The main conclusions of the dissertation are that attitudes to children have improved significantly during the past years and decades. It has come to be increasingly realised that the well-being of children cannot be taken for granted and is influenced by numerous factors in the primary school environment.
Helstu niðurstöður ritgerðarinnar eru þær að viðhorf til barna hefur batnað mikið síðustu ár og áratugi og vellíðan meðal barna er ekki sjálfgefinn hlutur en fjölmargir þættir geta haft áhrif á líðan grunnskólanemenda.