The objective is to examine teachers' experiences of the lessons, and of the subject itself; the methods used, as well as the use of syllabus and course assessment.
Markmiðið er að skoða upplifun þeirra af kennslunni og kennslugreininni sem slíkri, hvaða aðferðir kennarar nota, hvaða námsefni og hvernig námsmat fer fram.