In 93% of cases, participants thought internal evaluation is used for improvements and 90% also thought it had an effect on school development in their preschool.
Í 93% tilfella telja þátttakendur að innra mat sé nýtt til umbóta og 90% þeirra telja einnig að það hafi áhrif á skólaþróun í leikskóla þeirra.