The aim of this study was examine the characteristics of students that take a break from upper secondary education and how they differ from other students.
Markmið rannsóknarinnar var að kanna hvað einkennir nemendur sem hafa tekið hlé frá námi á framhaldsskólastigi og á hvaða hátt þeir eru frábrugðnir nemendum sem hafa hætt eða lokið námi.