sjokkerende nok kan 20 prosent av skolebarn ha en nevrologisk funksjonshemming, som kan variere fra mild til alvorlig, og som gjør det vanskelig for dem å lese og skrive
opptil 20% av skolealderen kan ha milde til alvorlige nevrologiske problemer som gjør det vanskelig å lese og skrive
mer enn 50% av skolebarn har alvorlige nevrologiske mangler