The thesis supports the theoretical need for such teaching materials. Amongst other themes, I explore how aware Icelandic graphic designers are of environmentally friendly practices, the importance of the core, material use, and how we can encourage students to learn using creative and diverse teaching methods.
Ritgerðin styður fræðilega þörf þess konar námsefnis, þar sem ég skoða meðal annars hversu meðvitaðir starfandi grafískir hönnuðir á Íslandi eru um umhverfisvænni vinnuaðferðir, mikilvægi fræðslu í grunntækni, efnisnotkun og hvernig hægt er að hvetja nemendur til náms með skapandi og fjölbreyttum kennsluaðferðum.