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Nombre del estudiante Estructura Desarrollo Normas de escritura En general: Conté la historia paso a paso. Introducción: Escribí una introducción para ayudar a los lectores a conocer a los personajes y el escenario . Conectores: Conté la historia en orden utilizando oraciones como poco más tarde” y de Final: Escogí una acción, un tema, o el sentimiento que creó un buen final a la historia me esforcé para escribirlo bien. Organización: Usé párrafos y dejé renglones para separar lo que pasó al comienzo de lo que pasó luego y al final. Elaboración: Me esforcé para mostrar lo que pasó a (y dentro de) mis personajes. Composición: No solamente conté la historia sino la escribí de una manera que los lectores pudieran ver lo que estaba pasando haciendo la historia más vívida. Ortografía: Usé mis conocimientos sobre las reglas de ortografía para deletrear bien y editar antes que de escribir mi copia final. Ortografía : Pedí ayuda a mis compañeros para revisar mi ortografía y puntuación antes de escribir la copia final. Puntuación: Escribí correctamente el diálogo usando el guion. Puntuación: Usé signos de puntuación al final de cada oración. Puntuación: Escribí de una manera que ayudó a los lectores a leer con entonación, leyendo algunas partes rápidamente , algunas lentamente, utilizando una voz en unas partes y otra voz en otras partes. Stage 3 Plan Learning Experiences and Instruction Grade 3, Unit 1 “