The results suggest that the interviewees see benefit in teaching academic counseling and career counseling in elementary and secondary school while there is a failure in carrying it through.
Niðurstöður benda til að viðmælendur sjá ávinning af að kenna náms- og starfsfræðslu í grunnskólum en þó er mikill misbrestur á að fræðslunni sé sinnt.