At the same time emphasis was put on individualized instruction based on effective empirically tested teaching methods which include training of phonological awareness, instruction in phonics, reading skills and reading comprehension.
Þá var jafnframt lögð áhersla á einstaklingsmiðaða kennslu sem byggir á árangursríkum raunprófuðum kennsluaðferðum sem fela í sér þjálfun hljóðkerfisfærni, kennslu í hljóðaaðferð, lesfimi og lesskilningi.