The goal of the research was to examine children‘s motivation, aged 10 -15 years, towards reading for pleasure. Also how teachers motivate students.
Markmið rannsóknarinnar var að kanna viðhorf og áhugahvöt nemenda á mið- og unglingastigi gagnvart yndislestri, hvernig kennarar á mið- og unglingastigi stuðla að yndislestri nemenda og viðhorf kennara til yndislestrar.