免费师范生政策是国家提升教师队伍素质,提升农村教育质量的重要举措.免费师范生树立扎根基层、服务农村的职业信念和职业选择有利于实现教育公平,构建和谐社会.河北省自2011年起,开始实施师范生免费教育,在学习部属师范院校的先进经验的同时,积极创新管理体制,两年来免费师范生的培养取得一定成就,但仍存在一些问题.本研究主要面向地方师范院校的免费师范生为样本.共发放问卷350份,回收问卷334份.有效问卷334份,其中2012级170份、2011级164份,男生153份、女生181份,文科138份,理科112份,艺体生84份.同时,辅以个别访谈等方法,力求收集较为丰富的研究资料.