The results of this study indicate that teachers have not found ways of improvement and lean towards either using older methods of teaching or even lessening the weight of the subject.
Niðurstöður þessarar rannsóknar benda til þess að kennarar hafi ekki fundið leiðir til úrbóta og falli annað hvort að eldri aðferðum eða hreinlega minnki vægi kennslunnar.