There are indications that the age of the subjects when the trauma occurred has an effect on the changes in language development, the older they were, the better the score on the Told-2P test as well as the spoken quotient, semantics quotient and syntax quotient.
Þá koma fram vísbendingar um að aldur barns við áverka geti haft áhrif á útkomu þeirra á þann veg að því eldri sem börnin eru þegar þau hljóta heilaáverka, því betri verði útkoma þeirra á málþroskatölu á Told-2P sem og á mælitölu tals, merkingarfræðiþáttar og setningafræðiþáttar.