The resaults also indicated that professionalism of preeschool teachers and others involved in the schoolwork was very important to the staff since the diversity is vast and knowledge is maintained by continuing education and participation in various projects concerning diverse groups of children in preeschools.
Þá leiddu niðurstöður í ljós að fagmennska leikskólakennara og annarra sem koma að leikskólastarfinu skipti starfsfólkið miklu máli þar sem fjölbreytileiki er mikill og reynt er að viðhalda þekkingu kennara með símenntun og þátttöku í ýmsum verkefnum tengdum fjölbreyttum barnahópi í leikskóla.