The next steps are to pressure the Icelandic Ministry of Education and Culture to form a policy in this matter, introduce this form to teachers, students, authors and principals, create teaching material and begin an experimental teaching class.
Í framhaldinu væri til bóta ef Mennta- og menningarmálaráðuneytið taki málið fyrir og myndi skýra stefnu iii fyrir málaflokkinn, og að kynna rafrænt kennsluefni fyrir kennurum, nemendum, höfundum og skólastjórnendum, og svo í framhaldinu útbúa kennsluefni og hefja tilraunakennslu.