The goal of this research is to develop an understanding of how career counselors in Icelandic elementary schools work with defined competences which support the students’ career management skills and what material and methods are being used.
Markmið þessarar rannsóknar er að fá innsýn í hvernig náms- og starfsráðgjafar í grunnskólum vinna með skilgreinda færniþætti sem miða að því að nemendur öðlist leikni í að stjórna eigin starfsferli og hvaða námsefni og leiðir eru notuð í þeirri vinnu.