The purpose and aim of this study was threefold: To find out if it is possible to find students who are struggling or at risk of reading difficulties as early as in Desember of first grade.
Tilgangur og markmið rannsóknar var þríþætt: Í fyrsta lagi að athuga hvort að hægt sé að finna nemendur sem eiga á hættu að lenda í lestrarörðugleikum strax í desember í 1. bekk grunnskóla.