Furthermore, Piaget’s and Vygotsky’s ideas about development of knowledges is discussed and Dewey’s experiental learning, democracy in education, and secularism are reported.
Fjallað er um hugmyndir Jean Piagets og Lev Vygotskys um uppbyggingu þekkingar og hugmyndir John Deweys um reynslunám, lýðræðishyggju og vísindahyggju.