The main results show that training is valued as an important tool to sustain and add knowledge, but it is not followed through–either by employees’ setting goals regarding the training they receive or by evaluation or accountability after the training.
Helstu niðurstöður sýna að þjálfun er álitin sem mikilvægt tól til að viðhalda og bæta við þekkingu, en henni er lítið sem ekkert fylgt eftir–hvorki með markmiðasetningu starfsmanns áður en hann tekur þátt í þjálfun né með mati að lokinni þjálfun.