The research’s results raised questions about the traditions and themes, which were usual routines in preschool activities, some of which seemed to contradict the ideas of democracy.
Niðurstöður rannsóknarinnar vöktu spurningar um hefðir og þemu, sem voru fastir liðir í leikskólastarfinu og virtust stangast á við hugmyndir um starfshætti í anda lýðræðis.