Opportunities for learning and doing: Active participation and non-‐ formal learning in Youth in Action projects The aim of this research was to give some insight into four best practice Youth in action youth exchange projects and to explore what youth stood to gain from participating in these projects.
Markmið rannsóknarinnar var að veita innsýn í fjögur afbragðsgóð ungmennaskiptaverkefni sem hlotið hafa styrki frá Evrópu unga fólksins. Kallað var eftir sýn einstaklinga sem komið hafa að verkefnum á mismun-‐ andi vegu til að varpa ljósi á verkefnin og mögulegan ávinning ungmenna af þátttöku í þeim.