According to the children the teachers focus too much on daily plans and pre-planned activities in group time, where children described the lack of diverse activities in group time.
Samkvæmt viðtölum við börnin virðast kennarar láta dagskipulag og fyrirfram ákveðið form stjórna samverustundum sem börnin segja sjaldan vera brotnar upp með fjölbreyttu fyrirkomulagi.