简答题

移动互联时代，智能手机的使用，丰富了我们的生活，但不合理的使用，也会带来诸多问题和烦恼。请你列举同学中不合理使用手机的两种现象，并提出相应的改进建议。（1）现象：建议：（2）现象：建议：
现象：上课时玩手机。建议：把手机交给父母或老师保管。（2）现象：沉迷于网络游戏。建议：培养其他兴趣爱好,如运动、阅读、听音乐等。

此题是一道情境探究题，此类题型特别强调学生对现实生活的关注、对实践活动的参与、对新问题的解决能力，能较好地体现培养学生创新精神和实践能力的要求。是一种生活性、实践性、综合性和开放性都较强的题型。解答时，要求学生紧密结合材料，利用自己的生活经验，站在一定高度来分析问题、解决问题。仔细分析材料，从材料中确定答题的信息。生活中学生使用手机比较普遍，不合理使用的现象也有很多，也因此带来一定危害，因此我们提倡中学生合理使用手机。不合理使用的表现有：沉迷于手机网络游戏、熬夜玩手机、上课时玩手机、通过手机传播不良信息、边走路边玩手机等。沉迷于网络游戏的同学，应该培养其他兴趣或爱好；熬夜玩手机的同学，应该提高自控能力和时间观念，使用手机有节制。上课玩手机的同学，应把手机交给父母或老师监管；通过手机传播不良信息的同学，应提高辨别是非的能力，不传播不良信息：走路也要玩手机的同学，要提高安全意识和生命意识，走路的时候自觉收起手机。只要学生任意列举出两种行为，提出相应的建议，符合题意言之有理即可。