Parent Cooperation in the Preschool: Importance, Role and Environment The purpose of the research was to discover what preschool teachers believe are the most important factors regarding cooperating with parents, what their role is and what factors in the preschool environment affect the cooperation.
Markmið rannsóknarinnar, sem liggur til grundvallar þessari ritgerð, var að afla þekkingar á hvað leikskólakennarar telja vera mikilvægast varðandi foreldrasamstarfið, hvert hlutverk þeirra er og hvaða þættir í umhverfi leikskólans þeir álíta að hafi áhrif á samstarfið.