A subgroup with better verbal intelligence (than nonverbal intelligence) and better verbal expression (than comprehension) was found. This phenotype is characterized by greater dysfunction especially on Daily Living Skills on VABS, total score on VABS and Language and Communication on ADI-R.
Hún leiddi enn fremur í ljós að innan hópsins með betri máltjáningu en málskilning skáru börn með hærri mállega greind (borna saman við verklega) sig frá börnum með hærri verklega greind (borna saman við mállega) með því að búa yfir minni færni á mörgum sviðum (t.d. í Athöfnum daglegs lífs og heildarskori á VABS og Máli og tjáskiptum á ADI-R).