But rather develop the skills students need to prosper in a democratic capitalist society.
Skoðun þess sem þetta ritar er sú að sögukennsla ætti ekki að einblína á miðlun þekkingar, heldur þroska þá færni sem nemendur þurfa að búa yfir til að takast á við lífið að loknu námi og sinna hlutverki sínu sem þegnar í lýðræðisþjóðfélagi með sóma.