Most importantly, teachers need efficient support to find a way to adopt the curricular aims with regard to student needs, preferably by initiating regular collaboration between teachers across subjects.
Vonast er til að niðurstöðurnar sýni mikilvægi þess að styðja kennara með markvissum hætti við að finna markmiðunum farveg með hliðsjón af þörfum nemenda, helst með því að efna til víðtæks og reglulegs samstarfs kennara þvert á námssvið.