Dora Biro
ڈورا بیرو ایک رویے کے ماہر حیاتیات اور روچیسٹر یونیورسٹی میں بیورلی پیٹرسن بشپ اور چارلس ڈبلیو بشپ پروفیسر، برین اینڈ کاگنیٹو سائنسز ہیں۔ اس سے قبل وہ آکسفورڈ یونیورسٹی میں جانوروں کے رویے کی پروفیسر تھیں۔ اور جاپان میں کیوٹو یونیورسٹی کے پرائمیٹ ریسرچ انسٹی ٹیوٹ میں وزٹنگ پروفیسر ہیں۔ بیرو پرندوں اور پرندوں میں سماجی رویے، مسائل کو حل کرنے اور سیکھنے کا مطالعہ کرتا ہے۔ ابتدائی زندگی اور تعلیم بیرو نے آکسفورڈ یونیورسٹی میں حیاتیاتی علوم میں بی اے (1997) اور جانوروں کے رویے میں ڈی فل (2002) حاصل کی۔ کیریئر بیرو 2002-2003 میں جاپان سوسائٹی فار دی پروموشن آف سائنس (JSPS) سے فنڈنگ کے ساتھ پوسٹ ڈاکٹریٹ ریسرچ فیلو تھے۔ انہوں نے 2003 سے 2006 تک آکسفورڈ یونیورسٹی میں انجینئرنگ اینڈ فزیکل سائنسز ریسرچ کونسل (ای پی ایس آر سی) پوسٹ ڈاکٹریٹ فیلوشپ حاصل کی۔ وہ 2007 میں جاپان کی کیوٹو یونیورسٹی کے پرائمیٹ ریسرچ انسٹی ٹیوٹ میں وزٹنگ پروفیسر تھیں۔ 2007 میں بیرو رائل سوسائٹی یونیورسٹی ریسرچ فیلو کی حیثیت سے آکسفورڈ یونیورسٹی میں واپس آئے۔ 2013 میں وہ شعبہ حیوانیات میں جانوروں کے رویے کی ایسوسی ایٹ پروفیسر اور سینٹ ہیوز کالج، آکسفورڈ کی فیلو اور 2019 میں شعبہ حیوانیات میں جانوروں کے رویے کی مکمل پروفیسر بن گئیں۔ بیرو نے روچیسٹر، نیویارک میں روچیسٹر یونیورسٹی میں شمولیت اختیار کی اور انہیں بیورلی پیٹرسن بشپ اور چارلس ڈبلیو بشپ پروفیسر آف برین اینڈ کاگنیٹو سائنسز کے طور پر مقرر کیا گیا۔ ریسرچ بیرو سماجی رویے، مسائل کو حل کرنے، اور پرندوں اور پریمیٹس میں سیکھنے کا مطالعہ کرتا ہے، خاص طور پر ان عملوں پر توجہ دیتا ہے جو گروپوں میں رہنے میں مدد کرتے ہیں۔ وہ فیلڈ آبزرویشنز اور ٹیکنالوجیز جیسے جی پی ایس ٹریکنگ، ایکسلرومیٹری، کیمرہ ٹریپنگ، چمپینزی کے چہرے کی شناخت کے لیے مصنوعی ذہانت سافٹ ویئر، اور ریاضیاتی ماڈلنگ جیسی تکنیکوں کا استعمال کرتی ہیں۔ اس نے روبوٹ متعارف کرانے کی بھی کوشش کی ہے تاکہ یہ دیکھا جا سکے کہ آیا وہ پرندوں کے رویے کو متاثر کر سکتے ہیں۔ بیرو رویے کے دو بڑے نظاموں میں انفرادی اختلافات کے اثرات کا مطالعہ کرتا ہے: سماجی سیکھنا اور ہومنگ کبوتروں کی نیویگیشن میں گروپ فیصلہ سازی، اور جنگلی چمپینزی کے درمیان ثقافتی سیکھنا۔ آکسفورڈ میں مطالعات کے ایک سلسلے کے ذریعے، بیرو نے اس بات کا جائزہ لیا ہے کہ کس طرح ہومنگ کبوتر اپنے نیویگیشن رویے کو تبدیل کرتے ہیں اور نئے راستے سیکھتے ہیں۔ پرندے الگ الگ راستوں کو ترجیح دیتے ہیں اور انہیں برسوں تک یاد رکھ سکتے ہیں۔ 12 پروازوں کے بعد، کبوتروں نے اپنا راستہ ٹھیک کرنے کا رجحان ظاہر کیا۔ اگرچہ کبوتر وقت کے ساتھ آہستہ آہستہ اپنے راستے مختصر کر سکتے ہیں، لیکن ان کے ایسا کرنے کا امکان اس وقت زیادہ ہوتا ہے جب ایک نئے "بے وقوف" پرندے کو ایک پرندے کے ساتھ جوڑا بنایا جاتا ہے جو پہلے اس راستے پر اڑ چکا ہوتا ہے۔ نئے آنے والے کے تعارف سے تلاش پر خرچ ہونے والے وقت میں اضافہ ہوا اور اس کے نتیجے میں بہتر راستوں کی اجتماعی تعلیم حاصل ہوئی۔ برڈ نیویگیشن پر بیرو کے کام نے مجموعی ثقافتی ارتقاء، نسل در نسل علم کی منتقلی کی صلاحیت کے ثبوت پیش کیے ہیں۔ اس قسم کی تعلیم کو پہلے پرندوں کے لیے علمی طور پر بہت پیچیدہ سمجھا جاتا تھا، اور ممکنہ طور پر انسانوں تک محدود تھا۔ اس کے علاوہ، کیوٹو یونیورسٹی میں جنگلی چمپینزی کے ساتھ اس کے کام سے یہ ظاہر ہوا ہے کہ نوجوان ناتجربہ کار چمپینزی پرانے چمپینزی کے مقابلے میں اختراع (جیسے نئی قسم کے نٹ کو توڑنا) میں مشغول ہونے کا زیادہ امکان رکھتے ہیں، اور ایک دوسرے سے سیکھنے کا زیادہ امکان رکھتے ہیں۔ بڑی عمر کے چمپینزی اپنی عمر یا اس سے زیادہ عمر کے لوگوں کے مقابلے میں چھوٹے لوگوں سے اختراعی طرز عمل سیکھنے کا امکان کم رکھتے تھے۔ نئے طرز عمل بالغوں کے سیکھنے کا زیادہ امکان تھا اگر انہیں گروپ میں کسی نئے بالغ نے متعارف کرایا ہو۔ 2020 میں، بیرو اور دیگر نے سمندری پرندوں میں آلے کے استعمال کے پہلے مشاہدات کی اطلاع دی، جب ویلز اور آئس لینڈ میں افزائش نسل کی کالونیوں میں اٹلانٹک پفنوں کو خود بخود خود کو کھرچنے کے لیے چھوٹی لکڑی کی چھڑیوں کا استعمال کرتے ہوئے دیکھا گیا۔ دوسرے کام میں بیرو نے تجویز کیا ہے کہ ٹولز کے استعمال سے سیکھنے میں رکاوٹ پیدا ہونے کا امکان زیادہ ہے اگر ٹولز خود پائیدار ہوں۔ حوالہ جات آکسفورڈ یونیورسٹی کے سابق طلباء آکسفورڈ یونیورسٹی آف روچیسٹر کی فیکلٹی خواتین اخلاقیات امریکی علمی سائنس دان خواتین ماہر حیاتیات پیدائش کا سال لاپتہ (زندہ لوگ) زندہ لوگ