This is a major disadvantage of prior studies of teaching materials because it indicates that teachers do not implement and modify teaching materials for the best outcomes.
Þetta er mikill ókostur þar sem fyrri rannsóknir á námsefni í kennslu benda til þess að ekki megi treysta of mikið á að kennarar útfæri og breyti námsefni svo það mæti öllum kröfum.