Er sei nicht gegen eine stärkere Nutzung des Internets in Schulen , nur müsse gründlich darüber diskutiert und nachgeforscht werden , welche Folgen das habe .
1	Er	Er	PRON	PPER	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	11	nsubj	_	_
2	sei	sein	AUX	VAFIN	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	11	cop	_	_
3	nicht	nicht	PART	PTKNEG	Polarity=Neg	11	advmod	_	_
4	gegen	gegen	ADP	APPR	AdpType=Prep|Case=Acc	7	case	_	_
5	eine	eine	DET	ART	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
6	stärkere	stark	ADJ	ADJA	Degree=Cmp|Gender=Fem|Number=Sing	7	amod	_	_
7	Nutzung	Nutzung	NOUN	NN	Gender=Fem|Number=Sing|Person=3	11	nmod	_	_
8	des	des	DET	ART	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|PronType=Art	9	det	_	_
9	Internets	Internet	NOUN	NN	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|Person=3	7	nmod	_	_
10	in	in	ADP	APPR	AdpType=Prep|Case=Dat	11	case	_	_
11	Schulen	Schule	NOUN	NN	Gender=Fem|Number=Plur|Person=3	0	root	_	_
12	,	,	PUNCT	$,	PunctType=Comm	17	punct	_	_
13	nur	nur	ADV	ADV	_	17	advmod	_	_
14	müsse	müssen	AUX	VMFIN	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|VerbType=Mod	17	aux	_	_
15	gründlich	gründlich	ADJ	ADJD	Degree=Pos|Variant=Short	17	advmod	_	_
16	darüber	darüber	ADV	PROAV	_	17	obj	_	_
17	diskutiert	diskutieren	VERB	VVPP	Aspect=Perf|VerbForm=Part	11	conj	_	_
18	und	und	CCONJ	KON	_	19	cc	_	_
19	nachgeforscht	nachforschen	VERB	VVPP	Aspect=Perf|VerbForm=Part	17	conj	_	_
20	werden	werden	AUX	VAINF	VerbForm=Inf	17	aux:pass	_	_
21	,	,	PUNCT	$,	PunctType=Comm	25	punct	_	_
22	welche	welche	DET	PWAT	Case=Acc|Number=Plur|PronType=Int	23	det	_	_
23	Folgen	Folge	NOUN	NN	Gender=Fem|Number=Plur|Person=3	25	obj	_	_
24	das	das	PRON	PDS	Case=Nom|Gender=Neut|Number=Sing|Person=3|PronType=Dem	25	nsubj	_	_
25	habe	haben	AUX	VAFIN	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	17	acl	_	_
26	.	.	PUNCT	$.	PunctType=Peri	11	punct	_	_
