高等代数是代数学中较为高级、深奥、复杂的数学分支.高等代数与初等代数不同,在研究多元方程、多次方程等方面具有深层次发展,高等代数所运用到的数学方法、思维等发生了一定转变,给学生的学习活动形成了带来压力.在实际教学过程中,教师通过运用数学归纳法的形式,能有效帮助学生分析、评价、构建代数学,让学生更具技巧性地解题.基于此,分析了数学归纳法运用于高等代数教学中出现的问题,并提出了相关措施.
数学归纳法 代数学 因素控制 学习环境