For dissections’ classes to be effective they need to be adequately prepared, scheduled, and organised and it is important to use suitable dissection projects that encourage students to reflect and draw conclusions.
Til þess að krufningar séu markvissar þarf að undirbúa, tímasetja og skipuleggja þær vel og nota góð krufningarverkefni sem ýta undir það að nemendur ígrundi og dragi ályktanir.