By exploring international cooperation from the perspectives of both teachers and students the reasearcher seeks to understand the benefits of the cooperation from different views and experience.
Með því að skoða reynslu af alþjóðlegu samstarfi frá sjónarhornum bæði kennara og nemenda var leitast við að finna hver ávinningur samstarfsins er út frá mismunandi reynslu þeirra og upplifun.