Nevertheless, the results of the different researches showed clearly that tuition in Iceland is mainly teacher-orientated and students are passive recipients of knowledge most of the time.
Engu að síður sýndu niðurstöður hinna ýmsu rannsókna að kennsla á Íslandi er aðallega kennaralæg og nemendur eru því oftast óvirkir þekkingarþegnar.