Much has been written about inclusion and the purpose of this thesis is to provide an overview of the main ideas and arguments put out by researchers and teachers, both for and against inclusion.
Margt hefur verið skrifað um stefnuna og er þessari ritgerð ætlað að varpa ljósi á helstu hugmyndir og rök sem fræðimenn og kennarar hafa sett fram, bæði með og á móti henni.