Learning through play should be the main learning method, tasks should be tailored to ability, the child’s engagement and interest should be monitored, the work should be made visible using pedagogical documentation, and working with the parents is important.
Leikurinn þarf að vera aðal námsleiðin í öllu starfi, verkefni þurfa að vera getusvarandi, fylgjast þarf með áhuga og gera starfið sýnilegt með uppeldisfræðilegri skráningu og er foreldrastarf mikilvægt.