Further, the views of the leaders about the process that takes place in the integration of children with foreign citizenship in the schools were investigated, as their participation in the process.
Jafnframt var leitað eftir skoðunum leikskóla- og deildarstjóra á því ferli sem fram fer við aðlögun barna með erlent ríkisfang í skólann og þátttöku þeirra í því ferli.