Univariate ANOVA showed correlation between learning outcomes and computer gaming on weekdays regardless of gender (F (8,333) = 18,50, p = 0,00) and the same on weekends (F (8,332) = 15,41, p = 0,00).
Fjölbreytudreifigreining sýndi fram á fylgni milli námsárangurs og tölvuleikjaspilunar virka daga óháð kyni (F (8,333) = 18,50, p = 0,00); auk námsárangurs og tölvuleikjaspilunar um helgar óháð kyni (F (8,332) = 15,41, p = 0,00).