When the author of this thesis took on his first student group, he had not realized what factors would be necessary to ensure the most effective manner of teaching.
Þegar höfundur ritgerðarinnar tók við sínum fyrsta nemendahóp vissi hann ekki nægilega vel hvaða þættir þyrftu að vera til staðar svo að gítarkennslan færi sem skilvirkast fram.