The findings of the dissertation are based on the reading and interpretation of theoretical texts on secular and religious ethics as well as documents and information obtained from the Ministry of Education and interviews with thirteen experts from the University of Iceland, compulsory schools and the Ministry of Education.
Niðurstöður byggjast annars vegar á lestri fræðilegs efnis um veraldlega og trúarlega siðfræði og úrvinnslu þess en hins vegar á gögnum og skjölum frá menntamálaráðuneytinu ásamt viðtölum við þrettán sérfræðinga innan Háskólans, í grunnskólum og menntamála-ráðuneytinu.