The research findings indicate that the policy network has signs of issues because of its heterogeneity, which can be traced to defects in the structure of the professional bureaucracy in the school system.
Niðurstöður rannsóknarinnar gefa til kynna að stefnunet þessa málaflokks sé mjög sundurleitt sem á rætur að rekja til galla í fagskrifræði skólakerfisins.