asmakizun bat Diseinatutako asmakizunaren HLK - AB, p.19, Act 8: diseinatzea. inguruan idaztea. - Etorkizuneko asmakizun bati buruz hitz egitea. Saioaren amaiera - Gero aldia - Etorkizuneko aurreikuspenak egin ditzatela. AU/AA TH HLK TB berrikustea. Galdetu: In the cars. What do Photocopiable future we won’t use you think? Activity 2 (TB, p.203) - HAUTAZKOA: AU/AA TH HLK TB, p.214 (p.19). Extra activity 1: Information gap. - HAUTAZKOA: TB, p.214 (p.19). Extra IU/AA TH HLK activity 2: Find the mistakes. 2. unitatea: 3. saioa, PB eta AB, 20. orrialdea Tomorrow’s world. Helburua: etorkizuneko bidaia bati buruzkoak irakurri eta hitz egitea. Etapa Jardueren Jarduerak Trebetasunak Elkarreragina Konpetentziak Materialak Indargarria - helburuak Hedapena/ Etxerako lanak* Saioaren - - Ikasleek begiak itxita erlaxatzeko musika entzuten AA TT HLK Musika hasiera Etorkizuneko duten artean etorkizuneko euren lanbideak irudika lasaigarria lanei buruz ditzatela. eman ditzatela erantzunak eta arrazoiak. hitz egitea. IU/AA Ban HLK
asmakizun bat diseinatzea. - Etorkizuneko asmakizun bati buruz hitz egitea. - AB, p.19, Act 8: Diseinatutako asmakizunaren inguruan idaztea. HLK Saioaren amaiera - Gero aldia berrikustea. - Etorkizuneko aurreikuspenak egin ditzatela. Galdetu: In the future we won’t use cars. What do you think? - HAUTAZKOA: TB, p.214 (p.19). Extra activity 1: Information gap. - HAUTAZKOA: TB, p.214 (p.19). Extra activity 2: Find the mistakes. AU/AA AU/AA IU/AA TH TH TH HLK HLK HLK TB Photocopiable Activity 2 (TB, p.203) 2. unitatea: Tomorrow’s world. 3. saioa, PB eta AB, 20. orrialdea Helburua: etorkizuneko bidaia bati buruzkoak irakurri eta hitz egitea. Etapa Jardueren helburuak Jarduerak Trebetasunak Elkarreragina Konpetentziak Materialak Indargarria - Hedapena/ Etxerako lanak* Saioaren hasiera - Etorkizuneko lanei buruz hitz egitea. - Ikasleek begiak itxita erlaxatzeko musika entzuten duten artean etorkizuneko euren lanbideak irudika ditzatela. eman ditzatela erantzunak eta arrazoiak. AA TT HLK Musika lasaigarria IU/AA Ban HLK
EUSK_KB6_UPdated+2ndEd_PAula_LOMCE_2015.docx