The author of this thesis believes that there is a certain lack of variety in Danish education which may be one of the reasons for the fact that students rarely find Danish fun and exciting.
Höfundur ritgerðarinnar telur að mögulega vanti fjölbreytni í dönskukennsluna til þess að hún nái til allra, en danskan er sjaldnast uppáhaldsfag nemenda.