The research is qualitative and data was gathered by interviewing three refugee families, three instructors and three directors of three different after-school centres.
Rannsóknin er unnin með eigindlegum rannsóknaraðferðum og var gagnaöflun framkvæmd með viðtölum við þrjár fjölskyldur sem komu til Íslands sem flóttamenn, þrjá frístundaleiðbeinendur og þrjá stjórnendur frístundaheimila.