Being removed from the mainstream class to attend a special needs class had a seriously negative effect on the self-‐ esteem of three of them. The other two had never been in a special needs class before being placed in this group.
Það að vera tekinn út úr bekk til að fara í sérkennslu hefur haft afgerandi neikvæð áhrif á sjálfsmynd þriggja þeirra, hinir tveir höfðu ekki verið í sérkennslu áður en til þessa úrræðis kom.