Teachers stated that they benefit from international relations with other teachers, they get new ideas on teaching and teaching methods and at the same time international cooperation enhances their job satisfaction and prevents burnout.
Fram kom að kennarar hefðu hag af þeim alþjóðlegu tengslum sem slíkt samstarf skapar, þeir fá nýjar hugmyndir varðandi kennslu og kennsluhætti auk þess sem vinnan við alþjóðlegt samstarf eykur starfsánægju þeirra og kemur í veg fyrir kulnun í starfi.