Qualitative and quantitative research methods are used to analyze texts from students’ bachelor’s papers written at the Faculty of Education Studies in 2012 and 2013. Students who have received peer tutoring at the writing center were also interviewed.
Notuð var eigindleg og megindleg rannsóknaraðferð en greindir voru textar í lokaverkefnum frá Uppeldis- og menntunarfræðideild frá árunum 2012 og 2013 og tekin viðtöl við nemendur sem hafa fengið jafningjaráðgjöf í ritveri Menntavísindasviðs.