The conclusions include that environmental science education is an important subject in elementary schools because of the seriousness of environmental issues, because of lack of knowledge among Icelandic students in science and because individuals are going through important stages in mental and moral development that will shape them for the rest of their lives.
Niðurstöðurnar eru m.a. þær að umhverfismennt sé mikilvæg í grunnskóla vegna alvarleika umhverfisvandamála heimsins, vegna óviðunandi þekkingar barna og unglinga á náttúrufræðum í dag og vegna þess að börn á grunnskólaaldri eru að ganga í gegnum mikilvægt þroskaskeið sem mótar þau að eilífu.