The thesis is divided into two parts; a website with ideas laid out as school projects with instructions for both teachers and students at the primary school level (20 ECTS) and an adjoining report (10 ECTS).
Verkefnið er tvíþætt og felst annars vegar í gerð kennsluvefs með hugmyndum að verkefnum fyrir nemendur ásamt leiðbeiningum fyrir kennara og nemendur (20 ECTS) og hins vegar greinargerð sem vefnum fylgir (10 ECTS).