The authors, therefore, aimed to inject visual references to popular culture and current events into the videos as a way to create connections between the subject of the lecture recordings and the daily life of students.
Leituðust höfundar því eftir því að myndböndin innihéldu myndrænar tengingar milli viðfangsefnis fyrirlestranna og hins daglega lífs, til að mynda í formi vinsællar dægurmenningar og tilvísana í nýliðna atburði.