Hermann Meinke Aufsatzheft Lübeckisches Lehrer-Seminar


Lübeckisches Lehrer-Seminar
Im Jahr 1806 wurde das Lübeckische Lehrer-Seminar im Auftrag der 
 Gesellschaft zur Beförderung gemeinnütziger Tätigkeit formal gegründet, um die damals unprofessionellen Lehrer durch fachlich ausgebildete zu ergänzen und langfristig das Schulbidungsniveau zu heben. Zunächst mussten die Dozenten des Seminares in ihren eigenen Räumen unterrichten und bekamen auch keinen Lohn für ihre Arbeit, dafür konnte die Ausbildung jedoch kostenlos angeboten werden. Der erste Kurs des Lehrer Seminars begann am 6. April 1807 mit damals drei Teilnehmern. 

Doch anders als gehofft gelang es bis zum Jahr 1863 nicht das Niveau an den Volksschulen zu heben, die am Lehrer-Seminar ausgebildeten Lehrer suchten meist eine Anstellung in höheren Privatschulen. Deshalb wurde der Unterricht in den Volkschulen weiterhin von semiprofessionell Tätigen durchgeführt, die neben ihrem Lehrerberuf meist einem anderen Erwerb nachgehen mussten. Erst 1863 gelang es mit einem Gesetz die Schulen im Freistaat Lübeck betreffend die Unterrichtszustände zu verbessern.

Zu Beginn des Kaiserreiches wurde auch der Beruf des Schulrates geschaffen. In Lübeck trat der erste Schulrat Georg Hermann Schröder 1875 sein Amt an. Dies war der erste Schritt hin zu einer staatlich kontrollierten Lehrerbildung in Lübeck. Im Jahr 1885 wurde das Seminar der Oberschulbehörde unterstellt. An dem Jahr 1888 wurden die Absolventen des Seminars auch in Preußen akzeptiert. 96 Jahre nach der Gründung des Seminars und mit der gleichzeitigen Verstaatlichung, bezog das Seminar sein erstes Gebäude, das in der Altstadt liegende  Schullehrerseminarhaus. Erstmals wurden nun auch jedes Jahr neue Kurse begonnen und die Lehrer Anwärter in Klassen eingeteilt. Zunächst in drei und ab 1907 in sechs Klassen, die Teilnahme an der Präparandenanstalt inklusive. Das Seminar bestand zu jener Zeit aus einem Direktor (Albin Möbusz blieb bis zum Ende des Seminares 1925 im Amt), einem Oberschullehrer, drei Seminarlehrern, einem Zeichenlehrer, 3 Lehrern und mehreren Hilfskräften. Als erste Lehrerbildungsstätte in Deutschland trennte das Lübeckische Lehrer-Seminar den fachlichen vom pädagogischen Teil der Ausbildung. Der fachliche teil sollte nach 4 3/4 Jahren am Seminar stattfinden, während die Pädagogische Prüfung nach Beendigung der 6. Klasse stattfinden sollte. Seit 1908 wurden auch die Zulassungsbedingungen geändert, seit dem war es möglich mit einem mittleren Abschluss die VI Klasse des Seminares zu besuchen vorausgesetzt man war mindestens 15 Jahre alt.  
Mit dem Ausbruch des Ersten Weltkrieges meldeten sich zahlreiche Teilnehmer des Lehrer-Seminars freiwillig zum Kriegsdient, Hermann Meinke wurde ebenfalls eingezogen. Nach dem Krieg wurden Sonderkurse für die heimkehrenden Soldaten eingerichtet. Daran nahm Hermann Meinke ebenfalls teil und schloss seine Ausbildung ab. 

Nach dem Krieg wurde in der Weimarer Verfassung festgehalten, dass Lehrer eine akademische Ausbildung vorzuweisen hätten. Für das Lübeckische Lehrer-Seminar bedeutete dies die Schließung im Jahr 1925.

Aufsatzheft

Das hier bereitgestellte Aufsatzheft von Hermann Meinke war Teil der fachlichen Ausbildung des Seminares. Jede Jahrgangstufe von der Klasse VI bis zur Klasse I hatten verschiedene Aufsatzthemen, die sie innerhalb des Jahres anfertigen mussten. Dieses Buch umfasst fast alle Aufsätze die Hermann Meinke in der VI. Klasse von 1910/11 sowie einige Aufsätze der Klasse V des Jahres 1911/1912 verfassen musste. Die Themen und die Namen der Aufsätze waren vollkommen vorgeben. Nur der Aufsatz "Die Hexe" unterscheidet sich in der Namensgebung von dem vom Seminar vorhergesehenen Namen "Wie ich einen großen Irrtum einsah". Als Klassenlehrer war es die Aufgabe von August Bahrs die Aufsätze zu korrigieren und zu benoten. Sein Namenskürzel findet sich deshalb unter jedem Aufsatz.

Aufsätze

Anmerkungen (Wikisource) 

Deutsche Philologie
1910er Jahre
Deutschland
Neuhochdeutsch
Sachprosa
Handschrift
 Hermann Meinke Aufsatzheft Lübeckisches Lehrer-Seminar