selv om disse spørsmålene er viktige, er de lavt rangerte i den akademiske rangordningen, og ikke det de fleste lærere blir anerkjent for, sier deborah l. rhode, tidligere president for association of american law schools og professor i jus ved stanford university, også utenfor konsortiet
selv om disse spørsmålene er viktige, er de lavt rangerte
selv om disse spørsmålene er trivielle, er de øverst i den akademiske rangordningen