The results indicate that trainers and teachers need more training, counseling and supervision in order to implement evidence based programs for children with autism in a more systematic, comprehensive and effective manner.
Niðurstöður gefa til kynna að þörf er á meiri þjálfun, ráðgjöf og eftirfylgd til þeirra sem sinna þjálfun og kennslu barna með einhverfu. Með markvissri uppbyggingu á þekkingu má auka möguleika á skipulegri og áhrifaríkri notkun á sannreyndum aðferðum.