These results underline that if changes are decided on by local education authorities without the involvement of staff right from the start it may cause problems and delay the process.
Niðurstöðurnar undirstrika að ef ákvarðanir um breytingar eru teknar af sveitarstjórnarfólki og fræðsluyfirvöldum án þess að starfsfólk sé haft með í ráðum frá upphafi ferils getur reynst örðugt að koma þeim á.