Five characteristics have been identified in schools that operate within a professional learning community: supportive and shared leadership, collective learning, shared values and vision, supportive conditions, and shared personal practice.
Í skólum sem vinna með faglegt lærdómssamfélag hafa verið greind að minnsta kosti fimm einkenni: dreifð og styðjandi forysta; sameiginlegt nám; sameiginleg gildi og framtíðarsýn; styðjandi umhverfi; og kennarar sem miðla hugmyndum sínum og aðferðum um betri kennslu.