Results suggested that students' attitude towards mathematics have changed after using GeoGebra in mathematical lessons and it helped them to improve both their self-efficacy and academic achievement.
Niðurstöður gáfu meðal annars til kynna að getuminni nemendur í stærðfræði telji viðhorf sitt til rúmfræði hafa breyst eftir innleiðingu forritsins GeoGebra í námi þeirra.