The fact that extensive reading in Danish language teaching in 7 th–10 th grade has not been researched in Iceland, makes it important to get some insight into how it is implemented but the purpose of this research is to do so.
Þar sem kennsla víðtæks lesturs í dönsku í 7.–10. bekk hefur ekki verið skoðuð hér á landi er mikilvægt að fá innsýn í það hvernig hún fer fram og er þessari ritgerð ætlað að varpa ljósi á þau mál.