The pupils answers suggest that they see Lífleikur as a useful complement to the textbooks used for 12–15 year olds, as they often mentioned that the game was useful for review in preparation for exams. The results also suggest that the experience of the game had a positive effect on the pupils’ interest, as they found the game amusing and wanted to play it more often.
Niðurstöður svara nemenda bentu til þess að nemendur teldu Lífleik henta vel sem viðbót við þær námsbækur sem kenndar eru á unglingastigi, einkum sem hjálpartæki til að rifja upp efni bókanna fyrir próf. Niðurstöður bentu einnig til þess að reynslan af spilinu hefði í flestum tilfellum verið jákvæð varðandi áhuga nemenda, því þeim fannst spilið skemmtilegt og vildu spila það oftar.