The conclusion of the research indicated that more education and training is needed for teachers when it comes to teaching pupils with Icelandic as a second language and to have that training as a part of the teacher education studies.
Niðurstöður rannsóknarinnar leiddu í ljós að það þyrfti meiri fræðslu um kennslu nemenda með íslensku sem annað mál og að sú fræðsla yrði að vera hluti af kennaranámi.