高中数学解题本质上就是利用题目中所给出的显性或隐性条件,结合自身的数学知识推导出未知参数的过程.但在实际解题过程中,经常会出现所给出的条件与解决思路无关,或是给出的条件不合理的问题,导致条件无法应用在解题过程中,造成了数学解题困难的问题.而构造法是一种采用了逆向思维的解题方式,能够有效解决题目中条件不足而产生的解题困难的问题,因此,本文首先分析了高中数学解题中构造法的原理,并提出了几点构造法的应用策略,对提升高中数学解题能力起到了借鉴和参考作用.
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