对于职业学校的学生来说,课堂学习是他们获取知识的主要渠道.笔者根据学生的特点,在教学实践中发现:教师始终以愉快的心境、以和蔼的态度进行教学,能调动学生学习的热情.教师重视和每一个学生的视觉交流,并用积极的态度引导启发学生,能有效地扭转学生注意力转移的现象.教师用灵活的方式进行教学,充分体现了以学生为主体,能全面地提高课堂教学效果.教师在每堂课都留几分钟给学生,将有利于学生领会并巩固课堂所学知识,从而达到了令人满意的课堂效益.总之,要站在学生的角度,优化课堂教学效果.
职业学校 课堂 效益