The results of the walkability analysis show that the urban environment of high schools in Reykjavik presents different opportunities for daily walking. Also, the results indicate that schools located in the older part of Reykjavík are more walkable than schools in newer neighbourhoods.
Niðurstöður matsins á gönguhæfi gefa til kynna að umhverfi skólanna sé að mörgu leyti ólíkt þegar kemur að möguleikum til hversdagslegrar hreyfingar en jafnframt að umhverfi skóla í eldri hverfum sé gönguhæfara en þeirra sem eru í nýrri hverfum.