Results indicate the importance of servant leadership for employees’ job satisfaction, not least empowerment and courage, and this has the potential to support peer management, employee independence and social responsibility of the University of Iceland.
Niðurstöður benda til þess að þjónandi forysta, ekki síst efling og hugrekki stjórnenda, sé árangursrík leið til að auka starfsánægju og geti Icelandic Review of Politics and Administration Vol 10, Issue 2 (497-520) © 2014 Contacts: Guðjón Ingi Guðjónsson, gudjon.ingi.gudjonsson@gmail.com and Sigrún Gunnarsdóttir, sigrungu@bifrost.is Article first published online December 18 th 2014 on http://www.irpa.is Publisher: Institute of Public Administration and Politics, Gimli, Sæmundargötu 1, 101 Reykjavík, Iceland Stjórnmál & stjórnsýsla 2. tbl. 10. árg. 2014 (497-520) Fræðigreinar © 2014 Tengiliðir: Guðjón Ingi Guðjónsson, gudjon.ingi.gudjonsson@gmail.com og Sigrún Gunnarsdóttir, sigrungu@bifrost.is Vefbirting 18. desember 2014-Birtist á vefnum http://www.irpa.is Útgefandi: Stofnun stjórnsýslufræða og stjórnmála, Gimli, Sæmundargötu 1, 101 Reykjavík DOI: http://dx.doi.org/10.13177/irpa.a.2014.10.2.15 This work is licensed under Creative Commons Attribution 3.0 License 498 STJÓRNMÁL & STJÓRNSÝSLA Þjónandi forysta og starfsánægja í Háskóla stutt við jafningjastjórnun, sjálfstæði starfsmanna og samfélagslegt hlutverk Há-skóla Íslands.