Results from a field study and interviews from the research Icelandic as a Subject and Teaching Language are used to determine what purpose medieval literature has inside the schools.
Notast er við vettvangsathuganir og niðurstöður viðtala úr rannsókninni Íslenska sem námsgrein og kennslutunga til að komast að því hvaða erindi miðaldabókmenntir eigi inn í skólana.