Both the individual and the focus group interviews were semi-structured. The purpose was to bring forth perspectives from two groups with extensive knowledge of the subject.
Viðtölin bæði við einstaka deildarstjóra og rýnihópa leikskólastjóra voru hálfopin (e. semi-structured) þar sem leitað var eftir að fá fram viðhorf einstaklinga með mikla þekkingu á umræðuefninu.