Results showed that the students did not experience themselves as an important part of their community and that education is vital for them to be accepted participants of their community.
Niðurstöður leiddu í ljós að viðmælendurnir töldu sig hafa orðið utanveltu í samfélaginu og þeir upplifðu menntun/skólagöngu sem mikilvægan lið í að öðlast á ný viðurkenningu sem þátttakendur í samfélaginu.