In a theoretical report I discuss the association between education and experience, societies value on literature and the moral value that authors of children literature have to go by.
Í fræðilegri greinagerð fjalla ég um tengsl reynslu við menntun og bókmenntir, gildi bókmennta í samfélaginu og þau siðferðislegu gildi sem höfundur texta ætlaðan börnum þarf að fara eftir.