Values that do not pertain to rules of the market are marginalized and there is little space for questions on the content and ethical value of schools, teachers and other influences on school work.
Gildi sem ekki falla að markaðslögmálum eru jaðarsett og lítið svigrúm gefst fyrir vangaveltur um inntak og siðferðilegt hlutverk skóla, kennara og annarra þátta sem hafa áhrif á skólastarfið.