I approached this project with three research questions and ask how the teachers use the classroom environment and objects within it, to affect children’s play, communication and autonomy.
Ég nálgast verkefnið með þremur rannsóknarspurningum og spyr hvernig efnislegt umhverfi leikskóladeilda er nýtt til að hafa áhrif á sjálfræði barnanna, leik þeirra og samskipti.