for å anvende case study og andre metoder til tilpasset evaluering, måtte evaluatorene tilpasse avledet evaluering fra sosiologisk og antropologisk
for å anvende case study-metodene til tilpasset evaluering, måtte evaluatorene tilpasse avledet evaluering fra sosiologisk og antropologisk
for ikke å anvende case study-metoder til tilpasset evaluering, måtte evaluatorene tilpasse avledet evaluering fra sosiologisk og antropologisk