The main objective of this research was to look for the pros and cons of gender based separation of students. Furthermore, to see if teachers are happy with their form of teaching and what form shows the best results.
Markmið könnunarinnar var að leita svara við kostum kynjaskiptrar íþróttakennslu, hvort hún sé nauðsynleg í skólum, hvort íþróttafræðingarnir séu sáttir með kerfið sem þeirra skóli notar og hvaða kerfi sé réttast að nota í íþróttakennslu.