The purpose is to explore how school principals see the school society and how they themselves meet the needs of newly graduated teachers and what they believe needs improvement in recruiting and training new teachers.
Tilgangur rannsóknarinnar var að kanna hvernig skólastjórar grunnskóla telja sig og skólasamfélagið mæta þörfum nýrra kennara og hvað þeir álíta að betur megi fara í innleiðingu nýliða í starfi.