Students were asked how the transition between primary and secondary school went, how each school level met their needs, and why they temporarily dropped-out of school.
Rannsóknin beindist meðal annars að því hvernig nemendunum gekk að flytjast milli grunn- og framhaldsskóla, hvernig hvort skólastig um sig mætti þörfum þeirra og hvaða ástæður lágu að baki námshléi þeirra.