The aims of this study were: 1) To research if a 5 year old bilingual child’s vocabulary could be increased with storybook-reading vocabulary training for six weeks.
Markmið þessarar rannsóknar voru: 1) Að kanna hvort hægt væri að auka orðaforða 5 ára tvítyngds barns með 6 vikna markvissri orðaforðaþjálfun með lestri sögubóka.