
### Bienvenida

Hora de inicio: 09:12 a.m.

El Lic. Eduardo Holguín da la bienvenida y le concede la palabra al Arq. Rafael Pérez Fernández.

### Introducción

El Arq. Rafael Pérez Fernández expone los objetivos del Plan Estratégico Metropolitano.

Introducción por Lic. Rodrigo González Morales: Explicación de los resultados de la mesa anterior, presentación de los indicadores y futuros tendenciales de cada uno de los problemas de cada temática.

El Arq. Rafael Pérez explica la mecánica del evento. Que en la elección de futuro deseable se llenará un formato de manera individual; luego se realizarán rondas para enriquecer de 15 minutos tomando nota de forma conjunta e interactiva. Al final se hará la integración y propuestas de objetivos y metas.

### Visión – Futuro Deseable

Problema 1. Falta de seguridad

* Una policía de carrera eficiente, con educación y con sueldos y prestaciones remunerados, sociedad apoyada por esta misma.
* Disminuir la tasa de delitos 60 %, en la zona metropolita así como la victimización de los habitantes.
* Abatir los índices de criminalidad; Recuperamos la confianza de la población.
* Personal confiable y con enfoque en prevención de delito.
* Confianza en todos los sectores, mínima inseguridad.
* Una ciudadanía cívicamente educada.
* Alto índice de confianza en la población, confianza en autoridades e instituciones.
* Autoridades gozan de credibilidad, seguridad de las mujeres.
* Torreón incluyente para inversión mano de obra remunerada, respeto a los recursos naturales, zona metro segura.
* Contar y cumplir con indicadores de seguridad, cumplir 95 % de indicadores, fortalecer cultura de la legalidad. Prevención del delito.
* Una vinculación con las instituciones educativas para poder regularizar los recursos. Participación ciudadana en la prevención social.
* Erradicar la corrupción en las instancias de seguridad.
* Que se llenen los demás espacios con cosas concretas. Y visión concreta para poder aterrizar.

Problema 2. Ser municipio saludable

* Especialistas atendiendo a las personas enfermas.
* Disminuir los índices de morbilidad, acceso a salud de calidad para todos.
* Prevención de enfermedades, eficiente infraestructura en sector salud.
* Cultura de prevención, además de alta calidad en atención médica.
* Zona metropolitana física y clínicamente sana.
* Llegar a tener índices bajos y controlados.
* Aumento de atención a la población, calidad en servicio público y control sanitario.
* Municipio saludable.
* Programas Federales, Estatales y Municipales coordinados para que se apliquen en el área de salud necesarias.
* Ciudadanos conscientes.
* Lograr acceso completo por parte de todos los ciudadanos a los servicios de salud. Lograr un estándar a nivel mundial.
* Lograr el estándar de municipio saludable, respetando las leyes y reglamentos.

Problema 3. Vocación educativa para una adecuada vinculación con el desarrollo social.

* Incrementar en las escuelas un análisis de vocación profesional acorde con el desarrollo económico de la Ciudad.
* Combatir rezago escolar, aumentar la calidad en la formación de investigadores en áreas científicas.
* Multiplicación de programas de vinculación con la población, redirigir la atención a grupos de todo tipo, vulnerable, no vulnerable.
* Se cumple con los estándares de calidad de la UNESCO, que se escoja una vocación universitaria específica en la comarca lagunera.
* La zona metro opera con 4 dimensiones sociedad, instituciones de educación, gobierno y empresas.
* Sustento académico desde el kínder a la universidad, de la misma forma sustento para desarrollarse.
* Aumento en la calidad de la educación, aumentar las licenciaturas a nivel humanístico.
* Enfoque de vocación en áreas que la sociedad requiere.
* Las universidades se sustentan en base al desarrollo social
* Formar ciudadanos del mundo respetuoso.
* Vincular al educador con el educando. (Se menciona ejemplo de las adolescentes embarazadas en la actualidad ) Existe una desvinculación entre el profesor y el alumno, la educación atiende este aspecto.
* Formación de ciudadanos responsables
* Desde kinder y todos niveles se incluya curricular desde valores trabajo en equipo.
* Formación de ciudadanos responsables.
* Disminuir los índices de deserción escolar en secundaria y preparatoria.
* Nota: Se integra al temas ciudadanos responsables que denuncian los atropellos

Problema 4. Problema

* Desarrolla en escuelas elementos de arte como musca, pintura.
* Incrementa la calidad y cantidad de programas culturas y espacios públicos en un 50%, aumenta las bibliotecas e inmuebles históricos.
* Multiplicación de espacios en cada barrio de la ciudad. Promoción de actividades de convivencia.
* Dos niveles de infraestructura cultural. Todo tipo de artes, espacio de aprendizaje, otro espacio de disfrute.
* Ser líder en desarrollo cultural y deportivo en el país.
* Espacios distribuidos culturales y que se atienda las diferentes necesidades.
* Alto porcentaje con acceso a centros culturales integrales. Promotores culturales y creadores. Acceso gratuito.
* Identidad del ciudadano con su ciudad.
* Se proyecta como zona turística espacios limpios cuidados, colonias espacios públicos accesibles.
* Fusión entre respeto de la modernidad con raíces.
* Disminuir la brecha cultural y deportiva, infraestructura que promueva la cultura.
* Adaptada con accesibilidad y atraer a turismo, discapacidad de lugares denotar desarrollo del área.

Problema 5. Problema

* Compromiso a trabajar con grupos vulnerables, aumentar pensión de jubilados.
* Disminuir índices de pobreza.
* Vinculación de los programas institucionales de organismos públicos específicos.
* Infraestructura para movilidad, atención a personas vulnerables, cultura de ayuda.
* Reducción en las carencias, atención completa.
* Fomento en las ONG y mayor apoyo.
* Centros especializados para cada grupo vulnerable.
* Programas sociales para disminuir grupos vulnerables.
* Acceso a los servicios de salud al 100% mecanismos de bienestar físico.
* Trabajo conjunto entre sociedad civil, gobierno y empresas, se trabaje con la sociedad, apego a las leyes
* Identifica y monitorea a grupos vulnerables.

La mesa termino antes de lo previsto la actividad por lo que se tomo un breve receso.

### Propuesta de objetivos y metas

Se integraron las visiones y se agregaron a las que ya se tenían por parte de la mesa. Se llenaron los formatos.

### Conclusión

Se establecieron las conclusiones de la mesa.

### Agradecimiento y despedida

Hora de término: 01:08 p.m.
