Only two types of tasks were collected: Hands on tasks that give students experience of a concept and hands on tasks where students use a concept to solve a realistic problem.
Við söfnun og gerð verkefna fyrir verkefnasafnið var miðað við að verkefnin gæfu nemendum annað hvort reynslu og upplifun af náttúruvísindalegum hugtökum eða æfðu nemendur í að beita náttúruvísindalegum hugtökum á raunhæf vandamál.