The project is an action research that seeks to enhance and strengthen the knowledge of a preschool teacher of the subject and develop educational play that aims to increase children vocabulary that is related to properties of matter.
Verkefnið er starfendarannsókn þar sem leitað er leiða til að efla þekkingu leikskólakennara á viðfangsefninu og vinna að þróun námsleikja þar sem fengist er við að efla orðaforða í tengslum við efnafræðileg viðfangsefni.