HUMANIDADES DIGITAIS: CONTEXTO BRASILEIRO DO BIBLIOTECÁRIO ATUANDO COMO ESPECIALISTA EM MÍDIAS
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|> You are a research archivist expert in dataset metadata. Answer the question truthfully.  <|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|> Here is the Description of a dataset. Description:'RESUMO:O presente estudo busca analisar a atuação do bibliotecário escolar brasileiro como especialista em mídias digitais considerando o contexto das comunidades de prática das humanidades digi-tais. Explora o conceito, histórico e projetos das humanidades digitais no mundo e no Brasil e discute uma possível atuação inovadora do bibliotecário, além de abordar a formação contem-porânea do bibliotecário brasileiro no contexto de inserção das TIC. Metodologicamente, a pes-quisa se estrutura com os objetivos de abordagem exploratório-descritiva, com enfoque quali-tativo. Utiliza como instrumento de coleta de dados um questionário aplicado junto a bibliote-cários escolares atuando em escolas da cidade de Goiânia, Goiás. Por meio dos dados coletados concluiu-se que os bibliotecários brasileiros ainda não estão atuando como especialistas em ' . Please return only a json list of at most 3 Keywords corresponding to the Description:.<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|> {"Answer" : ["Atuação do Bibliotecário","Biblioteconomia","Digital Humanities","Digital Media","Humanidades digitais","Librarian Performance","Librarianship","Library social role","Mídias digitais","Papel Social da Biblioteca"]} <|eot_id|>
 Here is the Description of a dataset. Description:'RESUMO:O presente estudo busca analisar a atuação do bibliotecário escolar brasileiro como especialista em mídias digitais considerando o contexto das comunidades de prática das humanidades digi-tais. Explora o conceito, histórico e projetos das humanidades digitais no mundo e no Brasil e discute uma possível atuação inovadora do bibliotecário, além de abordar a formação contem-porânea do bibliotecário brasileiro no contexto de inserção das TIC. Metodologicamente, a pes-quisa se estrutura com os objetivos de abordagem exploratório-descritiva, com enfoque quali-tativo. Utiliza como instrumento de coleta de dados um questionário aplicado junto a bibliote-cários escolares atuando em escolas da cidade de Goiânia, Goiás. Por meio dos dados coletados concluiu-se que os bibliotecários brasileiros ainda não estão atuando como especialistas em ' . Please return only a json list of at most 3 Keywords corresponding to the Description:.
RESUMO:O presente estudo busca analisar a atuação do bibliotecário escolar brasileiro como especialista em mídias digitais considerando o contexto das comunidades de prática das humanidades digi-tais. Explora o conceito, histórico e projetos das humanidades digitais no mundo e no Brasil e discute uma possível atuação inovadora do bibliotecário, além de abordar a formação contem-porânea do bibliotecário brasileiro no contexto de inserção das TIC. Metodologicamente, a pes-quisa se estrutura com os objetivos de abordagem exploratório-descritiva, com enfoque quali-tativo. Utiliza como instrumento de coleta de dados um questionário aplicado junto a bibliote-cários escolares atuando em escolas da cidade de Goiânia, Goiás. Por meio dos dados coletados concluiu-se que os bibliotecários brasileiros ainda não estão atuando como especialistas em 
Atuação do Bibliotecário; Biblioteconomia; Digital Humanities; Digital Media; Humanidades digitais; Librarian Performance; Librarianship; Library social role; Mídias digitais; Papel Social da Biblioteca