The project is initiated with in depth academic discussion about reading and reading-instruction, where the results of studies related to vocabulary, literacy and reading comprehension that have been carried out in recent decades worldwide.
Kennsluverkefninu er fylgt úr hlaði með ítarlegri, fræðilegri umfjöllun um læsi og lestrarkennslu þar sem rýnt er í rannsóknir sem fram hafa farið undanfarna áratugi víða um heim.