The methodology of the research is qualitative, and the study was mainly based on four focus group interviews with the staff in two preschools, two in each school, interviews with the principals, school’s equality policy reviewed and field notes in both preschools.
Aðferðafræði rannsóknar-innar er eigindleg og var hún framkvæmd á tveimur ólíkum leikskólum með því að taka fjögur rýnihópaviðtöl við starfsfólk, tvö á hverjum stað, einstaklingsviðtöl við leikskólastjórana, jafnréttisáætlanir voru skoðaðar og gerð var vettvangsrannsókn á hvorum leikskólanum fyrir sig.