The majority of the mothers consider the level of service their child receive at elementary school not sufficient and conclude that their child‘s diagnosis mostly affected general views towards their children and their family life.
Meirihluti mæðranna taldi þjónustu við barn þeirra í grunnskóla ekki nægilega og tilgreindu að áhrif greiningar snérust fyrst og fremst að fjölskyldulífi og viðmóti annarra í garð barns þeirra.