The effect of socio-demographic variables such as age, gender, further education, hospital and former surgery, were examined and observed if these variables had influence on received knowledge.
Skoðaðar voru bakgrunnsbreytur líkt og aldur, kyn, menntun, sjúkrahús og hvort farið hafði verið í aðgerð áður. Athugað var hvort þessi atriði væru áhrifaþættir á fengna fræðslu.