dette dokumentet presenterer et evalueringsperspektiv på casestudier, definerer dem og bestemmer deres hensiktsmessighet med hensyn til typen evalueringsspørsmål som stilles
dette dokumentet introduserer et vurderingsperspektiv på kontekstuelle undersøkelser, karakteriserer dem og bestemmer deres hensiktsmessighet for så vidt som typen vurderingsspørsmål stilles
denne artikkelen snakket om faktorene som fører til et barns skoling