I reflect on whether the ideology of design is an untapped possibility to connect art, trades, and technology courses, and how it could best be used for teaching.
Ég velti fyrir mér hvort hugmyndafræði hönnunar sé ónýttur möguleiki til að tengja list-, iðn- og tæknigreinar og hvernig best mætti nýta hana til kennslu.