数学作为一门基础性学科,与我们的生活密切相关.小学的数学主要以考察和运算为主,但是随着学习的深入,数学不断增大难度和知识面,于是,初中数学出现了推理和分析的过程,在这个阶段,很多学生无法适应这种教学,从而对数学产生了一定的心理恐惧,厌学、怕学现象大量存在.本文在针对山区中学生的特点,结合学习数学现状的情况下,就如何培养中学生学习数学的兴趣提出了相关的建议,让学生充分认识到学习数学的重要性,从而提高学习数学的教学效果.
山区学生 培养 学习 数学 兴趣