学生在实验室操作完成“把电流表改装为电压表”的实验过程中,利用如图1所示的实验电路对改装后的电压表进行校对时,发现改装后的电压表的示数总是略小于标准电压表的示数,有几位学生便向我问其原因何在?当时,我随即回应他们:请你们去追根求源,回头看一看,想一想,寻找出产生误差的原因.尽管在实验课后有很多学生都去思考了这个问题,寻找其原因,但都没有得到一个满意的结果.我便与同学们共同探讨了这个问题,他们便真正明白了产生误差的原因.