Data collection methods include: an Icelandic MI survey administered to case study students, observation and documentation related to MI in teaching and lesson formats, observation of teaching methods and classroom practices, and interviews of the classroom teacher and school Principal on teaching methods and interpretation of Iceland’s curriculum.
Gagnasöfnun fór meðal annars fram sem íslensk MI könnun lögð fyrir vettvangsnemendur, athugun á kennsluleiðum og kennslustofuaðferðum og viðtöl við kennara og skólastjóra vettvangsins um kennsluaðferðir og túlkun á aðalnámsskrá.