1-4 unitateen berrikuspena. 7. saioa, PB 32. orrialdea eta AB 30. orrialdea Helburuak: 1-4 unitateetako hiztegia eta egiturak berrikustea. Etapa Jardueren Jarduerak Trebetasunak Elkarreragina Konpetentziak Materialak helburuak Saioaren - 1-4 unitateen - Alfabetoa berrikusteko zenbat ikasleren izenak AA TH HLK hasiera hiztegia letreiatu. berrikustea Saioaren - Ahozko - PB, p.32, Act 1. CD 2, 10: CDa entzun eta une AU Ban HLK garapena informazioa bakoitzean mintzagaia den marrazkiaren zenbakia PB ulertzea. esatea. Interactive DVD: IU Bin HLK AB Stella’s - Ahozkoaren - PB, p. 32, Act 2: Binaka, bi marrazkien arteko Room, Quiz 1 adierazpena zazpi ezberdintasunak antzematea. 2. CDa lantzea. IU/AA Ban HLK - AB, p.30, Act 1: Laukizuzen bakoitzari dagokion - Zenbakiak eta kolore eta zenbakia bilatu eta osatzea. koloreak idaztea. - AB, p. 30, Act 2. CD 2, 11: CDa entzun eta AU/IA Ban HLK marrazkiarekin bat datorren esaldiaren zenbakia - Ahozkoan, laukitxo bakoitzean idaztea. Binaka zuzendu, CDa etxea eta berriro entzun eta taldean zuzendu dezatela. ikastetxeari buruzko ulertzea. Saioaren - Familiaren argazkia erakutsi eta komentatzea. AU TH HLK amaiera Hurrengo eskolarako euren familiaren argazki bat TB ekartzeko eskatu.
1-4 unitateen berrikuspena. 7. saioa, PB 32. orrialdea eta AB 30. orrialdea Helburuak: 1-4 unitateetako hiztegia eta egiturak berrikustea. Etapa Jardueren helburuak Jarduerak Trebetasunak Elkarreragina Konpetentziak Materialak Saioaren hasiera - 1-4 unitateen hiztegia berrikustea - Alfabetoa berrikusteko zenbat ikasleren izenak letreiatu. AA TH HLK Interactive DVD: Stella’s Room, Quiz 1 Saioaren garapena - Ahozko informazioa ulertzea. - Ahozkoaren adierazpena lantzea. - Zenbakiak eta koloreak idaztea. - Ahozkoan, etxea eta ikastetxeari buruzko ulertzea. - PB, p.32, Act 1. CD 2, 10: CDa entzun eta une bakoitzean mintzagaia den marrazkiaren zenbakia esatea. - PB, p. 32, Act 2: Binaka, bi marrazkien arteko zazpi ezberdintasunak antzematea. - AB, p.30, Act 1: Laukizuzen bakoitzari dagokion kolore eta zenbakia bilatu eta osatzea. - AB, p. 30, Act 2. CD 2, 11: CDa entzun eta marrazkiarekin bat datorren esaldiaren zenbakia laukitxo bakoitzean idaztea. Binaka zuzendu, CDa berriro entzun eta taldean zuzendu dezatela. AU IU IU/AA AU/IA Ban Bin Ban Ban HLK HLK HLK HLK PB AB 2. CDa Saioaren amaiera - Familiaren argazkia erakutsi eta komentatzea. Hurrengo eskolarako euren familiaren argazki bat ekartzeko eskatu. AU TH HLK TB
EUSK_KB2_Updated+2ndition_PAula_LOMCE_2015.docx