The study was qualitative and based on the Vancouver School of Doing Phenomenology which focuses on analysing each interview in such a way that the views of each interlocutor are heard.
Rannsóknin er eigindleg (e. qualitative research), og var notast við Vancouver-skólann í fyrirbærafræði sem einblínir á að greina hvert viðtal fyrir sig svo að allar raddir viðmælendanna fái að heyrast.