Aurreko jarduerako - PB, p.22, Act 22: - Programa erantzunekin lehenengo zirriborroa idaztea IU/IA Ban HLK espazialari koadernoan. Kidearekin alderatu eta zuzentzea. Bin buruzko Azken bertsioa koadernoan edo folio batean idazlana egitea. idaztea. - AB, p.22, Act 18: Jarduera hasi baino lehen - Programa lokailuen erabilera azaldu (Write IU/IA Ban HLK it in the box). espazial bat Programa espaziala egiteko ABko p.22, Act 16ko asmatzea. erantzunak erabiltzea. - Txiste bat - AB, p.22, Act 19: Ariketaren galderak ulertzea. erantzunda falta den programa espazial osoa IU/IA Ban/Bin HLK asmatzea. Taldeari aurkeztea - PB, p.22, CD 1, 33: Txistea ulertu Joke Corner. arte entzun eta irakurtzea. IU/IA Ban HLK Saioaren - Entzun eta errima berriro lantzea. AU/AA TH HLK amaiera TB - HAUTAZKOA: TB. p.214 (p.22). Extra activity Guztiak Bin HLK 1: TT Past, present or future. - HAUTAZKOA: TB. p.214 (p.22). Extra activity Guztiak TT HLK 2: Space Programme. 2. unitatea: 6. saioa, PB eta AB. 23. orrialdea Tomorrow’s world. Helburuak: Istorioa irakurtzea. Unitateko hiztegia eta egiturak berrikustea. Ikaskuntza autoebaluatzea. Etapa Jardueren Jarduerak Trebetasunak Elkarreragina Konpetentziak Materialak Indargarria – helburuak Hedapena
- Programa espazialari buruzko idazlana egitea. - Programa espazial bat asmatzea. - Txiste bat ulertzea. - PB, p.22, Act 22: Aurreko jarduerako erantzunekin lehenengo zirriborroa idaztea koadernoan. Kidearekin alderatu eta zuzentzea. Azken bertsioa koadernoan edo folio batean idaztea. - AB, p.22, Act 18: Jarduera hasi baino lehen lokailuen erabilera azaldu (Write it in the box). Programa espaziala egiteko ABko p.22, Act 16ko erantzunak erabiltzea. - AB, p.22, Act 19: Ariketaren galderak erantzunda falta den programa espazial osoa asmatzea. Taldeari aurkeztea - PB, p.22, Joke Corner. CD 1, 33: Txistea ulertu arte entzun eta irakurtzea. IU/IA IU/IA IU/IA IU/IA Ban Bin Ban Ban/Bin Ban HLK HLK HLK HLK Saioaren amaiera - Entzun eta errima berriro lantzea. - HAUTAZKOA: TB. p.214 (p.22). Extra activity 1: Past, present or future. - HAUTAZKOA: TB. p.214 (p.22). Extra activity 2: Space Programme. AU/AA Guztiak Guztiak TH Bin TT TT HLK HLK HLK TB 2. unitatea: Tomorrow’s world. 6. saioa, PB eta AB. 23. orrialdea Helburuak: Istorioa irakurtzea. Unitateko hiztegia eta egiturak berrikustea. Ikaskuntza autoebaluatzea. Etapa Jardueren helburuak Jarduerak Trebetasunak Elkarreragina Konpetentziak Materialak Indargarria – Hedapena
EUSK_KB6_UPdated+2ndEd_PAula_LOMCE_2015.docx