Fu un uomo pienamente rinascimentale e dunque fiducioso nelle capacità umane tanto da ritenere che queste, se ben indirizzate, potessero far affacciare l'uomo al dogma.
1	Fu	essere	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	3	cop	3:cop	_
2	un	uno	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	3	det	3:det	_
3	uomo	uomo	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	0:root	_
4	pienamente	pienamente	ADV	B	_	5	advmod	5:advmod	_
5	rinascimentale	rinascimentale	ADJ	A	Number=Sing	3	amod	3:amod	_
6	e	e	CCONJ	CC	_	8	cc	8:cc	_
7	dunque	dunque	ADV	B	_	8	advmod	8:advmod	_
8	fiducioso	fiducioso	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing	5	conj	3:amod|5:conj:e	_
9-10	nelle	_	_	_	_	_	_	_	_
9	in	in	ADP	E	_	11	case	11:case	_
10	le	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	11	det	11:det	_
11	capacità	capacità	NOUN	S	Gender=Fem	8	obl	8:obl:in	_
12	umane	umano	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur	11	amod	11:amod	_
13	tanto	tanto	ADV	B	_	8	advmod	8:advmod	_
14	da	da	ADP	E	_	15	mark	15:mark	_
15	ritenere	ritenere	VERB	V	VerbForm=Inf	8	advcl	8:advcl:da	_
16	che	che	SCONJ	CS	_	24	mark	24:mark	_
17	queste	questo	PRON	PD	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem	24	nsubj	24:nsubj	SpaceAfter=No
18	,	,	PUNCT	FF	_	21	punct	21:punct	_
19	se	se	SCONJ	CS	_	21	mark	21:mark	_
20	ben	bene	ADV	B	_	21	advmod	21:advmod	_
21	indirizzate	indirizzare	VERB	V	Gender=Fem|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part	24	advcl	24:advcl:se	SpaceAfter=No
22	,	,	PUNCT	FF	_	21	punct	21:punct	_
23	potessero	potere	AUX	VM	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin	24	aux	24:aux	_
24	far	fare	VERB	V	VerbForm=Inf	15	ccomp	15:ccomp	_
25	affacciare	affacciare	VERB	V	VerbForm=Inf	24	ccomp	24:ccomp	_
26	l'	il	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art	27	det	27:det	SpaceAfter=No
27	uomo	uomo	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	25	obj	25:obj	_
28-29	al	_	_	_	_	_	_	_	_
28	a	a	ADP	E	_	30	case	30:case	_
29	il	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	30	det	30:det	_
30	dogma	dogma	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	25	obl	25:obl:a	SpaceAfter=No
31	.	.	PUNCT	FS	_	3	punct	3:punct	_
