The purpose of this study is to study students’ personal experiences of work-based learning. The aim of work-based learning is to meet requirements of students feeling distressed within the educational system because of either learning disabilities or social status.
Markmið með þessari rannsókn var að kanna hver upplifun nemenda væri af atvinnutengdu námi, en því er ætlað til að koma til móts við nemendur í 9. og 10. bekk sem finna fyrir vanlíðan innan skólans, svo sem vegna námsörðugleika og/eða félagslegrar stöðu.