项目教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的有别于传统教学的新型教学方法,是教师把教学过程设计成一个或多个项目,并作适当的示范,然后让学生分组围绕项目进行讨论协作学习,以完成项目的情况来评价学生是否达到教学目标的一种教学方法.它是一种以学生主动学习,师生共同评价项目工作成果的教学方法,打破了传统教学方法中注重学习的循序渐进和积累的老套路,以完成项目来进行教学,从而完成教学任务[1].在整个教学过程中,学生被看作是知识建构的积极参与者,学习的目标和任务都要学生主动、有目的地获取学习材料来实现.现将项目教学法在护理应用解剖学运动系统实践教学中的应用情况报告如下.
护理应用解剖学 运动系统 项目教学