Quantitative research methods were applied as data on the number of times youths in grades 8-10 moved home grade was examined.
Rannsóknin var unnin með megindlegri rannsóknaraðferð þar sem skoðuð voru gögn um fjölda flutninga ungmenna í 8.-10. bekk á Íslandi á fimm ára tímabili.