They talked about establishing rules for all areas of the school while teachers in the Restitution program helped students to make their own class rules built on the values discussed by the teacher and the children.
Í PBS stefnunni var talað um reglur sem samdar eru fyrir hvert svæði en innan uppbyggingarstefnunnar var áhersla lögð á að nemendur semji bekkjarsáttmála undir stjórn kennarans þar sem gildin eða reglurnar koma frá þeim sjálfum.