It presents the results of a qualitative interview study where perspectives of seven individuals from different religious and cultural backgrounds, who all share the experience of being parents to pupils in Icelandic primary schools, were examined.
Greint er frá niðurstöðum eigindlegrar viðtalsrannsóknar þar sem tekin voru hálf-opin viðtöl við sjö einstaklinga með ólíkan trúarlegan og menningarlegan bakgrunn, sem eiga það sameiginlegt að vera foreldrar íslenskra grunnskólabarna.