instruction
stringclasses 7
values | input
stringlengths 3
10.8k
| output
stringlengths 0
1k
|
|---|---|---|
Can you please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese? | และถ้าพวกเขาทำ ก็แน่ล่ะว่า เราก็คงล้มละลายอย่างรวดเร็ว แต่เฮ้ย เราก็จะได้แก้ปัญหาของชาติ เกี่ยวกับวิกฤติทางทักษะคณิตศาสตร์เชียวนะ | 若大家都做到，我們很快就會破產， 但，嘿，我們就能解決 這個國家的數學技能危機呢。 |
Please translate the next sentence from Thai into Traditional Chinese. | (เสียงหัวเราะ) ในฐานะที่เป็นบริษัท เราให้ความสำคัญกับสองสิ่ง นั่นก็คือ ให้ทั้งผลตอบแทนต่อผู้ลงทุน และปรับปรุงผลลัพธ์ของนักเรียน | （笑聲） 我們開公司總是會有雙重底線， 期望能為投資者取得收益， 同時也要改善學生的結果。 |
Translate this input message from Thai to Traditional Chinese. | เรารู้ว่าเส้นทางสู่ผลกำไรระยะยาวนั้น ก็คือการปรับปรุงผลลัพธ์ของนักเรียน | 我們知道若想要有長期收益性， 就要去改善學生的結果。 |
Convert the following text from Thai to Traditional Chinese | ฉะนั้นจุดประสงค์ทั้งคู่ของเรา ไม่ควรที่จะขัดแย้งกัน | 所以，我們的雙重方針 應該永遠不會不一致。 |
Can you please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese? | ฉะนั้น ไม่ว่าเราจะทำการตัดสินใจอะไร เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ของเรา เราจะยึดเรื่องการช่วยเหลือนักเรียน ให้ทำได้ตามเป้าหมายรายสัปดาห์ เพื่อให้พวกเขาได้รับค่าจ้าง อย่างมีประสิทธิภาพเสมอ ไม่ใช่พวกเรา | 所以，我們總是在注意， 當要做產品決策時， 要考量能協助學生達成 他們的每週數學目標， 有效地確保他們會賺到錢， 而不是我們。 |
Can you please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese? | ตอนนี้ พวกคุณคงสงสัยว่า แผนการทำธุรกิจบ๊อง ๆ นี้จะมีสภาพเป็นอย่างไร | 你們現在一定在納悶： 這瘋狂的商業模型進展如何？ |
Can you please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese? | คุณคงสบายใจถ้าผมบอกว่า เรายังทำธุรกิจนั้นอยู่ | 你們會很高興知道，我們還在營運。 |
Please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese | เราได้ทดสอบมันตลอดห้าเดือนที่ผ่านมา กับผู้ใช้ทางบ้านของเราในออสเตรเลียเท่านั้น ก่อนที่เราจะคิด เรื่องที่จะนำมันไปสู่โรงเรียน | 過去五個月，我們一直在測試， 對象只有我們在澳洲的 居家個人使用者， 之後才會考慮把它推展到學校。 |
can you communicate this sentence from Thai to Traditional Chinese. | และนี่คือผลลัพธ์ที่ได้ในช่วงแรก | 這些是早期的結果。 |
Please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese | สีเขียวเป็นตัวแทนของนักเรียน ที่ทำได้ตามเป้าหมายรายสัปดาห์ และสีแดงแทนคนที่ทำไม่สำเร็จ | 綠色代表的是完成 每週數學目標的學生， 紅色則是沒有完成。 |
please switch the text from Thai to Traditional Chinese | คุณจะเห็นได้ว่ามีคนที่ทำสำเร็จ มากกว่าคนที่ทำไม่สำเร็จ | 你們能看到，完成的人 比沒完成的人多很多。 |
Can you please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese? | อันที่จริง เมื่อฐานผู้ใช้ของเราเพิ่มขึ้น เราพบว่าเปอร์เซ็นต์ก็ค่อนข้างที่จะคงที่ ที่ประมาณ 75 เปอร์เซ็นต์ | 事實上，隨著我們的 使用者基礎變大， 我們發現，百分比 相當穩定，大約在 75%。 |
please switch the text from Thai to Traditional Chinese | ฉะนั้น โดยเฉลี่ย เราได้รับค่าลงทะเบียนรายสัปดาห์ หนึ่งครั้งทุก ๆ สี่สัปดาห์ และสามสัปดาห์ที่เหลือ เราก็ให้รางวัลกับนักเรียนไป | 所以，平均來說， 我們每四週會收到 一次的每週訂購費， 剩下的三週則是在獎勵學生。 |
please switch the text from Thai to Traditional Chinese | แน่ล่ะครับว่า เราได้ทิ้งเงินจำนวนหนึ่ง ไว้บนโต๊ะแบบนี้ แต่รู้อะไรไหมครับ | 當然，我們有把一些錢留在桌上， 但，你們猜如何？ |
Please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese | กลายเป็นว่านักเรียนเหล่านี้ มีปฎิสัมพันธ์มากกว่านักเรียน ที่ไม่ได้อยู่ในโปรแกรมนี้ 70 เปอร์เซ็นต์ | 結果發現，這些學生 比沒有參與獎勵方案的學生， 投入程度還要高 70%。 |
Convert the following text from Thai to Traditional Chinese | ในมุมมองทางธุรกิจ มันเป็นไปได้น้อยที่พวกเขาจะทำการปั่น และเป็นไปได้น้อยกว่าที่จะชักชวนเพื่อน ฉะนั้น เราหวังว่าจะต้องจ่ายเงินได้ ให้กับผู้ใช้แต่ละคนต่ำกว่า เมื่อฐานผู้ใช้ใหญ่กว่า และมีปฏิสัมพันธ์มากกว่า | 從商業的角度， 他們是比較不會流失的客戶， 比較有可能推薦朋友， 所以，我們希望能把 「每位使用者利潤」較低的使用者 換成比較大、比較投入的使用者基礎。 |
please switch the text from Thai to Traditional Chinese | เรียบร้อยไปอีกอย่าง | 打勾再打勾。 |
Please translate the next sentence from Thai into Traditional Chinese. | สำหรับคำถามสุดท้าย | 至於最後一個問題。 |
Translate this input message from Thai to Traditional Chinese. | พวกเขาจะกลับมาเรื่อย ๆ ไหม ถ้าไม่ได้รับเงินอีกแล้ว | 如果不再付錢給他們， 他們會持續回來嗎？ |
please switch the text from Thai to Traditional Chinese | คณิตศาสตร์เป็นมากกว่าวิชา ที่คุณศึกษาที่โรงเรียน | 數學絕對不只是 你在學校學的一個科目。 |
please switch the text from Thai to Traditional Chinese | มันคือความอุตสาหะของมนุษย์ | 它是人類的努力。 |
Translate this input message from Thai to Traditional Chinese. | มันช่วยให้เราเข้าใจโลกรอบ ๆ ตัวเรา | 它能協助我們 了解我們周遭的世界。 |
Please translate the next sentence from Thai into Traditional Chinese. | และยิ่งคุณรู้มากขึ้น คุณก็ยิ่งอยากรู้มากขึ้นไปอีก | 你知道的越多，會想要知道更多。 |
please switch the text from Thai to Traditional Chinese | ใช่แล้วครับ เราได้จุดประกาย ให้เกิดปฏิสัมพันธ์ขั้นต้น ด้วยรางวัลที่เป็นเงิน | 所以，是的，我們用財務獎勵來觸發 初始的投入。 |
can you communicate this sentence from Thai to Traditional Chinese. | แต่ในระยะยาวแล้ว เงินก็ไม่ได้สำคัญอีกต่อไป | 但從長期來說， 錢就不再重要了。 |
Can you please translate this input sentence from Thai to Traditional Chinese? | เพราะว่าในระยะยาว ความมหัศจรรย์ของคณิตศาสตร์ จะเป็นแรงกระตุ้น และความเข้าใจที่มีต่อมัน จะเป็นรางวัล | 因為，長期來說， 獎勵，將會是見證數學的驚奇， 報酬，則是讓你我真正了解它。 |
Translate this input message from Thai to Traditional Chinese. | ขอบคุณครับ | 謝謝。 |
Please translate the next sentence from Thai into Traditional Chinese. | (เสียงปรบมือ) | （掌聲） |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.