The interviewers thought majority of mathematic teachers had been caring, respected them and endeavoured to stimulate their interest in mathematics.
Viðmælendur töldu að langflestir sem höfðu kennt þeim stærðfræði hafi sýnt þeim umhyggju, virðingu og hafi lagt sig fram um að vekja áhuga þeirra á stærðfræði.