This research focuses on how much lexical coverage 10-12 year-old students need for adequate reading comprehension of a science text.
Því var leitað svara við því hversu hátt hlutfall orða í náttúrufræðitexta nemendur í fimmta og sjötta bekk þyrftu að skilja til að ná a.m.k. 70% lesskilningi.