The factors that seemed to motivate their recollection from preschool were represented by photos from their activities, documentation spanning long time periods and where a child felt having freedom to express itself and create its ideas by their own initiative.
Þeir þættir, sem virkuðu þó hvetjandi til tjáningar barna um leikskólastarfið, voru myndræn framsetning af athöfnum barnanna, skráningar sem sýndu ferli yfir lengri tíma ásamt því að barn upplifði að það hefði fengið frelsi til að tjá og skapa hugmyndir sínar að eigin frumkvæði.