c) Interfakultata (kurso por la studentoj de ĉiuj fakultatoj kaj studoj, parto de la studplano por la studo de Interlingvistiko. ("nejura libere elektebla fako" de la studplano por juristoj); enhavo: enkonduko en la planlingvoj, lingvokurso por komencantoj aŭ/kaj progresintoj (laŭ la konoj de la partoprenantoj); 2 h/sem. Kun ekzameno (planlingvoj ĝenerale, historio de Esperanto, mallonga diskuto aŭ referato en Esperanto) kaj atestilo. c) Esperanto estas deviga studlingvo en la programo de la studado. s. 240 h. En la studadprogramo estas apartaj kursoj pri interlingvistiko, historio de E-movado, E-literaturo kaj kulturo. Post la fino de la studado la studentoj ricevas bulgarajn diplomojn kaj tiuj, kiuj deziras, kaj plenumis la kondiĉojn de la studadprogramo de AIS, verkas kaj defendas sciencajn diplomverkojn por ricevi AIS-diplomojn. La studentoj partoprenas diversajn studadsesioj de AIS en Bulgario kaj eksterlande. c) Nedeviga, kroma fremdlingvo por studentoj de la fremdlingva fakultato en la 3-a kaj 4-a jaroj kaj studobjekto por studentoj en magistriĝaj kursoj; 1 jaro, sume 60 horoj. La kurso okazas intensive en somero kaj en vintro, po 30 horoj. Enkonduko en interlingvistiko, lingvistika superrigardo de Esperanto, gramatiko, konversacio, legado. Pasintoj de la ekzameno ricevas 4 kreditojn. el Japanio: Mi trovis sur TTT-pagxo http://www. hamarondo. org/pagho-sf/2002_raporto_de_ionesov. html #cat raporton de S-ro IONESOV el Samarkand, pri vizito al Japanio, kun jena informo: "En Tokio mi prelegis ankorau kvarfoje (dufoje-en Universitato Oobirin, po unufoje-en Medicina Universitato Touhou, organizita de Profesoro Ooba Atuo kaj en Tokia Esperanto-klubo, organizita de s-ino Ooba Sigeko). Estas interese, ke profesoro Ooba Atuo sukcesis oficiale enprogramigi Esperanton kiel studobjekton en ambau universitatoj kaj jam de jaroj li gvidas tie E-kursojn ". c) Por tagaj studentoj de ĉiuj kvin studjaroj, 2 h/sem (s. 30 h.); seminario/ekzerco. Bazaj nocioj de interlingvistiko, tipologio de planlingvoj, historio de universallingva ideo, kriterioj por konstruo de internacia helplingvo, evoluo de Esperanto, Esperanto-literaturo, socilingvistikaj aspektoj de funkciantaj planlingvoj, internaciismoj en planlingvoj kaj (europaj) nacilingvoj; praktika kurso pri Esperanto. Kun atestilo surbaze de ĉeesto kaj referaĵoj. 2) vespera E-kurso (por la studentoj de la Supera Popola Lernejo por plenkreskuloj ĉe la Universitato): 1 studjaro (7 monatoj); 2 h/sem (s. 50 h); mallonga historio de la internaciaj lingvoj, gramatiko de Esperanto, legado, tradukado, gramatikaj ekzercoj; aparta legado kaj tradukado de la belarto, aranĝoj de E-vesperoj. b) D-rino Vera BARANDOVSKÁ-FRANK (Kleinenberger Weg 16, DE-33100 Paderborn bbara1 @ hrz. uni-paderborn. de). c) "Uvod do interlingvistiky/Enkonduko en interlingvistikon"-Seminario kun referaĵoj de studentoj, mallonga historio de interlingvistiko (10 h sume), kaj kurso de Esperanto (18 h sume), kun finekzameno, kreditunuoj por studentoj de la angla lingvo.