The research was qualitative where the researcher did semi-structured interviews with 6 individuals, principle, vice-principle, office manager and three teachers.
Rannsóknin var eigindleg þar sem tekin voru hálf opin viðtöl við sex einstaklinga; skólastjóra, aðstoðarskólastjóra, skrifstofustjóra og þrjá kennara.