It‘s main objective is to review and examine the theories about certain aspects related to games such as definitions, goals of the games and value of education.
Meginmarkmið hennar er að skoða og rýna í kenningar fræðimanna um ákveðna þætti sem tengjast leikjum svo sem skilgreiningar, viðhorf, markmið leikja og gildi þeirra í skólastarfi.