Literary analysis also seems, according to the research data, to be displaced in the school system but the author of this thesis believes that it can be an excellent tool to open the discussion of the value of the fundamental pillars of education.
Bókmenntagreining virðist samkvæmt gögnum rannsóknarinnar einnig vera hornreka í skólakerfinu en það er einmitt trú þess höfundar sem þetta ritar að hún geti dugað afar vel til þess að opna umræðu um gildi grunnþátta menntunar.