Students further see communication potential in their pictorial representation, to uncover and express feelings and/or to have something to say in a picture.
Nemendur eru einnig meðvitaðir um samskiptamöguleika þá sem verk þeirra bjóða uppá til dæmis á túlkun eigin tilfinninga og hugmynda eða að koma skilaboðum áleiðis í mynd.