Play the game. going to play a game. You’re Go up. Go down. Move squares. … Spell the words. wrong with these pictures? What’s Write carefully. Are you writing slowly? Read the text and choose the best answer. Now and remember let’s read Circle the odd one out. Count and write the letters. Now complete the crossword. Write the message. Do you remember ? … Ikaskuntza estrategiak: 1. eta 2. unitateetako hiztegia buruz ikasi eta erabiltzea. Hiztegia berrikusteko eta zenbat dakiten egiaztatzeko jolas batean parte hartzea. Informazio eta komunikazio teknologiak erabiltzea. Lankidetzarekiko zaletasuna. Atzerriko hizkuntza ikasteko norbere gaitasunarekiko konfiantza. Emandako jarraibide bati erantzuteko norbere gaitasuna balioestea. Ikasgelan aktiboki parte hartuta interesa agertzea. Jolas batean edo ikasgelatik kanpoko egoera sozialetan aurretiaz adostutako arau eta txandak errespetatzearen garrantziaz jakitun egotea. Alderdi soziokultural eta soziolinguistikoak: Besteekin ingelesez erlazionatzen ikasteko gaitasuna. Jolas batean parte hartzean arauak eta txandak errespetatzearen garrantzia aintzat hartzea. 2 Konpetentziak Deskriptoreak Jarduerak Komunikazio linguistikoa ENTZUMENA Ahozko mezu eta jarraibide errazak ulertu eta Errepasatzeko jolasaren arauei buruzko hitz eta hizkuntza egitura ezagunak ahozko mezu errazak entzutea. antzematen ditu. HITZ EGIN ETA ELKARRIZKETAN ARITZEA Irakasleak egindako galderak ondo Ohiko elkartrukeetan moldatu egiten da. erantzutea.
Play the game. You’re going to play a game. Go up. Go down. Move … squares. Spell the words. What’s wrong with these pictures? Write carefully. Are you writing slowly? Read the text and choose the best answer. Now let’s read and remember Circle the odd one out. Count and write the letters. Now complete the crossword. Write the message. Do you remember … ? Ikaskuntza estrategiak: 1. eta 2. unitateetako hiztegia buruz ikasi eta erabiltzea. Hiztegia berrikusteko eta zenbat dakiten egiaztatzeko jolas batean parte hartzea. Informazio eta komunikazio teknologiak erabiltzea. Lankidetzarekiko zaletasuna. Atzerriko hizkuntza ikasteko norbere gaitasunarekiko konfiantza. Emandako jarraibide bati erantzuteko norbere gaitasuna balioestea. Ikasgelan aktiboki parte hartuta interesa agertzea. Jolas batean edo ikasgelatik kanpoko egoera sozialetan aurretiaz adostutako arau eta txandak errespetatzearen garrantziaz jakitun egotea. Alderdi soziokultural eta soziolinguistikoak: Besteekin ingelesez erlazionatzen ikasteko gaitasuna. Jolas batean parte hartzean arauak eta txandak errespetatzearen garrantzia aintzat hartzea. 2 Konpetentziak Deskriptoreak Jarduerak Komunikazio linguistikoa ENTZUMENA Ahozko mezu eta jarraibide errazak ulertu eta hitz eta hizkuntza egitura ezagunak antzematen ditu. Errepasatzeko jolasaren arauei buruzko ahozko mezu errazak entzutea. HITZ EGIN ETA ELKARRIZKETAN ARITZEA Ohiko elkartrukeetan moldatu egiten da. Irakasleak egindako galderak ondo erantzutea.
EUSK_KB4_Updated+2ndEd_PDidactica_LOMCE_2015.docx