In the theoretical section of the dissertation, the concept of medicalisation is discussed, especially with reference to the intervention of schools and teachers, but also in general terms, with regard to the significant transformation which has occurred in the relationship between the individual and society in the past few decades, i.e. individualisation and modernisation.
Í fræðilegum hlutum ritgerðarinnar er rætt um hugtakið sjúkdómsvæðingu, einkum með tilliti til aðkomu skóla og kennara en einnig almennt í tengslum við þá miklu ummyndun sem orðið hefur á tengslum einstaklingsins við samfélagið á síðustu áratugum, þ.e. einstaklingsvæðingu og nútímavæðingu.