The aim of this study was to examine the willingness of elementary school teachers in the capital area and in the Westfjords for career development, and especially to consider whether primary school teachers in the Westfjords have equal access to career development opportunities.
Markmið rannsóknar þessarar var að skoða hug grunnskólakennara á höfuðborgarsvæðinu og á Vestfjörðum til starfsþróunar og líta sérstaklega til þess hvort grunnskólakennarar á Vestfjörðum hafi jafnt aðgengi að starfsþróunartækifærum.