Durante il periodo elisabettiano, vi erano istituti di grammatica di differente qualità, tuttavia i curricula degli istituti di grammatica erano simili, l'insegnamento del latino seguiva una formula standard stabilita da un decreto regale, e la scuola avrebbe dovuto fornire un progamma intensivo di grammatica basato su autori classici latini.
1	Durante	durante	ADP	E	_	3	case	3:case	_
2	il	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	3	det	3:det	_
3	periodo	periodo	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	7	obl	7:obl:durante	_
4	elisabettiano	elisabettiano	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing	3	amod	3:amod	SpaceAfter=No
5	,	,	PUNCT	FF	_	3	punct	3:punct	_
6	vi	vi	PRON	PC	Clitic=Yes|PronType=Prs	7	expl	7:expl	_
7	erano	essere	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin	0	root	0:root	_
8	istituti	istituto	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur	7	nsubj	7:nsubj	_
9	di	di	ADP	E	_	10	case	10:case	_
10	grammatica	grammatica	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	8	nmod	8:nmod:di	_
11	di	di	ADP	E	_	13	case	13:case	_
12	differente	differente	ADJ	A	Number=Sing	13	amod	13:amod	_
13	qualità	qualità	NOUN	S	Gender=Fem	10	nmod	10:nmod:di	SpaceAfter=No
14	,	,	PUNCT	FF	_	7	punct	7:punct	_
15	tuttavia	tuttavia	ADV	B	_	24	advmod	24:advmod	_
16	i	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	17	det	17:det	_
17	curricula	curricula	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	24	nsubj	24:nsubj	_
18-19	degli	_	_	_	_	_	_	_	_
18	di	di	ADP	E	_	20	case	20:case	_
19	gli	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	20	det	20:det	_
20	istituti	istituto	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur	17	nmod	17:nmod:di	_
21	di	di	ADP	E	_	22	case	22:case	_
22	grammatica	grammatica	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	20	nmod	20:nmod:di	_
23	erano	essere	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin	24	cop	24:cop	_
24	simili	simile	ADJ	A	Number=Plur	7	advcl	7:advcl	SpaceAfter=No
25	,	,	PUNCT	FF	_	31	punct	31:punct	_
26	l'	il	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art	27	det	27:det	SpaceAfter=No
27	insegnamento	insegnamento	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	31	nsubj	31:nsubj	_
28-29	del	_	_	_	_	_	_	_	_
28	di	di	ADP	E	_	30	case	30:case	_
29	il	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	30	det	30:det	_
30	latino	latino	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	27	nmod	27:nmod:di	_
31	seguiva	seguire	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin	24	conj	7:advcl|24:conj:e	_
32	una	uno	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	33	det	33:det	_
33	formula	formula	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	31	obj	31:obj	_
34	standard	standard	ADJ	A	_	33	amod	33:amod	_
35	stabilita	stabilire	VERB	V	Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part	33	acl	33:acl	_
36	da	da	ADP	E	_	38	case	38:case	_
37	un	uno	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	38	det	38:det	_
38	decreto	decreto	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	35	obl:agent	35:obl:agent:da	_
39	regale	regale	ADJ	A	Number=Sing	38	amod	38:amod	SpaceAfter=No
40	,	,	PUNCT	FF	_	46	punct	46:punct	_
41	e	e	CCONJ	CC	_	46	cc	46:cc	_
42	la	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	43	det	43:det	_
43	scuola	scuola	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	46	nsubj	46:nsubj	_
44	avrebbe	avere	AUX	VA	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	46	aux	46:aux	_
45	dovuto	dovere	AUX	VM	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part	46	aux	46:aux	_
46	fornire	fornire	VERB	V	VerbForm=Inf	24	conj	7:advcl|24:conj:e	_
47	un	uno	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	48	det	48:det	_
48	progamma	progamma	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	46	obj	46:obj	_
49	intensivo	intensivo	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing	48	amod	48:amod	_
50	di	di	ADP	E	_	51	case	51:case	_
51	grammatica	grammatica	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	48	nmod	48:nmod:di	_
52	basato	basato	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing	48	amod	48:amod	_
53	su	su	ADP	E	_	54	case	54:case	_
54	autori	autore	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur	52	obl	52:obl:su	_
55	classici	classico	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur	54	amod	54:amod	_
56	latini	latino	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur	54	amod	54:amod	SpaceAfter=No
57	.	.	PUNCT	FS	_	7	punct	7:punct	_
