More than half of the group claims that they have a wide content knowledge and knowledge in mathematical pedagogy and they think it’s more enjoyable to teach mathematics than other subjects.
Meira en helmingur kennaranna segist hafa góða þekkingu á faginu stærðfræði sem og kennslufræði stærðfræðinnar og þeim finnst skemmtilegra að kenna stærðfræði en aðrar greinar.