Above all, the preschool head teacher experiences value conflicts due to differences with stakeholders on the importance of the preschool’s service function vis-à-vis its nurturing and educational roles.
Þeir upplifa einkum gildaklemmur vegna mismunandi áherslna sinna og hagsmunaaðila á mikilvægi uppeldis- og menntastarfi leikskólanna annars vegar og hins vegar á þjónustuþætti leikskólanna.