The project was a development project that lasted for three months and was focused on supporting teachers in implementing Lewis and Wray (1996) writing frames in teaching, in order to promote students' writing skills of different types of text.
Um var að ræða þriggja mánaða þróunarverkefni sem beindist að því að styðja kennara við að innleiða ritunarramma Lewis og Wray (1996) í kennslu til að efla ritunarhæfni nemenda í mismunandi textategundum.