At the initiative of the Research Foundation in Center for Children and Family Research (RBF) research study was initiated with the aim of investigating integration, participation and interaction of foster children within child protection atarrival to a new school.
Að frumkvæði Rannsóknarstofnunar í barna- og fjölskylduvernd (RBF) var hafist handa við undirbúning að rannsókn sem hafði að markmiði að kanna aðlögun, þátttöku og virkni fósturbarna á vegum barnaverndaryfirvalda við komu í nýjan skóla.