The goal of this master’s project is to analyse the concept student centered learning, with specific emphasis placed on project-based learning, given how fruitfully the latter concept aligns with the ideology of student centered learning.
Markmiðið með verkefninu var að rýna í hugtakið nemendamiðað nám og beina athyglinni sérstaklega að verkefnamiðuðu námi (e. project based learning) vegna þess að það fellur afar vel að hugmyndafræði nemendamiðaðs náms.