The findings are based on interviews with five teachers, two leadership team members and two focus groups with five to eight students in each.
Niðurstöður rannsóknarinnar eru fengnar úr viðtölum sem tekin voru við fimm kennara, tvo aðila úr stjórnunarstöðu og tvo rýnihópa með fimm til átta nemendur hvor um sig.