The results indicate that the status of gender studies in secondary schools in Iceland is considerably weak and it is still establishing itself in the school community.
Niðurstöður rannsóknarinnar benda til þess að staða kynjafræðinnar innan framhaldsskóla landsins sé nokkuð veik og hún sé ennþá að festa sig í sessi í skólasamfélaginu.