Despite a response rate less than expected, the results provide evidence of teachers'attitudes towards and expectations of School Services and the support provided by School Services to teachers and school administrators.
Þrátt fyrir minni svörun en vonast var eftir ættu niðurstöður að gefa vísbendingar um viðhorf og væntingar kennara til skólaþjónustunnar og þann stuðning sem skólaþjónustan veitir kennurum og skólastjórnendum í starfi.