But despite the fact that most children develop their mathematical thinking through games played with other children this is not the case with all children and thus it is important that teachers ensure that all children are exposed and able to obtain experience in mathematics.
En þrátt fyrir að flest börn þrói stærðfræðihugsun sína í gegnum leik með öðrum börnum þá er því ekki þannig farið hjá öllum börnum og því mikilvægt að kennarar tryggi að öll börn öðlist reynslu af stærðfræði.