БСЭ1/Венская школа, в искусствознании
ВЕНСКАЯ ШКОЛА, в . Развитие В. ш. было обусловлено связью с известным Венским историческим ин-том и замечательными художественными собраниями Вены. Основателями В. ш. являлись  и  (см.), к-рые нашли в лице , , Титце и Свободы (см.) талантливых продолжателей. Для всех этих ученых крайне характерен их интерес к общим вопросам искусства и к проблемам чисто методологического порядка. Привлекая широкий комплекс художественных фактов, В. ш. постоянно стремилась трактовать последние в разрезе их функциональной связи с прочими явлениями культуры. Эта тенденция В. ш. нашла себе логическое завершение в трудах Дворжака, окончательно отказавшегося от точки зрения последовательного формализма. Результатом работ В. ш. явилось значительное расширение художественных горизонтов современного искусствоведения. Римское, раннехристианское, кавказское и переднеазиатское искусство было введено в круг научных исследований, получив характеристику в работах Викгофа, Ригля и особенно  (см.).