If sports have the effect of enabling the aformentioned to stay in equlibrium, it can be assumed that students will do better at school.
Ef íþróttirnar stuðla að því að halda þessum upptöldu þáttum í góðu lagi/jafnvægi hjá einstaklingnum má álykta sem svo að viðkomandi gangi fyrir vikið betur í námi.