Fyri tíð síðan fingu vit í Føroya Pedagogfelag eitt skriv frá einum námsfrøðingi, ið hevði starvast í fólkaskúlanum sum stuðul hjá einum næmingi, sum hevði innlæringstrupulleikar og aðrar avbjóðingar. Eg havi fingið loyvi at endurgeva úr brævinum, sum eg haldi lýsir væl avbjóðingina, sum námsfrøðili Havi lisið grein í Sosialinum frá fríggjadegnum 12. September 2014 um eina familju, sum ikki verður tikin í álvara av Almannaverkinum. Sama familja var eisini at lesa um í blaðnum tann 15. juli í ár. Tað er altíð hugstoytt at síggja familjur, ið sum eina seinastu loysn kenna seg noyddar at leggja al Pedagogfakið og pedagogfatanin eru í broyting. Kanska er tað rætt, kanska er tað ikki rætt. Men grundleggjandi tykist tað beint nú vera soleiðis, at aðrir fakbólkar enn pedagogarnir seta dagsskránna á pedagogiska økinum.