（1）源于生活的观察体验20世纪60年代刘传在中央美术学院一边做陶塑一边讲课，曾竹韶教授问他：为什么不用模特儿？自己连衣纹也要参看模特，刘传说：你们有十几个模特。我是看几百个模特，以前天天在街市观察，各种人物形象已熟记于心。在整个构思活动中，最初对生活观察体验得来的感性现象总会时时浮现，但当他在对生活进行反复的深入的观察体验中，一旦发现或找到了那本质的现象或体现着一般的个别时，即是美的发现。这个阶段即是上升到审美的理性认识阶段。也就是对于“艺术高于生活”的理解。当从生活实践中的个别出发，然后经主观意识的能动作用突破这个别，实现量的飞跃，然后还需再前进一步，实现质的飞跃。艺术创作中的构思活动，实质上就是一种认识活动，是艺术家对于他生活的社会现实的一种审美认识活动。