The headmaster embodies all of the virtues needed to be a good leader, he is critical of his work, listens to different opinions, is caring and manages to bring out the best in his co-workers.
Skólastjórinn virðist hafa flest það til brunns að bera sem þarf til að vera farsæll leiðtogi, hann er gagnrýninn á eigin störf, hlustar á mismunandi sjónarmið, er umhyggjusamur og tekst vel að laða fram það besta í starfsfólkinu.