Results indicate that participants that had dropped out of school mainly because of poor health, bullying or learning disabilities experienced more depression, less self-esteem and parental support compared to those participants that had dropped out for other reasons.
Niðurstöður benda til þess að ungmenni sem hættu í skóla vegna eineltis, veikinda eða námsörðugleika upplifi meira þunglyndi og minna sjálfsálit og stuðning foreldra umfram ungmenni sem hættu af öðrum ástæðum.