The research was done at a secondary school in Reykjavik where three groups of students took part in testing three types of group games, to determine if the games would enhance student‘s Spanish language skills.
Rannsóknin var gerð í menntaskóla á höfuðborgarsvæðinu þar sem þrír hópar prófuðu þrjár gerðir leikja og var skoðað hvort þeir hefðu hvetjandi áhrif á málnotkun nemenda.