The assignment provides an assessment on the requierments for inclusive schools and what has to exist within the school system in order for the ideology of inclusion to work.
Verkefnið er úttekt á því hvaða kröfur eru gerðar til skóla án aðgreiningar og hvað þarf að vera fyrir hendi innan skólakerfisins til þess að hugmyndafræðin geti gengið upp.