vai adotar deve ser pelo menos 16 anos mais velho que a criança ou adolescente a ser [Other] adotado [I-PERIOD]
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104,661 |
Por isso, o que deve fazer o motorista.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: por isso o que deve fazer o motorista
|
por [Other] isso [I-COMMA] o que deve fazer o [Other] motorista [I-PERIOD]
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23,272 |
O primeiro avião a voar de verdade foi o 14 Bis.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: o primeiro avião a voar de verdade foi o 14 bis
|
o primeiro avião a voar de verdade foi o 14 [Other] bis [I-PERIOD]
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81,637 |
surgiram as barras de chocolate, as caixas de bombom, o delicioso chocolate ao leite e todas as variações que a imaginação dos apaixonados por essa delícia conseguiram inventar.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: surgiram as barras de chocolate as caixas de bombom o delicioso chocolate ao leite e todas as variações que a imaginação dos apaixonados por essa delícia conseguiram inventar
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surgiram as barras de [Other] chocolate [I-COMMA] as caixas de [Other] bombom [I-COMMA] o delicioso chocolate ao leite e todas as variações que a imaginação dos apaixonados por essa delícia conseguiram [Other] inventar [I-PERIOD]
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252,811 |
Nesta página, há brinquedos feitos de outros materiais.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: nesta página há brinquedos feitos de outros materiais
|
nesta [Other] página [I-COMMA] há brinquedos feitos de outros [Other] materiais [I-PERIOD]
|
34,322 |
Estas seqüências de 0 e 1, por sua vez, podem representar números de 1 a 9 e ser processadas pelos computadores digitais.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: estas seqüências de 0 e 1 por sua vez podem representar números de 1 a 9 e ser processadas pelos computadores digitais
|
estas seqüências de 0 e [Other] 1 [I-COMMA] por sua [Other] vez [I-COMMA] podem representar números de 1 a 9 e ser processadas pelos computadores [Other] digitais [I-PERIOD]
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96,653 |
devora passarinhos, lagartos e até pequenos sapos.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: devora passarinhos lagartos e até pequenos sapos
|
devora [Other] passarinhos [I-COMMA] lagartos e até pequenos [Other] sapos [I-PERIOD]
|
192,750 |
É autor de diversos livros que têm contribuído para difundir a riqueza e os valores dos povos indígenas.
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Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: é autor de diversos livros que têm contribuído para difundir a riqueza e os valores dos povos indígenas
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é autor de diversos livros que têm contribuído para difundir a riqueza e os valores dos povos [Other] indígenas [I-PERIOD]
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2,675,098 |
As chamas alcançaram 150 m, se espalharam até metade do dirigível, o atravessaram por dentro, no momento em que a cauda tocava o chão, e saíram pelo nariz.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: as chamas alcançaram 150 m se espalharam até metade do dirigível o atravessaram por dentro no momento em que a cauda tocava o chão e saíram pelo nariz
|
as chamas alcançaram 150 [Other] m [I-COMMA] se espalharam até metade do [Other] dirigível [I-COMMA] o atravessaram por [Other] dentro [I-COMMA] no momento em que a cauda tocava o [Other] chão [I-COMMA] e saíram pelo [Other] nariz [I-PERIOD]
|
3,055,136 |
A partir daí, sua mão mecânica de costura podia ser copiada por qualquer pessoa, sem precisar para isso pagar pelos direitos do autor do invento.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: a partir daí sua mão mecânica de costura podia ser copiada por qualquer pessoa sem precisar para isso pagar pelos direitos do autor do invento
|
a partir [Other] daí [I-COMMA] sua mão mecânica de costura podia ser copiada por qualquer [Other] pessoa [I-COMMA] sem precisar para isso pagar pelos direitos do autor do [Other] invento [I-PERIOD]
|
1,312,866 |
O quiabeiro Abelmoschus esculentus é uma planta da família Malvaceae, que provavelmente foi introduzida no Brasil pelos escravos.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: o quiabeiro abelmoschus esculentus é uma planta da família malvaceae que provavelmente foi introduzida no brasil pelos escravos
|
o quiabeiro abelmoschus esculentus é uma planta da família [Other] malvaceae [I-COMMA] que provavelmente foi introduzida no brasil pelos [Other] escravos [I-PERIOD]
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86,643 |
E lembre seu irmão mimado.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: e lembre seu irmão mimado
|
e lembre seu irmão [Other] mimado [I-PERIOD]
|
162,720 |
Os bombeiros chegaram a tempo graças à coragem do cão, que não tinha nenhum treinamento.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: os bombeiros chegaram a tempo graças à coragem do cão que não tinha nenhum treinamento
|
os bombeiros chegaram a tempo graças à coragem do [Other] cão [I-COMMA] que não tinha nenhum [Other] treinamento [I-PERIOD]
|
52,400 |
O que você vê hoje no seu computador, quando você se conecta na Internet, é muitíssimo diferente daquilo que aparecia nos computadores dos anos 70.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: o que você vê hoje no seu computador quando você se conecta na internet é muitíssimo diferente daquilo que aparecia nos computadores dos anos 70
|
o que você vê hoje no seu [Other] computador [I-COMMA] quando você se conecta na [Other] internet [I-COMMA] é muitíssimo diferente daquilo que aparecia nos computadores dos anos [Other] 70 [I-PERIOD]
|
2,795,110 |
A solução, então, poderia estar na obtenção de álcool a partir da quebra da molécula de celulose, presente em todas as plantas.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: a solução então poderia estar na obtenção de álcool a partir da quebra da molécula de celulose presente em todas as plantas
|
a [Other] solução [I-COMMA] [Other] então [I-COMMA] poderia estar na obtenção de álcool a partir da quebra da molécula de [Other] celulose [I-COMMA] presente em todas as [Other] plantas [I-PERIOD]
|
139,696 |
Aos 7 anos ela começou a jogar vôlei.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: aos 7 anos ela começou a jogar vôlei
|
aos 7 anos ela começou a jogar [Other] vôlei [I-PERIOD]
|
224,782 |
Afinal, para que o inventor pudesse verificar o tempo sem ter de usar um relógio de bolso, comum na época, ele criou o relógio de pulso.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: afinal para que o inventor pudesse verificar o tempo sem ter de usar um relógio de bolso comum na época ele criou o relógio de pulso
|
afinal [I-COMMA] para que o inventor pudesse verificar o tempo sem ter de usar um relógio de [Other] bolso [I-COMMA] comum na [Other] época [I-COMMA] ele criou o relógio de [Other] pulso [I-PERIOD]
|
190,748 |
Serve para aumentar a capacidade de sentir aromas.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: serve para aumentar a capacidade de sentir aromas
|
serve para aumentar a capacidade de sentir [Other] aromas [I-PERIOD]
|
236,794 |
Seus filmes ainda atraem o público no interior do país e são encontráveis em vídeo e DVD.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: seus filmes ainda atraem o público no interior do país e são encontráveis em vídeo e dvd
|
seus filmes ainda atraem o público no interior do país e são encontráveis em vídeo e [Other] dvd [I-PERIOD]
|
108,665 |
Quem mais o incentivou a velejar foi seu pai que por sinal era outro fã da vela.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: quem mais o incentivou a velejar foi seu pai que por sinal era outro fã da vela
|
quem mais o incentivou a velejar foi seu pai que por sinal era outro fã da [Other] vela [I-PERIOD]
|
213,771 |
Um dos primeiros contadores de histórias em língua portuguesa foi Gonçalo Fernandes Trancoso, que viveu em Portugal no século XVI.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: um dos primeiros contadores de histórias em língua portuguesa foi gonçalo fernandes trancoso que viveu em portugal no século xvi
|
um dos primeiros contadores de histórias em língua portuguesa foi gonçalo fernandes [Other] trancoso [I-COMMA] que viveu em portugal no século [Other] xvi [I-PERIOD]
|
179,737 |
Assim, com essas mudanças, as vantagens do uniforme escolar são inúmeras.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: assim com essas mudanças as vantagens do uniforme escolar são inúmeras
|
assim [I-COMMA] com essas [Other] mudanças [I-COMMA] as vantagens do uniforme escolar são [Other] inúmeras [I-PERIOD]
|
29,294 |
Às vezes, tem uma parte que cobre a cabeça e que a gente chama de capuz.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: às vezes tem uma parte que cobre a cabeça e que a gente chama de capuz
|
às [Other] vezes [I-COMMA] tem uma parte que cobre a cabeça e que a gente chama de [Other] capuz [I-PERIOD]
|
68,624 |
Antes de procurar se comunicar com palavras, as pessoas já se expressavam com movimentos corporais.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: antes de procurar se comunicar com palavras as pessoas já se expressavam com movimentos corporais
|
antes de procurar se comunicar com [Other] palavras [I-COMMA] as pessoas já se expressavam com movimentos [Other] corporais [I-PERIOD]
|
2,255,056 |
O noivo Fernando disse que sempre lamentou o fim do namoro, ocorrido em 1952.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: o noivo fernando disse que sempre lamentou o fim do namoro ocorrido em 1952
|
o noivo fernando disse que sempre lamentou o fim do [Other] namoro [I-COMMA] ocorrido em [Other] 1952 [I-PERIOD]
|
171,729 |
Aprendendo sobre honestidade.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: aprendendo sobre honestidade
|
aprendendo sobre [Other] honestidade [I-PERIOD]
|
62,652 |
Diferente da amilase salivar, que atua em p. H levemente ácido tendendo a neutro 6 a 7, a pepsina necessita de um meio ácido 2 a 3 para quebrar os polipeptídios.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: diferente da amilase salivar que atua em p h levemente ácido tendendo a neutro 6 a 7 a pepsina necessita de um meio ácido 2 a 3 para quebrar os polipeptídios
|
diferente da amilase [Other] salivar [I-COMMA] que atua em [Other] p [I-PERIOD] h levemente ácido tendendo a neutro 6 a [Other] 7 [I-COMMA] a pepsina necessita de um meio ácido 2 a 3 para quebrar os [Other] polipeptídios [I-PERIOD]
|
164,722 |
E, com tantas coisas que faz, você tem o direito de ficar cansado, de estar faminto e de ser ou não bom em jogos com bola, por exemplo.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: e com tantas coisas que faz você tem o direito de ficar cansado de estar faminto e de ser ou não bom em jogos com bola por exemplo
|
e [I-COMMA] com tantas coisas que [Other] faz [I-COMMA] você tem o direito de ficar [Other] cansado [I-COMMA] de estar faminto e de ser ou não bom em jogos com [Other] bola [I-COMMA] por [Other] exemplo [I-PERIOD]
|
74,630 |
Estranho, não.
|
Ensino_Fundamental_I
|
Recognize Entities: estranho não
|
estranho [I-COMMA] [Other] não [I-PERIOD]
|
682,778 |
Se antes o rei era a fonte do poder, agora essa fonte era o próprio povo.
|
Ensino_Fundamental_II
|
Recognize Entities: se antes o rei era a fonte do poder agora essa fonte era o próprio povo
|
se antes o rei era a fonte do [Other] poder [I-COMMA] agora essa fonte era o próprio [Other] povo [I-PERIOD]
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1,212,853 |
Muitas pessoas possuem predisposição para possuir a seborreia e, com fatores propícios para seu surgimento, conferem vermelhidão, coceira, inflamação, descamação do couro cabeludo e escamas que, independente de sua quantidade, geram constrangimento ao portador.
|
Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: muitas pessoas possuem predisposição para possuir a seborreia e com fatores propícios para seu surgimento conferem vermelhidão coceira inflamação descamação do couro cabeludo e escamas que independente de sua quantidade geram constrangimento ao portador
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muitas pessoas possuem predisposição para possuir a seborreia [Other] e [I-COMMA] com fatores propícios para seu [Other] surgimento [I-COMMA] conferem [Other] vermelhidão [I-COMMA] [Other] coceira [I-COMMA] [Other] inflamação [I-COMMA] descamação do couro cabeludo e escamas [Other] que [I-COMMA] independente de sua [Other] quantidade [I-COMMA] geram constrangimento ao [Other] portador [I-PERIOD]
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2,345,065 |
A poesia nasceu com a música.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: a poesia nasceu com a música
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a poesia nasceu com a [Other] música [I-PERIOD]
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502,734 |
Tarde demais.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: tarde demais
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tarde [Other] demais [I-PERIOD]
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141,698 |
O pescoço normalmente é branco.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: o pescoço normalmente é branco
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o pescoço normalmente é [Other] branco [I-PERIOD]
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1,935,024 |
Em outras palavras, acredita se que o ato político só pode acontecer dentro das mediações das câmaras de vereadores, deputados, senadores, etc, e que apenas os políticos eleitos de fato podem atuar politicamente.
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Ensino_Fundamental_II
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Recognize Entities: em outras palavras acredita se que o ato político só pode acontecer dentro das mediações das câmaras de vereadores deputados senadores etc e que apenas os políticos eleitos de fato podem atuar politicamente
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em outras [Other] palavras [I-COMMA] acredita se que o ato político só pode acontecer dentro das mediações das câmaras de [Other] vereadores [I-COMMA] [Other] deputados [I-COMMA] [Other] senadores [I-COMMA] [Other] etc [I-COMMA] e que apenas os políticos eleitos de fato podem atuar [Other] politicamente [I-PERIOD]
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77,633 |
Já no século 20, um comerciante viu um grande potencial no invento e fez uma garrafa bem parecida à que se encontra em qualquer supermercado.
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Ensino_Fundamental_I
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Recognize Entities: já no século 20 um comerciante viu um grande potencial no invento e fez uma garrafa bem parecida à que se encontra em qualquer supermercado
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já no século [Other] 20 [I-COMMA] um comerciante viu um grande potencial no invento e fez uma garrafa bem parecida à que se encontra em qualquer [Other] supermercado [I-PERIOD]
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