These results suggest that PA teachers can organize their education better having in mind following the emphasis of the policy of inclusive education, which is lawfully for the elementary schools in Iceland.
Niðurstöður benda til að íþrótta-‐ og sundkennarar geti skipulagt kennslu sína betur með það í huga að fylgja eftir áherslum menntastefnunnar skóla án aðgreiningar sem er lögbundin í grunnskólum landsins.