The research question that guded the study was: What chararcterizes the role of the heads of special education and how is special education arranged and supervised in compulsory schools?
Eftirfarandi rannsóknarspurning lá til grundvallar rannsókninni: Hvaða hlutverki gegna deildarstjórar sérkennslu sem millistjórnendur og hvernig er skipulagi og umsjón hennar háttað í grunnskólum?