The role of the teacher and the students are examined from the point of view of the individual, cooperation and the responsibility of students for their own learning in relation to differentiation and multiculturalism in schools.
Hlutverk kennara og nemenda eru skoðuð með tilliti til einstaklingsmiðunar, samvinnu og ábyrgðar nemandans á eigin vinnu og tekið mið af áherslum skóla án aðgreiningar og fjölmenningar í skólastarfi.