The author suggests a quantitative research of whether the integration of tablets, by using the one-on-one method, could enhance student performance and provide a personal positive learning experience.
Höfundur leggur til að gerð verði megindleg rannsókn þar sem rannsakað yrði hvort innleiðing spjaldtölva með aðferðinni 1: 1 sé til þess fallin að bæta nám og námsárangur nemenda.