The number of children of foreign origin has increased in Iceland and therefore the number of foreign parents. Research on the interaction between these parents and the schools has been insufficient.
Börnum af erlendum uppruna hefur fjölgað í skólum á Íslandi og þar af leiðandi erlendum foreldrum, og samskipti þeirra og skóla hafa lítið verið rannsökuð hér á landi.