In this essay, I will discuss the theories underlying the course such as outdoor learning, creative learning, service-‐ learning and experiential learning.
Ritgerðin skiptist í tvo hluta, í þeim fyrri verður fjallað um þau fræði sem liggja til grundvallar námskeiðinu svo sem útinám, skapandi nám, þátttökunám og reynslunám.