They also had disparate views on if continuous education and professional development was necessary and if it was, then how should this be implemented. It seems that the headmaster plays an important role on that matter.
Einnig höfðu þeir mismunandi viðhorf til þess hvort-og þá hvernig-ástæða væri til að efla faglega færni sína og þekkingu en í því sambandi virðist skólastjóri gegna mikilvægu hlutverki.