The main conclusions of the research are that participation in action research leads to changing of practice in the work of preschool teachers and teaching assistants.
Helstu ályktanir af niðurstöðum þessarar rannsóknar eru þær að þátttaka í starfendarannsókn leiði til breytinga á starfsháttum leikskólakennarar og leiðbeinenda.