The work is based on a research where the objective was to shed light on and reach better understanding of how teachers, parents and students envision team teaching in a professional learning community and whether these two concepts can support one another.
Verkefnið byggir á rannsókn sem hefur það að markmiði að varpa ljósi á og reyna að skilja hvernig kennarar, foreldrar og nemendur sjá teymiskennslu fyrir sér í faglegu lærdómssamfélagi.