Both Icelandic and foreign researchs show that teachers and students like the method and that students have shown better resaults in their learning, discipline problems have also decreased.
Íslenskar og erlendar rannsóknir sýna að bæði nemendur og kennarar eru ánægðir með kennsluaðferðina. Einnig sýna þær að árangur nemenda hefur aukist og agavandamálum fækkað.