An individual in the Distressed class had a 50% chance of scoring one standard deviation below the mean on the standardized test for mathematics in 7 th grade.
Jafnframt var annað hvert barn í áhættuhópnum með einkunn í stærðfræði í 7. bekk sem var einu staðalfráviki fyrir neðan meðalt á samræmdu könnunarprófi.