The data generation was qualitative and sought support from the Mosaic approach generated by using different methods, such as observations and group conversations where the children could relate to photographs and their portfolios.
Rannsóknin er eigindleg og byggir á öflun gagna í anda mósaíkaðferðarinnar með notkun ólíkra aðferða sem voru vettvangsathuganir og hópsamtöl við börnin þar sem þau gátu stuðst við ljósmyndir og ferilmöppur sínar.