The aim of this project was to investigate the preparation process that followed the decision to establish a new school in a rural community in one municipality by merging two existing schools with different school levels: a small preschool and a small primary school.
Markmið þessarar rannsóknar var að rannsaka undirbúningsferli þess að stofna nýjan skóla með tvö skólastig, leikskóla og grunnskóla í dreifbýli í einu sveitarfélagi. Annars vegar var um að ræða fámennan grunnskóla og hins vegar fámennan leikskóla.