The participants agreed that their education is often influenced by relational aggression, sometimes the effects are disturbing and sometimes it increases educational competition among girls.
Viðmælendur voru sammála um að samskiptaárásir hefðu áhrif á nám en einstaklingsbundið var hvort atferlið truflaði nám eða hefði hvetjandi áhrif í gegnum aukna samkeppni milli stúlkna.