The results of the study indicate that parents are generally positive towards male compulsory school teachers, although gender expectations can be identified in their views.
Niðurstöður rannsóknarinnar gefa til kynna að foreldrar eru almennt jákvæðir í garð karlkyns grunnskólakennara en þó má greina kynjaðar væntingar í viðhorfum þeirra.