All six children exhibit difficulties in reading and the aim of the study is to shed light on their experiences of reading classes in the school and the difficulties they may have experienced.
Öll börnin glíma við lestrarerfiðleika en markmið rannsóknarinnar er að varpa ljósi á upplifun þeirra af lestrarnámi og líðan í skólanum, og hvernig þau bregðast við þeim erfiðleikum sem þau þurfa að fást við í náminu.