The main results are that the preschool teachers believe that a part of the children are shy, few preschools have systematic procedures to handle shyness, and most preschool teachers believe such procedures should be in place.
Helstu niðurstöður eru að meirihluti leikskólakennara telja að feimin börn séu hluti af barnahópnum, afar fáir leikskólar eiga áætlanir til að vinna eftir með feimin börn og flestir þátttakenda telja að slíkar áætlanir ættu að vera til.