This action research study entailed providing teachers with temporary support in the use of information communications technology (ICT) as a teaching tool in conventional class work with students.
Rannsókn þessi var starfendarannsókn sem fólst í því að kennarar fengu tímabundinn stuðning við að nota upplýsinga- og samskiptatækni (UST) sem verkfæri í skólastarfi með nemendum.