The objective of this study was dual; (1) To explore the attitudes of teachers in Hafnarfjordur to the introduction of SMT on their work and their experience of the system.
Markmið með þessari rannsókn var tvíþætt; (1) Að kanna viðhorf kennara í Hafnarfirði gagnvart innleiðingu SMT á sinn vinnustað og hvernig reynsla þeirra er af kerfinu.