ارزشیابی ماهیتاً، یک فرایند کیفی است و در این مرحله، معلم با استفاده از روش‌ها و فنون مختلف بازده‌های یادگیری دانش‌آموزان و دانشجویان را سنجش می‌کند.
1	ارزشیابی	ارزشیابی	NOUN	N_IANM	Number=Sing	5	nsubj	_	_
2	ماهیتاً	ماهیتاً	ADV	ADV_SADV	_	5	advmod	_	SpaceAfter=No
3	،	،	PUNCT	PUNC	_	2	punct	_	_
4	یک	یک	NUM	PRENUM	_	5	nummod	_	_
5	فرایند	فرایند	NOUN	N_IANM	Number=Sing	0	root	_	_
6	کیفی	کیفی	ADJ	ADJ_AJP	_	5	amod	_	_
7	است	#است	AUX	AUX	Number=Sing|Person=3	5	cop	_	_
8	و	و	CCONJ	CONJ	_	28	cc	_	_
9	در	در	ADP	PREP	_	11	case	_	_
10	این	این	DET	PREM_DEMAJ	_	11	det	_	_
11	مرحله	مرحله	NOUN	N_IANM	Number=Sing	28	obl	_	SpaceAfter=No
12	،	،	PUNCT	PUNC	_	11	punct	_	_
13	معلم	معلم	NOUN	N_ANM	Number=Sing	28	nsubj	_	_
14	با	با	ADP	PREP	_	15	case	_	_
15	استفاده	استفاده	NOUN	N_IANM	Number=Sing	28	obl	_	_
16	از	از	ADP	PREP	_	17	case	_	_
17	روش‌ها	روش	NOUN	N_IANM	Number=Plur	15	nmod	_	_
18	و	و	CCONJ	CONJ	_	19	cc	_	_
19	فنون	فن	NOUN	N_IANM	Number=Plur	17	conj	_	_
20	مختلف	مختلف	ADJ	ADJ_AJP	_	17	amod	_	_
21	بازده‌های	بازده	NOUN	N_IANM	Number=Plur	28	obj	_	_
22	یادگیری	یادگیری	NOUN	N_IANM	Number=Sing	21	nmod	_	_
23	دانش‌آموزان	دانش‌آموز	NOUN	N_ANM	Number=Plur	22	nmod	_	_
24	و	و	CCONJ	CONJ	_	25	cc	_	_
25	دانشجویان	دانشجو	NOUN	N_ANM	Number=Plur	23	conj	_	_
26	را	را	ADP	POSTP	_	21	case	_	_
27	سنجش	سنجش	NOUN	N_IANM	Number=Sing	28	compound:lvc	_	_
28	می‌کند	کرد#کن	VERB	V_ACT	Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|Voice=Act	5	conj	_	SpaceAfter=No
29	.	.	PUNCT	PUNC	_	28	punct	_	_
