怎么判断孩子是不是学霸的料？
看一条就行：

 **是不是主动学习。**

就是别人家孩子没事了，下意识去看电视玩手机。

而你家孩子没事了，下意识去看书，而且是看课本、知识类书籍，没事就刷几道数学题解解闷儿。

行了，符合这一条，妥妥未来学霸。

但是请注意： **孩子去主动学习，不是原因，而是一个结果。**

人，能主动做点什么事情，必然是因为——行为能带来正反馈。

  1. 智商够，学了就有成果——正反馈  2. 兴趣所在，比起打球打游戏，看书更有趣——正反馈  3. 自信足够，知道自己能学啥，能真能学会——正反馈   4. 目标明确，知道自己想学啥，而且真能学到——正反馈  5. 身边环境友善，会因为学有所成得到鼓励和支持——正反馈

除了第一条，后面2、3、4、5，都可以后天培养，可是都很困难，：

第2、3、4，言传没用，必须身教，但家长自己能做到的就不多，下班之后下意识开始刷剧、看短视频、玩手游的才是主流。

第5，家长自己友善有时候都不够，因为很多家长要用大量时间去工作，能给孩子的时间没那么多。所以还得有足够友善的老师群体与一定数量的同龄伙伴，他们彼此形成了一个反馈互动的圈子，学习——得到鼓励——继续学习。

而优秀的教师群体，以及同样被善意养育的同龄人群体在哪里呢？

大概率在大城市、好地段、不差钱且高门槛的好学校。

这就涉及到所谓人以群分和社会分层的问题了，家长自己都解决不了，何况是孩子。

所以，普通家长不要把目标定在“学霸”上面，太难了。

不如放在“温暖而积极的普通人”，至少是（部分）家长有成功经验，而且知道如何实现的目标。