On one hand the thesis considers several theories and research done on change management, effective teaching, and the importance of professional leadership.
Annars vegar eru skoðaðar nokkrar kenningar og rannsóknir fræðimanna um breytingastjórnun, árangursríkt skólastarf og mikilvægi faglegrar forystu og þær speglaðar við viðfangsefnið.