3.2 Students can research and use Die Einwohnerzahl von X ist... Socio-cultural Learning about Discover and use facts and figures knowledge and relevant facts related to the target basic facts about the X & Y sind berühmte intercultural country/countries such as statistical country/countries of the TL Menschen/Persönlichkeiten aus awareness data, festivals, inventions, famous Deutschland people Der bekannteste Sänger Deutschlands ist.../Die bekannteste Musikgruppe ist... Das Fest/Das Festival Feiern 3.9 Students can appreciate cultural In X man sich... Comparing their Appreciate how cultural culture with that differences influence social relations, and social differences mit einem Kuss of the such as in greetings and eating country/countries together in dem man sich die Hand schüttelt related to the Der Schultag in X ist... target language in X isst man das Hauptessen/die Hauptmahlzeit um... Uhr
Socio-cultural knowledge and intercultural awareness Learning about relevant facts 3.2 Discover and use facts and figures related to the target country/countries such as statistical data, festivals, inventions, famous people Students can research and use basic facts about the country/countries of the TL Die Einwohnerzahl von X ist... X & Y sind berühmte Menschen/Persönlichkeiten aus Deutschland Der bekannteste Sänger Deutschlands ist.../Die bekannteste Musikgruppe ist... Das Fest/Das Festival Feiern Comparing their culture with that of the country/countries related to the target language 3.9 Appreciate how cultural differences influence social relations, such as in greetings and eating together Students can appreciate cultural and social differences In X man sich... mit einem Kuss in dem man sich die Hand schüttelt Der Schultag in X ist... in X isst man das Hauptessen/die Hauptmahlzeit um... Uhr