Children whose skills test poor or very poor on the language development factors tested by HLJOM-2 are considered to be in a group that is at risk for later reading difficulties according to long-term follow-up research on the predictor value of HLJOM-2.
Börn sem sýna slaka eða mjög slaka færni á þeim málþroskaþáttum sem HLJÓM-2 kannar teljast vera í áhættuhópi fyrir síðari lestrarerfiðleika samkvæmt langtíma fylgnirannsóknum á forspárgildi niðurstaðna HLJÓM-2.