The survey showed that most teachers belive that multicultural education is desirable, that the schools carry a special responsibility toward the society of the future and that they need more preparation during their techer training.
Könnunin sýnir að almennt telji kennarar fjölmenningu æskilega, að skólarnir beri ábyrgð á fjölmenningu framtíðarinnar, námsefni komi ekki nægilega vel til móts við fjölmenningu og að þeir þyrftu betri undirbúning fyrir í starfsmenntun sinni.