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task_1300 | Generate a five-word phrase using the words apple, blueberry and pear. | Génère une phrase de cinq mots en utilisant les mots pomme, myrtille et poire. | Délice de Pomme Myrtille Poire. |
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task_1301 | Describe the character Cinderella in 5 sentences. | Décris le personnage de Cendrillon en 5 phrases. | Cendrillon est un personnage aimé qui a traversé les siècles dans des histoires, des films et des chansons. Elle est une protagoniste féminine d'un célèbre conte de fées, qui souffre de la cruauté de sa belle-mère et de ses demi-sœurs. Malgré ses désavantages, Cendrillon montre de la force et du courage, et est récompensée par une nouvelle appréciation de sa propre compassion après avoir rencontré son Prince Charmant. Elle est une jeune femme belle et déterminée qui démontre une forte volonté de poursuivre ses rêves. À la fin, sa gentillesse et sa persévérance sont récompensées et elle peut vivre heureuse pour toujours. |
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task_1302 | Create a complex mathematical expression in notation. | Crée une expression mathématique complexe en notation. | (1/2)x^3 - (1/3)x^2 + 2x - 3. |
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task_1303 | Calculate 8 minus 6 in the base two system. | Calcule 8 moins 6 dans le système binaire. | 10. |
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task_1304 | What is the longest river in the United States? | Quel est le plus long fleuve des États-Unis ? | Le plus long fleuve des États-Unis est le fleuve Missouri, avec une longueur de 2 341 miles. |
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task_1305 | Write a detailed description of the Mona Lisa. | Écris une description détaillée de la Joconde. | La Joconde est l'un des tableaux les plus célèbres et les plus admirés au monde. Cette œuvre d'art renommée est peinte à l'huile sur du bois de peuplier et date de la période de la Renaissance italienne. Elle a été peinte par Léonard de Vinci et aurait été achevée entre 1503 et 1506. Elle représente une femme avec une expression faciale énigmatique et un sourire mystérieux. Son regard est considéré comme énigmatique et cryptique, offrant aux spectateurs beaucoup à réfléchir et à décrypter. Le tableau est caractérisé par ses couleurs sourdes et son éclairage tamisé, ainsi que par l'utilisation de coups de pinceau délicats pour créer une version réaliste de la femme.
La Joconde est l'une des œuvres d'art les plus admirées au monde et est exposée au musée du Louvre à Paris, en France. Elle est considérée comme une représentation des sommets que l'esprit humain peut atteindre en matière de créativité. |
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task_1306 | Name 3 types of clouds. | Donne 3 types de nuages. | Trois types de nuages sont Cirrus, Stratus et Cumulus. |
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task_1307 | Describe the color yellow in 3 words. | Décris la couleur jaune en 3 mots. | Lumineux, Joyeux, Ensoleillé. |
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task_1308 | Write a five-word sentence using the words "happy", "content", and "dream". | Écris une phrase de cinq mots en utilisant les mots "heureux", "content", et "rêve". | Contentement heureux dans un rêve. |
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task_1309 | Arrange the following words into a phrase: | Arrangez les mots suivants en une phrase : | paires
chaussures
course | Chaussures de course paires. |
task_1310 | Find the nearest restaurant. | Trouve le restaurant le plus proche. | Brooklyn, NY | Le restaurant le plus proche de Brooklyn, NY est Nju是 Popular Chinese Spot, situé au 719 Myrtle Avenue, Brooklyn, NY 11205. |
task_1311 | Generate a sentence that describes a feature of a computer. | Génère une phrase qui décrit une fonctionnalité d'un ordinateur. | Les ordinateurs ont la capacité de stocker de vastes quantités d'informations et de données, ce qui en fait un outil inestimable pour les entreprises. |
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task_1312 | Create a list of advantages of using paper money. | Créez une liste d'avantages de l'utilisation de l'argent en espèces. | Les avantages de l'utilisation de l'argent en espèces comprennent :
1. Facilement accessible et accepté dans la plupart des endroits.
2. Peut être divisé en petites coupures pour effectuer de petits achats.
3. Facile à transporter, surtout pour de grosses sommes d'argent.
4. Peut être authentifié via des marques visibles ou au toucher.
5. L'argent en espèces est accepté dans plusieurs pays, donc les voyageurs peuvent le transporter partout dans le monde.
6. Ne dépend pas de l'électricité ou des réseaux numériques, donc peut être utilisé en cas de panne de courant ou de panne d'internet. |
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task_1313 | Generate a marketing slogan for a car company. | Génère un slogan marketing pour une entreprise automobile. | La conduite parfaite, seulement avec nous ! |
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task_1314 | Explain the importance of using a dictionary. | Explique l'importance d'utiliser un dictionnaire. | Un dictionnaire est un outil essentiel pour améliorer vos compétences en écriture, lecture et communication. Il peut vous aider à comprendre la prononciation et la définition correctes des mots, ainsi qu'à développer votre vocabulaire. En élargissant votre connaissance des mots, vous pouvez améliorer votre communication à la fois à l'écrit et à l'oral. De plus, un dictionnaire peut vous aider à améliorer votre compréhension de différentes cultures, car les mots sont souvent utilisés différemment dans différentes cultures ou pays. |
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task_1315 | Write a blurb for a book about time travel. | Écris un résumé pour un livre sur les voyages dans le temps. | Une aventure palpitante vous attend dans ce roman sur les voyages dans le temps ! Suivez l'histoire d'un jeune héros alors qu'il découvre les possibilités de défier les lois du temps et explore les différentes époques de l'histoire. Tout au long de son voyage, il apprendra les secrets du passé et découvrira les secrets du futur grâce à ses découvertes stupéfiantes. Venez explorer les limites du temps avec ce roman unique et captivant. |
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task_1316 | Generate a high-level outline for a presentation on artificial intelligence. | Génère un plan détaillé pour une présentation sur l'intelligence artificielle. | I. Introduction
A. Définition de l'intelligence artificielle
B. Histoire de l'IA
II. Types d'intelligence artificielle
A. IA faible
B. IA forte
III. Applications de l'IA
A. Robotique
B. Apprentissage automatique
C. Assistants vocaux
IV. Avantages et défis de l'IA
V. Résumé
VI. Conclusion |
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task_1317 | Create a list of potential problems with online shopping. | Créez une liste de problèmes potentiels avec les achats en ligne. | Les problèmes potentiels avec les achats en ligne incluent :
1. La fraude en ligne et le vol d'identité
2. La qualité insatisfaisante des produits
3. Les problèmes de livraison, tels que les retards ou les colis manquants
4. Les difficultés de navigation et d'utilisation du site web
5. Les frais de livraison et les frais supplémentaires
6. Le manque de service client lors du traitement des retours
7. La sécurité du traitement des paiements. |
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task_1318 | Give advice on how to stay fit and healthy during the pandemic. | Donnez des conseils sur la façon de rester en forme et en bonne santé pendant la pandémie. | Rester en forme et en bonne santé pendant la pandémie peut être réalisé en suivant quelques conseils clés. Il est important de faire de l'exercice régulièrement, de manger des aliments sains, de limiter la consommation d'alcool, de pratiquer la distanciation sociale et de dormir suffisamment. Ajouter des activités bénéfiques pour la santé comme le yoga, la méditation et la respiration profonde peut également aider à réduire les niveaux de stress. De plus, assurez-vous de rester hydraté et de prendre le temps de vous détendre avec des passe-temps que vous appréciez. |
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task_1319 | Classify the following species as dogs or cats. | Classifiez les espèces suivantes comme étant des chiens ou des chats. | Golden Retriever | Chiens. |
task_1320 | Compare and contrast a human and a cat. | Comparez et contrastez un humain et un chat. | Les humains et les chats sont tous deux des mammifères à sang chaud, mais leurs différences physiques et comportementales sont vastes. Les chats ont des griffes acérées et des corps longs et flexibles conçus pour l'escalade, le bondissement et l'embuscade de proies. Les humains, en revanche, sont relativement lents et utilisent des outils pour les aider à réussir. Les humains utilisent le langage pour exprimer leurs besoins et leurs désirs, tandis que les chats comptent sur leur posture corporelle, leurs expressions faciales et leurs miaulements. De plus, les chats ont besoin d'un toilettage régulier, tandis que les humains nécessitent moins d'entretien. |
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task_1321 | Generate a story about fairies who come to help humans. | Génère une histoire sur des fées qui viennent aider les humains. | Il était une fois, dans un pays lointain, les fées avaient observé les humains lutter et travailler jour après jour. Elles ont ressenti un appel et ont décidé qu'il était temps d'aider.
Les fées sont donc descendues un jour, apportant des cadeaux et de la magie pour aider les humains. Elles ont scintillé à la lumière de la lune, saupoudrant de la poussière de fée et répandant l'amour et la gentillesse dans tout le pays. Tout le monde s'est émerveillé de la beauté et de la puissance de ces créatures et a été reconnaissant pour leur aide.
Les fées ont apporté une joie et une sagesse supplémentaires, aidant les humains à se rappeler l'importance des moments passés dans la nature, à être gentils les uns envers les autres et à ne pas prendre la vie trop au sérieux.
Les humains n'ont jamais oublié la gentillesse et la magie des fées, et les fées n'ont jamais oublié les humains. |
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task_1322 | Describe the structure of the ocean floor. | Décris la structure du plancher océanique. | Le plancher océanique est composé de plusieurs structures différentes, qui divisent l'océan en différentes régions. Il y a trois principales zones du plancher océanique - la plate-forme continentale, la pente continentale et le plancher océanique. La plate-forme continentale est le bord du continent et est une mer peu profonde, généralement pas plus profonde que 650 pieds. La pente continentale est la forte pente qui mène à l'océan profond, atteignant des profondeurs allant jusqu'à trois miles. Le plancher océanique se compose de plaines et de tranchées, avec la fosse des Mariannes étant la tranchée la plus profonde à plus de 11 000 mètres de profondeur. Le plancher océanique contient également des crêtes, qui sont de grandes chaînes de montagnes sous-marines s'étendant sur des milliers de miles. |
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task_1323 | Summarize the differences between a tomato and a watermelon. | Résumez les différences entre une tomate et une pastèque. | Les tomates et les pastèques sont toutes deux des fruits, mais ont des différences distinctes. Les tomates ont une chair rouge et juteuse et sont connues pour être un fruit salé, tandis que les pastèques ont une chair sucrée et juteuse et sont souvent considérées comme un aliment dessert. Les tomates ont un centre creux, tandis que les pastèques sont remplies de graines. Les tomates ont également une peau plus épaisse, tandis que les pastèques ont une écorce mince et verte. La texture des deux fruits est assez différente, les tomates ayant une texture molle et pulpeuse et les pastèques ayant une texture croquante. De plus, les tomates sont généralement servies cuites, tandis que les pastèques sont généralement consommées crues. |
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task_1324 | Create an analogy to explain cloud computing. | Créez une analogie pour expliquer le cloud computing. | Le cloud computing peut être comparé à une entreprise de services publics, fournissant de l'énergie pour alimenter les maisons. Au lieu de l'électricité, le cloud computing fournit des services informatiques tels que le stockage et la puissance de traitement, permettant à l'utilisateur d'y accéder à la demande et de ne payer que pour ce qu'il utilise. Tout comme l'entreprise de services publics, le cloud computing fournit à l'utilisateur les ressources dont il a besoin pour exécuter ses applications, ses entreprises et sa vie, chaque fois qu'il en a besoin. |
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task_1325 | Generate a list of factors that contribute to an individual's success. | Génère une liste de facteurs qui contribuent au succès d'un individu. | Il existe plusieurs facteurs qui contribuent au succès d'un individu, tels que :
- le travail acharné et la dévotion
- les compétences en communication efficace
- une attitude positive
- une bonne gestion du temps
- une vision claire et des objectifs spécifiques
- les compétences en résolution de problèmes et prise de décisions
- la volonté de prendre des risques
- la résilience et l'adaptabilité
- la priorisation et l'organisation
- la proactivité
- l'auto-motivation
- la croissance personnelle
et la capacité à collaborer avec les autres. |
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task_1326 | Name three things that a bookkeeper needs to do. | Donne trois choses qu'un comptable doit faire. | Un comptable doit faire trois choses principales : enregistrer les transactions financières, concilier et analyser les comptes, et préparer des rapports financiers tels que des bilans et des comptes de résultat. |
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task_1327 | Explain why the moon looks different on different nights. | Explique pourquoi la lune a l'air différente les nuits différentes. | La lune a l'air différente les nuits différentes en raison du fait que la lune change constamment de position dans le ciel par rapport à la Terre. En orbite autour de la Terre, la position de la lune change chaque nuit. Cela signifie que l'angle auquel la lumière du soleil se reflète sur la lune change et que la lune est illuminée différemment, ce qui donne des apparences différentes les nuits différentes. De plus, la lune traverse différentes phases chaque mois et pendant une pleine lune, elle est entièrement illuminée, apparaissant plus grande et plus brillante que d'habitude. |
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task_1328 | Construct a timeline of the American Civil War. | Construisez une chronologie de la Guerre Civile Américaine. | Chronologie de la Guerre Civile Américaine :
1860 : Abraham Lincoln est élu président des États-Unis
1861 : Les États confédérés d'Amérique sont formés
12 avril 1861 : Les forces confédérées tirent sur Fort Sumter en Caroline du Sud, marquant le début de la guerre
21 juillet 1861 : Première bataille de Bull Run combattue en Virginie
22 septembre 1862 : Bataille d'Antietam combattue dans le Maryland
1-3 juillet 1863 : Bataille de Gettysburg combattue en Pennsylvanie
9 avril 1865 : Le général confédéré Robert E. Lee se rend à Appomattox
5 décembre 1865 : Le treizième amendement est ratifié, abolissant l'esclavage aux États-Unis. |
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task_1329 | Explain the basic principles of the theory of evolution. | Explique les principes de base de la théorie de l'évolution. | Les principes de base de la théorie de l'évolution, proposés par Charles Darwin, sont que toute vie sur Terre descend d'un ancêtre commun et que cette évolution se produit au fil du temps par le processus de sélection naturelle. La sélection naturelle est le processus par lequel les individus qui sont mieux adaptés à leur environnement ont plus de chances de survivre, de se reproduire et de transmettre leurs traits à leur descendance. Ce processus conduit à la formation de nouvelles espèces et permet l'adaptation à un environnement changeant.
En outre, la théorie de l'évolution explique comment de nouvelles variations génétiques apparaissent, comment les organismes acquièrent des traits héréditaires et comment les espèces divergent avec le temps. |
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task_1330 | Brainstorm strategies to reduce food waste. | Faites une liste de stratégies pour réduire le gaspillage alimentaire. | Les stratégies pour réduire le gaspillage alimentaire comprennent le stockage et la conservation appropriés des aliments, l'éducation des consommateurs sur les portions, l'utilisation créative des restes, l'utilisation de recettes qui utilisent les restes d'aliments, le don d'excédents alimentaires aux banques alimentaires, le compostage et l'encouragement des gens à "adopter les légumes moches" en achetant des produits légèrement imparfaits. |
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task_1331 | Name three elements in the periodic table. | Donne trois éléments du tableau périodique. | Trois éléments du tableau périodique sont l'oxygène, le carbone et l'hydrogène. |
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task_1332 | Generate three questions that could be asked on computer science. | Génère trois questions qui pourraient être posées sur l'informatique. | Quelle est l'importance de la notation Big O en informatique ?
Quelle est la différence entre un algorithme et un programme ?
Quel est le rôle de l'intelligence artificielle en informatique ? |
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task_1333 | Classify an input string as either a noun or a verb. | Classifiez une chaîne d'entrée comme un nom ou un verbe. | courir | Verbe. |
task_1334 | Regroup the following words from lowest to highest based on their level of formality. | Regroupez les mots suivants du plus informel au plus formel. | crier, parler, hurler | parler, hurler, crier |
task_1335 | Convert the following equation from infix notation to postfix notation. | Convertissez l'équation suivante de la notation infixée à la notation postfixée. | 3 + 4 | 3 4 + |
task_1336 | Rewrite the following sentence to show contrast. | Réécris la phrase suivante pour montrer le contraste. | John était impatient d'aller à l'école. | John n'était pas enthousiaste à l'idée de rester à la maison. |
task_1337 | Insert the correct punctuation at the provided places in the following sentence. | Insérez la ponctuation correcte aux endroits indiqués dans la phrase suivante. | Jane a ouvert la porte silencieusement | Jane, a ouvert la porte silencieusement. |
task_1338 | Complete a sentence that means the same as the following sentence, but is more concise: | Complète une phrase qui signifie la même chose que la phrase suivante, mais qui est plus concise : | Il n'avait aucune idée de ce dont je parlais. | Il était perdu. |
task_1339 | Compute the area of a rectangle where the lenght is 5 cm and the width is 2 cm. | Calcule l'aire d'un rectangle où la longueur est de 5 cm et la largeur est de 2 cm. | 10 cm^2 |
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task_1340 | Name a popular amusement park in Europe | Donne le nom d'un parc d'attractions populaire en Europe | TusenFryd Amusement Park en Norvège. |
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task_1341 | Find all the words that begin with the letter "g" | Trouve tous les mots qui commencent par la lettre 'g' | The quick brown fox jumps over the lazy dog | Les mots qui commencent par la lettre 'g' sont :
- "Great"
- "Fox"
- "Jumps"
- "Dog |
task_1342 | List three Mediterranean countries | Donne-moi trois pays méditerranéens | Trois pays de la Méditerranée sont :
1. Italie
2. Grèce
3. Turquie. |
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task_1343 | Convert 20 inches to centimetres | Convertis 20 pouces en centimètres | 20 inches * 2.54 centimeters/inch = 50.8 centimètres |
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task_1344 | Tell me a horror story that takes place in an abandoned house. | Raconte-moi une histoire d'horreur qui se déroule dans une maison abandonnée. | Je marchais dans les bois par une soirée froide et sombre quand je suis tombé sur une vieille maison abandonnée. J'ai lentement poussé la porte qui grinçait et je suis entré. La maison était remplie d'une épaisse couche de poussière, les meubles étaient renversés et recouverts de toiles d'araignées. En avançant, j'ai aperçu deux yeux rouges qui me fixaient depuis le coin de la pièce. Soudain, une silhouette a plongé sur moi depuis l'obscurité et m'a attrapé. J'ai crié et j'ai essayé de fuir, mais c'était trop tard. Il m'avait dans son emprise et je ne pouvais pas m'échapper. |
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task_1345 | For integers a, b, c, and d, (x^2+ax+b)(x^2+cx+d)=x^4+x^3-2x^2+17x-5. What is the value of a+b+c+d? | Pour les entiers a, b, c et d, (x^2+ax+b)(x^2+cx+d)=x^4+x^3-2x^2+17x-5. Quelle est la valeur de a+b+c+d? | Nous commençons avec l'équation : (x^2 + ax + b)(x^2 + cx + d) = x^4 + x^3 - 2x^2 + 17x - 5.
En développant le côté gauche, on obtient :
x^4 + (a+c)x^3 + (ad+bc+b)x^2 + (ac+b+d)x + bd.
Nous pouvons maintenant faire correspondre les coefficients avec ceux du côté droit pour obtenir le système d'équations suivant :
a + c = 1
ad + bc = 17
ac + b + d = 17
bd = -5
À partir de la dernière équation, nous savons que soit b=1, d=-5 ou b=-1, d=5. Nous testons les deux cas et trouvons que b=-1, d=5 est faisable. Ensuite, nous utilisons les autres équations pour trouver a=3, c=-2.
Par conséquent, a+b+c+d = 3 + (-1) + (-2) + 5 = 5. |
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task_1346 | Write a letter to your future self 10 years from now. | Écris une lettre à ton futur toi dans 10 ans. | Cher futur moi,
J'espère que tu vas bien et que tu es à un moment de ta vie où tu es heureux et épanoui. Je t'écris pour te rappeler la personne que tu es aujourd'hui. N'oublie jamais de continuer à grandir - continue à prendre des risques, reste curieux et sois toujours gentil. J'espère que tu as accompli tout ce que tu avais prévu de faire et plus encore.
Prends soin de toi,
Ton toi du passé |
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task_1347 | What is the third law of thermodynamics? | Quelle est la troisième loi de la thermodynamique? | La troisième loi de la thermodynamique stipule que l'entropie d'un cristal parfait d'une substance pure tend vers zéro lorsque la température tend vers zéro absolu. |
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task_1348 | Create a list of five famous people from the 20th century and provide a brief description of each one. | Créez une liste de cinq personnes célèbres du 20ème siècle et fournissez une brève description de chacune d'entre elles. | 1. Albert Einstein: Albert Einstein était un physicien théoricien d'origine allemande qui a développé la théorie de la relativité, l'un des deux piliers de la physique moderne.
2. Nelson Mandela: Nelson Mandela était un révolutionnaire anti-apartheid sud-africain, un leader politique et un philanthrope qui a été président de l'Afrique du Sud de 1994 à 1999.
3. John F. Kennedy: John F. Kennedy était un homme politique américain et le 35ème président des États-Unis de 1961 jusqu'à son assassinat en 1963.
4. Marilyn Monroe: Marilyn Monroe était une actrice, mannequin et chanteuse américaine qui est devenue un symbole sexuel majeur dans les années 1950 et au début des années 1960.
5. Martin Luther King Jr.: Martin Luther King Jr. était un pasteur baptiste américain, un militant, un humanitaire et un leader du mouvement américain des droits civiques des Afro-Américains. Il est surtout connu pour avoir fait avancer les droits civiques par la non-violence et la désobéissance civile, inspirant des gens du monde entier. |
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task_1349 | Identify the potential harms of artificial intelligence. | Identifiez les dommages potentiels de l'intelligence artificielle. | Les dommages potentiels de l'intelligence artificielle comprennent le déplacement d'emplois, les préoccupations de confidentialité, la manipulation de données, le risque de partialité et d'injustice, et la militarisation des systèmes d'IA. De plus, l'IA a le potentiel d'augmenter les inégalités en élargissant l'écart entre les riches et les pauvres, ainsi que de réduire le rôle des humains dans la prise de décision. |
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task_1350 | Explain the concept of sustainable development in your own words. | Explique le concept de développement durable avec tes propres mots. | Le développement durable est un concept qui prône le développement des économies et des sociétés de manière à répondre aux besoins actuels et futurs sans compromettre les ressources naturelles et l'environnement. Il encourage l'utilisation des ressources de manière à causer moins de dommages à l'environnement et encourage également la conservation des ressources naturelles grâce à une gestion appropriée, une utilisation efficace des ressources et des ressources renouvelables. |
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task_1351 | Create a list of five vegetables and their nutritional benefits. | Créez une liste de cinq légumes et de leurs bienfaits nutritionnels. | 1. Chou frisé : Le chou frisé est un légume vert foncé riche en vitamines A, C, K et B6, ainsi qu'en fibres, calcium et fer.
2. Carottes : Les carottes sont de grandes sources de bêta-carotène, de fibres, de vitamines A, C, K et B6, de potassium et d'antioxydants.
3. Épinards : Les épinards sont une excellente source de vitamines A, C, K et B6, de magnésium, de fer et de fibres.
4. Brocoli : Le brocoli est riche en fibres, vitamines B, vitamine C, potassium et antioxydants.
5. Patates douces : Les patates douces sont riches en bêta-carotène, en fibres, en vitamines A et C, en potassium et en antioxydants. |
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task_1352 | How is a liquid chromatography differs from gas chromatography? | Comment la chromatographie liquide diffère-t-elle de la chromatographie gazeuse? | La chromatographie liquide et la chromatographie gazeuse sont toutes deux des techniques utilisées pour séparer les composés dans un échantillon. La principale différence entre elles est le type de phase mobile utilisé. En chromatographie liquide, la phase mobile est un liquide et les composants du mélange à séparer sont dissous dans le liquide, tandis qu'en chromatographie gazeuse, la phase mobile est un gaz. De plus, la chromatographie liquide a des particules plus petites, ce qui lui permet de retenir plus de composants que la chromatographie gazeuse. |
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task_1353 | Write a short poem about nature. | Écris un court poème sur la nature. | Le ciel magnifique, une symphonie de bleu,
Les merveilles de la nature toujours en vue.
Les arbres et les fleurs, comment ils remplissent l'air,
La merveille de notre planète, pour nous à partager.
Une brise douce, apportant une vie nouvelle,
Car dans la nature, quelle vue courageuse et vraie. |
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task_1354 | In one sentence summarize the text. | Résumez le texte en une phrase. | Haystack est un cadre open-source pour la construction de systèmes de recherche qui fonctionnent intelligemment sur de grandes collections de documents. Les récents progrès en NLP ont permis l'application de la réponse aux questions, de la récupération et de la synthèse dans des contextes réels et Haystack est conçu pour être le pont entre la recherche et l'industrie. | Haystack est un cadre open-source qui utilise les avancées en NLP pour construire des systèmes de recherche intelligents pour de grandes collections de documents, comblant le fossé entre la recherche et l'industrie. |
task_1355 | Outline the pros and cons of technology-driven healthcare. | Énumère les avantages et les inconvénients des soins de santé axés sur la technologie. | Avantages des soins de santé axés sur la technologie :
- Amélioration de la précision du diagnostic
- Automatisation qui améliore l'efficacité des coûts
- Accès accru aux services de santé
- Suivi et analyse des données plus faciles
Inconvénients des soins de santé axés sur la technologie :
- Risque potentiel de violation de la confidentialité et de la vie privée des données
- Coût élevé et complexité de certains systèmes
- La surdépendance à la technologie peut entraver les compétences de résolution de problèmes
- Difficile de suivre les changements technologiques. |
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task_1356 | Add 10 words that start with the letter "M" to the given list. | Ajoute 10 mots qui commencent par la lettre « M » à la liste donnée. | banque, voiture, arbre | banque, voiture, arbre, muffin, musée, mélodie, aimant, mascotte, serpillière, machette, matelas |
task_1357 | Given the input, invent a riddle and provide the answer. | À partir de l'entrée, inventez une devinette et fournissez la réponse. | chaise | Qu'est-ce qui a quatre pieds mais ne peut pas marcher ?
Réponse: Une chaise. |
task_1358 | Summarize this article about the Brothers Grimm. | Résumez cet article sur les Frères Grimm. | Frères Grimm, Brüder Grimm en allemand, sont des folkloristes et linguistes allemands connus pour leur recueil de contes de fées Kinder- und Hausmärchen (1812-1822), qui a conduit à la naissance de l'étude moderne du folklore. Jacob Ludwig Carl Grimm (né le 4 janvier 1785 à Hanau, Hesse-Kassel [Allemagne] - décédé le 20 septembre 1863 à Berlin) et Wilhelm Carl Grimm (né le 24 février 1786 à Hanau, Hesse-Kassel [Allemagne] - décédé le 16 décembre 1859 à Berlin) ont également compilé d'autres collections de musique et de littérature folkloriques, et Jacob a particulièrement travaillé dans le domaine de la linguistique historique et de la philologie germanique, ce qui a inclus la formulation de la loi de Grimm. Ils étaient parmi les plus importants érudits allemands de leur temps. | Les Frères Grimm, Jacob et Wilhelm, étaient des folkloristes et linguistes allemands connus pour leur célèbre collection de contes de fées, qui a conduit à l'étude moderne du folklore. Ils ont également compilé d'autres collections de musique et de littérature folkloriques, et Jacob a apporté des contributions significatives à la linguistique historique et à la philologie germanique, y compris la formulation de la loi de Grimm, ce qui en fait des érudits importants de leur temps. |
task_1359 | Identify five security measures that should be taken to protect online data. | Identifiez cinq mesures de sécurité qui devraient être prises pour protéger les données en ligne. | 1. Utilisez des mots de passe forts
2. Utilisez l'authentification à deux facteurs
3. Surveillez vos comptes pour toute activité suspecte
4. Installez un logiciel antivirus fiable
5. Ne partagez pas d'informations sensibles en ligne |
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task_1360 | Create a timeline of the events that led to the given result. | Créez une chronologie des événements qui ont conduit au résultat donné. | L'essor du commerce électronique | - 1993: Première transaction de commerce électronique a eu lieu
- 1995: Amazon et eBay ont été fondés
- 2003: PayPal a été créé pour faciliter les paiements en ligne
- 2008: Les achats mobiles et les avancées technologiques augmentent la facilité du commerce électronique
- 2011: 5% des ventes au détail mondiales se font en ligne
- 2016: Les ventes mondiales de commerce électronique dépassent 1 billion de dollars |
task_1361 | Suggest five ways to make a website more engaging. | Propose cinq façons de rendre un site web plus engageant. | 1. Intégrez des éléments interactifs tels que des sondages, des quiz et des enquêtes.
2. Ajoutez des éléments multimédias pour augmenter l'attrait visuel.
3. Utilisez l'intégration des médias sociaux pour engager les visiteurs.
4. Incluez des boutons d'appel à l'action clairs pour le contenu important.
5. Fournissez un contenu informatif, mais concis et facile à comprendre. |
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task_1362 | Given the input, create 2 sub-goals that would help the person achieve the ultimate goal. | À partir de l'entrée, créez 2 sous-objectifs qui aideraient la personne à atteindre l'objectif ultime. | L'objectif est de parler couramment l'espagnol en un an. | Sous-objectifs :
1. Apprendre 1000 nouveaux mots espagnols en 3 mois.
2. Comprendre l'espagnol parlé dans les conversations en 6 mois. |
task_1363 | Given the input, explain why it is important. | À partir de l'entrée, explique pourquoi c'est important. | L'égalité des sexes | L'égalité des sexes est importante car elle favorise l'équité et le respect pour tous, indépendamment de leur identité de genre. Il est essentiel que les individus aient les mêmes opportunités et accès aux ressources, y compris l'éducation, les soins de santé et l'emploi. L'égalité des sexes est également importante pour créer une société plus juste et équitable. |
task_1364 | Outline the characteristics of a successful team leader. | Décris les caractéristiques d'un leader d'équipe réussi. | Les caractéristiques d'un leader d'équipe réussi incluent être un communicateur fort, montrer de la confiance et du respect envers les membres de l'équipe, être accessible, fixer des attentes claires, être ouvert aux commentaires, montrer de la confiance envers les membres de l'équipe, donner l'exemple, encourager un travail d'équipe sain et motiver l'équipe. |
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task_1365 | Identify 5 areas where AI is being used in manufacturing | Identifiez 5 domaines où l'IA est utilisée dans la fabrication | 1. Lignes de production et d'assemblage automatisées
2. Maintenance prédictive et analyse
3. Assurance qualité et tests de produits
4. Optimisation de la chaîne d'approvisionnement et de la logistique
5. Support et service client automatisés |
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task_1366 | Point out 3 implications that the given phenomenon has had on society. | Indiquez 3 implications que le phénomène donné a eu sur la société. | L'essor du travail à distance | 1. Plus de flexibilité pour les travailleurs dans l'équilibre entre leur vie personnelle et professionnelle.
2. Investissement accru dans les outils numériques pour gérer de manière sécurisée les équipes à distance.
3. Expansion des bassins de talents en supprimant les limites géographiques. |
task_1367 | Generate a list of 5 creative and inspiring usernames. | Génère une liste de 5 noms d'utilisateur créatifs et inspirants. | 1. StellarOptimist
2. UnconstrainedIdeas
3. Transformable
4. SunnyVision
5. CharismaticSprite |
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task_1368 | Describe what the world would be like in a perfect utopian society. | Décris à quoi ressemblerait le monde dans une société utopique parfaite. | Dans une société utopique parfaite, tout le monde vivrait en harmonie, libre de la peur et de l'oppression. Il y aurait une abondance de ressources, donc tout le monde serait en mesure de répondre à ses besoins et désirs. Tout le monde se sentirait en sécurité, libre de la peur de la violence. Les gens seraient libres de travailler, de créer et d'exprimer leur personnalité. L'éducation serait accessible à tous et il y aurait des opportunités pour chacun de développer ses talents. Toutes les personnes seraient respectées pour les individus uniques et merveilleux qu'elles sont. Il n'y aurait pas de hiérarchies ou d'organisations pour opprimer un groupe quelconque. Tout le monde aurait des opportunités égales pour poursuivre ses passions et talents. Dans ce monde utopique, toutes les personnes travailleraient ensemble pour le maintenir comme un endroit chaleureux et accueillant où vivre. |
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task_1369 | Generate five topic ideas for a podcast on self-care. | Génère cinq idées de sujets pour un podcast sur le self-care. | 1. Comment trouver du temps pour prendre soin de soi
2. Comprendre les défis de la santé mentale
3. Stratégies pour mieux prendre soin de soi
4. Les avantages de l'écriture pour le self-care
5. Le pouvoir du sommeil dans le self-care |
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task_1370 | Given the medical data below, classify the patient as healthy or not. | À partir des données médicales ci-dessous, classer le patient comme étant en bonne santé ou non. | Fièvre: 102F, Pouls: 90, Tension artérielle systolique: 130, Tension artérielle diastolique: 80 | Pas en bonne santé. |
task_1371 | Code a function to determine if two strings are anagrams of each other. | Code une fonction pour déterminer si deux chaînes de caractères sont des anagrammes l'une de l'autre. | ```
def isAnagram(string1, string2):
# Assurez-vous que les deux chaînes ont la même longueur
if len(string1) != len(string2):
return False
# Dictionnaire pour stocker la fréquence des caractères dans string1
count = [0] * 26
# Pour chaque caractère dans string1, augmentez sa fréquence
for i in range(len(string1)):
count[ord(string1[i]) - ord('a')] += 1
# Pour chaque caractère dans string2, diminuez sa fréquence
for i in range(len(string2)):
count[ord(string2[i]) - ord('a')] -= 1
# Si une fréquence atteint une valeur négative,
# alors les chaînes ne peuvent pas être des anagrammes
for i in range(len(count)):
if count[i] < 0:
return False
# Si toutes les fréquences sont zéro, string1 et string2
# sont des anagrammes l'une de l'autre
return True
``` |
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task_1372 | When the base-12 integer 1531_12 is divided by 8, what is the remainder? | Quel est le reste de la division de l'entier en base 12 1531_12 par 8? | Pour trouver le reste de la division de l'entier en base 12 1531_12 par 8, nous pouvons d'abord le convertir en base 10 :
1531_12 = 1 * 12^3 + 5 * 12^2 + 3 * 12 + 1
= 1728 + 720 + 36 + 1
= 2485
Comme 12^2 est divisible par 8, nous pouvons simplifier :
1531_12 = 8 * (12^2 + 5) + 3 * 12 + 1
Par conséquent, le reste de la division de 1531_12 par 8 est le même que le reste de la division de 3 * 12 + 1 par 8, qui est 5. |
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task_1373 | Outline the steps to make an apple pie. | Décris les étapes pour faire une tarte aux pommes. | 1. Préchauffe le four à 350 °F (175 °C).
2. Graisse un plat à tarte de 9 pouces.
3. Épluche et tranche finement les pommes.
4. Place les tranches de pommes dans le plat à tarte graissé.
5. Mélange 1/2 tasse de sucre blanc, 1 cuillère à café de cannelle moulue et une pincée de muscade dans un bol.
6. Saupoudre le mélange sur les pommes.
7. Coupe le beurre en petits cubes et étale-le sur les pommes et le mélange de sucre.
8. Étale la croûte supérieure suffisamment grande pour couvrir le plat à tarte.
9. Place la croûte supérieure sur les pommes et le beurre.
10. Pince les bords et fais des fentes sur le dessus.
11. Fais cuire au four préchauffé pendant 35 à 45 minutes, ou jusqu'à ce qu'elle soit dorée. |
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task_1374 | Make a list of five musical genres from the 1990s. | Fais une liste de cinq genres musicaux des années 1990. | 1. Grunge
2. Rock alternatif
3. Hip Hop
4. New Jack Swing
5. Pop |
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task_1375 | Create a problem statement for an online course about public speaking. | Créez une déclaration de problème pour un cours en ligne sur la prise de parole en public. | Ce cours en ligne fournira aux étudiants les compétences et les outils nécessaires pour améliorer leur confiance en soi et la confiance de ceux qui écoutent, afin de délivrer efficacement et sans crainte des discours, des présentations et d'autres discours publics. |
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task_1376 | Given the data below, predict the output. | À partir des données ci-dessous, prédire la sortie. | x = 5
y = 3
z = 2
Result = x + y * z | Result = 11 |
task_1377 | Generate a response to "What do you think about artificial intelligence?". | Génère une réponse à la question "Que penses-tu de l'intelligence artificielle ?". | Je pense que l'intelligence artificielle a tellement de potentiel pour transformer positivement nos vies, et je suis enthousiaste de voir les nouvelles façons dont nous pouvons exploiter l'IA pour rendre la vie plus efficace, agréable et sécurisée. En même temps, je pense qu'il est important d'être conscient de ses limites et d'aborder le développement et la mise en œuvre de l'IA avec prudence. |
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task_1378 | Write a short description of a French Bulldog. | Écris une courte description d'un Bouledogue Français. | Le Bouledogue Français est une race de petite taille, intelligente et sociable. Ils sont énergiques et joueurs, et ils adorent être choyés. Ils ont un pelage court et épais qui vient dans une large gamme de couleurs. Les Bouledogues Français aiment faire partie de la famille et font de grands compagnons. |
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task_1379 | Create a Spark SQL query to filter data from the table below. | Créez une requête Spark SQL pour filtrer les données du tableau ci-dessous. | Tableau: Employee
Colonnes: Employee_number, Employee_name, Department, Average_rating
Filtre: Department = 'HR' | ```
SELECT Employee_number, Employee_name, department, Average_rating
FROM Employee
WHERE Department = 'HR';
``` |
task_1380 | By partial fractions,
1/x(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) = A/x + B/(x + 1) + C/(x + 2) + D/(x + 3) + E/(x + 4)
for some constants A, B, C, D, and E. Find A + B + C + D + E. | En utilisant les fractions partielles,
1/x(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) = A/x + B/(x + 1) + C/(x + 2) + D/(x + 3) + E/(x + 4)
pour certaines constantes A, B, C, D et E. Trouvez A + B + C + D + E. | Nous voulons exprimer 1/x(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) sous la forme A/x + B/(x + 1) + C/(x + 2) + D/(x + 3) + E/(x + 4), où A, B, C, D et E sont des constantes.
La décomposition en fractions partielles nous donne :
1/x(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) = A/x + B/(x + 1) + C/(x + 2) + D/(x + 3) + E/(x + 4)
Pour trouver la valeur de A + B + C + D + E, nous pouvons comparer les coefficients de x^4 des deux côtés. Cependant, il est plus facile de remarquer que les deux côtés représentent le même polynôme, donc le polynôme de droite doit se simplifier en 1. Ainsi, nous avons :
A(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4)
+ Bx(x + 2)(x + 3)(x + 4)
+ Cx(x + 1)(x + 3)(x + 4)
+ Dx(x + 1)(x + 2)(x + 4)
+ Ex(x + 1)(x + 2)(x + 3) = 1
Puisque le coefficient de x^4 du côté droit est 0, nous avons :
A + B + C + D + E = 0. |
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task_1381 | Identify the type of relationship between the two given entities. | Identifie le type de relation entre les deux entités données. | Entités : Film indien et Film hollywoodien | La relation entre un film indien et un film hollywoodien est de comparaison. |
task_1382 | Organize the following into 4 categories. | Organisez les éléments suivants en 4 catégories. | Banane, Orange, Pomme, Citron | Catégorie 1: Banane
Catégorie 2: Orange
Catégorie 3: Pomme
Catégorie 4: Citron |
task_1383 | Create an outline for a research paper on the effects of social media on mental health. | Créez un plan pour un article de recherche sur les effets des médias sociaux sur la santé mentale. | I. Introduction
A. Aperçu des médias sociaux
B. Aperçu de la santé mentale
II. Effets des médias sociaux sur la santé mentale
A. Anxiété et dépression
B. Faible estime de soi
C. Impacts néfastes sur les adolescents
III. Recommandations
A. Utilisation positive des médias sociaux
B. Limitations du temps d'écran
C. Reconnaître les signes d'avertissement
IV. Conclusion
A. Résumé des effets des médias sociaux sur la santé mentale
B. Recommandations concrètes |
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task_1384 | Rewrite the following sentence to form an imperative sentence. | Réécris la phrase suivante pour former une phrase impérative. | Les gens ne devraient pas jeter des déchets dans les lieux publics. | Ne jetez pas de déchets dans les lieux publics. |
task_1385 | Differentiate between a data set and a data frame. | Différenciez un ensemble de données et un cadre de données. | Un ensemble de données est une collection de points de données organisés en tableaux ou en feuilles de calcul. Un cadre de données est une structure de données bidimensionnelle avec des axes étiquetés où chaque axe est une variable et chaque ligne est composée d'un ensemble de valeurs liées. Les cadres de données peuvent contenir des colonnes de différents types de données et sont souvent utilisés pour manipuler des ensembles de données dans le langage R. |
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task_1386 | Make a list of books and authors in the fantasy genre | Fais une liste de livres et d'auteurs dans le genre fantastique | - Le Seigneur des Anneaux de J.R.R. Tolkien
- La série Harry Potter de J.K. Rowling
- Les Chroniques de Narnia de C.S. Lewis
- Le Hobbit de J.R.R. Tolkien
- Le Trône de Fer de George R.R. Martin
- La trilogie À la croisée des mondes de Philip Pullman
- Eragon de Christopher Paolini
- La Chronique du tueur de roi de Patrick Rothfuss |
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task_1387 | Explain the terms 'biased' and 'unbiased'. | Explique les termes 'biaisé' et 'impartial'. | Biaisé est un terme utilisé pour décrire une personne ou un système qui est influencé par un jugement personnel ou un préjugé. Une personne ou un système impartial ne montre aucune préférence ou jugement personnel et est équitable dans ses décisions. Les systèmes biaisés peuvent conduire à des résultats injustes et inégaux, tandis que les systèmes impartiaux s'efforcent de créer des résultats basés sur les données plutôt que sur l'opinion personnelle. |
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task_1388 | Select a suitable verb to make the following sentence complete. | Choisissez un verbe approprié pour compléter la phrase suivante. | L'homme | L'homme est parti à pied. |
task_1389 | Classify the given data as categorical or numerical. | Classifiez les données fournies comme étant catégoriques ou numériques. | Nom de marque d'une voiture | Les données fournies sont catégoriques. |
task_1390 | Make a list of countries in South America. | Fais une liste des pays en Amérique du Sud. | - Brésil
- Argentine
- Colombie
- Pérou
- Venezuela
- Chili
- Équateur
- Bolivie
- Paraguay
- Uruguay
- Guyana
- Suriname |
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task_1391 | Describe the role of an AI researcher. | Décris le rôle d'un chercheur en intelligence artificielle. | Un chercheur en intelligence artificielle étudie et développe de nouveaux algorithmes, conçoit et met en œuvre des systèmes d'IA, et évalue les performances de ces systèmes. Ils étudient comment les machines peuvent apprendre, percevoir, raisonner et agir afin de résoudre des problèmes complexes. Les chercheurs en IA créent de nouveaux algorithmes pour comprendre les données, créent de nouvelles applications pour les systèmes d'IA et développent des technologies pour améliorer les performances des systèmes pilotés par l'IA. |
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task_1392 | Create a poem that explains the wildflower's resilience. | Créez un poème qui explique la résilience de la fleur sauvage. | La fleur sauvage se distingue parmi l'herbe,
Résilience à son apogée, impossible à surpasser.
Ses pétales délicats aux teintes vibrantes
Affichent sa force, résistant à tout abus.
À travers le gel et la chaleur des jours d'été,
Elle avance, refusant de se briser.
Ses pétales doux se dressent haut et s'étendent largement,
Indomptable par la nature, un guide éternel.
Vibrante en couleur et beauté si juste,
La fleur sauvage incarne le pouvoir de partager.
C'est un symbole de courage et de résilience si vrai,
Fleur sauvage, ne jamais abandonner, restera forte à travers et à travers. |
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task_1393 | Simplify the given sentence. | Simplifiez la phrase donnée. | Le fait que je ne puisse pas penser à quoi écrire me rend frustré. | Je suis frustré car je ne peux pas penser à quoi écrire. |
task_1394 | How can the following equation be solved? | Comment résoudre l'équation suivante? | 3x + 4y = 20 | L'équation donnée est une équation linéaire à deux variables (x et y). Pour résoudre cette équation, vous devez isoler une variable en fonction de l'autre variable.
3x + 4y = 20
x + (4/3)y = 20/3
x = (20 - 4y)/3
Ainsi, l'ensemble de solutions de l'équation est {(x,y) | x = -(4/3)y + 20/3}. |
task_1395 | Generate a statistic about the following data. | Génère une statistique à propos des données suivantes. | Vitesse du vent aux États-Unis :
vitesse moyenne la plus élevée : 31 mph (Texas)
vitesse moyenne la plus basse : 8 mph (Maine) | La différence de vitesse moyenne du vent entre les États ayant la plus haute et la plus basse vitesse est de 23 mph. |
task_1396 | Formulate a budget for the following items. | Formule un budget pour les éléments suivants. | Épicerie (mensuel) : 400$
Vêtements (annuel) : 1200$
Voyage (annuel) : 2500$ | Le budget pour l'épicerie devrait être de 400$ par mois et pour les vêtements devrait être de 100$ par mois (1200$ annuellement). Le budget pour les voyages devrait être de 208,33$ par mois (2500$ annuellement). |
task_1397 | What would happen if the Earth's rotation were to suddenly stop? | Que se passerait-il si la rotation de la Terre s'arrêtait soudainement? | Si la rotation de la Terre s'arrêtait soudainement, l'atmosphère de la Terre dériverait progressivement dans l'espace en raison de son manque d'attraction gravitationnelle efficace. En conséquence, la température de la surface de la planète augmenterait considérablement et la plupart des organismes vivants seraient probablement incapables de survivre aux changements de température extrêmes. De plus, sans la force de Coriolis, les modèles familiers de courants océaniques seraient également considérablement modifiés. |
|
task_1398 | Refactor this code and make it more readable: | Refactor ce code et rends-le plus lisible : | def run(self):
with gr.Blocks() as demo:
with gr.Column():
instruction_text = gr.Textbox(lines=2, label="Instruction", value=self.instruction, interactive=True)
input_text = gr.Textbox(lines=1, label="Input", value=self.input, interactive=True)
old_output_text = gr.Textbox(lines=2, label="Old Output", value=self.old_output, interactive=False)
modified_output_text = gr.Textbox(lines=10, label="Modified Output", value=self.modified_output, interactive=True)
with gr.Row():
button_next = gr.Button(value="Next")
button_next.click(self.next_callback,
inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text],
outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text])
button_save = gr.Button(value="Save")
button_save.click(self.save_callback,
inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text])
button_reset = gr.Button(value="Reset To Begining")
button_reset.click(self.reset_callback,
inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text],
outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text])
with gr.Row():
skip_ahead = gr.Number(label="Items to skip", value=0, interactive=True)
button_skip = gr.Button(value="Skip Ahead")
button_skip.click(self.skip_ahead,
inputs=[skip_ahead, instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text],
outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text])
with gr.Row():
gpt_api_key = gr.Textbox(label="API key", placeholder="Enter your OpenAI API Key (optional)")
button_ask_gpt = gr.Button(value="Ask GPT")
button_ask_gpt.click(self.ask_gpt,
inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text, gpt_api_key],
outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text])
demo.launch() | Voici une version refactorisée du code qui le rend plus lisible :
```
def run(self):
with gr.Blocks() as demo:
with gr.Column():
instruction_text = gr.Textbox(
lines=2,
label="Instruction",
value=self.instruction,
interactive=True
)
input_text = gr.Textbox(
lines=1,
label="Input",
value=self.input,
interactive=True
)
old_output_text = gr.Textbox(
lines=2,
label="Old Output",
value=self.old_output,
interactive=False
)
modified_output_text = gr.Textbox(
lines=10,
label="Modified Output",
value=self.modified_output,
interactive=True
)
with gr.Row():
button_next = gr.Button(
value="Next"
)
button_next.click(
self.next_callback,
inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text],
outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text]
)
button_save = gr.Button(
value="Save"
)
button_save.click(
self.save_callback,
inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text]
)
button_reset = gr.Button(
value="Reset To Beginning"
)
button_reset.click(
self.reset_callback,
inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text],
outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text]
)
with gr.Row():
skip_ahead = gr.Number(
label="Items to skip",
value=0,
interactive=True
)
button_skip = gr.Button(
value="Skip Ahead"
)
button_skip.click(
self.skip_ahead,
inputs=[skip_ahead, instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text],
outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text]
)
with gr.Row():
gpt_api_key = gr.Textbox(
label="API key",
placeholder="Enter your OpenAI API Key (optional)"
)
button_ask_gpt = gr.Button(
value="Ask GPT"
)
button_ask_gpt.click(
self.ask_gpt,
inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text, gpt_api_key],
outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modified_output_text]
)
demo.launch()
``` |
task_1399 | Update the contact list with the new address and phone number | Mettre à jour la liste de contacts avec la nouvelle adresse et le nouveau numéro de téléphone | John Smith:
Adresse: 123 Main Street
Numéro de téléphone: (123) 456-7890
Nouvelle adresse: 456 Park Street
Nouveau numéro de téléphone: (234) 567-8901 | John Smith:
Adresse: 456 Park Street
Numéro de téléphone: (234) 567-8901 |