It is important to give parents an opportunity to voice their experience in the hope that the professional’s knowledge will be expanded and be of aid in successful inclusive schooling.
Tilgangur rannsóknarinnar var að gefa foreldrum tækifæri til að segja frá þeirra upplifun af skólagöngu barna sinna í von um að auka þannig við þekkingu kennara og annarra fagaðila sem koma að kennslu barna með sérþarfir í skóla án aðgreiningar.