素质教育的推行，教育教学的创新，都给学校教学带来了巨大的挑战。传统的教学模式已不能适应当代教学的要求，且传统的教育方式也无法培养出社会所需要的人才。在此基础上，很多学校特别是小学都针对不同学科的特点进行了教学改革和创新，力争培养出全方面发展的人才。小学数学教学不仅要传授给学生基础知识，同时也需要让学生在学习的过程中参与小组合作，培养起合作的意识和探索的精神。主要阐述了在小学数学教学中学生参与小组合作出现的问题以及应对措施分析。
数学课堂模式 合作意识 必要性 问题