In attempting to interpret changes in attitudes between the different periods of time, social conditions in the years around 1992 and 2006 are examined, in addition to an analysis of this transition toward increased conservatism, through gender and educational theory.
En til þess að túlka breytingar á milli tímabila eru dregnar fram samfélagslegar aðstæður á árunum í kringum 1992 og 2006, auk þess sem kenningum í kynja- og menntunarfræðum er beitt til að reyna að skýra þróun í átt til meiri íhaldsemi.