阅读材料，回答问题
“没什么特殊情况，不要去武汉。”疫情蔓延时，中国工程院院士钟南山向公众发出紧急呼吁。84岁的他却临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，“逆行”冲往武汉防疫最前线。新冠肺炎疫情暴发后，全国各省市自治区、新疆生产建设兵团和人民解放军4.2万余名医务人员闻令而动，“逆行”荆楚，与湖北、武汉本地医务工作者一道，同疫魔较量，屡屡创造生命奇迹。“虽然只是一名普通的医生，但是我也要向这些积极分子学习，申请入党，在共产党的带领下，打赢这场没有硝烟的战争。”武汉市江夏区第一人民医院住院医师彭银华，在疫情面前，延迟婚期，主动请战，不分白天黑夜驻扎在科室里值班，劳累过度，不幸感染新冠肺炎病毒，用年仅29岁的生命铸就了救死扶伤的医者本色。伟大出自平凡，英雄来自人民。
阅读上述材料，运用所学知识分析，我们应该向这些抗疫英雄人物学习什么？
①我们要学习他们珍爱生命、敬畏生命的精神。学习他们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，在他人生命遭遇危险时挺身而出，延伸自己生命的价值。②学习他们有高度的社会责任感，学习主动承担社会责任。③他们的行为是爱国、敬业、友善的表现，我们要在生活中弘扬这这些社会主义核心价值观。④他们舍生取义，助人为乐，我们要传承这些中华民族传统美德，弘扬民族精神。

本题考查了我们应该向这些抗疫英雄人物学习什么。从珍爱生命、敬畏生命的精神、延伸自己生命的价值、主动承担社会责任、爱国、敬业、友善、弘扬民族精神等方面解答。