The results show that it creates financial benefits because it is possible to share a variety of spaces, cook in one place instead of two, share study material and various devices and possibly take advantage of some staff at both school levels.
Niðurstöður sýna að helstu kostir eru að það skapast fjárhagslegur ávinningur þar sem hægt er að samnýta ýmis rými, hægt er að vera með eitt mötuneyti í staðinn fyrir tvö, hægt er að samnýta námsgögn og ýmis tæki og mögulegt er að nýta sumt starfsfólk á báðum skólastigum.