Entusiasta lettore e pensatore indipendente già da bambino, Balzac ebbe un problematico adattamento al metodo d'insegnamento della sua scuola di grammatica.
1	Entusiasta	entusiasta	ADJ	A	Number=Sing	2	amod	2:amod	_
2	lettore	lettore	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	10	nmod	10:nmod	_
3	e	e	CCONJ	CC	_	4	cc	4:cc	_
4	pensatore	pensatore	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	2	conj	2:conj:e	_
5	indipendente	indipendente	ADJ	A	Number=Sing	4	amod	4:amod	_
6	già	già	ADV	B	_	8	advmod	8:advmod	_
7	da	da	ADP	E	_	8	case	8:case	_
8	bambino	bambino	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	2	nmod	2:nmod:da	SpaceAfter=No
9	,	,	PUNCT	FF	_	2	punct	2:punct	_
10	Balzac	Balzac	PROPN	SP	_	11	nsubj	11:nsubj	_
11	ebbe	avere	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	0	root	0:root	_
12	un	uno	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	14	det	14:det	_
13	problematico	problematico	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing	14	amod	14:amod	_
14	adattamento	adattamento	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	11	obj	11:obj	_
15-16	al	_	_	_	_	_	_	_	_
15	a	a	ADP	E	_	17	case	17:case	_
16	il	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	17	det	17:det	_
17	metodo	metodo	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	14	nmod	14:nmod:a	_
18	d'	di	ADP	E	_	19	case	19:case	SpaceAfter=No
19	insegnamento	insegnamento	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	17	nmod	17:nmod:di	_
20-21	della	_	_	_	_	_	_	_	_
20	di	di	ADP	E	_	23	case	23:case	_
21	la	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	23	det	23:det	_
22	sua	suo	DET	AP	Gender=Fem|Number=Sing|Poss=Yes|PronType=Prs	23	det:poss	23:det:poss	_
23	scuola	scuola	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	17	nmod	17:nmod:di	_
24	di	di	ADP	E	_	25	case	25:case	_
25	grammatica	grammatica	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	23	nmod	23:nmod:di	SpaceAfter=No
26	.	.	PUNCT	FS	_	11	punct	11:punct	_
