The goal of this research was to gain understanding and knowledge of how three municipalities, their educational authorities and schools, work on policy planning in school affairs.
Markmið þessarar rannsóknar var að öðlast skilning og þekkingu á því hvernig þrjú sveitarfélög, skólaskrifstofur þeirra og skólar vinna að stefnumótun um skólamál.