The importance of children being able to play outside the boundaries of the preschool and elementary school grounds is addressed as well as the importance of both continuum and consistency within the preschool and elementary school levels concerning the school curriculum.
Fjallað er um mikilvægi þess að börnum gefist svigrúm til leikja út fyrir afmörkun leik- og grunnskólalóðanna og mikilvægi samfellu leik- og grunnskólastiganna hvað varðar skólanámskrá.