The goal of the thesis is to study how leaders in the Icelandic preschool understand the concept and to see if their understanding is in alignment with the body of knowledge in the field.
Tilgangur verkefnisins er að athuga viðhorf stjórnenda við íslenska leikskóla til hugtaksins og skoða hvort viðhorfið sé sambærilegt því sem kemur fram í erlendum rannsóknum.