The purpose of this study was to expand knowledge, id est a collection of what is known, by collecting and analyzing life stories of eight siblings, born in the period 1936-1950 in the West Fjords of Iceland, who could shed a light on the main resources and obstacles faced by the siblings in their effort to acquire an education.
Markmiðið með rannsókninni var í grunninn að víkka út þekkingu með því að safna og greina lífssögur sem varpað gátu ljósi á helstu bjargir og hindranir tiltekins hóps, það er átta systkina sem fædd voru á árunum 1936–1950 vestur í Ísafjarðardjúpi, til að afla sér menntunar.