The purpose of the study was to answer the fundamental research question: How is the transfer of students with mobility problems in practice carried out between the above school levels?
Tilgangur rannsóknarinnar var að leita svara við spurningunni: Hvernig er staðið að flutningi barna með hreyfihamlanir milli skólastiga, úr leikskóla í grunnskóla?