The main conclusion is that it is primarily the personal interest of the teachers in keeping their students enthusiastic about learning, and their personal interest in variation in teaching methods, that encourages them to integrate natural science and make use of the technology.
Helstu niðurstöður benda til að það sé fyrst og fremst áhugi kennara á að auka fjölbreytni í kennslu og vekja áhuga hjá nemendum sem hvetur þá til að fara þessa leið.