The most common intervention is face to face counselling where school counsellors are helping students with AD (H) D to organise their school work and learning materials.
Lítið framboð virðist vera á úrræðum sem eru sniðin að þörfum nemenda með AD (H) D í því skyni að bæta námsárangur þeirra með því að huga að bættum vinnubrögðum þeirra í námi.