L'altro 50 per cento sarebbe stato suddiviso in seguito, nel giugno ottantacinque, quando fossero state pronte le schede di valutazione dei singoli istituti e centri.
1	L'	il	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art	3	det	_	SpaceAfter=No
2	altro	altro	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing	3	amod	_	_
3	50	50	NUM	N	NumType=Card	8	nsubj:pass	_	_
4	per	per	ADP	E	_	5	case	_	_
5	cento	cento	NUM	N	NumType=Card	3	nummod	_	_
6	sarebbe	essere	AUX	VA	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	8	aux	_	_
7	stato	essere	AUX	VA	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part	8	aux:pass	_	_
8	suddiviso	suddividere	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part	0	root	_	_
9	in	in	ADP	E	_	10	case	_	_
10	seguito	seguito	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	8	obl	_	SpaceAfter=No
11	,	,	PUNCT	FF	_	8	punct	_	_
12-13	nel	_	_	_	_	_	_	_	_
12	in	in	ADP	E	_	14	case	_	_
13	il	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	giugno	giugno	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing	8	obl	_	_
15	ottantacinque	ottantacinque	NUM	N	NumType=Card	14	flat	_	SpaceAfter=No
16	,	,	PUNCT	FC	_	8	punct	_	_
17	quando	quando	PRON	PR	PronType=Rel	8	obl	_	_
18	fossero	essere	AUX	VA	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin	20	aux:pass	_	_
19	state	essere	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin	20	cop	_	_
20	pronte	pronto	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur	17	advcl	_	_
21	le	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	22	det	_	_
22	schede	scheda	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur	20	nsubj:pass	_	_
23	di	di	ADP	E	_	24	case	_	_
24	valutazione	valutazione	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing	22	nmod	_	_
25-26	dei	_	_	_	_	_	_	_	_
25	di	di	ADP	E	_	28	case	_	_
26	i	il	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	28	det	_	_
27	singoli	singolo	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur	28	amod	_	_
28	istituti	istituto	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur	24	nmod	_	_
29	e	e	CCONJ	CC	_	30	cc	_	_
30	centri	centro	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur	28	conj	_	SpaceAfter=No
31	.	.	PUNCT	FS	_	8	punct	_	_
