 How can I use the discussions in the classroom, both between me and the students and among students themselves, in an effort to better understand their way of thinking and, in due, to improve my teaching?
 Hvernig get ég nýtt mér samræður nemenda minna og samræðu mína við þá til að nálgast hugarheim þeirra og bæta eigin kennsluhætti í ljósi þeirrar þekkingar?