In the researchers’ opinion there is a foundation for implementing occupational therapy in secondary schools. Occupational therapists could assist students with tasks related to occupation if need be.
Rannsakendur sjá fyrir sér hlutverk iðjuþjálfa í framhaldsskólum þar sem starfssvið þeirra væri að aðstoða við iðjutengd verkefni eftir þörfum nemenda í hvert og eitt skipti.