This thesis, worth 20 ECTS and made to completion of a M.Art.Ed diploma at the Icelandic Academy of the Arts, is built partially as a research project with the purpose of studying the development of student-centred learning in national primary schools.
Ritgerð þessi til 20 eininga M.Art.Ed gráðu í Listkennslu við Listaháskóla Íslands er að hluta til byggð sem rannsóknarverkefni í þeim tilgangi að kynnast nánar framvindu nemendamiðaðs náms í grunnskólum á Íslandi.