The first section discusses moral and theoretical issues relating to the role and structure of environmental education and the emergence of international initiatives and study programs in the aftermath of several international summits.
Í fyrri hluta verkefnisins eru nokkur hugtök skilgreind og farið yfir ýmsa þætti sem lúta að umhverfismennt. Þar má helst nefna upphaf hennar, uppeldismarkmið og siðfræði.