The study, described here, is an Action Research in which a group of girls in the 9 th grade was studied in cooperation with the school management, supervisory teacher and parents.
Rannsóknin sem hér er lýst er starfendarannsókn þar sem unnið var með hóp stúlkna í 9. bekk í einum grunnskóla í samstarfi við skólastjórnendur, umsjónarkennara og foreldra.