Semi ‐ structured interviews were taken in the spring of 2013 by purposive sampling and, later on, phenomenological methods were conducted to describe the individuals’ experiences of a particular phenomenon.
Allir eru þeir félagsgreinakennarar með töluverða kennslureynslu. Tekin voru við þá óstöðluð viðtöl vorið 2013 og unnið úr þeim með hliðsjón af fyrirbæralegum vinnuaðferðum.