The study began with interviews with four art museum educators and they were asked to discuss their personal vision on their jobs as educators and professionals.
Í upphafi voru tekin viðtöl við fjóra safnakennara á listasöfnum, þar sem leitast var við að varpa ljósi á þeirra persónulegu sýn á starf sitt og hlutverk á söfnunum.