id
int64 0
8k
| source
stringlengths 1
286
| target
stringlengths 1
314
| split
stringclasses 3
values |
---|---|---|---|
200 | Waliamua kutawanyika asubuhi na mapema ili kupiga kambi kwa njia inayoonyesha heshima kwa pori linalowazunguka bila kuruhusu adui kuweza kukisia mahali walipokuwa. | Ndɨbhamʉa isambala mlao gwakakɨngɨlɨma kwɨguma ɨnkambɨ kʉ nzɨɨla ɨkʉlangɨsha itunilwa kwi poru ɨlɨbhazʉngʉlʉkile kʉdʉhʉ ɨlɨbhalekʉlɨla ibhansika nikowola ɨliganika uhamalwande haaho ndɨbhaalɨ | train |
201 | Mahubiri ya mchungaji kuhusu injili yalilitikisa kusanyiko, yakileta heshima na ukuu wa mafundisho kutoka juu. | Ɨmahembeko gakʉmdɨmi mwibha enjili yayugʉla idale, lyakʉleta ʉtʉkwɨlwa niʉkʉlʉ ʉwamahembeko ikʉfuma kwɨgʉlʉ. | train |
202 | Pamoja, walikusanyika kwenye baraza ambapo hotuba ya moto iliamsha roho zao na zawadi zikabadilishanwa kwa furaha. | Hamwi ndɨbhaikʉngakwɨaga hawʉkʉmbo haaho ɨmbɨla ɨyaʉmwana ndɨyatʉnʉʉzya ɨɨɨmyego zyaao kwɨ nkumpa sikɨɨ bhakabhana kwitogwa. | train |
203 | Wakati wa maziko, kila mtu aliweza kuniona jinsi utoaji wa mtu mmoja ulivyong'ara kati ya tamaa chafu ya wengine walioalikwa. | Iitʉngo lyaizyɨka,wonse ɨbhantu ndɨbhakowola iwona ɨvi ɨfumya lyamntʉ yɨmwi ɨvindɨwamelemeta kati ɨyawimi ʉbhɨ haibhangɨ ɨndɨbhakatɨkagwa | train |
204 | Alikubali, lakini bado alizungumza vibaya: "Ni nini hiki ambacho kimekuwa muhimu sana?" | Ndazumya, eelo akalɨ ndatenda viɨbhɨɨ,alɨkɨnani alakɨ chɨle ɨchabha ɨchakapanga ɨvikamu? | train |
205 | Kwa kuwa hawakuthubutu kuuruhusu muda ambao ungejaribu kuwaangamiza watu wenu kutokea. | Kʉngʉno ndɨbhaakagema ilekʉlɨla ɨitʉngo ɨlɨlo mbe bhaageme lɨbhaawʉlaga bhantʉ bhɨɨnyʉ ifumɨlaa. | train |
206 | Shauku ya msemaji kwa maendeleo binafsi iliwapa hamasa watazamaji kuangalia ndani yao wenyewe na kuwa na azma thabiti. | Ɨkalokoloko ka mʉyombɨ kwɨ isabha lkaakwe ndɨabhaapa ikomakwɨzɨ bhaalɨngɨlɨlɨ lɨngɨlɨla mkaatɨ naao bhakoola ni iiibha kwɨ ndaka yakakapanga. | train |
207 | Si hivyo tu, bali kila jirani, alijitoa kuotesha majani kwenye bustani ya umma angalau mara moja. | Ɨkalɨ viivyo dʉhʉ, eelo mzyengano onse ndɨayɨfumya imezya manyɨ kʉ bʉsɨtakwɨ ɨya bhantʉ kwɨɨnga kamwɨɨ. | train |
208 | Mfalme alitoa agizo ambalo, katika miaka mingi, lilibadilisha sekta ya kitani, zaidi ya wafalme wengine wengi. | Ʉmwamɨ ndɨalagɨkɨɨzya lɨlo, kʉ maka naapaa, ndɨlyagalʉʉzya hamalwande ʉlwa kɨtakwɨ, ɨvikamu lya bhaamɨ ibhangɨ bhɨɨngɨ. | train |
209 | Alihisi kwamba njama ya wafanyakazi wa ngazi za juu kumweka katika daraja la chini ilikuwa ni kwa sababu wana mchukia na tabia yao ya kumwonea. | Ndɨaigakwɨka ibha ɨlɨmwitinga ɨbhatʉmamɨ bhahamalwande ʉlwa higʉlya bhaakʉmtʉla kʉhamalwande ʉlwwa hansɨ ni iibha kʉnguno ndɨmgayɨɨle kwɨɨnsembo yaao ɨyalɨmwonelezya. | train |
210 | Mteja wa kiume alikuja kwenye kundi ambalo kila aina ya soketi ilionyeshwa. | Akʉgʉla akɨgoosɨ ndɨayɨza kwɨ idale ɨlɨlo soketɨ zyonse ndɨzyalangɨshwa. | train |
211 | Nyuma ya kila mkunjo usoni mwa mama, kuna magumu ambayo binti zake huenda wasiyaelewe kamwe. | Kʉnyuma ya wonse kʉyyɨmwi kʉshu wakʉmayʉ, kʉlɨ imalambʉ gaale ɨbhahala wakwe hwenda bhakagamanyile kʉdʉhʉ. | train |
212 | Angekamilisha mfuko mzuri wa ngozi kila baada ya siku mbili, akitumia mundu mkali kwa umakini kuchonga ngozi. | Mbe ndaigelanizya mfuko ʉmsoga ʉgwa ndɨlɨ onse paapo kʉnsɨkʉ ɨbhɨlɨ, ndɨakʉtumɨla ɨɨmozyo ndakɨ kʉʉtonto ɨpʉnza ɨndɨlɨ. | train |
213 | Mchungaji alionyesha utayari wake wa kufasiri maandiko na kuhubiri mahubiri yaliyowaita wote kuwa watakatifu. | Ʉmdɨmi ndɨalangɨsha ɨligelakwɨzya lkaakwe ɨlya kufasiri ɨmawʉtone ni gʉma ɨmbɨla ɨmbɨla ndɨabhɨtana bhonse ibha bhasondo. | train |
214 | Katika mikutano hii, walikawa na desturi ya kusherehekea busara ambayo kila mzee alianzia kujulikana nayo, wakianzisha sherehe. | Kʉmabhanza gaa, ndɨ bhaalɨkwɨmizɨmʉ ɨya idikadika kʉɨmasala ɨyo onse ʉmnhamala ndɨnzya imanyɨka navyo, nilyanzya ɨmayeeye. | train |
215 | Alipopokea kumbatio changamfu kutoka kwa watu wa kanisa na kuwapa upendo wake, hakuwa na hofu tena ya kupenda na kupendwa na mtu. | haaho ndapokela iungatɨlwa ɨlɨjaswike iikʉfuma kʉbhantʉ ɨbhamisengelo ndabhapa itogwa lkaakwe, ndakalɨ kwɨwobha haangɨ ɨyaitogwa nitogekwa kʉbhantʉ. | train |
216 | Akawa na hamu kubwa, naye akaamua kufuata njia isiyotumiwa na wengi katika kutafuta jiwe la jacinth lisiloonekana. | Aabha nikalokoloko kakʉlʉ, nankwe amʉa ilonda nzɨɨla ɨkaakʉtʉmɨlwa ni bhɨɨngɨ kwikola iwe lya jacinth ɨlɨkakwigela | train |
217 | Shujaa alitumia panga kubwa, kama usemi unavyosema, kuuwekea njia kupitia vizuizi vilivyochawiwa. | Aɨkatampa ndɨatʉmɨla ʉlʉpanga ʉlʉkʉlʉ, katɨ ɨtenda iivyo akʉtenda, alʉtʉlila nzɨɨla ɨbhɨtɨla ɨvikʉzɨbhɨla ɨvilogilwe. | train |
218 | Acha kutumia lami inayobadilisha mazingira, fikiria jinsi inavyoathiri makinda ya ndege. | Leka itʉmɨla ɨlamɨ iikʉgalʉʉzya iivyo haalɨ, iigakwɨke iivyo ɨkʉbhɨɨpya maana ga manokwɨ. | train |
219 | Hiyo wakati Tubal walikuwa wanapongezwa mara kwa mara, kuna sehemu za historia yao ambazo hazijachunguzwa sana. | Papo hɨitʉngo tubal ndɨbhaakwidehelezya kabhɨlɨ kabhɨlɨ, ndɨ kʉlʉhamalwande ʉlwa migakwɨ zyaao ɨndɨzɨkalɨ ilingwa ɨvikamu | train |
220 | Hata katika mkusanyiko huu, kulikuwa na umoja mwingi wakati kila mtu alisogea karibu kutoa jibu kwa maswali magumu. | Nɨɨnga kʉlɨ kʉmɨnga ɨlɨ, ndɨkʉlɨ ʉhamwi ʉkwɨlɨle ɨitʉngo onse mtʉ ndɨasʉngela bɨhɨ ɨfumya ɨjɨbʉ kʉmaswalɨ malambʉ. | train |
221 | Mtakatifu, aliyejulikana kwa matendo yake mema, alifichua ukweli uliompelekea kusulubiwa msalabani. | Ʉʉmsondo, ndɨamanyike kʉɨnsembo yaakwe insogaa, ndɨaviɨsʉkʉlʉla ɨʉ n'hana ndɨyamvilɨla ɨsushiwa kʉmsalaba | train |
222 | Tumikie sahani hiyo ikiwa pungua, acha ladha kali zije hapo hapo. | Ɨtʉmamɨle ɨsahakwɨ yɨɨle mbɨ idohezyaiwe leeka ʉnʉkɨlɨzʉ ʉdaki wɨɨze haahone. | train |
223 | Darasa lilikuwa na mtindo mkali wa kufundisha ambapo fimbo yake mwalimu ilileta huzuni kwa wanafunzi. | Idalasa ndɨlyabha nichɨtɨle ikɨdaki kʉlɨ bhahembeka haaho ʉmlanga gwakwe ʉmhembeki ndɨgwaleta ɨmbeho kʉbhana hemba. | train |
224 | Walipanga njama ya kufurahi, lakini juhudi zao zilikwamishwa na zikawa bure. | Ndɨ bhabhezya hamwi i yaitogwa, haangɨ ɨɨkatampa kaao ndɨ kapɨngɨlikwa ni iibha kakafwayaa. | train |
225 | Kila mwamini aliyekuwa kwenye meli alikuwa tayari kusafiri kuingia kwenye imani zao za ndani zaidi, kila mmoja akiwa amebeba gunia lake na mahitaji muhimu. | o se ɨbhakʉsakwɨzya ɨndalɨ mle mumeli ndabha alɨtayali kʉmsɨnzo lɨngɨla kʉlɨ le isakwɨzyo lwaawo ɨvikamu, wonse i bhantʉ ndabha asombile igukwɨla lkaakwe nigale ndakʉkoola lyakapanga. | train |
226 | Babu alimfundisha mjukuu wake jinsi ya kumimina maji kwa viumbe na kuwaanika kwenye jua, akimueleza umuhimu wa kutunza kila kiumbe hai. | Ʉgʉkʉ ndɨmhembeka mwɨzʉkʉlʉ wakwe iivyo ni keenena manze kʉ vitʉndwa ni lɨvyakwɨkɨla kʉ lyʉbhaa, akʉmbhaalɨla ʉkapanga wa ɨsʉʉnga vitʉndwa vyonse vipaanga. | train |
227 | Katika mkutano huo, walibisha mahali ambapo nyumba ya patakatifu inapaswa kuwa. | Kwɨbhanza lɨloo, ndɨbha bha bhaakwitimpa ibhaalɨ haaho ɨkaya ɨyapasondo yiikʉkoliwa ibhaa. | train |
228 | Aliamua kukubali safari ya kwenda kurudia misingi yake ya imani na kupokea amani rohoni mwake. | Ndɨakoola iizʉmya lʉgendo lwa ɨya iisʉbhɨɨla ɨmɨɨɨmo yaakwe ɨya isakwɨzyo kwɨ pokeela ihola mmwego mgaakwe. | train |
229 | Hawezi kukubali kukaa zaidi wakati ambapo hatari zinakaribia, ndio maana alipanga kutoroka haraka. | Kʉdʉhʉ azʉmye ɨlɨlɨlikala ɨbhɨtɨlɨla ɨitʉngo mabhɨ gakwegela, ʉʉpeeene ndɨapaanga ɨtyegʉka waangʉ. | train |
230 | Mganga alikuwa akitumia michongoma ya kuchonga katika tiba zake, na alipoulizwa, angeweza kusema kuhusu faida zake baada ya kusikiliza shida za jamii. | Ʉmfumʉ ndɨakwitʉmɨla ɨmɨsongoma ya ɨpʉnza kwilagʉla lkaakwe, naho ndɨawʉzɨwa, mbe ndɨakowoole itenda ibha ipata lkaakwe ni iibha ipʉlɨkɨzya ʉlʉdʉko lwa bhantʉ. | train |
231 | Katika chumba hicho, mpishi alifikisha hatua ya tatu akionyesha jinsi ya kupika chakula kitamu, akihakikisha kila mtu anaelewa hatua zilizohusika. | Kʉchumba chɨcho, ʉmteki ndafiɨcha ntambo ɨtatʉ ndakʉlangisha ɨvi bhaakʉteka ɨɨchailya ɨkɨsemu, niwona wonse i bhantʉ bhamanye ntambo ɨzyalɨzɨbhezɨke. | train |
232 | Katika kasi kubwa, walishikamana na bali hilo la kale, urithi wao pekee uliobaki, kadri mawingu ya biriti yalivyowafunika kote kote. | Kwisaala i ɨvikamu ndɨ bhaaɨlɨhamwi ni haangɨ ɨlɨlo ɨlyakaale, ʉsazɨ waawo wineene ɨndɨ ʉsigile katiivyo i malunde gabiliti ndɨ gabhafundɨkɨzya honsehonsee. | train |
233 | Hata walio tajiri sana miongoni mwetu mara nyingine hufunika tamaa zao za kina. | Nɨnga bhaalɨ kwɨ ʉsabhɨ ɨvikamu mkaatɨ kwɨɨsʉ kabhɨlɨ bhaakʉvimbɨla ɨntʉkʉ zyaao ɨzya mkaatɨ. | train |
234 | Hatimaye alitambua mwenye nyumba mua wa uongo aliyekuwa akipanga kumuua mpinzani wake wa kibiashara. | Ʉʉpeeene ndɨamanya msabha lɨgo ibha mfi bheeyo ndɨakʉkobha ɨlɨmʉbhʉlaga akaakʉzʉmya wakwe kʉʉsʉlʉʉzya. | train |
235 | Katika kazi yake kwa jamii, aliamua kubaki bila kuoa na kutofanya zinaa na hatimaye aliangamia, akawa ishara ya kujitolea na sadaka. | Kʉmɨlɨlɨmo gwakwe kʉbhantʉ, ndakola isiga eelo ndakawine ni leeka bhezya ʉlabha ʉʉpeeene ndafwa, ndabha lʉmanyilo ʉlwalɨfumya ɨmbɨka. | train |
236 | Walikubali kuondoa pombe zilizodharauliwa kutoka kwenye orodha ya vinywaji, jambo ambalo liliafikiwa na kila mtu kuwa kitendo cha muhimu. | Ndɨbhazumya ɨlezya ɨmalwa gaago ndlyabhyedɨɨke iikʉfuma kʉnamba ɨvinywɨwa lyambo ɨlɨlo ndɨlyazʉmakwɨkɨzɨwa onse ʉmntʉ ɨbha kwɨɨnsembo ya kapanga. | train |
237 | Kila mtu lazima ashiriki na ajiepushe na kusumbua wengine, kwani tayari tumetumia muda mwingi kwenye suala hili na tunahitaji kuendelea haraka. | o se ɨbhatʉ akʉkoliwa abhezye na ailezye isʉsha ɨibhangɨ, kʉnguno tayalɨ kwatʉmɨla ɨitʉngo ɨtalɨ kwni gambo alalɨ na kʉkʉkola kwendele waangʉ. | train |
238 | Tupoo hapa kwa sababu wanaume wote walio hapa wana nywele za singa. | Kʉlɨha kʉnguno ɨbhagosha wonse ɨbhaalɨha bhaalɨ kwɨ nyele zya sɨnga. | train |
239 | Mtu fulani ambaye ni raia, alitumia juhudi zake kuokoa wengine na kumaliza rasilimali zote zilizopatikana. | Ʉmtʉ yɨmwi bheeyo amsɨɨ, ndɨatʉmɨla ɨkʉɨkatampa kaakwe mwɨvumboola bhandɨ kwɨimala nsaao zyonse zɨzyo ndɨzɨɨgela. | train |
240 | Meneja alimwambia kuhusu huduma mpya ya kidijitali, 'Hii itakuwa rahisi sana kwako,' wakati mwizi alipowanyakua wale samaki kutoka kwa mteja mwingine. | ɨmakʉlʉ ndɨabhaabhaalɨla iibha ʉtʉmamɨ ʉʉʉpya wa lɨno,' ɨyɨ ɨkabhe vibʉhʉ ɨvikamu kwɨwaako,' ɨitʉngo ʉmsambo ndɨazɨsola zɨɨle ɨnsamaakɨ kʉ agʉlɨle yʉʉngɨ. | train |
241 | Ili kudumisha heshima ya nyumba yetu na koo zetu mimi hutoa michango kwa ukawaida. | Mangʉ ikʉʉzya itʉkwɨlwa hakaya yisu na kʉkʉmgana gwisu nane nkʉfumya ɨnsomezɨ katiivyo yilɨ ɨ. | train |
242 | Katika kushtuka kwake, alijaribu kutafuta ishara na vitu ambavyo vingemwelekeza moja kwa moja kuelekea anakoenda. | Kwitinukɨla lkaakwe, ndakʉgema ikola ʉmanyɨlo lwanɨvintʉ viɨle mbe ndɨvimlangishe kampɨtɨ pɨtɨ ilonda kʉleayile, | train |
243 | Ombi la kuunda kituo kipya cha jamii kilicho na uadilifu linalenga kujenga msingi imara kwa vizazi vijavyo. | Ɨlombɨ lyayɨzyenga nkambɨ ya lɨno ya bhantʉ ɨlɨlo lɨlɨ kwɨ ʉkondelezʉ ɨlɨkʉlɨnga ɨzyenga msɨngɨ mlambʉ kʉʉtɨ wɨzɨle. | train |
244 | Wakati wa sherehe, walisema mzee aitwe ili kutoa ushahidi kuhusu vitu vya kale walivyovikuta kwenye kilima kilicholimwa. | Itungo lya mayeeye, ndɨbhatenda ʉmnhamala aitwanwe kwɨfumya ʉkɨsindɨ ibha ɨnɨvintʉ vya kaale viivyo ndɨbhavisanga kʉkalʉmʉlɨ ɨkakʉlɨmwa. | train |
245 | Mark, asiyeamini, aliletewa mtungi uliofungwa kumwonyesha sababu ya matukio ya siri ya kijiji. | Mark, ndɨakakʉsakwɨzya, ndɨaletelwa ʉmzoga ɨndɨgʉtʉngɨlwe ɨlɨmlangisha ngʉno ya lyafumila lyalɨbhɨsa lya mʉkɨpʉgo | train |
246 | Yule mwenye dhambi aliisifu safari hiyo pindi alipofika katika ardhi ambayo alikuwa mrithi. | Bhele ʉ mkenagʉzɨ ndadeha ʉ msɨnzo gʉʉle haangɨ ahondafika kʉhansɨ iyo ndɨmsazɨ. | train |
247 | Toka kuwa na ndege, athari yake imekuwa kuunganisha dunia zaidi. | Ifuma habhe ni ndege, ʉʉbhɨ wakwe wakabha ukwɨsangya iweeleelo ɨvikamu | train |
248 | Iliruhusiwa kumtambulisha kila mtu kwa binamu yangu mwenye upendo, ambaye alifanya uamuzi wa kutingisha mkono wa kila mtu niliyemjulisha kwake. | Ndɨabhaalɨlwa mmanye mntʉ wonse kwa mʉyala waane antogilwe, bheeyo ndabhezya iikola iitegʉnsha iiwooko lya mntʉ wonse namlagila kʉgaakwe. | train |
249 | Katika tukio la kushangaza, mkuu alivuka karibu na mimea yenye sumu na karibu isababishe kufa kwake nyakati hizo. | Kʉ lɨfumɨle lya ɨkamaalwa, ʉmkʉlʉ ndɨabhɨɨta bɨɨhɨ kwɨ vimelɨle zɨɨlɨ kwɨ sʉmʉ kwɨ bɨɨhɨ ɨkomakwɨzye lɨfu zkaakwe ɨitʉngo ɨlɨle. | train |
250 | Paulo huja hapa na kuwahimiza Wathesalonike kuishi maisha yasiyo na lawama kama kawaida kwani bado hawajageuzwa kikamilifu. | Paulo akwiza alaha nikomanizya wathesalonike bhɨkaale ɨmɨkalo lyalyʉdʉhʉ ɨnwanwa katɨ vivyone kʉnguno bhakali igalʉzɨwa vyakapanga | train |
251 | Aliamua kwamba urithi huo ungekamilishwa tu pindi jua litakapokamilisha kuzama magharibi. | Ndɨakoola iibha iisalo ɨlɨlo mbe bhaakʉgelakwɨzɨzye duhʉ iɨitʉngo lyʉbha lyalelemala ɨlɨkʉloka kʉmwelɨ | train |
252 | Alimhimiza kila mtu kusikiliza kwa makini maoni ya wengine na kuwasilisha upande wao wa mchango katika majadiliano hayo. | Ndɨakogezya onse ʉmntʉ ɨpʉlɨkɨzya kʉʉtekanu ʉʉyaangʉ wa ibhangɨ kwɨlɨ gafila kʉmahamalwande ʉlwaawo ʉlwa isoogezya ɨmɨpango zyaao. | train |
253 | Gharika ilipozidi mahali hapo, kijana fulani aliwasomea kitabu cha usalama wa wanyama, kisha wakaanza kumtafuta ndama aliyekwama kwenye maji ya gharika. | Ɨgalika haaho ndɨyaaongezeka ʉhamalwande lʉlee, ʉmsʉmba akaamanyɨka ndabhasomela ɨkɨtabu ɨɨchawʉpanga wandimu, ni haangɨ ndɨbhaazya ɨkakola ɨkadama ndɨkazyamaga ʉmanze lyagalika. | train |
254 | Tafadhali, fikiri jinsi funzi huyu anayenukia anavyostawi katika hali hii ya vurugu. | Kʉlomba, wigakwɨke ibha ɨnsimi yɨ ɨyɨkʉnʉnkɨlɨla kʉʉtise kʉhaalɨ yɨ ya ibʉbʉ | train |
255 | Ili kila mmoja wao apate haki yake kivyake, wote walipaswa kubaki na kuingia ukumbini. | Mangʉ wonse kyɨmwi aao apandɨke ʉkapanga wakwe ɨneene, wonse ndɨbhaakʉkoliwa ɨslya kwɨlyɨngɨla mwyʉlʉngʉ. | train |
256 | Hapo walikuwa na njaa na waliimba wimbo. | paapo ndɨbhaalɨ kwɨ nzala ni bhɨmba lwɨmbo. | train |
257 | Katika mwaka wa nne, walitoa msemo wa kutoacha kumbukumbu za wale walio teswa na kuliwa zififie. | Kʉmwaka ʉwamnane, ndɨbhafumya ʉmhayo bhakashɨbhaleka ɨlizʉkala lyabhale bhaao ndɨbhasʉsiwa niwʉlagwa zɨkasizɨzɨmangɨle. | train |
258 | Kwenye tamasha, kila ukoo unaweza kuonyesha vitambaa vya mikono pamoja na mali nyingine kama ishara ya ufundi wao wa kipekee na urithi. | Kʉmayeeye, onse ʉkʉmgana gʉkowile ilangɨsha ɨvitambala ɨvya maoko hamwi kwɨnsabho ɨzɨngɨ katɨ lʉmanyilo kʉʉmanye waawo wineene ni kʉʉsazɨ. | train |
259 | Kadri phoenix inapowaka moto na kupaa juu, hakuna chochote kinachobaki bali majivu. Hili hutokea kwa sababu gani? | haaho ɨfoekwɨx ɨkʉbhaka ɨmoto kwɨʉka mwɨgʉlʉ, kʉdʉhʉ chonse kɨɨkʉslya eelo matʉnde. ɨlɨ ɨlɨkʉfumɨla kʉnguno kɨɨ? | train |
260 | Baraza lazima lizingatie waziwazi mfumo mzima wa magari ya usafirishaji na kuwaruhusu wale wanaojiona wanaweza wajisajili wenyewe kwenye mfumo huo. | Ibhanza ɨlɨkʉkoliwa lɨzɨngatye ɨhape hape ɨchɨtɨle ɨkɨkʉlʉ ʉwamntuka ɨzyalɨbhatwala ni lɨbhasʉɨa bhaale i ɨbhakwyona bhakowile witʉle ɨbhasbha kʉʉle kʉkɨbhezyezye kɨlee. | train |
261 | Wakati wa ufunguzi, mbweha mjanja alijitokeza kutoka kwenye kizimba chake na kuwashtua watu, na hivyo kusababisha kesi ya maonyesho hayo kuvunjika. | Iitʉngo lya ilamlaa, lɨmbwe ipyanganʉ ndɨlyaifumɨzya iikʉfuma kʉʉle libhɨsɨle kwakwe ni lɨbhaatinʉkizya bhantʉ, ni viivyo ikomakwɨzya ɨmpola zya malangɨsho gaago gakʉpenyʉka. | train |
262 | Alisisitiza, 'Usiwahi kupunguza bidii yako ya dhati uiletayo shuleni, na daima tunza faragha ya vipindi vyako vya masomo.' | Ndɨakomakwɨzya, ' ʉkangʉhaga ɨdohya ɨkatampa kaako ka n'hana yɨɨle ʉɨletɨle kʉʉshʉle, kwɨnsɨkʉ zyonse bhembela ɨitʉngo lya vipɨndɨ vyako vya masoɨmo.' | train |
263 | Alifurahia kutuma jumbe zilizowahimiza kila mtu kuchukua hatua dhidi ya njaa. | Ndɨanogezɨwa itʉma ɨmpola ɨndɨzyabhakomakwɨzya onse ʉmntʉ isola ntambo ɨbhɨta ɨnzala | train |
264 | Wakati wa sherehe, walikuwa wakitoa dhabihu ya vinywaji kama sehemu ya kulipa deni lao la kiroho, desturi wanayorudia kila baada ya miaka kumi. | Iitʉngo lya mayeeye, ndɨbha kʉfumya kalʉmbɨlo ka vinywɨwa kaatɨ hamalwande ʉlwa ɨlɨpa itondwa lwaawo ɨlya kɨloho, lyɨtɨlo bhaakʉlɨsʉbhɨla kɨla haaho ɨya maka ɨkʉmɨ | train |
265 | Mjakazi, akivutiwa na kung'aa kwa mkufu, akakutwa ameushika, na watu wa nyumba hiyo walimhukumu kuwa na hatia papohapo. | Ʉmtʉmamɨ amlɨgo, atogelezɨwa ni ɨyekema ɨlya akʉmʉkɨlwe, ndɨ asangwa amdɨmɨle, ni bhantʉ ɨbhaalɨgo yɨɨle ndɨbhamlapɨlɨzya iibha alɨkwɨ ʉbhɨ henahoo. | train |
266 | Alipatikana akiwa uchi huku tako lake likionekana, alikuwa akitafuta vitu muda huo na hivyo kuwa na wasiwasi hadhara inaweza kuona uchi wake. | Ndɨagela alɨdʉhʉ kwɨɨkʉ ɨtako lkaakwe lɨkwɨgela, ndɨ akʉkoola ɨnɨvintʉ kwɨitʉngo ɨlɨlo ni viivyo iibha kwɨ ʉsʉpʉ hape nikowola ɨona idʉhʉ kaakwe. | train |
267 | Kula tunda mbichi lilimfanya awe mgonjwa, jambo ambalo lingeweza kuwa hatari sana. | Ilya iyaao ibhɨɨsɨ ndɨlyambheezya abhe mlwɨɨle, ni gambo ɨlɨlo mbe lɨkoole iibha ʉlʉgʉ vikamu. | train |
268 | Mwanangu, katika Wagalatia, tunakumbushwa tusichoke kuwa wema, kwani ni kosa letu iwapo tutaruhusu ubaya ushinde. | Mwanane, kʉbhagalatya kʉkwizʉkɨzɨwa kʉkazobha ibha bhasoga kʉnguno ibhɨpya lisʉ mbe kʉlekʉlɨle ʉbhɨ ʉkinde. | train |
269 | Kwa kuwa tulifuga kuku jirani yetu mmoja aliagiza apelekewe mayai trei moja kila siku. | Kʉngʉno ndɨkʉsabhile ɨnkoko ʉmuzyengano mwigisu yumwi ndalagɨlɨzya afilɨlwe ɨmagɨ trei yimwi zyonse nsɨkʉ. | train |
270 | Katika mahakama, mlinzi mwenye cheo alisimama kwa kiburi katika kichwa cha msafara. | Kʉmahakama, ʉmlɨndɨlɨli a cheo ndɨayɨmɨlɨla kʉmpaaka kʉmtwe gwa msʉlʉlʉ. | train |
271 | Sababu mtoto ambaye alimzaa alikuwa mwenye mwili wa mifupa mikavu, mlinzi alikuwa akimlinda kila wakati. | Kʉngʉno ʉmwa bheeyo ndamwʉta ndabha alɨ kwɨ mbhɨli ʉgwamafupa ɨmakazu, ʉmlɨndɨlɨli ndabha akʉmlindelɨla kʉnlyonse limatungo. | train |
272 | Watu wale walikubaliana kwamba kuabudu Moleki kunapaswa kukataliwa, na badala ya kupokea jambo lolote lililotokana na yale mafundisho mawili yenye utata, walikataa kumtambua mungu yeyote aliyeomba dhabihu zilizopita kiasi. | Ɨbhantʉ bhaale i ndɨbhɨzumakwɨkɨzya ibha ɨsakwɨza ɨmoleki ɨkʉkoliwa ɨkanwa, ni badili kaakwe ipokela lyambo lyonse lyonse ɨlɨkʉfuma nigale ɨmahembeko abhɨlɨ lyakamanyɨka, ndɨbhakana ɨlɨmnya ʉmungu yonse yonse ndɨmlomba ɨkalʉmbɨlo ndɨzyabhɨta kɨdo. | train |
273 | Kwenye ghuba, aliendelea kujikita katika hali zaidi ya toba, akizitambua faida za tafakari zake. | Ughuba,ndyandelye ɨlipangɨla kʉ haalɨ ɨvikamu ɨlikonga imanya ʉʉkʉlʉ wa ligakwɨka lkaakwe. | train |
274 | Alisisitiza kwamba vijiko viwili vya jira vilikuwa muhimu kwa kazi husika ili kupata ladha halisi. | Ndabhakomakwɨzya mwibha ɨvjiko viɨbhɨli ɨvyaʉmɨlɨlɨmo ndɨvyabha vyakapanga kʉʉmɨlɨlɨmo ʉmsabha maangʉ ipandɨka ʉsemu ʉwakapanga. | train |
275 | Kila mtu aliogopa hukumu ambayo angemfungulia na huenda ikafanana na kesi ngumu za zamani. | wonse ʉmntʉ ndaogoha ɨlapɨlizyo lilo mbe ndɨa amlugʉlile haɨmo mbe ndɨikole nikesi ɨyaywa ɨyakalee. | train |
276 | Walijiandaa kuomba msamaha na kukubali kwamba haifai kuiba nyuzi za kufumia. | Ndɨbhayipanga ilomba kɨsa kwɨɨzʉmya iibha ɨkaakʉbheela ɨɨlɨbha ngoye zya iifumɨla. | train |
277 | Saa ya unabii kutolewa ilipofika, nabii yule alirudi haraka. | Itungo lya ʉlagʉzɨ ndɨlyafumiwa haaho ndɨlyafika, ʉmlagʉzɨ bhele ndɨasʉbha maangʉ. | train |
278 | Wafikapo kwenye eneo takatifu, wao huabudu kwa dhati, lakini wale watokao damu mara nyingi huonekana kama kutostahiki kiroho. | Papo ndɨbhaafika kʉlʉbhaalɨ ʉisondo, ɨbhasabha bhaakwisenga kʉngʉzu, hangi bhaale i ɨbhakʉfuma ɨmagazɨ kabhilɨ ɨkingi ndɨbhaakwigela bhakaakʉkoliwa ɨkɨɨmyego. | train |
279 | Tunapaswa tuulinde mji unaoitwa Hebroni, ili tupate mahitaji yetu kupitia njia inayopita juu ya bahari. | Kʉkʉkoliwa kʉgʉlindɨlɨle ʉmkoa ʉ gʉkwitanwa hebroni, maangʉ kʉpandɨke gaago kʉkola kʉwisu kwibhɨtɨla nzɨɨla ɨyɨbhɨtɨle kwigʉlʉ ni pwani. | train |
280 | Ninakukubalia, mwongo huyo hakustahili huruma yoyote kwa sababu ya udanganyifu wake. | Nkʉkʉzʉmɨzya, ʉmfiɨ bheeyo ndɨakaakʉtakɨwa kɨsa chonse kʉnguno ya ʉʉfiɨ gaakwe. | train |
281 | Waliamua kutangaza mpango uliochaguliwa na kuhakikisha kila mtu anaelewa umuhimu wa kihistoria nyuma ya alama za mji. | Ndɨbhakola igʉma mbɨla kʉmpaango gʉʉgo ndɨgwasogolwa kwɨlyangalɨla ʉmtʉ onse akimanya ɨimagambo gaakʉpanga lyansʉnsʉ zya kʉnyʉma gawʉlangye wa lɨkaya. | train |
282 | Alitaka kukiri haraka, kama vile alihisi ni mzigo mzito, kama wengine wote walivyoonekana kuubeba. | Ndakʉkoola ɨlikonga waangʉ, katɨvi vilɨ ndakwigakwɨka ndɨmlɨgo mtɨmbʉ, katɨ ibhangɨ wonse iivyo ndɨbhaigela bhasombile. | train |
283 | Kinubi, kilicho mbali na hapa na kinachomilikiwa na mtu mashuhuri mwenye hekima, hudhihirisha ukweli kuhusu ulimwengu wake. | Ɨkɨnʉbɨ, kɨlɨ kʉtalɨ kwɨha haangɨ kɨɨkʉdɨmɨlɨlwa kwɨmtʉ amanyɨke bheeyo alɨkwɨʉtekaanʉ, akʉlangɨsha n'hana liliiweeleelo lkaakwe. | train |
284 | John bado hakuweza kuamini ni nini alirithi; kurithi jumba kubwa la zamani mjini kulimfurahisha sana. | Ʉjookwɨ ndɨ akaakoola ɨsakwɨzya kɨɨ chɨɨcho ndɨwasaala isola ɨsaalo kʉlɨ gʉnyʉmba ɨhanya lya kaale kʉmjɨkwɨ ndɨkwamnozya atogwe vikamu. | train |
285 | Dada alijaribu kuwaongoa marafiki zake ishirini wawe waamini na kusia mbegu za imani miongoni mwao. | Ʉilʉmbʉ ndakʉgema ɨlɨbhalondola ɨbhanwani iibhaakwe makʉmi abhɨlɨ bhabhe bhasakwɨzɨ mfuulɨla ɨmbiyu ɨzɨsakwɨzya kʉbhamwi bhao. | train |
286 | Huzuni iliyopo katika nyumba ya familia yangu inaonyesha jinsi gani mimi na wenzangu tunavyohitaji kuwa wakali. | Igaya ɨlyɨho mkaya ni iibhantʉ bhaane i ɨlɨkʉlangsha eene nibhiɨchane ɨvi kʉkʉkola kʉbhe bhadakii. | train |
287 | Kwa ndani, mpishi aliyepiga goti aliona kazi ya kukanda unga na hamira kuwa muujiza wa ufundi wake. | Kʉ mkaatɨ mteekɨ ndɨyasʉngama ɨyʉʉngo ndaona ʉʉmɨlɨlɨmo gwa iikanya ʉfuma kwɨ ngedʉle iibha ɨlɨonezya kʉ fundi gaakwe. | train |
288 | Ili kuwezesha ufanyikaji wa maridhiano katika ugomvi huo, mtu lazima awe mnyenyekevu na aache kushikilia kinyongo cha zamani. | Mangʉ lyambɨlɨzya ʉtʉmamɨ wa kʉyaangʉlɨzya kʉ lɨlyomela lɨlo, mntʉ akaalekaga iibha mkondelezʉ kwɨ leeka idɨmɨlɨla ɨnsɨɨka zya kaalee. | train |
289 | Ingawa awali aliihesabu tabia ya ajabu ya povu hilo kuwa kama upuuzi, mwanasayansi huyo aliamua kuthibitisha matokeo aliyoyapata baada ya majaribio kurudiwa. | Nɨnga soolo ndɨabhaazya ɨnsembo ya mbika ɨya iifulo ɨlɨlo iibha kaatɨ ʉpʉlʉnganʉ, ʉmwanesayansɨ bheeyo ndɨ akola lyangalɨla gaakʉfumɨla gaago ndɨapata haaho ndɨagema haangɨ. | train |
290 | Hapo, mwanafunzi akawa na ufahamu kwamba kila kitu anachokijua kitatoweka. | paapo, ʉmnwafunzɨ ndɨ abha ni imanya ibha ɨkɨntʉ chonse chɨɨcho akɨmanyɨle kɨkafuma. | train |
291 | Walizungushia mji wao ukuta mrefu ili kuzuia wahamiaji wengi walioshika njia ili kuingia jijini. | Ndɨbhapɨlɨmya kaya yaao ɨgelele ɨlɨhʉ maangʉ ɨzɨbhɨla ɨbhakʉsamɨla bhɨɨngɨ bhaao ndɨbhadɨmɨɨle nzɨɨla maangʉ mlɨngɨla mlɨkaya. | train |
292 | Alisikiliza kwa makini wakati mlezi wake alipoelezea mzigo wa kufanyikiwa unamhitaji mtu asikilize na kuutilia maanani ushauri wa busara bia kumwaga kitu. | Ndɨapʉlɨkɨzya kʉ ʉtekaanʉ ɨitʉngo msʉʉngɨ wakwe ndɨayombela ʉmlɨgo gwa iipata gʉʉkʉmkoola ʉmntʉ apʉlɨkɨzye kwɨ londelela ʉyaangʉ wa ɨmasala kwɨɨnga ɨlɨta kɨkwɨtʉ. | train |
293 | Siku ya kumi na moja, uadilifu wa mkusanyiko huo ulionekana kufunika kila kitu kingine, na kumuacha kila mtu akiwa ameshiba. | Ʉlʉsɨkʉ lwayɨkʉmɨ kwɨkamwɨɨ, ʉkondelezʉ wa ɨlɨkʉmɨnga ɨlɨlo ndɨwaawoneka ɨfundɨka kɨla ɨkɨntʉ kɨɨngɨ, kwɨlɨ mleka onse mtʉ aɨkwɨte. | train |
294 | Mimi, kama mtumishi, najivunia kuenea kwa ustadi wangu katika huduma hii. | Ene,katɨ mtʉmamɨ, nkwiwona kʉlyeenela lya ʉʉsooga waane kʉʉmɨlɨlɨmo gʉʉ. | train |
295 | Wakati wa huduma, mafundi walikuwa na hofu walipokuwa wakijitahidi kufahamu jinsi ya kushughulikia bomba lililobomoka. | iitʉngo lyayɨnozya, kwɨɨnga bhafundɨ ndɨbhasʉpɨɨle ndɨbhaakʉtʉnka imanya ɨlondelela ɨbomba ɨlɨlo lɨbomwɨɨke. | train |
296 | Jambazi hilo, likitambua hitaji la kuacha njia zake za unyenyekevu, liliomba kubadilisha maisha yake kwa unyenyekevu. | Ʉmsaambo bheeyo, ndɨamanya ikola lya ileka nzɨɨla vkaakwe ɨzya ʉkondeenezʉ, ndɨmlomba igalʉʉzya mɨkalo gaakwe kʉ kondeenezʉ. | train |
297 | Mgeni muungwana ameanza kuwa maarufu katika tukio hili kubwa. | Ʉmugeni ʉmusoga anzya ibha akʉkumuka kʉlɨ lo lyafumɨlaga alalɨ ɨkʉlʉ. | train |
298 | Alitafsiri hali za gereza hilo kama zilizo mbaya kupitiliza. | Ndɨ asasambʉla ɨvilɨ mwɨgeleza mle katɨiivyo zɨlɨ kwɨ ʉbhɨ wa ɨbhɨtɨlɨzya. | train |
299 | Unabii uliojua mgogoro wa mafuta ulikuwa hauwezi kubadilika, umejikita sana katika muundo wa jamii yetu. | Ʉmulagʉzɨ amanyile ibʉbʉ ɨlyaɨmafuta ndɨwabha ʉkakowile igalʉka, gwakazywa ɨmizɨ vikaamu kʉchɨtɨle ɨcha bhantʉ bhɨsu. | train |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.