Nel corso dell'attuale programma è stato effettuato soltanto uno studio tecnico, che si intende proseguire a livello più ampio nel 2005.
1-2	Nel	_	_	_	_	_	_	_	_
1	In	in	ADP	E	_	3	case	3:case	_
2	il	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	3	det	3:det	_
3	corso	corso	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	10	obl	10:obl:in	_
4-5	dell'	_	_	_	_	_	_	_	SpaceAfter=No
4	di	di	ADP	E	_	7	case	7:case	_
5	l'	il	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art	7	det	7:det	_
6	attuale	attuale	ADJ	A	Number=Sing	7	amod	7:amod	_
7	programma	programma	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	3	nmod	3:nmod:di	_
8	è	essere	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	10	aux	10:aux	_
9	stato	essere	AUX	VA	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part	10	aux:pass	10:aux:pass	_
10	effettuato	effettuare	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part	0	root	0:root	_
11	soltanto	soltanto	ADV	B	_	13	advmod	13:advmod	_
12	uno	uno	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	13	det	13:det	_
13	studio	studio	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	10	nsubj:pass	10:nsubj:pass|18:nsubj:pass	_
14	tecnico	tecnico	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing	13	amod	13:amod	SpaceAfter=No
15	,	,	PUNCT	FF	_	13	punct	13:punct	_
16	che	che	PRON	PR	PronType=Rel	18	nsubj:pass	13:ref	_
17	si	si	PRON	PC	Clitic=Yes|Person=3|PronType=Prs	18	expl:pass	18:expl:pass	_
18	intende	intendere	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	13	acl:relcl	13:acl:relcl	_
19	proseguire	proseguire	VERB	V	VerbForm=Inf	18	ccomp	18:ccomp	_
20	a	a	ADP	E	_	21	case	21:case	_
21	livello	livello	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	19	obl	19:obl:a	_
22	più	più	ADV	B	_	23	advmod	23:advmod	_
23	ampio	ampio	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing	21	amod	21:amod	_
24-25	nel	_	_	_	_	_	_	_	_
24	in	in	ADP	E	_	26	case	26:case	_
25	il	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	26	det	26:det	_
26	2005	2005	NUM	N	NumType=Card	19	obl	19:obl:in	SpaceAfter=No
27	.	.	PUNCT	FS	_	10	punct	10:punct	_
