The aim of this study is twofold, first to explore the status of the professionalisation of CGC in Iceland and on the other hand to find out whether the profession is characterized by being defined as a female semi-‐ professional occupation.
Markmið þessarar rannsóknar er tvíþætt, annars vegar að kanna stöðu fagþróunar náms-‐ og starfsráðgjafar á Íslandi og hins vegar er að komast að því hvort fagstéttin einkennist af því að teljast til hálfgildings sérfræðihóps, þar sem hún er kvennastétt.