- Musikari edukiaren inguruan eztabaidatu eta musika motetan buruzko euren lehentasunak galdetu. galdetegia IU/IA Ban HLK osatzea. - AB, p.64, Act 1: Galdetegiko galderak erantzutea. Kidearekin alderatzea. - Norbaiti Guztiak Bin HLK/AK musikari - AB, p.64, Act 2: Kideari galdetegia egitea. buruzkoak Erantzunekin idazlana egitea. galdetzea. - Ahozkoan, AU/AA Bin HLK/AK musikari buruz - PB, p.64, Act 3. CD 3, 13: Esaldiak entzutea. irakurritako Gero, testuaren arabera bakoitzaren erantzuna testuaren edukia erabakitzeko. Kideari edo xuxurlatzea. yes no antzematea. Berriro entzutea. - Izenburua IU/IA Ban HLK testuaren - AB, p.64, Act 3: Izenburuak eta paragrafoak edukiarekin irakurtzea. Bakoitzarentzat izenburu egokiena lotzea. idaztea. Kidearekin alderatzea. IU/IA Ban HLK - Irakurritako - AB, p.64, Act 4: Aurreko jarduerako testua testuaren berriro irakurtzea eta lau hitzera arteko esaldiak arabera esaldiak osatzea. osatzea. TB Saioaren - Saioan ikasi dutena berrikustea. AA TH HLK amaiera Internet - HAUTAZKOA: TB, p.219 (p.64). Extra activity Guztiak Ban HLK konexioa 1: TH Questions and answers gelan HLK (posible - HAUTAZKOA: TB, p.219 (p.64). Extra activity AU/AA TH bada) 2: Different kinds of music PDIarekin, musika piezak erakusteko
- Musikari buruzko galdetegia osatzea. - Norbaiti musikari buruzkoak galdetzea. - Ahozkoan, musikari buruz irakurritako testuaren edukia antzematea. - Izenburua testuaren edukiarekin lotzea. - Irakurritako testuaren arabera esaldiak osatzea. edukiaren inguruan eztabaidatu eta musika motetan euren lehentasunak galdetu. - AB, p.64, Act 1: Galdetegiko galderak erantzutea. Kidearekin alderatzea. - AB, p.64, Act 2: Kideari galdetegia egitea. Erantzunekin idazlana egitea. - PB, p.64, Act 3. CD 3, 13: Esaldiak entzutea. Gero, testuaren arabera bakoitzaren erantzuna erabakitzeko. Kideari yes edo no xuxurlatzea. Berriro entzutea. - AB, p.64, Act 3: Izenburuak eta paragrafoak irakurtzea. Bakoitzarentzat izenburu egokiena idaztea. Kidearekin alderatzea. - AB, p.64, Act 4: Aurreko jarduerako testua berriro irakurtzea eta lau hitzera arteko esaldiak osatzea. IU/IA Guztiak AU/AA IU/IA IU/IA Ban Bin Bin Ban Ban HLK HLK/AK HLK/AK HLK HLK Saioaren amaiera - Saioan ikasi dutena berrikustea. - HAUTAZKOA: TB, p.219 (p.64). Extra activity 1: Questions and answers - HAUTAZKOA: TB, p.219 (p.64). Extra activity 2: Different kinds of music AA Guztiak AU/AA TH Ban TH TH HLK HLK HLK TB Internet konexioa gelan (posible bada) PDIarekin, musika piezak erakusteko
EUSK_KB6_UPdated+2ndEd_PAula_LOMCE_2015.docx