برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران/شایستگی‌های پایه
۷- شایستگی‌های پایه

1 7 تعقل:
1 درک وجود خود، نیازها، توانمندی ها، ظرفی تها و ابعاد هویت متعالی خویش؛
2 بصیر نسبت به آثار و پیامد های سبک زندگی خود؛
3 تدبر در صفات، افعال و آیات خداوند متعال به عنوان خالق هستی؛
4 تدبر در نظام خلقت و شگفتی های آن.

2 7 ایمان:
1 ایمان آگاهانه به توحید، نبوت، معاد، امامت، عدل، عالم غیب و حیات جاودانه؛
2 باور به ربوبیت و حضور حکیمانه همراه با لطف و رحمت خالق یکتا در عرصه هستی؛
3 ایمان به انبیاء الهی، قرآن، پیامبر خاتم)ص(، ائم ه معصومین علیه مالسلام 1و ولایت مطلقه
فقیه و نقش بی بدیل آ نها در هدایت و رستگاری بشر؛
4 باور به نقش دین مبین اسلام 2 و نظامات آن به عنوان تنها مکتب جامع و کارآمد برای تحقق
حیات طیبه؛
5 ایمان به ارزشمندی، هدفمندی و قانون مندی خلقت و باور به زیبایی های جهان آفرینش
به عنوان مظاهر فعل و جمال خداوند؛
6 ایمان به هویت الهی انسان، کرامت او و توانمندی های جمعی و فردی انسان.

3 7 علم:
1 شناخت خود، ظرفی تها و هویت خویش؛
2 شناخت حق تعالی، صفات، افعال و آیات الهی، معارف دینی و منابع آن؛
3 علم نسبت به پدید هها، روابط، رویدادها و قوانین جهان آفرینش و چگونگی برقراری ارتباط
انسان با آن ها و بهر هبرداری بهینه از آنان؛
4 علم نسبت به روابط، نق شها، حقوق و وظایف خود و افراد و اهمیت آ نها در زندگی
اجتماعی؛
5 علم نسبت به گذشته و حال جوامع بشری به ویژه فرهنگ و تمدن اسلام و ایران؛
6 آشنایی با ویژگی های نظام مردم سالار دینی و جایگاه و رسالت جهانی ایران اسلامی؛
7 آشنایی با روش های رمزگشایی پدیده ها و رمز گردانی آن ها و ابراز آن به زبان زیباشناسی و
هنر.

4 7 عمل:
1 عمل به آموزه های دینی و انجام آگاهانه و مؤمنانه واجبات و ترک محرمات؛
2 به کارگیری ظرفیت های وجودی خود برای دس تیابی به هویت متعادل و یکپارچه درمسیر
رشد و تعالی خود و جامع ه؛
3 بکارگیری آداب و مهار تها و سبک زندگی اسلامی ایرانی؛
4 به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات درکار و زندگی؛
5 بهره گیری از مهار تهای پایه برای شکل دهی هویت حرفه ای آینده خود به صورت مولد و
کار آفرین؛
6 بهره گیری آگاهانه از یافته های علمی،هنری، فنی، حرفه ای و بهداشتی و زیستی و تلاش
مؤثر برای تولید و توسعه آن ها؛
7 حفظ و تعالی محیط زیست، میراث فرهنگی و سرمای ههای طبیعی ؛
8 به کارگیری مهارت های زبان و ادبیات فارسی و زبان عربی به عنوان زبان دین؛
9 به کارگیری مهارت های یک زبان خارجی در چارچوب بخش انتخابی )نیمه تجویزی( برنامه
درسی، با رعایت اصل تثبیت و تقویت هویت اسلامی ایرانی.

5 7 اخلاق:
1 رعایت تقوی الهی در تمام شئون زندگی فردی و اجتماعی ؛
2 متعهد به ارز شهای اخلاقی از جمله: صدق، صبر، احسان و رأفت، حسن خلق، حیا،
شجاعت، خویشتن داری، قدر شناسی، رضا، عدالت، قناعت، نوع دوستی و تکریم والدین و معلم در
شئون و مناسبات فردی و اجتماعی؛
3 ارزش قائل شدن برای کار و معاش حلال و داشتن روحیه تلاش مستمر؛
4 ارزشمند دانستن عالم، علم آموزی و یادگیری مادام العمر؛
5 تقدم بخشیدن منافع ملی بر گروهی و منافع جمعی بر فردی؛
6 ارزش قائل شدن برای مخلوقات هستی و محیط زیست؛
7 التزام به اصول و ارزش های اخلاقی در استفاده از علوم و فنآوری های نوین.

توضیحات پاورقی 
1 بر طبق اصول دوازدهم، سیزدهم و چهاردهم قانون اساسی، پیروان ادیان و مذاهب رسمی، اجازه آموزش ویژه مذهبی را دارند، اما
این آموزش ها باید تحت نظارت دولت باشد تا با مقتضیات زندگی مسالمت آمیز و توأم با تفاهم بین پیروان ادیان و مذاهب، منافاتی نداشته باشد.
مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران آذر ماه 1390 ص 243
2 با توجه به اهمیت مسئله اقلیت ها و قومیت ها در اتحاد و انسجام ملی و اسلامی، رعایت حقوق اقلیت ها اشاره شده در قانون
اساسی )اصل دوازدهم، اصل چهاردهم، اصل نهم و اصل دوم بند ششم( آموزش وجوه مشترک ادیان و مذاهب، سیاست مناسبی است.
همان منبع