Ottův slovník naučný/Hračky
Hračky jako předměty dávané dětem k zábavě jsou buď jen prostředkem nebo nástrojem hry (míč, obruč a j.), nebo představovým významem svým již h-kou samou (vojsko, nářadí a j.). Poněvadž hra s Hračkami záleží na illusi, jest proti povaze věci tuto oslabovati podáváním h-ček skutečnost zevrubně napodobících. Proto s hlediska paedagogického nejsou h-kami nejlepšími ony, jež ozdobně a až do podrobností vypracovány jsou: proti těmto přednost vždy náleží oněm, jež dítě samo si utvoří mocí svých illusí: kus dřeva povýší na loď, pannu a jinak, jak právě fantasie jeho se nese. Hračka podávaná fantasii podněcujž, dávejž jí pobídky a směry, když dítě samo zaměstnati se nedovede, ale samočinnosti neotupujž. Pokud obrázky a knížky obrázkové se podávají, budiž přihlíženo k rysům jasným a zřetelným, aby pozorování, a to správné, se umožňovalo již na tom stupni, kdy vyučovati ještě nelze. H. jsou vysoce důležitým předmětem obchodním. Z Německa se vyváží zboží hračkářského za 24 mill. marek ročně. Školy pro výrobu zboží toho jsou v Rakousku v Čechách v Horním Litvínově od r. 1874 a v Hor. Rakousích v Neukirchu od r. 1881. O výrobě h-ček v Čechách viz Čechy str. 164, 5.

Hesla v Ottově slovníku naučném