generelt sett hadde etterforskere som ble pålagt å utføre de tidlige case-studiene, blitt opplært i de akademiske disiplinene med de sterkeste feltarbeidstradisjonene, og de måtte kjempe med i hvilken grad deres forskningsmetode kunne tilpasses evaluering, beholde sin integritet og gi positive fordeler
de etterforskerne som ble oppgitt med studien av saken, ble trent i akademisk disiplin
etterforskerne ble trent i metoder som ville gi forferdelige resultater