In some instances there is no mention of the interest or view of the child, most often the emphasis is on the child’s interests, in less than half of the cases the child was interviewed during the process and in one third of the cases the child gets some kind of feedback.
Í nokkrum tilvikum kemur ekkert fram um hagsmuni eða sjónarmið barnsins, í flestum tilvikum er lögð áhersla á hagsmuni barns, í tæpum helmingi málanna kemur fram að rætt hefur verið við barnið og í þriðjungi málanna er sjónarmiði barnsins ennfremur svarað á einhvern hátt.