The results indicate that students feel their studies strengthen interdisciplinary 21 st century skills, which accounts partly for general satisfaction with the study course.
Niðurstöður benda til þess að nemendur telji að háskólanám efli með þeim þverfaglega færniþætti 21. aldarinnar og skýrir það hluta af almennri ánægju þeirra með námið.