However, due to misleading messages and input from the educational authorities, they believe that many schools are still not working as they should be towards inclusion.
Skólastjórarnir töldu allir að óljós skilaboð frá menntamálayfirvöldum um inntak stefnunar og útfærslu hafi valdið því að ekki var verið að vinna að henni eins og ætlast var til.