The aim of this project is to draw attention to and rationalize the importance of substantial basis in mathematics, both content knowledge and knowledge in mathematical pedagogy, for every teacher who teaches mathematics.
Markmið verkefnisins er að vekja athygli á og færa rök fyrir, með því að vísa í fyrirliggjandi heimildir, að traust og góð undirstaða í stærðfræði sé mikilvæg fyrir þá sem kenna stærðfræði sem og þekking á kennslufræðilegum þáttum stærðfræðinnar sem námsgreinar.