The purpose and goal of this research is to shed a light on how it is possible to conduce, teach and work with cultural competence in Danish classes in Icelandic compulsory schools and get the insight from teachers as to this part of the language lessons.
Markmið og tilgangur þessarar rannsóknar er að varpa ljósi á það hvernig unnt er að stuðla að, kenna og vinna með menningarlæsi í dönskukennslu í íslenskum grunnskólum og fá innsýn í viðhorf kennara til þessa þáttar tungumála-kennslunnar.