All participants had experienced teacher’s negative attitude sometime during their school years, because of Ad (h) d, who affected their self-identity in some cases.
Allir þátttakendur höfðu mætt neikvæðum viðhorfum kennara einhvern tímann á námsferlinum, sem þeir rekja til röskunarinnar, og í sumum tilfellum höfðu þau mótandi áhrif á sjálfsmynd þeirra.