They can be practised on their own or intergrated for further success and are effective for increasing concept knowledge and scientific literacy in science education.
Kennsluaðferðirnar má samþætta til frekari árangurs, þær byggja á ofangreindum kenningum og lykilþáttum og eru þar af leiðandi áhrifaríkar kennsluaðferðir sem má nýta til að auka hugtakaforða og vísindalæsi í náttúruvísindum.