So konnte er Details beobachten, die anderen Schülern im Unterricht in dieser Klarheit nicht vermittelt werden konnten.
1	So	so	ADV	ADV	_	5	advmod	_	_
2	konnte	können	AUX	VMFIN	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	5	aux	_	_
3	er	er	PRON	PPER	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	5	nsubj	_	_
4	Details	Detail	NOUN	NN	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Plur	5	obj	_	_
5	beobachten	beobachten	VERB	VVINF	VerbForm=Inf	0	root	_	SpaceAfter=No
6	,	,	PUNCT	$,	_	17	punct	_	_
7	die	der	PRON	PRELS	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Plur|PronType=Rel	17	nsubj:pass	_	_
8	anderen	ander	ADJ	ADJA	Case=Dat|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	9	amod	_	_
9	Schülern	Schüler	NOUN	NN	Case=Dat|Gender=Masc|Number=Plur	17	iobj	_	_
10-11	im	_	_	_	_	_	_	_	_
10	in	in	ADP	APPR	_	12	case	_	_
11	dem	der	DET	ART	Case=Dat|Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	12	det	_	_
12	Unterricht	Unterricht	NOUN	NN	Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing	17	obl	_	_
13	in	in	ADP	APPR	_	15	case	_	_
14	dieser	dies	PRON	PDAT	Case=Dat|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	15	det	_	_
15	Klarheit	Klarheit	NOUN	NN	Case=Dat|Gender=Fem|Number=Sing	17	obl	_	_
16	nicht	nicht	PART	PTKNEG	Polarity=Neg	17	advmod	_	_
17	vermittelt	vermitteln	VERB	VVPP	VerbForm=Part	4	acl	_	_
18	werden	werden	AUX	VAINF	VerbForm=Inf|Voice=Pass	17	aux:pass	_	_
19	konnten	können	AUX	VMFIN	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	17	aux	_	SpaceAfter=No
20	.	.	PUNCT	$.	_	5	punct	_	_
