I also wanted to find out whether changes in teaching methods, linked to the new teaching material, were an advantage for my students compared to the traditional teaching methods used earlier.
Ég athugaði hvort upptökur á námsefni væru til bóta í starfi mínu og hvort breytingar á kennsluaðferðum, samhliða þeim möguleikum sem nýja námsefnið hafði í för með sér, skiluðu sér betur til nemenda en hefðbundnar aðferðir við kennslu.