Objectives: To summarize existing evidence about the effects of different settings of patient education, with or without technology, on risk factors and quality of life of patients with coronary heart disease and to describe the content of these interventions.
Tilgangur: Að taka saman þekkingu um árangur og áhrif mismunandi miðlunar fræðsluefnis, með eða án tækni, á áhættuþætti og lífsgæði kransæðasjúklinga og jafnframt lýsa innihaldi þeirra fræðsluíhlutana.