en: The theoretical frame for the research was built on the concept of education for all, special needs and special support, the multiple intelligence theory and diverse teaching methods.
is: Fræðilegur rammi rannsóknarinnar var byggður á hugmyndafræði um menntun fyrir alla, sérþarfir og sérstakan stuðning, fjölgreindir og fjölbreytta kennsluhætti.