Time Item Speakers / Facilitators 09:00-10:40 ICF in Germany (translation Update-Prozess und aktuelle Entwicklungen Nenad Kostanjsek., WHO in English zur ICF aus Sicht der WHO available) Was kann Deutschland vom standardisierten Peter Diezi-Duplain, Schweiz Abklärungsverfahren der Schweiz für die Frühförderung lernen? Dr. Michael Schubert, BAR; Michael ICF-orientierte Bedarfsermittlung in der Bräuning-Edelmann, Netzwerk beruflichen Rehabilitation Ergebnisse des – berufliche Rehabilitation trägerübergreifenden b3-Projektes 11:00- 12:00 Welcome & Postersession I 12:00-13:00 Lunch 13:00-13:30 Focus on functioning Matilde Leonardi & Haejung Lee 13:30-14:00 Focus on education Huib ten Napel & Yukiko Yokobori 14:30:16:30 Workshops in parallel: Interprofessional Education and ICF Liane Simon & Stefanus Snyman Teaching ICF concepts and experiences- – Melissa Selb & N.N. problems and advantages Michaela Coenen & Andrea Martinuzzi use of ICF with other WHO classifications Matilde Leonardi & N.N. Assessing functioning in disability (Teaching course) The F-Words in childhood disability Olaf Kraus de Camargo & N.N. In between Coffee/Tea 16:30-17:30 Poster Session II 17:30-18:15 Wrap up 18:30 OPTIONAL dinner to continue our conversation for everyones own cost
Time Item Speakers / Facilitators 09:00-10:40 (translation in English available) ICF in Germany Update-Prozess und aktuelle Entwicklungen zur ICF aus Sicht der WHO Was kann Deutschland vom standardisierten Abklärungsverfahren der Schweiz für die Frühförderung lernen? ICF-orientierte Bedarfsermittlung in der beruflichen Rehabilitation – Ergebnisse des trägerübergreifenden b3-Projektes Nenad Kostanjsek., WHO Peter Diezi-Duplain, Schweiz Dr. Michael Schubert, BAR; Michael Bräuning-Edelmann, Netzwerk berufliche Rehabilitation 11:00- 12:00 Welcome & Postersession I 12:00-13:00 Lunch 13:00-13:30 13:30-14:00 Focus on functioning Focus on education Matilde Leonardi & Haejung Lee Huib ten Napel & Yukiko Yokobori 14:30:16:30 Workshops in parallel: Interprofessional Education and ICF Teaching ICF – concepts and experiences- problems and advantages use of ICF with other WHO classifications Assessing functioning in disability (Teaching course) The F-Words in childhood disability Liane Simon & Stefanus Snyman Melissa Selb & N.N. Michaela Coenen & Andrea Martinuzzi Matilde Leonardi & N.N. Olaf Kraus de Camargo & N.N. In between Coffee/Tea 16:30-17:30 Poster Session II 17:30-18:15 Wrap up 18:30 OPTIONAL dinner to continue our conversation for everyones own cost
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