Thus, it may be concluded that by staying involved with their children’s education in this way the parents do impact positively on the academic achievement of the students chosen for this study at Combretum Trust School in Namibia.
Því má leiða líkum að því að með virkri þátttöku í námi barna sinna hafa foreldrarnir jákvæð áhrif á námsárangur þeirra nemenda sem valdir voru til þátttöku í rannsókninni í Combretum Trust skólanum í Namibíu.