To assess how the children use their skills in various activities durning the day, their conversations, comments about the subject, and their questions regarding mathematics were investigated and documented.
Hlustað var eftir umræðum, vangaveltum og spurningum varðandi stærðfræði í daglegu starfi leikskólans í þeim tilgangi að greina hvernig börnin beita stærðfræðiþekkingu sinni.