Children with language impairment have a simpler vocabulary than their same age peers, know fewer words and use only simple expressions, which in turn can extensively affect future reading comprehension and academic performance.
Börn með málþroskaröskun hafa einsleitari orðaforða en jafnaldrar, þekkja færri orð og nota einfaldara mál svo dæmi sé tekið. Þetta getur haft víðtæk áhrif á lesskilning og námsárangur seinna meir.