The main goal is twofold: to explore students´attitudes towards flipped classroom at Keilir and identify advantages and disadvantages of the teaching arrangement.
Tilgangur rannsóknarinnar var tvíþættur, annars vegar að skoða viðhorf nemenda við Keili á speglaðri kennslu og hins vegar að kanna hverjir helstu kostir og ókostir þessa kennslufyrirkomulags eru.