电气运行与控制专业人才培育方式的组建,在专业研究者和企业管理者构成的"专业组建指引委员会"的引导下.统计搜集企业单位、就业学生和经济社会的专业数据,按照每个职位和企业单位的需求,融合省中等职业学校实行"电气运行与控制专业指导性人才培育方式"组建适宜本校电气专业特征的课堂教学系统.并且实际融合本专业的职业特征,让培育的人才从教学理论型向实际技能运用型转换,展现了中等职业学校的教学特征.
中职 电气运行与控制 培养研究