My goal with this thesis is to open the reader‘s mind towards instrinsic motivation in education by answering the research question:“ What impact does intrinsic motivation have on students‘ learning?”
Tilgangur ritgerðarinnar er að opna huga lesenda fyrir gildi innri hvatningar í menntakerfinu með því að leita svara við rannsóknarspurningunni: „Hvaða áhrif hefur innri hvatning á nám?”