The aim of this project is to examine how stress and culmination appears in teachers in elementary school in Iceland as well as to examine the well-being among elementary school teachers and how teachers experience stress in their work and whether they find team education and parenting communication stressful.
Í þessari rannsókn er streita og kulnun grunnskólakennara á Íslandi könnuð. Markmiðið er að rannsaka líðan grunnskólakennara, kanna hvernig kennarar upplifa streitu í starfi sínu og hvort þeir telji m.a teymiskennslu eða foreldrasamskipti streituvaldandi.