The way teachers react to children who feel ill at ease in school may have a decisive impact on their future studies; It is of prime importance, therefore, that teachers should be well informed with regard to aspects which may have a negative impact on pupils’ emotions and attitudes.
Viðbrögð kennara við vanlíðan nemenda geta haft úrslitaáhrif upp á framhaldið að gera og af þeim ástæðum er mikilvægt að kennarar séu vel að sér í þáttum er geta valdið vanlíðan hjá nemendum.