The purpose of this research paper is to shed light on what increases the workload of elementary school teachers and what factors can, in their opinion, work against their workload.
Markmið þessarar rannsóknar var að varpa ljósi á hvað það er sem einna helst eykur starfsálag grunnskólakennara og hvaða þættir það eru sem að mati grunnskólakennara geta unnið gegn starfsálagi þeirra.