The aim was to draw a picture of how student participation is reflected in school practices and to identify the benefits of giving students a voice.
Markmiðið var að reyna að draga fram mynd af hvernig þátttaka nemenda birtist í skólastarfinu og að sýna að það ber árangur en veldur ekki stjórnleysi ef nemendum er leyft að hafa raddir og þar með áhrif.