The aim of the study was to explore what possible effects this practice would have on preschool practices including communication, teacher professionalism and parent attitudes towards the schools.
Rannsóknin snýr að því að sjá hvaða áhrif sú aðferð hefur í för með sér, sérstaklega hvað varðar samskipti, fagmennsku starfsfólks og viðhorf foreldra til leikskólastarfsins.