The interview framework was based on getting a clear picture of the students ́ perceptions of the electronic learning environment in mathematics class where there are used tablets, interactive eBooks and flipped classroom teaching.
Viðtalsramminn byggðist á því að fá sem skýrasta mynd af viðhorfum nemenda til rafræns námsumhverfis í stærðfræði, þar sem notast var við spjaldtölvur, gagnvirkar rafbækur og vendikennslu.