The more the parents encourage their children and participate in their education, the more support the students receive from their teachers and the less need students have for school support, the more positive feelings they have to their academics and school and the less negative their school behaviour is.
Því meiri sem hvatning og þátttaka foreldra er í námi barna sinna, því meiri sem stuðningur er frá kennurum, og því minna sem nemendur þurfa á stuðningi skóla að halda, því jákvæðari eru þeir í garð skólans, því jákvæðari er námshegðun þeirra og því minni neikvæða skólahegðun sýna þeir.