Rainworth State School
رین ورتھ اسٹیٹ اسکول 185 باؤنڈری روڈ، بارڈن، شہر برسبین، کوئنز لینڈ، آسٹریلیا میں ایک ورثے میں درج ریاستی اسکول ہے۔ یہ 1929 سے 1930 تک تعمیر کیا گیا تھا۔ اسے 21 اگست 2019 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں شامل کیا گیا تھا۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول، جو جولائی 1928 میں کھولا گیا، بارڈن کے رہائشی مضافاتی علاقے میں واقع ہے، جو برسبین کے مرکزی کاروباری ضلع سے تقریبا 4.2 کلومیٹر مغرب میں ہے۔ یہ اسکول ریاستی تعلیم کے ارتقا اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرتا ہے۔ اس میں ڈپریشن دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارت (1934) کے پہلے مرحلے اور سیڑھیوں کے ساتھ ایک برقرار رکھنے والی دیوار (1933) کو برقرار رکھا گیا ہے، جو کھیل کے علاقوں اور کھیلوں کی سہولیات کے ساتھ زمین کی تزئین کے میدانوں میں قائم ہے۔ اسکول کا رین ورتھ (بارڈن کے مضافاتی علاقے کے اندر ایک پڑوس) اور اس کے آس پاس کے مضافات کی ماضی اور موجودہ برادری کے ساتھ ایک مضبوط اور جاری تعلق ہے۔ اسکول کی جگہ تربل لوگوں کی روایتی زمینوں میں واقع ہے۔ اصل میں اپر پیڈنگٹن کے نام سے موسوم، بارڈن کا 1862 میں سروے کیا گیا، اسی سال اسے کنٹری لاٹس کے طور پر فروخت کیا گیا، اور یہ جنٹل مینز اسٹیٹس اور فارم بن گئے۔ مستقبل کے اسکول کی جگہ برسبین تاجر جارج ہیرس نے 1862 میں تقریبا 54 ایکڑ (21.9ha) اراضی کے حصے کے طور پر خریدی تھی۔ بارڈن علاقے کی رہائشی ذیلی تقسیم 1880 کی دہائی کے دوران شروع ہوئی، لیکن پہلی جنگ عظیم کے بعد تک آہستہ آہستہ ترقی کی۔ رین ورتھ اسٹیٹ، جو سر اگسٹس چارلس گریگوری کی سابقہ "رین ورتھ" پراپرٹی کا حصہ ہے، جس سے رین ورتھ کا علاقہ اپنا نام حاصل کرتا ہے، کو 1925 میں ذیلی تقسیم کیا گیا اور جلدی سے فروخت کر دیا گیا۔ رہائشی ترقی کے ساتھ اسکول کی ضرورت پیدا ہوئی۔ محکمہ عوامی تعلیم نے دسمبر 1925 میں ایک اسکول کی جگہ کے لیے £100817s 6d کی لاگت سے سات ایکڑ اور 33 پارچ (2.868ha) پر مشتمل دو ملحقہ، بلند، اچھی طرح سے نکاسی کے الاٹمنٹ خریدے۔ جولائی 1926 میں اس بات پر اتفاق کیا گیا کہ ایک اسکول قائم کیا جائے گا۔ اسکول کے کھلنے سے پہلے، مقامی رہائشیوں نے اسکول کے میدانوں کو صاف کرنا شروع کر دیا۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول 2 جولائی 1928 کو 253 طلباء اور پانچ اساتذہ کے ساتھ کھولا گیا۔ نئے اسکول کا مقصد آس پاس کے علاقوں کے اسکولوں میں بھیڑ بھاڑ کو دور کرنا اور رین ورتھ، روز ہیل اور سوڈن مضافاتی اسٹیٹس، اور برڈ ووڈ ٹیرس، اپر پیڈنگٹن اور بارڈن کے کچھ حصوں کی خدمت کرنا تھا۔ اس میں دو اونچی لکڑی کی سیکشنل عمارتیں (جنہیں اب بلاک اے اور بی کہا جاتا ہے) شامل تھیں جو شمالی برآمدے سے جڑی ہوئی تھیں۔ یہ عمارتیں، جو اس وقت سب سے زیادہ عام طور پر تعمیر شدہ معیاری قسم کی تھیں، آٹھ کلاس رومز پر مشتمل تھیں، جن میں سے ہر ایک میں 40 طلباء کی گنجائش تھی۔ اس عمارت کی لاگت تقریبا 5374 پاؤنڈ ہے۔ دسمبر 1928 تک 317 بچوں کا اندراج ہوا۔ شاگردوں اور تقریبات میں شرکت کرنے والوں کے لیے اسکول تک آسان رسائی، 11 اکتوبر 1930 کو روزالی سے رین ورتھ اسٹیٹ تک ٹرام لائن کی توسیع کے افتتاح کے نتیجے میں، اسکول کی مغربی سرحد کے قریب باؤنڈری روڈ پر ختم ہوئی۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول میں داخلہ اکتوبر 1931 میں 415 طلباء تک پہنچ گیا۔ عظیم کساد بازاری، جو 1929 میں شروع ہوئی اور 1930 کی دہائی تک اچھی طرح پھیل گئی، کوئینز لینڈ میں عوامی تعمیراتی کام میں ڈرامائی کمی کا سبب بنی اور نجی تعمیراتی کام کو روک دیا۔ اس کے جواب میں، کوئینز لینڈ کی حکومت نے بے روزگار کوئینز لینڈ کے باشندوں کے لیے امدادی کام فراہم کیا، اور معیشت کو رفتار فراہم کرنے کے لیے ایک مہتواکانکشی اور اہم تعمیراتی پروگرام بھی شروع کیا۔ اکتوبر 1929 کے اسٹاک مارکیٹ کریش سے پہلے ہی، کوئینز لینڈ حکومت نے محکمہ تعمیرات عامہ (ڈی پی ڈبلیو) کے زیر انتظام ایک ورک پروگرام کے ذریعے بے روزگاری ریلیف اسکیم کا آغاز کیا۔ اس میں اسکول کی عمارتوں کی پینٹنگ اور مرمت شامل تھی۔ اسکول کے میدانوں کی بہتری کے لیے وسیع پیمانے پر فنڈز فراہم کیے گئے، جن میں کھیل کے علاقوں کے لیے باڑ لگانے اور میدان کو برابر کرنا شامل ہے، جس میں چھتوں اور برقرار رکھنے والی دیواریں شامل ہیں۔ اس کام سے اسکول کے بہت سے بڑے کھیل کے میدان پیدا ہوئے، جو اس عرصے سے پہلے زیادہ تر درختوں سے صاف کیے گئے تھے لیکن زمین کی تزئین کے نہیں تھے۔ یہ کھیل کے علاقے کوئینز لینڈ کے ریاستی اسکولوں میں ایک معیاری شمولیت اور ایک خاص عنصر بن گئے۔ اس اسکیم کے تحت، مرد مالی سال میں رین ورتھ اسٹیٹ اسکول سمیت میٹروپولیٹن علاقے کے 20 اسکولوں میں گراؤنڈ بہتری کے کام کر رہے تھے۔ جون 1932 میں، فورگن اسمتھ لیبر حکومت ایک مہم سے اقتدار میں آئی جس میں افسردگی کے اثرات کا مقابلہ کرنے کے لیے حکومتی اخراجات میں اضافے کی وکالت کی گئی تھی۔ حکومت نے ایک بڑے عوامی تعمیراتی پروگرام کا آغاز کیا جو مقامی ہنر مند کارکنوں کے روزگار کو فروغ دینے، مقامی تعمیراتی مواد کی خریداری اور قیمتی، کم دیکھ بھال والی عمارتوں کی تیاری کے لیے بنایا گیا تھا جو ریاست کے لیے ایک طویل مدتی اثاثہ ہوگا۔ 1930 کی دہائی کے دوران خوشحال یا بڑھتے ہوئے مضافاتی علاقوں اور علاقائی مراکز میں اینٹوں سے بنے اسکولوں کی کافی عمارتوں کی تعمیر نے بے روزگاری کی صورتحال کو دور کرنے کے لیے حکومت کے عزم کا ٹھوس ثبوت فراہم کیا۔ ڈپریشن دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارتیں کوئینز لینڈ اسکول فن تعمیر کی ایک قابل شناخت اور اہم قسم کی تشکیل کرتی ہیں، جو بہت سی مشترکہ خصوصیات کی نمائش کرتی ہیں۔ زیادہ تر کو کلاسیکی انداز میں اس استحکام اور امید کے احساس کو پیش کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا جسے حکومت نے اپنی عوامی عمارتوں کے فن تعمیر کے ذریعے پہنچانے کی کوشش کی تھی۔ اکثر، وہ ایک کھلے زیر زمین کے اوپر دو منزلہ تھے اور 1000 طلباء کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے بنائے گئے تھے۔ انہوں نے ایک متناسب منصوبہ بندی کی شکل کو اپنایا اور اکثر ایک نمایاں مرکزی اندراج کا مظاہرہ کیا۔ منصوبہ بندی کا انتظام لکڑی کی عمارتوں سے ملتا جلتا تھا، صرف ایک کلاس روم گہرا تھا، جس تک ایک طویل سیدھے برآمدے یا گلیارے سے رسائی حاصل تھی۔ کلاس رومز کو عام طور پر فولڈنگ ٹمبر پارٹیشنز کے ذریعے تقسیم کیا جاتا تھا اور انڈر کرافٹ کو ڈھکے ہوئے کھیل کی جگہ، اسٹوریج، اوبلیوشن اور دیگر افعال کے طور پر استعمال کیا جاتا تھا۔ متعدد ونگز کی اپنی طویل منصوبہ بندی کی شکلوں کی وجہ سے، ان عمارتوں کو مراحل میں بنایا جا سکتا ہے، جیسا کہ دستیاب فنڈنگ کی اجازت ہے اور طلباء کی تعداد درکار ہے ؛ جس کے نتیجے میں کچھ مکمل ڈیزائن کبھی پورے نہیں ہوئے۔ یہ معاملہ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول کا تھا۔ ان کی مماثلتوں کے باوجود، ڈپریشن دور کے اینٹوں کے اسکول کی ہر عمارت کو انفرادی طور پر ڈی پی ڈبلیو آرکیٹیکٹ نے ڈیزائن کیا تھا، جس کے نتیجے میں مجموعی سیٹ کے اندر وسیع پیمانے پر اسٹائل اور آرائشی خصوصیات کا استعمال کیا گیا۔ یہ انداز، جو عصری ذوق اور فیشنوں سے اخذ کیے گئے تھے، ان میں شامل تھے: آرٹس اینڈ کرافٹس، جو نصف لکڑی کے گیبل اینڈز سے منسوب ہیں ؛ ہسپانوی مشن، گول محراب والے افتتاحی اور آرائشی پیراپیٹس کے ساتھ ؛ اور نو کلاسیکی، پائلسٹرز، کالموں اور بڑے مثلث پیڈمنٹ کے ساتھ۔ وقت گزرنے کے ساتھ، عمارت کے سائز، آرائشی علاج، اور آب و ہوا سے متعلق ذمہ دار خصوصیات میں تغیرات واقع ہوئے۔ اس عرصے کے دوران چیف آرکیٹیکٹ اینڈریو بیکسٹر لیون (1885-1966) تھے، جو 1910 سے 1951 تک کوئینز لینڈ گورنمنٹ ورکس ڈیپارٹمنٹ میں ملازم تھے، اور 1933 سے 1951 تک چیف آرکیٹیکٹ اور کوانٹیٹی سروےر تھے۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول کے ڈیزائن میں شامل ڈی پی ڈبلیو آرکیٹیکٹس ریمنڈ کلیئر نولینڈ اور ہیرالڈ جیمز پار تھے۔ محکمہ پبلک انسٹرکشن اور ڈی پی ڈبلیو نے اس ترقی پذیر مضافاتی علاقے میں طلباء کی بڑھتی ہوئی تعداد کی توقع میں رین ورتھ اسٹیٹ اسکول کے لیے اینٹوں کے اسکول کی تعمیر کی اسکیم کو منظوری دی۔ مارچ اور اپریل 1933 میں، رین ورتھ اسٹیٹ اسکول کی موجودہ لکڑی کی عمارتوں کو تبدیل کرنے کے لیے اینٹوں کی دو بڑی عمارتوں کے لیے منصوبے تیار کیے گئے۔ نئی بلڈنگ اسکیم کی سینٹر لائن کو باؤنڈری اسٹریٹ سے موجودہ سیڑھیوں کے ساتھ منسلک کیا گیا تھا۔ دونوں عمارتوں کا منصوبہ اور جنوب میں پچھلی عمارت کا جمالیاتی علاج، جسے پہلے تعمیر کیا جانا تھا، کورپارو اسٹیٹ اسکول کی اینٹوں کی عمارت کی اسکیم سے ملتا جلتا تھا، جسے 1927 میں ڈیزائن کیا گیا تھا اور 1928 اور 1942 کے درمیان نافذ کیا گیا تھا۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول اسکیم کو مراحل میں بنایا جانا تھا جب تک کہ بالآخر 40 کلاس رومز پر مشتمل نہ ہو اور 1,200 شاگردوں کو جگہ نہ مل سکے۔ اسکول اسکیم کا پہلا مرحلہ (پچھلی عمارت کا مشرقی حصہ) ایک دو منزلہ اینٹوں کی عمارت تھی (جسے اب بلاک سی کہا جاتا ہے)۔ اس کی تعمیر 1933-34 مالی سال کے دوران مکمل ہوئی۔ یہ عمارت آگ سے بچنے والی تعمیر کی تھی جس میں چہرے کی اینٹوں کی بیرونی دیواریں اور کھردری رینڈر تھی، جس کے اوپر جستی لوہے کی چھت تھی۔ یہ دونوں منزلوں پر 40 شاگردوں کے لیے دو کلاس رومز پر مشتمل تھا، جس میں 160 شاگردوں کے لیے رہائش فراہم کی گئی تھی، اس کے علاوہ مغربی سرے پر ایک سیڑھی ہال تھا، جس تک پورٹیکو اور چھوٹی سیڑھیوں کے ساتھ شمال اور جنوب کی طرف والے داخلی راستوں سے رسائی حاصل تھی۔ اس میں دونوں سطحوں پر شمال کی طرف برآمدے تھے جن میں نچلی منزل پر محراب دار کھڑکیاں اور آرائشی کنکریٹ کی پہلی منزل کے بالسٹر تھے۔ مغرب تک توسیع کرنے کے ارادے سے، اس میں مستقبل کی تعمیر کو آسان بنانے کے لیے بے نقاب کلیدی اینٹوں کا کام شامل تھا۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول کے اندراجات محکمہ عوامی تعلیم کی طرف سے متوقع ترقی کو حاصل کرنے میں ناکام رہے۔ طلباء اکثر ملٹن اسٹیٹ اسکول منتقل ہو جاتے تھے، جس میں سوئمنگ پول تھا اور وہ پیشہ ورانہ تربیت فراہم کرتا تھا، یا اسپرنگ ہل کے سنٹرل پریکٹسنگ اسکول میں، جو طلباء کو اسکالرشپ کے امتحانات کے لیے تیار کرنے کے لیے شہرت رکھتا تھا۔ 1933 میں پیٹری ٹیرس آپرچونیٹی کلاس اور 1938 میں بارڈن میں سینٹ جوزف پرائمری اسکول کے افتتاح نے بھی اندراج کو متاثر کیا۔ نتیجتا، صرف پہلا مرحلہ تعمیر کیا گیا۔ عمارت کی اسکیم کا مکمل نہ ہونا کوئینز لینڈ میں عوامی عمارتوں میں کوئی غیر معمولی بات نہیں تھی جسے مراحل میں تعمیر کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔ کچھ مثالیں یونیورسٹی آف کوئینز لینڈ مے میڈیکل اسکول ؛ ٹاؤنز ویل اسٹیٹ گورنمنٹ آفس ؛ اور ایپسوچ نارتھ اسٹیٹ اسکول اور نیومارکیٹ اسٹیٹ اسکول میں ڈپریشن دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارتیں ہیں۔ کوئینز لینڈ کے ریاستی اسکولوں کا ایک اہم جزو ان کے میدان تھے۔ کھیل پر مبنی تعلیم کے لیے ابتدائی اور مسلسل عزم، خاص طور پر پرائمری اسکول میں، کے نتیجے میں بیرونی کھیل کی جگہ اور کھیلوں کی سہولیات، جیسے کہ کھیل کے میدان اور ٹینس کورٹ کی فراہمی ہوئی۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول کی جگہ اصل میں کھردری اور پہاڑی تھی، جس کے جنوبی سرے پر نشیبی علاقے سے گزرتی ہوئی ایک کھاڑی تھی۔ بلاک اے کے شمال میں ایک سطح، کھلی جگہ کو اسکول کے افتتاحی دن سے پریڈ گراؤنڈ کے طور پر استعمال کیا گیا تھا۔ 1928 اور 1935 کے درمیان، اسکول کو باڑ لگا دی گئی تھی ؛ اسکول کی عمارتوں کے پیچھے کھڑے کنارے میں سیڑھیاں کھودی گئیں ؛ اور ٹینس کورٹ، اور ایک کھیل کا میدان ہموار اور تیار کیا گیا تھا۔ ڈی پی ڈبلیو نے ایک کنکریٹ کرکٹ پچ فراہم کی، اور لکڑی کے اسکول کی عمارتوں کے نیچے کنکریٹنگ مکمل کی گئی۔ کام کرنے والی مکھی کے دوران دھماکہ خیز مواد کا استعمال کرتے ہوئے درختوں کے ڈنڈوں کو ہٹا دیا گیا۔ امدادی کارکنوں نے مالی سال کے دوران گراس ٹینس کورٹ کے لیے میدان کو صاف اور ہموار کیا اور جگہ کی کھدائی کی۔ ڈی پی ڈبلیو نے جولائی اور ستمبر 1932 کے درمیان ڈے لیبر کا استعمال کرتے ہوئے باؤنڈری روڈ اور مشرقی سرحد کے شمالی حصے میں ایک ٹھوس برقرار رکھنے والی دیوار اور سیڑھیاں تعمیر کیں۔ دیوار کا 100 فٹ لمبا (30.5m) حصہ ستمبر 1932 میں شدید بارش کے بعد گر گیا، اور 1933 میں اسے دوبارہ تعمیر کیا گیا۔ دسمبر 1941 میں دوسری جنگ عظیم (دوسری جنگ عظیم) کے پیسیفک تھیٹر کا آغاز، آسٹریلیا پر حملے کے خطرے کے ساتھ، اس کے نتیجے میں کوئینز لینڈ حکومت نے جنوری 1942 میں تمام ساحلی ریاستی اسکول بند کر دیے۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول سمیت زیادہ تر اسکول 2 مارچ 1942 کو دوبارہ کھل گئے، لیکن جنگ ختم ہونے تک طلباء کی حاضری اختیاری تھی۔ اسکول میں والدین اور دوستوں نے شاگردوں کے لیے ہوائی خندق کھودی تھی۔ عام طور پر، اسکول جنگ کے دوران شہری ڈیوٹی کے لیے توجہ کا مرکز تھے۔ بہت سے اسکولوں میں، طلباء اور عملے کے ارکان نے مقامی اسپتالوں کو عطیہ دینے کے لیے پیداوار اور پھول اگائے اور فعال خدمت پر آسٹریلیائی فوجیوں کے لیے فنڈ ریزنگ اور مفید اشیاء کے عطیہ کا اہتمام کیا۔ 1942 میں رین ورتھ اسٹیٹ اسکول میں، گریڈ 5 کی لڑکیوں نے ایک بینیفٹ کنسرٹ کا اہتمام کیا اور اسموکس فار سولجرز اپیل کے لیے £1 اکٹھا کیا۔ تجارتی میرین کے لیے رقم اکٹھا کرنے کے لیے اسکول میں ایک کنسرٹ بھی منعقد کیا گیا۔ اسکول کے میدان میں منعقدہ بارڈن-رین ورتھ ہارس شو اور کارنیول کی آمدنی بیٹل اسٹیشنز اپیل میں گئی۔ دوسری جنگ عظیم کے بعد، محکمہ عوامی تعلیم 1940 کی دہائی کے آخر اور 1960 کی دہائی کے درمیان ریاستی تعلیم کی بے پناہ مانگ کے لیے بڑی حد تک تیار نہیں تھا۔ یہ ایک ملک گیر واقعہ تھا جو امیگریشن اور بے مثال آبادی میں اضافے کے نتیجے میں ہوا جسے اب "بیبی بوم" کہا جاتا ہے۔ کوئینز لینڈ کے اسکولوں میں بہت زیادہ ہجوم تھا اور اس سے نمٹنے کے لیے بہت سی نئی عمارتیں تعمیر کی گئیں اور موجودہ عمارتوں کو بڑھایا گیا۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول میں، اندراجات میں اضافہ ہوا، لیکن اس حد تک نہیں جس کا تجربہ دوسرے اسکولوں میں ہوا، اور یہ 1950 کی دہائی کے آخر تک نہیں تھا کہ اندراجات 300 طلباء سے تجاوز کر گئے، جو نومبر 1938 کی سطح کے برابر تھا۔ دوسری جنگ عظیم کے بعد رین ورتھ اسٹیٹ اسکول میں مزید گراؤنڈ بہتری کی گئی۔ 1949 میں ٹینس کورٹ کی مرمت کی گئی اور سب سے اوپر کپڑے پہنے گئے۔ 1952 میں، والدین ہوائی حملے کی خندقوں میں بھر گئے۔ ٹینس کورٹ میں شیلٹر شیڈ تعمیر کیے گئے اور 1954 میں اس جگہ پر مزید جھولے اور باغ کی نشستیں شامل کی گئیں۔ باؤنڈری روڈ کے سامنے والے پریڈ گراؤنڈ کو 1957 میں روشن کیا گیا تھا۔ 1958 میں، پیرنٹس اینڈ سٹیزنز ایسوسی ایشن (پی اینڈ سی) نے پوسٹ ماسٹر جنرل آفس (پی ایم جی) کے لیے اپنے بلڈوزرز اور گریڈرز کا استعمال کرنے، اسکول کے انڈاکار کو چوڑا اور لمبا کرنے، ایک ندی کو بھرنے، ایک معاون/برقرار رکھنے والی دیوار میں ڈالنے، باسکٹ بال کے علاقے کے لیے بنیادی کام کرنے اور اسکول سے کھیل کے میدان تک رسائی کے لیے ایک سڑک بنانے کا انتظام کیا۔ 1963 میں ٹینس کورٹ کو ایک نئی گھاس کی سطح دی گئی، نکاسی آب کی مرمت کی گئی اور ایک نیا امپائر اسٹینڈ کھڑا کیا گیا۔ 1964 میں، کھیل کے میدان کی سیڑھیاں تعمیر کی گئیں۔ 1981 میں، آربر ڈے کے جشن کے نتیجے میں اسکول کے میدان میں 500 درخت لگائے گئے لیکن بہت سے زندہ نہیں بچ سکے۔ جبکہ برسبین سٹی کونسل کی گرانٹ نے ٹینس کورٹ کے ایک بڑے اپ گریڈ کے لیے مالی اعانت فراہم کی، جسے سیل کر دیا گیا، 2.4 میٹر تک بڑھایا گیا، دوبارہ باڑ لگائی گئی اور ان کی نکاسی کو بہتر بنایا گیا۔ مصنوعی گھاس کے ساتھ ٹینس کورٹ کی مزید اپ گریڈنگ، بہتر نکاسی آب اور دوبارہ باڑ لگانے کا کام 2000 میں ہوا۔ 1980 کی دہائی میں باؤنڈری اسٹریٹ کی برقرار رکھنے والی دیوار پر ایک دیوار پینٹ کی گئی تھی، اور 1999 میں اس کی تجدید کی گئی تھی۔ بلاک سی میں تبدیلیاں 1984 میں ہوئیں۔ ان تبدیلیوں میں عمارت کے شمالی برآمدے کو بند کرنا شامل تھا: لکڑی کے فریم والی نئی کھڑکیاں ڈالنا ؛ اینٹوں کے نچلے فرش کے اسپینڈرل پینلز کو منہدم کرنا اور ان کی جگہ دھات کے لوور لگانا ؛ پہلی منزل کے کنکریٹ کے بیلسٹرز کے پیچھے سیل کرنا ؛ اور برآمدے کے فرش پر ایک کنکریٹ اسکرین شامل کرنا تاکہ انہیں اندرونی فرش کی سطح سے ملایا جا سکے۔ مغربی بلندی پر چابی دار اینٹوں کا کام، جہاں منصوبہ بند توسیعات کو جوڑنا تھا، کو ہٹا دیا گیا، پلستر کیا گیا اور اس پر پینٹ کیا گیا۔ نچلی منزل پر اسکول کی لائبریری کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے، ایک معطل چھت داخل کی گئی اور مشرقی کلاس روم میں ورک روم اور اسٹور بنانے کے لیے پارٹیشن شامل کیے گئے۔ پہلی منزل پر، دو کلاس رومز کو تقسیم میں ایک بڑا افتتاحی بنا کر اور ایکورڈین دروازہ متعارف کروا کر ڈبل تدریسی علاقے میں تبدیل کر دیا گیا۔ اسٹور روم بنانے کے لیے پہلی منزل کی سیڑھی کے لینڈنگ میں کنکریٹ بلاک پارٹیشن شامل کیے گئے تھے۔ دیگر عمارتوں کو رین ورتھ اسٹیٹ اسکول سائٹ میں شامل کیا گیا ہے اور موجودہ عمارتوں کو اسکول کی زندگی کے دوران تبدیل کیا گیا ہے۔ 1981 میں، کم اندراجات کی وجہ سے، رین ورتھ اسٹیٹ اسکول میں رین ورتھ اور بارڈن اسٹیٹ پری اسکولوں کو یکجا کیا گیا، جس کے نتیجے میں رین ورتھ پری اسکول 1978 اور 1980 کے درمیان جنوبی سرحد پر تعمیر کردہ پری اسکول سینٹر (بلاک پی) میں کل وقتی بنیاد پر کام کر رہا تھا۔ 1983 میں، بلاک سی کے مغرب میں بلاک ڈی، ایک دو منزلہ عمارت تعمیر کی گئی تھی۔ بلاک اے اور بی میں 1984 میں بڑے پیمانے پر ترمیم کی گئی تھی جس میں اندرونی اور برآمدہ کی دیواریں ہٹا دی گئیں، برآمدہ شیشے کے لووروں سے منسلک تھا، اور اس کے نیچے ایک اسپورٹس روم اور دربان کی ورکشاپ بنائی گئی تھی۔ 1986 میں بلاک ڈی کی توسیع کی گئی اور ایک کلاس روم کی عمارت (بلاک ای) کو سائٹ پر رکھا گیا۔ 1987 میں اس جگہ پر ایک نیا ٹوائلٹ بلاک اور اسٹور (بلاک I) شامل کیا گیا۔ کثیر مقصدی عمارت/او ایس ایچ سی کو 1998 میں پریڈ گراؤنڈ کے شمال میں شامل کیا گیا تھا اور 2001 میں دو مزید ڈیماؤنٹیبل عمارتیں شامل کی گئیں۔ 2014 میں ایک تدریسی عمارت (بلاک این) تعمیر کی گئی تھی۔ پریپ بلڈنگز (بلاکس ق اور ر) 2004 اور 2010 کے درمیان تعمیر کی گئیں۔ سابقہ پریڈ گراؤنڈ کو 2008 اور 2018 کے درمیان کھیل کی جگہ کے طور پر دوبارہ پیش کیا گیا تھا۔ بلاک کے (لائبریری اور دفاتر) اور ایل (ہال) 2010 میں تعمیر کیے گئے تھے۔ 2013 میں، بلاکس ایچ اور جے (2001) کو ہٹا دیا گیا اور پریڈ گراؤنڈ کو بٹومین سے مصنوعی ٹرف میں تبدیل کر دیا گیا۔ اپنی پوری تاریخ میں، رین ورتھ اسٹیٹ اسکول کمیونٹی ایونٹس کا مرکز اور مقام رہا ہے۔ اسکول نے مقامی کمیونٹی-کھیلوں، مذہبی، سیاسی اور تفریحی گروہوں کے لیے ایک مقام فراہم کیا-جس میں "کھیلنے کے لیے میدان، ملنے کے لیے کمرے، ذخیرہ کرنے کے لیے محفوظ مقامات، کرائے کے لیے سامان اور اہم کمیونٹی افعال کے لیے سہولیات" تھیں۔ بدلے میں کمیونٹی نے عطیات کے ذریعے اسکول کی مدد کی۔ بہتری کے لیے فنڈ اکٹھا کرنے کا آغاز اسکول کے افتتاح کے ساتھ ہوا جب اس جگہ پر فیٹ اور رقص کا انعقاد کیا گیا۔ 1928 سے اسکول میں منعقد ہونے والے فینسی ڈریس ڈانس اور فیٹس نے بھی فنڈز اکٹھے کیے۔ ابتدائی فنڈ اکٹھا کرنے کا مقصد کھیلوں کی سہولیات تھا۔ اسکول کی تاریخ کے سنگ میل، بشمول 25 ویں، 50 ویں، 60 ویں، 70 ویں اور 75 ویں سالگرہ، یادگاری تقریبات، تحائف اور شائع شدہ اسکول کی تاریخ کے ساتھ منائے گئے ہیں۔ 2019 میں، رین ورتھ اسٹیٹ اسکول اپنی اصل سائٹ سے کام جاری رکھے ہوئے ہے اور اس میں تقریبا 600 شاگردوں کا اندراج ہے۔ یہ ڈپریشن دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارت کے پہلے مرحلے کو برقرار رکھتا ہے اور سیڑھیوں کے ساتھ ڈپریشن دور کی کنکریٹ برقرار رکھنے والی دیوار ؛ کھیل کے علاقوں اور کھیلوں کی سہولیات کے ساتھ زمین کی تزئین کے میدانوں میں قائم ہے۔ اسکول رین ورتھ اور آس پاس کے علاقوں کے لیے کمیونٹی کے لیے ایک اہم سماجی مرکز کے طور پر اہم ہے۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول بارڈن میں ایک 2.868ha سائٹ پر قابض ہے، جو برسبین سی بی ڈی سے تقریبا 4.2 کلومیٹر مغرب میں ایک مضافاتی علاقہ ہے۔ اسکول شمال میں باؤنڈری روڈ کے سامنے ہے اور اس کے دوسری طرف مین ایونیو (جنوب) اور رہائشی املاک (مشرق اور مغرب) سے گھرا ہوا ہے۔ تدریسی عمارتوں کا کمپلیکس سائٹ کے شمال مشرقی کونے پر کھڑا ہے، جس میں مغربی نصف حصے پر ایک بڑا کھیل کا میدان اور جنوب مشرقی کونے میں ٹینس کورٹ ہیں۔ بلاک سی (1934): ڈپریشن دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارت بلاک سی ایک دو منزلہ، اینٹوں کی تدریسی عمارت ہے جو ایک نامکمل بڑی عمارت کے صرف ایک چھوٹے سے (مشرق) آخری حصے پر مشتمل ہے۔ دیگر قریبی تدریسی عمارتوں سے گھرا ہوا، اس کے لمبے اطراف کا رخ شمال (سامنے) اور جنوب کی طرف شمال کی طرف برآمدے (اب گلیارے بنانے کے لیے بند) کے ساتھ ہے۔ پورٹیکوس کے ساتھ داخلی راستے، عمارت کے شمال اور جنوب کی طرف مغربی سرے پر ہیں اور سیڑھی والے ہال تک رسائی فراہم کرتے ہیں۔ گراؤنڈ اور پہلی منزلوں میں ایک جیسی ترتیب ہے، جس میں دو کلاس رومز ہیں، جن تک کوریڈور سے رسائی حاصل ہے۔ برقرار رکھنے والی دیوار (1933) کنکریٹ کے داخلی سیڑھیوں کے ساتھ ڈپریشن دور کی کنکریٹ برقرار رکھنے والی دیوار باؤنڈری روڈ کے ساتھ سائٹ کی شمالی سرحد کے ساتھ ساتھ چلتی ہے۔ دیوار کی لمبائی تقریبا 100 میٹر ہے، جو مغرب میں اسکول ڈرائیو وے کے کنارے سے شروع ہوتی ہے اور سائٹ کے شمال مشرقی کونے کے ساتھ واپس آتی ہے۔ کھیل کا میدان (1929-30) ایک بڑا کھیل کا میدان اسکول کی جگہ کے مغربی نصف حصے پر قابض ہے۔ ٹینس کورٹ (1929-30) دو ملحقہ ٹینس کورٹ سائٹ کے جنوب مشرقی کونے میں واقع ہیں۔ ہیریٹیج لسٹنگ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول کو 21 اگست 2019 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں درج کیا گیا تھا جس میں درج ذیل معیارات کو پورا کیا گیا تھا۔ یہ جگہ کوئینز لینڈ کی تاریخ کے ارتقاء یا نمونے کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول (1928 میں قائم کیا گیا) کوئینز لینڈ میں ریاستی تعلیم کے ارتقا اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ یہ جگہ حکومت کے ڈیزائن کردہ ڈپریشن دور کے اینٹوں کے اسکول کی عمارت (1934) کی ایک مخصوص مثال کو برقرار رکھتی ہے جو موجودہ سرکاری تعلیمی فلسفوں کا آرکیٹیکچرل ردعمل تھا۔ سیڑھیوں (1933)، کھیل کے علاقوں اور کھیلوں کی سہولیات کے ساتھ کنکریٹ برقرار رکھنے والی دیوار کے ساتھ زمین کی تزئین کے میدانوں میں قائم ہے۔ افسردگی کے دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارت، سیڑھیوں کے ساتھ دیوار کو برقرار رکھنا، اور کھیل کے میدان (1929-30) اور ٹینس کورٹ (1929-30) کے لیے اسکول کے میدان کے کچھ حصوں کو برابر کرنا 1930 کی دہائی کے دوران کوئینز لینڈ حکومت کی عمارت اور امدادی کاموں کا نتیجہ ہے جس نے معیشت کو متحرک کیا اور بڑے افسردگی کے نتیجے میں بے روزگار مردوں کے لیے کام فراہم کیا۔ ایک بڑی اسکیم کے پہلے مرحلے کے طور پر (بالآخر غیر حقیقی)، یہ عمارت محکمہ تعمیرات عامہ کی افسردگی کے دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارتوں کی مرحلہ وار تعمیر کی پالیسی کو ظاہر کرتی ہے، تاکہ طلباء کی تعداد میں اضافے کو ایڈجسٹ کیا جا سکے، جیسے جیسے فنڈز دستیاب ہوتے گئے۔ کھیل اور کھیلوں کی سہولیات کی فراہمی کے ساتھ زمین کی تزئین والا مضافاتی مقام، بچوں کی تعلیم میں کھیل اور جمالیات کی اہمیت کو ظاہر کرتا ہے۔ یہ جگہ کسی خاص طبقے کے ثقافتی مقامات کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے کے لیے اہم ہے۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول ڈپریشن دور کے کوئینز لینڈ اسٹیٹ اسکول کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ ان میں شامل ہیں: حکومت کی طرف سے ڈیزائن کردہ ڈپریشن دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارت جس میں دو منزلہ شکل ہے، آرائشی خصوصیات کے ساتھ اعلی معیار کا ڈیزائن، اور چہرے کی اینٹوں کا بیرونی حصہ، جو 1930 کی دہائی میں زمین کی تزئین کی جگہ کے اندر قائم ہے جس میں برقرار رکھنے والی دیوار اور سیڑھیاں، کھیل کے علاقے اور کھیلوں کی سہولیات موجود ہیں۔ اس جگہ کی سماجی، ثقافتی یا روحانی وجوہات کی بناء پر کسی خاص برادری یا ثقافتی گروہ کے ساتھ مضبوط یا خصوصی وابستگی ہوتی ہے۔ رین ورتھ اسٹیٹ اسکول 1928 میں تیزی سے ترقی پذیر رہائشی علاقے میں اپنے قیام کے بعد سے مستقل استعمال کے ذریعے ماضی اور موجودہ شاگردوں، والدین، عملے کے ممبروں اور آس پاس کی برادری کے ساتھ ایک مضبوط اور جاری وابستگی رکھتا ہے۔ یہ جگہ کوئینز لینڈ کے دارالحکومت کے اندر رین ورتھ اور اس کے آس پاس کے مضافات کی تعلیمی ترقی میں اس کی شراکت کے لیے اہم ہے کیونکہ وہ 90 سال سے زیادہ عرصے میں اسکول میں پڑھائے جانے والے بچوں کی نسلوں کے ساتھ تیار ہوئے ہیں۔ اپنے قیام کے بعد سے، اس نے سماجی تعامل اور کمیونٹی فوکس کے لیے ایک نمایاں مقام کے طور پر کام کیا ہے۔ ایسوسی ایشن کی طاقت کا مظاہرہ بار بار مقامی رضاکارانہ کارروائی، عطیات، اور ایک فعال والدین اور شہریوں کی ایسوسی ایشن کے ذریعے کیا جاتا ہے۔ حوالہ جات انتساب بیرونی روابط کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر بارڈن، کوئینز لینڈ میں کوئینز لینڈ پبلک اسکول کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر سے متن شامل کرنے والے مضامین