4 C’est comment, PoS Reading for gist l’emploi du temps un collège LC1 Listening and la rentrée responding Reading for detail français? les vacances d’automne / de Listening and Noël / / de printemps / Reading Skills LC6 Reading Translation skills: word d’été comprehension is sometimes (pp. 42–43) different in French and menu du jour English PPS: 3rd–5th Steps Learning about a entrées / plat principal / typical French desserts Listening for cognates school which sound salade verte different due to crudités Reading and French listening for gist pronunciation lapin omelette frites haricots verts fromage tartelettes fruit Quel est ton jour préféré? Mon jour préféré, c’est le J’ai deux heures d’anglais. C’est ma matière préférée. Je suis fort(e) en maths.
4 C’est comment, un collège français? Listening and Reading Skills (pp. 42–43) Learning about a typical French school Reading and listening for gist PoS LC1 Listening and responding LC6 Reading comprehension PPS: 3rd–5th Steps l’emploi du temps la rentrée les vacances d’automne / de Noël / / de printemps / d’été menu du jour entrées / plat principal / desserts salade verte crudités lapin omelette frites haricots verts fromage tartelettes fruit Quel est ton jour préféré? Mon jour préféré, c’est le J’ai deux heures d’anglais. C’est ma matière préférée. Je suis fort(e) en maths. Reading for gist Reading for detail Translation skills: word is sometimes different in French and English Listening for cognates which sound different due to French pronunciation
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