La prospettiva stessa dell'economia si presenta, immediatamente, come esigenza di riforma dello stato, della pubblica amministrazione e dell'istruzione.
1	La	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	2	det	_	_
2	prospettiva	prospettiva	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	8	nsubj	_	_
3	stessa	stesso	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing	2	amod	_	_
4-5	dell'	_	_	_	_	_	_	_	SpaceAfter=No
4	di	di	ADP	E	_	6	case	_	_
5	l'	il	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
6	economia	economia	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	2	nmod	_	_
7	si	si	PRON	PC	Clitic=Yes|Person=3|PronType=Prs	8	expl	_	_
8	presenta	presentare	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	SpaceAfter=No
9	,	,	PUNCT	FF	_	8	punct	_	_
10	immediatamente	immediatamente	ADV	B	_	8	advmod	_	SpaceAfter=No
11	,	,	PUNCT	FF	_	8	punct	_	_
12	come	come	ADP	E	_	13	case	_	_
13	esigenza	esigenza	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	8	obl	_	_
14	di	di	ADP	E	_	15	case	_	_
15	riforma	riforma	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	13	nmod	_	_
16-17	dello	_	_	_	_	_	_	_	_
16	di	di	ADP	E	_	18	case	_	_
17	lo	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	18	det	_	_
18	stato	stato	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	15	nmod	_	SpaceAfter=No
19	,	,	PUNCT	FF	_	23	punct	_	_
20-21	della	_	_	_	_	_	_	_	_
20	di	di	ADP	E	_	23	case	_	_
21	la	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	23	det	_	_
22	pubblica	pubblico	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing	23	amod	_	_
23	amministrazione	amministrazione	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	18	conj	_	_
24	e	e	CCONJ	CC	_	27	cc	_	_
25-26	dell'	_	_	_	_	_	_	_	SpaceAfter=No
25	di	di	ADP	E	_	27	case	_	_
26	l'	il	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art	27	det	_	_
27	istruzione	istruzione	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	18	conj	_	SpaceAfter=No
28	.	.	PUNCT	FS	_	8	punct	_	_
