Tūroa Royal
توروا کینیوی رائل (کیو ایس او ای ڈی D.Litt۔ (عزت مآب) ایم اے میڈ ایڈمن ڈپ ٹیچگ) ایک ماوری ماہر تعلیم ہیں۔ 1935 میں پیدا ہوئے، رائل نے اپنا طویل کیریئر ماوری تعلیمی کامیابی کو بہتر بنانے کے لیے وقف کیا اور ماوری ثقافت، زبان اور نظریات کے پہلوؤں کو استعمال کرتے ہوئے نیوزی لینڈ کی تعلیم میں متعدد اختراعات میں شامل تھے۔ وہ تاماکی کالج، آکلینڈ میں استاد، ماوری اور جزیرہ تعلیم کے شعبہ تعلیم کے انسپکٹر، اور آٹھ سال تک ویلنگٹن ہائی اسکول کے پرنسپل رہے۔ وہ جن تعلیمی اداروں کے بانی کا حصہ تھے وہ ویلنگٹن کے شمال میں پوریروا میں وائٹریا پولی ٹیکنک اور اوٹاکی میں تی واننگا-او-راؤکاوا ہیں۔ وہ ورلڈ انڈیجنس نیشنز ہائر ایجوکیشن کنسورشیم کے قیام میں بھی بہت زیادہ ملوث تھے۔ ابتدائی زندگی ٹوروا رائل 28 جنوری 1935 کو کائیوا کے بالکل شمال میں ٹیمز کے فرتھ پر ویمانگو پوائنٹ پر پیدا ہوئے تھے۔ اس کے والدین ناگتی وھانونگا کے رابرٹ ہونوی ٹکومنا رائل، ناگتی تاماتیرا اور ناگتی راؤکاوا تھے۔ ان کی والدہ نگاپوہی اور نگاتی ہائن کی میری تی اوئی تمیہانا تھیں۔ رائل کے بہن بھائیوں میں سے ایک ویرمو ٹوراؤ رائل تھے، جو پہلے رجسٹرڈ ماوری معمار تھے۔ رائل خاندانی فارم پر پلا بڑھا، جو اس کے نگاتی وھانونگا لوگوں کی زمینوں کے اندر ایک بقیہ بلاک تھا۔ اس بلاک کو پہلے ان کے گود لیے ہوئے دادا، نگاتی وھانونگا کے تکومنا تی تانیوا اور بعد میں ان کے والد ہونوی نے فارم میں تبدیل کیا تھا۔ قبائلی (آئیوی) وابستگی اپنے والد کے ذریعے رائل کا تعلق ناگتی وھانونگا کے آئیوی (قبائل) اور ہورکی کے علاقے کے ناگتی تاماتیرا اور ویلنگٹن کے قریب ہوروہینوا کے علاقے کے ناگتی راؤکاوا سے ہے۔ اس کا خاندانی نام، رائل یا تی رویرا، نگاتی راؤکاوا سے آیا ہے۔ اس کی ماں کی طرف سے، رائل کا تعلق نگاپوہی اور نگاتی ہائن سے ہے۔ ان کے نانا نگاتی کوپاکی، نگاتی ہائن کے تی اوئی تمیہانا تھے۔ اس کی مادری دادی نگاتی کوروکورو کی ہانا توئی اور ہماپیری، ہوکیانگا کے نگاتی وارارا لوگ تھیں۔ چونکہ رائل کی پیدائش اور پرورش ویمانگو، فرتھ آف ٹیمز میں ہوئی تھی، جو کہ نگاتی وہانونگا کی سرزمین کے اندر ہے، یہی اس کی بنیادی قبائلی وابستگی ہے۔ اس کا خاندان ویمانگو میں 'آہو کا' (گھر کی آگ) برقرار رکھے ہوئے ہے اور شاہی خاندان کے بہت سے قریبی افراد (بشمول اس کے والدین اور اس کے کچھ بہن بھائی) کو ویمانگو کے خاندانی قبرستان میں دفن کیا گیا ہے۔ ایجوکیشن رائل نے کائیوا پرائمری اسکول (1940 میں شروع ہوا) اور پوکیکوہی کے قریب ویزلی کالج میں تعلیم حاصل کی۔ اپنی والدہ کے بھائی ریو ماوری مارسڈن کی حوصلہ افزائی پر رائل نے 1954 میں آکلینڈ یونیورسٹی میں داخلہ لیا۔ انہوں نے تعلیم، بشریات اور ماوری اسٹڈیز کی تعلیم حاصل کی اور 6 مئی 1960 کو بیچلر آف آرٹس مکمل کیا۔ (انہوں نے تاریخ، اطالوی اور انگریزی میں بھی مقالے لیے)۔ رائل نے بعد میں 3 مئی 1968 کو جغرافیہ میں ماسٹر آف آرٹس مکمل کیا۔ ان کے مقالے کا عنوان 'نیوزی لینڈ میں فاسفیٹ مینوفیکچرنگ انڈسٹری' تھا۔ 1975 میں رائل نے یونیورسٹی آف نیو انگلینڈ، آرمیڈیل، نیو ساؤتھ ویلز، آسٹریلیا میں ماسٹر آف ایجوکیشن ایڈمنسٹریشن (M.EdAdmin) مکمل کیا۔ ان کے مقالے کا عنوان تھا 'نیوزی لینڈ میں ثقافت کی تبدیلی اور تعلیمی انتظامیہ: نیوزی لینڈ کے ثانوی اسکولوں میں ماوری زبان اور ماوری ثقافت کو متعارف کرانے میں انتظامی مضمرات۔' کیریئر رائل نے اپنا کیریئر اسکول اور ترتیری تعلیم کی تمام سطحوں پر ماوری تعلیمی کامیابی کو بڑھانے کے طریقوں کی تلاش میں گزارا۔ انہوں نے ماوری زبان اور ثقافت کے پہلوؤں کو استعمال کرتے ہوئے نیوزی لینڈ کی عمومی تعلیم کو بہتر بنانے کی بھی کوشش کی۔ 1959 میں رائل نے ٹی آو ہو میگزین میں ایک مضمون شائع کیا جس کا عنوان تھا 'آکلینڈ میں ایک ماوری بچہ بڑھتا ہے'۔ یہ مضمون ابتدائی، ثانوی اور ترتیری تعلیم کا ایک جائزہ فراہم کرتا ہے کیونکہ اس کا تعلق اس وقت آکلینڈ میں ماوری سے ہے۔ رائل نے متعدد خیالات کا اظہار کیا جو اس کے بعد کے کیریئر میں کلیدی موضوعات بن جائیں گے۔ 1968 میں، رائل نے وائیکاٹو یونیورسٹی میں ریس ریلیشنز سیمینار میں حصہ لیا جہاں یہ بتایا گیا کہ انہوں نے کہا، بے روزگار پرولتاریہ کی ترقی کو روکنے کے لیے موری تعلیم کو کافی حد تک آگے بڑھانے کی فوری ضرورت ہے۔ قوم اپنے بچوں کی کسی بھی صلاحیت کو ضائع کرنے کا متحمل نہیں ہو سکتی، اور ہمیں سب کے فائدے کے لیے موری لوگوں کی سب سے زیادہ غیر استعمال شدہ پیشہ ورانہ صلاحیتوں کو فروغ دینا چاہیے۔ " انہوں نے مزید کہا، "اگر دوسری نسلیں جدید معاشرے کی ضروریات کو مربوط کرنے اور ان کے مطابق ڈھالنے کا کام کر رہی ہیں، تو موری کو یقینی طور پر پیچھے نہیں رہنا چاہیے۔ نیوزی لینڈ کی آبادی کے حصے کے طور پر، اور درحقیقت معیشت میں اہم کردار ادا کرنے والے بڑھتے ہوئے تناسب کے طور پر، موری کو ان تمام سہولیات کا حق حاصل ہے جن میں وہ ترقی کر سکتا ہے اور اپنی مکمل فکری صلاحیت تک پہنچ سکتا ہے۔ "ماوری زبان اور ثقافت کا استعمال ماوری تعلیم کے بارے میں ان کے نقطہ نظر کا ایک اہم پہلو تھا اور وہ اسکول میں 'یک ثقافتی تعصب' پر تنقید کرتے تھے۔ 1960 کی دہائی کے دوران، انہوں نے تاماکی کالج، آکلینڈ میں پڑھایا اور 1970 سے 1978 تک، وہ نیوزی لینڈ حکومت کے اس وقت کے محکمہ تعلیم کے لیے ماوری اور جزیرہ تعلیم کے انسپکٹر رہے۔ 1978 سے 1986 تک وہ ویلنگٹن ہائی اسکول کے پرنسپل رہے اور 1996 سے 2006 تک وہ وائٹریا پولی ٹیکنک، پوریروا کے فاؤنڈیشن ڈائریکٹر رہے۔ 1980 میں، رائل نے ویلنگٹن ہائی اسکول میں دو لسانی اور واناؤ پر مبنی اسکولنگ متعارف کرائی، جو ایسا کرنے والے نیوزی لینڈ کے پہلے اسکولوں میں سے ایک ہے۔ 1981 سے 2011 تک، رائل اوٹاکی میں تی واننگا-او-روکاوا کے قیام میں بہت زیادہ ملوث تھا۔ اس کے قیام کے مرحلے کے دوران انہوں نے حکمرانی، انتظام اور تدریسی کرداروں سمیت متعدد کردار ادا کیے۔ کا واہھائی ٹونو ماتو: اسٹرگل ودآؤٹ اینڈ رنگینوئی واکر میں لکھتے ہوئے وضاحت کی گئی ہے کہ رائل نے ستمبر 1984 میں تورنگاوے ماراے، نگرواوہیا، (ماوری کنگ موومنٹ کی نشست) میں ایک بڑے ہوئی (اجتماع) میں شرکت کی۔ یہ اجتماع تی روننگا واکاؤہانونگا آئی نگا ہاہی نے طلب کیا تھا اور اس میں اس وقت ماوری قیادت کے لیے اہمیت کے حامل متعدد موضوعات اور مسائل شامل تھے۔ ان موضوعات میں سے ایک ویٹنگی ٹریبونل کے دائرہ اختیار سے متعلق تھا۔ رنگینوئی واکر بتاتے ہیں کہ ٹریبونل کے دائرہ اختیار کو 1840 تک بڑھانے میں رائل کا ہاتھ تھا۔ وہ لکھتے ہیں: ویٹنگی ٹریبونل کی ورکشاپ میں، ریسورس پرسن نے ٹریبونل کے قیام تک کی پس منظر کی تاریخ پیش کی۔ ورکشاپ میں یہ بتایا گیا کہ ٹریبونل کے وجود میں آنے کے نو سالوں میں، لینڈ مارچ، بیسشن پوائنٹ اور راگلان میں متنازعہ زمینوں پر قبضے، احتجاجی مارچوں اور ہیکوئی سے ویٹنگی جیسے واقعات نے قومی شعور کی سطح کو اس حد تک بڑھا دیا تھا کہ شاید عوام اب ٹریبونل کو 1900 تک پس منظر بنانے کی سفارش کو قبول کر لیں گے۔ لیکن جیسے ہی اس سلسلے میں ایک تحریک ورکشاپ میں پیش کی گئی، چیئرمین ٹوروا رائل نے بے دلی سے پوچھا کہ اس طرح کی تحریک ٹیمز اور کورومنڈل گولڈ فیلڈز کے مسئلے کو کہاں چھوڑتی ہے۔ ریسورس پرسن نے جواب دیا 'ٹوروا، چونکہ آپ کا گولڈ فیلڈ کا دعوی 1867 میں ہوا تھا، اور اگر آپ اسے ٹریبونل میں لے جانا چاہتے ہیں، تو بہتر ہوگا کہ آپ تحریک میں ترمیم پیش کریں تاکہ اسے 1840 تک پس منظر بنایا جا سکے۔' ترمیم پیش کی گئی۔ اس طرح یہ کافی غیر معمولی طور پر تھا کہ ماضی سے متعلق اختیارات کی تحریک پر پہنچا۔ (رنگنوئی واکر 2004) رائل ورلڈ انڈیجنس ہائر ایجوکیشن کنسورشیم (ون ایچ ای سی) کے بانی تھے۔ 2002 اور 2008 کے درمیان وہ کنسورشیم کے چیئرپرسن رہے۔ 2009 میں رائل کو میسی یونیورسٹی، پالمرسٹن نارتھ کی طرف سے اعزازی ڈاکٹریٹ آف لٹریچر سے نوازا گیا۔ رائل کو اعزازی ڈاکٹریٹ دینے والے توصیف نامے میں 50 سال سے زیادہ عرصے تک جاری رہنے والی ماوری تعلیم کے لیے ان کے عزم کا اعتراف کیا گیا۔ اسے پروفیسر اروہیا ڈوری نے پڑھا اور اس میں مندرجہ ذیل بیان شامل ہے: نیوزی لینڈ کے بہت سے باشندوں نے تعلیم میں خاطر خواہ تعاون کیا ہے لیکن نسبتا بہت کم لوگوں نے پچاس سال سے زیادہ عرصے تک اس میدان میں فعال قیادت برقرار رکھی ہے۔ 1956 کے اوائل میں آکلینڈ یونیورسٹی میں انڈرگریجویٹ طالب علم کے طور پر، مسٹر رائل موری طلباء کی ایک چھوٹی سی تعداد میں سے ایک تھے جنہوں نے استدلال کیا کہ موری زبان اساتذہ کے زیر تربیت افراد کے لیے نصاب کا موضوع ہونا چاہیے۔ اس وقت تک انہوں نے پہلے ہی ایک ایسے کیریئر کا آغاز کر دیا تھا جو بالآخر تعلیم کے بارے میں نیوزی لینڈ کے نقطہ نظر کی تبدیلی میں سہولت فراہم کرے گا۔ زبان، ثقافت اور کمیونٹی کی آواز کو کامیاب سیکھنے کے تعین کنندگان کے طور پر شناخت کرکے، انہوں نے تعلیمی شمولیت کے لیے ایک ایسا راستہ بنانے میں اہم کردار ادا کیا جو ملک کی بڑھتی ہوئی متنوع آبادی کے ساتھ مکمل طور پر مطابقت رکھتا ہو۔ 2013 کے نئے سال کے اعزازات میں انہیں نیوزی لینڈ آرڈر آف میرٹ کا ساتھی بنایا گیا۔ انہوں نے 23 مئی 2013 کو گورنر جنرل سر جیری میٹپاری سے اپنا نشان حاصل کیا۔ تحریریں ٹوروا رائل کی تحریروں کی ایک جامع فہرست کے لیے 'کوماکو: انگریزی میں ماوری کی تحریر کی ایک کتابچہ' دیکھیں۔ ٹی آو ہو، جون 1959 میں 'دی موری چائلڈ گروز اپ ان آکلینڈ' ورلڈ انڈیجنس نیشنز ہائر ایجوکیشن کنسورشیم ون ایچ ای سی ان ون ایچ ای سی: انٹرنیشنل جرنل آف انڈیجنس ایجوکیشن اسکالرشپ پرسنل لائف رائل نے 1959 میں میری روز ویلز سے شادی کی۔ ان کے چھ بیٹے تھے، جن میں ٹی آہوکارامو چارلس رائل بھی شامل تھے۔ حوالہ جات زندہ لوگ 1935 پیدائشیں نیوزی لینڈ میں ماوری تعلیم نیوزی لینڈ کے ساتھی آرڈر آف میرٹ نگاتی وھانونگا لوگ نگاتی تاماتیرا لوگ نگاتی راؤکاوا لوگ نگاپوہی لوگ نگاتی ہائن لوگ نیوزی لینڈ کے اساتذہ وائیکاٹو کے لوگ