Qualitative methods were used to evaluate the success of the project. Data were collected from March to June 2014 by means of group interviews with pupils, parents and staff.
Til að meta hvernig til tókst var beitt eigindlegum aðferðum og var gögnum safnað frá mars til júní 2014 með þeim hætti að tekin voru hópviðtöl við nemendur, foreldra og starfsfólk skólans.