To achieve the study’s objectives analysis was made of data gathered in 2009 by administration of ASEBA questionnaires to parents and teachers of preschool children aged 1½-‐ 5 years.
Til að ná markmiðum rannsóknarinnar var notast við fyrirliggjandi gögn sem aflað var árið 2009 með fyrirlögn ASEBA spurningalista fyrir foreldra og kennara leikskólabarna á aldrinum 1½-‐ 5 ára.