The objective of the study is twofold: (1) to examine the perceptions of teachers and other staff members on teaching immigrant students, and (2) to examine how the international study program is implemented.
Markmið rannsóknarinnar er tvíþætt, (1) að kanna viðhorf kennara og annars starfsfólks til kennslu barna af erlendum uppruna og (2) skoða hvernig starfinu í alþjóðanámsveri er háttað.