That gave certain ideas about when students felt more intrested towards natural science in relation to different teaching methods.
Jafnframt var áhugi nemendanna skoðaður í tengslum við kennsluaðferðir og námsathafnir innan þessa sviðs og og reynt að grafast fyrir um hvenær nemendur fyndu fyrir áhuga í náttúrufræðikennslustundum þegar kæmi að ákveðnum kennsluaðferðum.