An answer will be sought to the question of whether it is possible to systematically strengthen children‘s thinking through arts education and why teachers should consider taking adequate action to do so.
Sú spurning sem leitað verður svara við er hvernig hægt sé að efla hugsun barna með markvissum hætti í listgreinakennslu og hvers vegna kennarar ættu að huga að því.