"Still, even though they are not in the same classes, those children should at least be in the same school buildings, so as to develop mutual tolerance and awareness of differences," she adds.
Staljoniç, "Yine de bu çocuklar, engelli olmayan çocuklarla aynı sınıflarda olmasa bile, en azından aynı okul binasında eğitim görmeli ki karşılıklı hoşgörü ve farklılıklara yönelik bir bilinç gelişsin”, diyor.