The results strongly suggested that the implementation of games within the language teaching had a positive effect on the students‘ language use of the target language and confirmed that games are a valuable addition to conventional language teaching.
Niðurstöður rannsóknarverkefnisins benda eindregið til þess að leikir auki málnotkun nemendanna á markmálinu og sýnt er fram á að leikir eru mikilvæg viðbót í tungumálakennslu.