The theoretical discussion sets the context on factors related to the professionalism of teachers and I especially focus on teachers professional reflections and what methods a teacher can use in their work in order to develop their own teaching practice.
Í fræðilegri umfjöllun eru dregnir fram þættir sem tengjast fagmennsku kennara. Fjallað er um faglega ígrundun og hvaða aðferðir kennari getur nýtt í starfi sínu til þess að þróa eigin starfskenningu.