The aim was to answer the following questions: How do women describe the experiences they had in lower secondary schools in Iceland in the 1940s and 1950s, and to what extent did their school years affect them?
Markmið rannsóknarinnar var að svara eftirfarandi rannsóknarspurningum sem urðu fyrir valinu: Hver er upplifun kvenna af gagnfræðanámi sínu á 5.–6. áratug 20. aldar og hvaða áhrif, ef einhver, hafði námið á líf þeirra?