The teacher needs to understand how the children with congenital deafblindness express themselves and understand other people. He needs to be especially versatile and creative when he reads the children’s expressions.
Kennarinn þarf einnig að skilja hvernig þau tjá sig og skilja aðra og vera fjölhæfur og hugmyndaríkur þegar hann les tjáningu barns með þessa skerðingu.