The findings also show that school people's knowledge and understanding of the difficulties that many children adopted from another country may be grappling with must be substantially strengthened.
Niðurstöður sýna jafnframt að efla þarf verulega þekkingu og skilning skólafólks á þeim erfiðleikum sem mörg börn, ættleidd erlendis frá, kunna að glíma við.