The aim of this project is to investigate the experiences and attitudes of teachers and parents of the educational strategy „Positive discipline“ in Borgarhólsskóli and in what way this strategy has benefitted the school in their opinion.
Viðfangsefni þessa verkefnis er rannsókn á reynslu og viðhorfum kennara og foreldra af uppeldisstefnunni Jákvæðum aga í Borgarhólsskóla og hvaða árangri stefnan hefur skilað skólanum að þeirra mati.