Furthermore, at the Comprehensive College at Ármúli (Fjölbrautaskólinn við Ármúla), where I teach, there is a special system for supporting students of foreign origin in their studies. As the students I studied were all immigrants, my research serves to strengthen that system.
Nemendur í hópunum tveimur sem rannsóknin beindist að voru allir af erlendum uppruna en í Fjölbrautaskólanum við Ármúla er sérstakt stoðkerfi fyrir slíka nemendur og er því ætlað að koma til móts við þarfir þeirra þannig að þeir nái sem bestum árangri í námi.