The aim of the study is to answer the research question: How do mentor teachers perceive the role of mentoring pre-service teachers, in light of their own experience of mentoring?
Markmið rannsóknarinnar er að leita svara við rannsóknarspurningunni: Hver er sýn leiðsagnarkennara á leiðsagnarhlutverkið, í ljósi eigin reynslu við leiðsögn kennaranema á vettvangi?