The purpose of the thesis is to discover if children that attend nurseries with unspoiled nature as a part of the playground area, have better motor development than children that do not have access to nature on a regular basis.
Rannsókninni er ætlað að athuga hvort börn í leikskólum, sem hafa náttúrulegt umhverfi sem hluta af sínu leiksvæði, öðlist betri hreyfiþroska en börn sem ekki hafa slík leiksvæði.