From this it is evident that both the University of Akureyri and the University of Iceland have to increase the level of education between health care professions, for an example in the form of interprofessional education, where as it has been shown that knowledge of the roles of other professions leads to more effecient teamwork and therefore better healthcare.
Af þessu má sjá að bæði Háskólinn á Akureyri og Háskóli Íslands þarf að auka fræðslu milli fagstétta á heilbrigðissviði, til dæmis í formi þverfaglegs náms, þar sem iv það hefur sýnt sig að þekking á hlutverkum annarra fagstétta skilar sér í árangursríkari teymisvinnu og þar af leiðandi betri heilbrigðisþjónustu.