Childhood Education International
چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل (سابقہ، ایسوسی ایشن فار چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل ؛ انٹرنیشنل کنڈرگارٹن یونین)، رکنیت کے ساتھ ایک غیر منفعتی تنظیم، اساتذہ اور وکلاء کی ایک عالمی برادری ہے جو بچوں، بچپن سے لے کر بالغوں تک کو متاثر کرنے والے مطلوبہ حالات، پروگراموں اور طریقوں کی وکالت کرتی ہے۔ چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل کے اراکین میں اساتذہ، اساتذہ کے اساتذہ، طلباء، چائلڈ کیئر سینٹر کے ڈائریکٹرز اور عملہ، اور دیگر تنظیمیں شامل ہیں۔ ہسٹری چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل کو 1892 میں انٹرنیشنل کنڈرگارٹن یونین (آئی کے یو) کے طور پر قائم کیا گیا تھا، جو کنڈرگارٹن کے اساتذہ کی پیشہ ورانہ تیاری سے متعلق اساتذہ کے ذریعہ تھا۔ 1931 میں نیشنل کونسل آف پرائمری ایجوکیشن نے آئی کے یو کے ساتھ مل کر ایسوسی ایشن فار چائلڈ ہڈ ایجوکیشن (اے سی ای) تشکیل دی۔ اے سی ای کے بہت سے ممبران بین الاقوامی توجہ کے ساتھ پیشہ ور تھے، اور اس لیے اے سی ای نے 1946 میں اپنے نام کے ساتھ "انٹرنیشنل" شامل کیا، جو ایسوسی ایشن فار چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل (اے سی ای آئی) بن گیا۔ 1800 کی دہائی کے آخر اور 1900 کی دہائی کے اوائل میں، اراکین نے کچی آبادیوں اور دیگر قسم کی آبادیاتی برادریوں میں رہنے والے بچوں کے حالات کو بہتر بنانے کے لیے ریاستہائے متحدہ میں تارکین وطن برادریوں میں کام کیا۔ ایسوسی ایشن کے اراکین نے دنیا بھر میں ان بچوں کی طرف سے کام کیا جو غربت کے حالات میں رہ رہے تھے یا دیگر چیلنجنگ حالات، جیسے امتیازی سلوک، جنگ اور بھوک کا سامنا کر رہے تھے۔ پہلی جنگ عظیم کے بعد، اے سی ای آئی نے کنڈرگارٹن یونٹوں کے لیے مدد کی پیشکش کی جو فرانس میں پناہ گزین بچوں کی مدد کے لیے منظم کیے گئے تھے۔ ریاستہائے متحدہ میں بڑے افسردگی کے دوران، اے سی ای آئی کو ورکس پروگریس ایڈمنسٹریشن (ڈبلیو پی اے) نے نرسری اسکول کے اساتذہ کے لیے مواد شائع کرنے کے لیے رکھا تھا۔ دوسری جنگ عظیم کے دوران، اے سی ای آئی نے آسٹریا، یوگوسلاویہ، یونان اور اٹلی میں اساتذہ اور بچوں کو کتابیں، کھلونے اور نصاب کا مواد بھیجا۔ 1949 میں، اے سی ای آئی نے سیاہ فام اور سفید فام اساتذہ کے لیے الگ الگ انجمنیں رکھنے کی تین ریاستی انجمنوں کی درخواستوں کو مسترد کر دیا۔ 1950 میں، اے سی ای آئی نے اے سی ای آئی کو دعوت نامے بڑھانے کی خواہش رکھنے والے گروپوں کے لیے اپنی گائیڈ میں ترمیم کی تاکہ یہ بیان کیا جا سکے کہ افریقی امریکی اراکین کو ہوٹلوں، ریستورانوں اور عوامی نقل و حمل تک مساوی رسائی حاصل ہوگی۔ 1960 کی دہائی کے وسط میں، اے سی ای آئی نے غربت میں رہنے والے چھوٹے بچوں کو اسکول کے لیے تیار کرنے کی امریکی کوششوں کی حمایت کی، اور ملک بھر میں پروجیکٹ ہیڈ اسٹارٹ تربیتی مراکز کے لیے تربیتی کٹس تیار کرنے کے لیے تنظیموں کے ساتھ شراکت کی۔ فروری 2019 میں، اے سی ای آئی نے باضابطہ طور پر اپنا نام بدل کر چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل رکھ دیا۔ ویژن چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل کا وژن یہ ہے کہ ہر ملک میں ہر بچے کو معیاری تعلیم تک رسائی حاصل ہو۔ یہ تعلیم بچوں کو ذمہ دار اور مصروف شہری بننے کے لیے تیار کرے گی، جو بدلتی ہوئی دنیا میں زندگی کے لیے تیار ہوں۔ گورننس اور رہنما حکمت عملی آئین کو رکنیت نے 20 مارچ 2009 کو شکاگو، الینوائے میں منظور کیا تھا، اور www.acei.org پر رسائی حاصل کی جا سکتی ہے۔ چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل کا ایک آئین ہے جو تنظیم کے گورننس ڈھانچے کا خاکہ پیش کرتا ہے اور اسے رکنیت نے منظور کیا تھا۔ اے سی ای آئی ضمنی قوانین، جو چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل بورڈ آف ڈائریکٹر کے ذریعہ تیار کیے گئے ہیں، بورڈ کی پالیسیوں اور طریقہ کار کے طور پر کام کرتے ہیں۔ اسٹرکچر چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل کے دنیا بھر میں اراکین ہیں۔ بورڈ آف ڈائریکٹرز کے ممبران دو سے تین سال کی میعاد رکھتے ہیں۔ ایگزیکٹو ڈائریکٹر ایک ایکس آفسیو ممبر کے طور پر کام کرتا ہے۔ ایک بین الاقوامی مشاورتی کونسل اضافی رہنمائی فراہم کرتی ہے۔ پروگرام اور اقدامات دی لو، می، ٹیچ می مہم ہر جگہ بچوں کی ضروریات اور حقوق کو فروغ دیتی ہے۔ سینٹر فار ایجوکیشن ڈپلومیسی عالمی تعلیم کے کورس کو متاثر کرنے کے لیے درکار سفارت کاری کی مہارتوں کی کھوج اور اشتراک کرتا ہے۔ گلوبل اسکولز فرسٹ عالمی شہریت کی تعلیم کے لیے پرعزم پرائمری اسکولوں کے لیے ایک تشخیص اور پہچان ہے۔ انوویشن ایکسچینج دنیا بھر سے تعلیم میں اہم اور اہم اقدامات اور نظریات کی کھوج کرتا ہے۔ انٹرنیشنل ایڈوکیسی اینڈ آؤٹ ریچ چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل اور اقوام متحدہ: چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل کو اقوام متحدہ میں مشاورتی درجہ اور یونیسیف پر این جی او کمیٹی میں رکنیت حاصل ہے۔ 21 ویں صدی میں ابتدائی بچپن کی تعلیم اور دیکھ بھال کے لیے عالمی رہنما خطوط یو ایس نیشنل کمیٹی آف دی ورلڈ آرگنائزیشن فار ارلی چائلڈ ہڈ (او ایم ای پی) اور اے سی ای آئی کے درمیان ایک باہمی تعاون کے منصوبے کے طور پر تیار کیے گئے تھے۔ یہ رہنما خطوط دنیا بھر میں چھوٹے بچوں کے لیے معیاری ابتدائی دیکھ بھال اور تعلیمی ماحول پیدا کرنے کے لیے ضروری عناصر پر توجہ دیتے ہیں۔ ایک تشخیصی وسائل نو زبانوں میں دستیاب ہے اور تربیتی رسائی کا انعقاد کیا جاتا ہے۔ چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل بچوں کے حقوق سے متعلق اقوام متحدہ کے کنونشن کی امریکی توثیق کی حمایت کرتا ہے۔ اشاعت اے سی ای آئی کی فلیگ شپ اشاعت چائلڈ ہڈ ایجوکیشن: انوویشنز ہے، جو پہلی بار 1924 میں شائع ہوئی تھی۔ بچپن کی تعلیم: اختراعات سال میں چھ بار شائع کی جاتی ہیں۔ ہر شمارے میں ایسے مضامین شامل ہوتے ہیں جو تنظیموں، طریقوں، یا منصوبوں کی وضاحت کرتے ہیں جو تعلیم کے لیے واقعی جدید نقطہ نظر اختیار کر رہے ہیں، یا موجودہ عمل پر نئے تناظر پیش کرتے ہیں جس کے نتیجے میں ایک جدید نقطہ نظر سامنے آتا ہے۔ جرنل آف ریسرچ ان چائلڈ ہڈ ایجوکیشن ایک سہ ماہی اشاعت ہے جس میں ہم مرتبہ جائزہ لینے والے مضامین شامل ہیں جو بچپن سے لے کر ابتدائی جوانی تک بچوں کی تعلیم کے علم اور نظریہ کو آگے بڑھاتے ہیں۔ مسائل تجرباتی تحقیق، نظریاتی مضامین، نسلیاتی اور کیس اسٹڈیز، شریک مشاہداتی مطالعات، اور قدرتی ترتیبات سے جمع کردہ ڈیٹا حاصل کرنے والے مطالعات کی رپورٹیں فراہم کرتے ہیں۔ بیرونی روابط اے سی ای آئی ویب سائٹ ایسوسی ایشن فار چائلڈ ہڈ ایجوکیشن انٹرنیشنل (اے سی ای آئی) ریکارڈز، یونیورسٹی آف میری لینڈ لائبریریوں میں۔ 1892 میں قائم ہونے والی تنظیمیں ریاستہائے متحدہ میں مقیم تعلیمی تنظیمیں