These interviews consisted of 11 questions related to their experience and how the schools have developed an adjustment plan for the children who are starting elementary school.
Viðtölin samanstóðu af 11 spurningum tengdum þeirra upplifun og því skipulagi sem skólarnir hafa þróað við flutning og aðlögun barna úr leikskóla yfir í grunnskóla.