Teachers received little support and guidance within their schools and had to count on themselves and the children’s parents to find the best methods, using trial and error methods to learn from their mistakes.
Kennarar fengu litla aðstoð og leiðsögn innan skólans og þurftu að treysta á sjálfa sig og foreldra barnanna til að finna bestu leiðirnar, prófa sig áfram og læra af mistökum sínum.