This is a mixed method study where 43 participants took a quantitative survey with questions pertaining to perspective, language use, home language environment, and reasoning for home language development.
Í þessari rannsókn voru 43 þátttakendur sem svöruðu megindlegri spurningakönnun um viðhorf til móðurmáls, málnotkunar, tungumálaumhverfis á heimlinu og ástæðu eða kveikju þess að kenna börnum móðurmálið.