The research study is a qualitative research that involves interviewing focus groups among the staff of participating educators at three different schools, in addition to making observations in the classrooms.
Rannsóknin er eigindleg og byggir fyrst og fremst á rýnihópaviðtölum við starfandi kennarateymi þriggja grunnskóla, ásamt vettvangsathugunum sem fram fóru í kennslustundum hjá þátttakendum.