I place the study in the context of leading theories about the educational role of museums, in addition to which I discuss the history and development of museums with an emphasis on learning in the museum environment as one of the pillars of their purpose.
Rannsóknina set ég í samhengi við ráðandi kenningar um menntunarhlutverk safna, auk þess sem ég fjalla almennt um sögu og tilurð opinberra safna með áherslu á nám á söfnum sem eina grunnstoð safnastarfs.