The fourth and possibly the most important part is the way the principal communicates to build a learning community that the principals believe can be created by teacher team working and collaboration.
Fjórði og trúlega mikilvægasti þátturinn er samræðan sem skólastjórarnir nota á margvíslegan hátt til að byggja upp það lærdómssamfélag sem þeir hafa trú á að teymisvinna kennara skapi.