In addition, interviews were conducted with the department heads of the eight preschool departments which were attended by the participating children.
Til að afla upplýsinga um náms-‐ og félagslega stöðu barnanna voru tekin viðtöl við átta deildarstjóra á deildum tvítyngdra barna í leikskólunum sem tóku þátt í rannsókninni.