自闭症为什么叫自闭症，不直接叫智力低下之类的？
自闭症本质是因果性缺失的残疾，同智力无关。因果性缺失的典型例子就是【妈妈摔倒了，宝宝扑上去哭】，NT宝宝扑上去哭并不是谁教的，而是天生具备的。但是谱系孩子却没有这种因果性，因此当妈妈摔倒后，他们不知道应该怎么响应——然而他们并不是不爱妈妈。这种缺失导致在3岁开始的社交建立时期，谱系孩子不知道怎么同其他人建立正常社交联系，自己通过艰难学习模仿构建的因果性一般效果很差，灵活度远远不够——例如需要区分开玩笑和嘲笑的时候。这就进一步刺激了他们的情绪和不正当的行为。这就是谱系小孩属于残疾的原因——没有正常人的因果性，和人缺手、弱听一样。接受这一点，该做的工作就有大的方向了，缺手装假肢，弱听上助听器，因果性缺失呢？——目前主流的办法就是接受高强度ABA由简单到复杂学习各种场景正确的因果性，直到把这些因果性变成肌肉记忆。同样是基于这一点可以引申出，干预越早越好：三岁以前，无论NT还是谱娃都没有什么社交，但三岁开始小孩的社交复杂度指数级提升，越晚启动，追上的难度越大，而融合的环境就越难找——你都高人一头，别人对你的要求自然就不一样。如果这一关能够达到NT社交因果性的下限（如某些复杂场景和灵活性还是稍欠缺），那么就可以认为谱系小孩已经具备潜伏能力，或者说可以摘帽。而少数能力异于常人的谱系孩子是有可能靠自己就搞定这点，但过程相当痛苦。这种后天习得的反应与先天的因果性还是大不一样，一方面，在不特别熟练以前，潜伏的谱娃会被误会为“假”“装”——因为的确是训练的反应而不是本能的反应。另一方面，是学会的技能而非天性，故不会被束缚。后者对于那些潜伏到成人不掉队的谱娃，则能收获缺乏先天因果性的反向优势——不受先天因果性的束缚。例如被评价为“处变不惊”，“有成大事之像”，其实是因为“变”时真没有先天反应，自然无可“惊”之处。如果这一关过不去，那么谱娃就无法和他人建立正常社交联系，而社交是一切学习的基础，从而成绩差距越来越大，但这和智力无关。即便是叠加因果性缺失和智力问题的情况，在干预时也要把这两个问题分开来，各自制定干预计划。