There are several identifiable main themes within professional discourse regarding literature education, including the difficulty of making students interested in reading, and the importance of using relevant material that students can relate to.
Í hinni faglegu umræðu um bókmenntakennslu má greina nokkur meginstef, meðal annars að erfitt sé að vekja áhuga nemenda á lestrinum og mikilvægt sé að nota viðeigandi texta sem nemendur ná tengingu við.