The thesis contains a theoretical coverage focusing on selected factors of public administration and research of the status and work of school leaders and school development.
Ritgerðin innheldur annars vegar fræðilega umfjöllun, þar sem valdir þættir úr opinberri stjórnsýslu og rannsóknum á stöðu og störfum skólastjórnenda og skólaþróun ráða för.