You need JavaScript enabled to view it. Rundvísingar Rundvísingarnar taka støði í samrøðu millum børnini/næmingarnar og savnslæraran, sum eisini leggur fyri og tekur samanum. Vit leggja dent á ta føstu framsýningina á Listasavninum, meðan vit brúka tær skiftandi framsýningarnar til at hjálpa okkum at lýsa eitthvørt evni betur. Dagstovnar Myndasamrøður um dýr í listini Finn myndina! Vit fara á leitingarferð eftir myndum í savninum og práta um myndirnar, sum vit finna Tíð uml. ½ til ¾ tíma og í mesta lagi 12 børn. Eisini práta vit um fuglamyndirnar hjá Díðriki av Skarvanesi, sum eru tær elstu myndirnar, vit eiga á savninum. Vit enda ferðina við at uppliva installatiónina Bládýpið (1996) hjá Tróndi Patursson. Tíð uml. Prógvast? Í myndlistini kunnu vit viðgera hesi hugtøk bæði út frá føroyskum trúarviðurskiftum og soleiðis, sum vit kenna tey aftur frá okkara egna gerandisdegi. Hvussu verða hugtøkini lýst í verkum sum Aftur av jarðarferð (1937) og Kvøld (1940-41) eftir Mikines? Myndlist kann vera við til at lýsa søguna hjá einum samfelag, men eisini til at viðgera og ávirka tað. Vit fara í dýpdina við 6-8 sera ymiskum listaverkum, sum kunnu hjálpa okkum at hyggja nærri at føroyskari søgu og mentan. T. d. kunnu vit nevna fjølbroytta verkið Babyboom (1997) hjá Astrid Andreasen, har siðbundin føroysk mentan á snildan hátt verður til eitt modernað listaverk, sum samstundis peikar langt inn í framtíðina. Myndlist snýr seg eisini um tilfar. Hvørjum tilfari úr náttúruni eru listaverkini gjørd úr? Og hvat kunnu tey fortelja okkum um okkara umhvørvi? Tilfarið kann vera alt frá oljumáling og bronsu til hvalamaga og hestahár! Til ber eisini at spyrja, hvussu evnið verður viðgjørt kritiskt. Vitjanir Taskur, jakkar o. a. skulu heingjast í klædnarúmið. Eftir avtalu kunnu næmingarnir eta matpakka á savninum. Tó hava lærararnir/námsfrøðingarnir ábyrgd av, at tað verður tikið upp eftir teimum. Eisini hava lærararnir/námsfrøðingarnir ábyrgd av at læra børnini at virða savnið–t. e. at vit ikki nema við listaverkini, og vit ganga róliga við atliti at øðrum vitjandi. Við hesum vóna vit, at tykkara vitjan á savninum kann vera so gevandi sum møguligt.