The children´s skill and knowledge level differ, and it is important for the teacher to listen to the children‘s ideas and to use this knowledge to create a rich environment that stimulates education of mathematics for children.
Börn sýna mismunandi þekkingu og færni og er því mikilvægt að kennari hlusti eftir hugmyndum barnanna og nýti það sem hann heyrir, til þess að byggja upp ríkulegt umhverfi sem örvar börn til stærðfræðináms.