The findings also indicate that schools need to make cyber-‐ bullying part of their anti-‐ bullying-‐ programs; that it is a social issue that needs to be addressed.
Einnig gefa niðurstöðurnar tilefni til að rafrænt einelti verði skilgreint verkefni og viðfangsefni í eineltisáætlunum í grunn –og framhaldskóla.