In the national curriculum guides for compulsory school, it is stated that Inclusive education is the main guideline in educational policy. Teachers face new challenges to use diverse and flexible teaching methods to meet students’ needs.
Í núverandi aðalnámskrá grunnskóla er kveðið á um að skólastarf skuli unnið í anda stefnunnar um skóla án aðgreiningar og lögð rík áhersla á fjölbreytta og sveigjanlega kennsluhætti til að mæta þörfum allra nemenda.