The discussions of South African context and the theoretical approach frame the analysis of primary data gathered through qualitative interviews with individuals in central administration, and academic development and research units, as well as deans of faculties, at two higher education institutions in South Africa, in August 2008.
Umræðan um samhengið í Suður ‐ Afríku og fræðilega nálgun myndar ramma fyrir greiningu á gögnum. Í ágúst 2008 voru eigindleg viðtöl tekin við einstaklinga í stjórnsýslu og starfsþróun sem og forseta fræðasviða í tveimur háskólum í Suður Afríku.