We also wanted to know if teachers were implementing innovations in homework such as interactive computer systems. Our results show that a minority of teachers use these innovations.
Þá var einnig skoðað hvort kennarar nýttu sér nýjungar í heimavinnu eins og gagnvirk tölvukerfi og sýndu niðurstöður að mikill minnihluti nýtir sér þessar nýjungar.