My aim with this MA-thesis is to observe how the teachers have managed to implement the use of tablet computers in creative education and whether the devices are of use to dyslectic students.
Markmið mitt í þessarri MA-meistaraprófsritgerð er að skoða hvernig kennurum gengur að nota spjaldtölvurnar við skapandi skólastarf og hvort spjaldtölvurnar nýtist lesblindum nemendum við námið.