sound memory, short-term memory and rapid automatic naming. These aspects could be incorporated into the framework of the ES-course and practiced together with other focus areas.
Að hægt sé að fella inn í FS-námskeiðið þætti sem útaf standa samkvæmt lesgreiningu, svo sem hljóðminni, skammtímaminni eða nefnuhraða og þjálfa þá með öðru innan ramma FS-námskeiðsins.