Policy documents, trauma plans of schools and community were reviewed, both structure and content, together with pursue of follow up within and outside of school.
Rýnt var í opinber stefnuskjöl, eins og Aðalnámskrá og stefnu og stuðning sveitarfélagsins, uppbyggingu og inntak áfallaáætlana, eftirfylgni í kjölfar áfalla innan og af hálfu skólans og hvernig þjónustu sveitarfélagsins vegna áfalla er háttað.