本文介绍了工程教育专业认证对我国工科专业人才的重要意义，以材料科学基础课程为例，分析了目前我国材料科学基础课程的教学现状，提出了工程教育专业认证背景下的材料科学基础课程教学改革思路，提出新的教学理念，提倡改革教学内容，将传统教学方式与多媒体、计算机仿真教学有效结合，运用启发性教学与互动性教学，按照工程教育专业认证要求改革考核方式，使得材料科学基础课程教学能够符合国际化工程师人才的培养要求，提升学生的自主学习与探索创新意识。
工程教育专业认证 材料科学基础实验课程 教学改革 考核方式