One of the main objectives was to examine whether protocols in schools existed regarding the usage of cell phones during class, whether teachers considered such rules necessary or not, and if such protocols existed, whether the teachers found the protocols sufficient in terms of clarity and efficiency.
Sérstaklega var rýnt í það hvort verklagsreglur væru til staðar yfir höfuð, hvort kennarar teldu þörf á slíkum reglum og ef slíkar reglur voru til staðar, hvort kennurum þættu þær nógu skýrar.