When the merger is put into perspective with Kotter´s 8 steps for leading change, it reveals that the leaders were neither able to create a sense of urgency nor build a guiding coalition among the teachers.
Þegar sameiningarferlið er skoðað út frá líkani Kotters má sjá að hvorki tókst að skapa þörf fyrir breytingarnar né að búa til hóp lykilstarfsmanna.