Vera Southgate
ویرا ساؤتھ گیٹ (10 مارچ 1916-23 مارچ 1995) ایک برطانوی ماہر تعلیم تھیں جنہوں نے 1950 کی دہائی کے آخر سے 1980 کی دہائی کے وسط تک بچوں کو انگریزی پڑھنے کے طریقے کو بہتر بنانے کے لیے خود کو وقف کیا، ایک ایسا دور جب بہت سے مختلف طریقوں پر عمل کیا جاتا تھا، بشمول ابتدائی تدریسی حروف تہجی، صوتیات، اور پوری زبان۔ ویرا ساؤتھ گیٹ تعلیمی مقالے کی ایک شاندار مصنف تھی، جس نے ساؤتھ گیٹ ریڈنگ ٹیسٹ تیار کیے، اور یہاں تک کہ بلک گورنمنٹ انکوائری میں بھی خدمات انجام دیں۔ اس نے برطانوی حکومت کی جانب سے ابتدائی تدریسی حروف تہجی کا بھی جائزہ لیا۔ اس کا آخری بڑا تحقیقی منصوبہ پانچ سالہ مطالعہ تھا جس کا مقصد بڑے بچوں کی پڑھنے کی مہارت کو بہتر بنانا تھا۔ اس کے نتیجے میں شائع ہونے والی اشاعت، ایکسٹینڈڈ بیگننگ ریڈنگ نے یوکے ریڈنگ ایسوسی ایشن کا بک آف دی ایئر ایوارڈ جیتا۔ ویرا ساؤتھ گیٹ نے پچاس سے زیادہ پرائمر اور پڑھنے کی کتابیں لکھیں، جو اکثر بنیادی پڑھنے کی اسکیموں میں شامل ہوتی ہیں۔ ان کتابوں نے بچوں کو پڑھنے کی تعلیم دینے کے لیے ایک منظم، مرحلہ وار نقطہ نظر فراہم کیا۔ اس نے لیڈی برڈ کی درجہ بندی والی پڑھنے والی کتابوں کی سیریز ویل لووڈ ٹیلز کے لیے وسیع پیمانے پر پہچان حاصل کی، جس کی 80 ملین کاپیاں فروخت ہوئیں لیکن اسکولوں اور کتب خانوں کے ذریعے بہت زیادہ سامعین تک پہنچ گئیں۔ ان کی شراکت کی بدولت، ویرا ساؤتھ گیٹ کو یونائیٹڈ کنگڈم ریڈنگ ایسوسی ایشن کا 7 واں صدر نامزد کیا گیا اور بعد از مرگ ایسوسی ایشن کے ہال آف فیم میں شامل کیا گیا۔ ذاتی زندگی ویرا پگ 10 مارچ 1916 کو کاؤنٹی ڈرہم میں پیدا ہوئی۔ اپنی بہن مریم کے ساتھ مل کر انہوں نے تربیت حاصل کی اور استاد بن گئیں۔ 1942 میں، اس نے آرتھر ساؤتھ گیٹ سے شادی کی اور گھریلو خاتون بننے کے لیے پڑھانا چھوڑ دیا۔ بدقسمتی سے، آرتھر کا 1948 میں انتقال ہو گیا، جس سے ویرا 32 سال کی کم عمری میں بیوہ ہو گئی۔ وہ کام پر واپس آئیں اور مانچسٹر چلی گئیں، جہاں ان کی ملاقات ڈگلس تھامس بوتھ سے ہوئی۔ ان کی شادی 1961 میں ہوئی، اور ویرا ویرا ساؤتھ گیٹ-بوتھ کے نام سے مشہور ہوا۔ تاہم، اس نے اپنے بیوہ نام کے تحت اشاعت جاری رکھی اور عوامی طور پر مسز ویرا ساؤتھ گیٹ کے نام سے جانی جاتی تھی۔ ویرا کی کوئی اولاد نہیں تھی، لیکن اس کے اپنی بہن اور بھتیجوں کے ساتھ قریبی تعلقات تھے۔ اس کے بھتیجے اکثر لینبیڈروگ میں اس کے چھٹیوں کے گھر جاتے تھے، جہاں وہ انہیں لیڈی برڈ ویل لیوڈ ٹیلز سے پڑھتی تھی، جسے اس نے دوبارہ بیان کیا تھا۔ 1980-81 میں، ویرا ڈیون کے سڈموتھ میں اپنے شوہر کے ساتھ ساحل پر چلی گئی۔ 1986 میں ڈگلس کے انتقال کے بعد، ویرا اپنے توسیع شدہ خاندان کے ساتھ رہنے کے لیے کاؤنٹی ڈرہم واپس آ گئی۔ وہ بالآخر 23 مارچ 1995 کو کونسیٹ، کاؤنٹی ڈرہم میں انتقال کر گئیں۔ اپنی ابتدائی اسکول کی تعلیم کے بعد، ویرا ساؤتھ گیٹ نے استاد کی حیثیت سے تربیت حاصل کی اور 1939 تک کاؤنٹی ڈرہم کے سیہم میں تدریسی عہدہ سنبھال لیا تھا۔ اس آغاز سے، ویرا شیر خوار، جونیئر، سیکنڈری اور اسپیشل اسکولوں میں پڑھاتی رہی جس نے اسے بچوں کو پڑھانے کا وسیع تجربہ فراہم کیا۔ عمدہ تدریسی تجربے کی بنیاد قائم کرنے کے بعد، ویرا برمنگھم یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کرکے اپنی تعلیم کو آگے بڑھانے کے لیے واپس چلی گئیں جہاں انہوں نے ابتدائی طور پر سماجی علوم میں بیچلر آف کامرس (بی کام) کے لیے تعلیم حاصل کی اور پھر تعلیم میں ماسٹر آف آرٹس (ایم اے) کیا۔ ویرا نے نفسیات میں ڈپلومہ (ڈپ سائیک) بھی حاصل کیا۔ ان قابلیتوں نے اسے ریمیڈیئل ایجوکیشن سروس کا سربراہ بننے کے قابل بنایا جس سے اس کے تجربے اور ساکھ میں مزید اضافہ ہوا جس سے اسے تعلیمی شعبے میں داخل ہونے کا موقع ملا۔ 1957 تک ساؤتھ گیٹ نے مانچسٹر یونیورسٹی کے اسکول آف ایجوکیشن میں نصاب کی ترقی میں لیکچرر کے طور پر ایک عہدہ سنبھالا تھا، جہاں انہوں نے ابتدائی طور پر پرائمری اسکولوں میں پہلے سے خدمات انجام دینے والے اساتذہ کے لیے اساتذہ کی تربیت کی تنظیم پر توجہ مرکوز کی تھی۔ اپنے تعلیمی کیریئر کے دوران ویرا نے پڑھنے کی تدریس میں مہارت حاصل کی، 1969 تک ان کی تحقیق پہلے ہی کئی کتابوں میں شائع ہو چکی تھی اور 70 سے زیادہ مقالے علمی جرائد میں شائع ہو چکے تھے، اہم کام ذیل میں درج ہیں۔ ویرا نے برطانیہ اور بیرون ملک بشمول بین الاقوامی کانفرنسوں میں اس موضوع پر بڑے پیمانے پر لیکچر بھی دیے۔ 1980 میں اپنی ریٹائرمنٹ پر، ویرا ساؤتھ گیٹ نے بچوں کی پڑھنے کی کتابوں کی اپنی لائبریری، جو کہ 2,589 کتابوں کا مجموعہ ہے، جو ویرا نے اپنے دو دہائیوں کے مطالعے کے دوران جمع کی تھی، مانچسٹر کی جان ریلینڈز یونیورسٹی لائبریری کو عطیہ کر دی۔ ویرا ساؤتھ گیٹ کو پہلے کیے گئے کاموں کے لیے تعلیمی اشاعتوں میں منظوری ملتی رہی اور انہوں نے 1986 تک شائع کرنا اور بولنا بھی جاری رکھا، جیسا کہ تفصیلی ہے:-شائع شدہ تعلیمی کام ویرا ساؤتھ گیٹ کے تحریر کردہ یا شریک تصنیف کردہ بڑے تعلیمی کام تھے:-1959 ؛-ویرا ساؤتھ گیٹ، لندن کے ذریعہ ساؤتھ گیٹ گروپ ریڈنگ ٹیسٹ (ہدایات کے دستی کے ذریعہ تکمیل شدہ): یونیورسٹی آف لندن پریس 1969 ؛-یعنی۔ : ایف ڈبلیو واربرٹن اور ویرا ساؤتھ گیٹ کی طرف سے ایک آزاد تشخیص-لندن، جے مرے 1970 ؛-ریڈنگ-کون سا نقطہ نظر؟ ویرا ساؤتھ گیٹ اور جیفری آر رابرٹس، لندن: یونیورسٹی آف لندن پریس 1972 ؛-بیگننگ ریڈنگ بائی ساؤتھ گیٹ، ویرا، لندن: یونیورسٹی آف لندن پریس 1981 ؛-ویرا ساؤتھ گیٹ کے ذریعے پڑھنے کے آغاز کو بڑھانا ؛ ہیلن آرنلڈ ؛ سینڈرا جانسن ؛ اسکولز کونسل (برطانیہ)، لندن: ہیین مین ایجوکیشنل بکس 1983 کے ذریعے اسکولز کونسل کے لیے شائع ؛-پڑھنے کی کامیابی کے لیے منصوبہ بندی ؛-وہ بچے جو ویرا ساؤتھ گیٹ 1984 کے ذریعے پڑھتے ہیں (کتاب 1) ؛-پڑھنے کی کامیابی کے لیے منصوبہ بندی ؛-پڑھنا: ویرا ساؤتھ گیٹ ویرا ساؤتھ گیٹ کے ذریعے سیکھنے کے لیے تدریس (کتاب 2) نے زیادہ قابل ذکر فہرست کے ساتھ تعلیمی جرائد میں تعلیمی مضامین اور مقالے شائع کیے:-1958 ؛-گروپ ریڈنگ ٹیسٹ کی تعمیر اور اطلاق۔ 1963 ؛-آگمینٹڈ رومن حروف تہجی کا تجربہ ایک بیرونی شخص کی رپورٹ، ویرا ساؤتھ گیٹ کے ذریعہ، تعلیمی جائزہ (1963 نومبر) 1965 میں مضمون ؛-اپروچنگ یعنی۔ احتیاط کے ساتھ نتائج، تعلیمی تحقیق میں ویرا ساؤتھ گیٹ کا مضمون (1965 فروری) 1967 ؛-تعلیمی تحقیق (1967 فروری) 1967 میں شائع ہونے والے مضمون 'ریڈنگ ڈرائیو، بذریعہ ویرا ساؤتھ گیٹ' پر کچھ تبصرے ؛-عمر کے سلسلے میں جمالیاتی تعریف کو متاثر کرنے والے متغیرات، بذریعہ ای ای رمپ ؛ ویرا ساؤتھ گیٹ، برٹش جرنل آف ایجوکیشن سائیکولوجی (1967 فروری) 1968 میں شائع ہونے والا مضمون ؛-انگلینڈ میں ریڈنگ میں بڑے مسائل کی شناخت، بذریعہ ویرا ساؤتھ گیٹ، ایک مضمون جس میں شائع ہوا: انٹ ریڈنگ اسن کنف پروک پی ٹی 1، وی 13 این 863-70 1968 ؛-ویرا ساؤتھ گیٹ کے ذریعے ٹیوشن پڑھنا شروع کرنے کے فارمولے، اشاعت میں ایک مضمون: تعلیمی تحقیق، وی 11 این 1 (نومبر 1968): : ثبوت کیا ہے؟ والدین اور اساتذہ کے لیے ایک کتاب۔ بذریعہ ویرا ساؤتھ گیٹ 1972 ؛-تمام سطحوں پر خواندگی: یونائیٹڈ کنگڈم ریڈنگ ایسوسی ایشن، مانچسٹر 1971 کی آٹھویں سالانہ کانفرنس کی کارروائی، بذریعہ ویرا ساؤتھ گیٹ 1973 ؛-بچوں کی پڑھنے کی اسکیم کتنی اہم ہے؟ ویرا ساؤتھ گیٹ کی طرف سے ؛ کرسٹین وائی لیوس، اشاعت میں ایک مضمون ؛ خواندگی، v7 n2 (1973 جون): 4-13 1973 ؛-ویرا ساؤتھ گیٹ کی طرف سے غیر رسمی برطانوی پرائمری اسکولوں میں زبان کے فنون، اشاعت میں ایک مضمون ؛ دی ریڈنگ ٹیچر، v26 n4 (1973): 367-373 1973 ؛-پڑھنا: ویرا ساؤتھ گیٹ کی طرف سے تین سے تیرہ، اشاعت میں ایک مضمون: تعلیم 3-13، vol.1 نمبر 1 (1973 اپریل): صفحات 47-52 1977 ؛-انگلینڈ میں پڑھنا شروع کرنا بذریعہ ساؤتھ گیٹ، ویرا، 1986 ؛-پڑھنے کے لیے وسائل: کیا معیار شمار ہوتا ہے؟ ویرا ساؤتھ گیٹ کے کیریئر کی اہم تعلیمی جھلکیاں یہ تھیں:-قابل ذکر تقریریں 1966-ویرا ساؤتھ گیٹ انٹرنیشنل ریڈنگ ایسوسی ایشن اور یونیسکو 1968 کے زیر اہتمام پیرس میں ریڈنگ پر پہلی بین الاقوامی کانگریس میں اسپیکر تھیں-ویرا ساؤتھ گیٹ انٹرنیشنل ریڈنگ ایسوسی ایشن اور یونیسکو 1971 کے زیر اہتمام کوپن ہیگن میں ریڈنگ پر دوسری بین الاقوامی کانگریس میں اسپیکر تھیں-ویرا ساؤتھ گیٹ کا افتتاح مانچسٹر میں اپنی کانگریس کے دوران یوکے ریڈنگ ایسوسی ایشن کے 7 ویں صدر کے طور پر کیا گیا تھا جس میں سیکرٹری تعلیم، رائٹ آنریبل مارگریٹ تھیچر ایم پی۔ 1986 میں انہوں نے کلیدی تقریر کی-ویرا ساؤتھ گیٹ نے انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشن، لندن میں ورلڈ ریڈنگ کانگریس میں مکمل خطاب کیا جو ان کی آخری تقریر ساؤتھ گیٹ گروپ ریڈنگ ٹیسٹ تھی۔ 1957 اور 1962 کے درمیان، ویرا ساؤتھ گیٹ نے ساؤتھ گیٹ گروپ ریڈنگ ٹیسٹ تیار کیے، جو پسماندہ قارئین کی شناخت کرنے کی صلاحیت کے لیے قابل ذکر تھے۔ ساؤتھ گیٹ گروپ ریڈنگ ٹیسٹ مندرجہ ذیل پر مشتمل تھے:-ٹیسٹ 1-ورڈ سلیکشن جس میں فارم اے، بی اور سی اور ہدایات کا دستی ٹیسٹ 2-فارم اے اور بی پر مشتمل جملے کی تکمیل اور ہدایات کا دستی یہ مشہور طور پر نیشنل چائلڈ ڈیولپمنٹ اسٹڈی (ایک طول البلد مطالعہ) میں استعمال کیے گئے تھے، جہاں 1958 میں پیدا ہونے والے نمونے والے بچوں پر ٹیسٹ کا اطلاق کیا گیا تھا، جب وہ 1965 میں سات سال کی عمر تک پہنچ گئے تھے۔ ویرا ساؤتھ گیٹ پڑھنے میں حصولیابی کی سطحوں کی جانچ اور نگرانی کی کڑی حامی تھی اور اسے جیمز رپورٹ (1972) نے پڑھنے میں ناکامی کے واقعات کی پیمائش میں اپنے کام کے لیے تسلیم کیا تھا، جس کی وجہ سے لارڈ جیمز نے اساتذہ کی تعلیم اور اساتذہ کی تربیت کے بارے میں تفتیش کی تھی۔ ابتدائی تدریسی حروف تہجی جب ابتدائی تدریسی حروف تہجی (یعنی) شروع کیا گیا، یہ لندن انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشن ہی تھا جس نے اصل مطالعات کو انجام دینے کے لیے ڈاکٹر جان ڈاؤننگ کی قیادت میں "ریڈنگ ریسرچ یونٹ" کو تشکیل دیا، جبکہ مانچسٹر یونیورسٹی اپنے معزز اسکول آف ایجوکیشن کے ساتھ جو ویرا ساؤتھ گیٹ کا حصہ تھا، سائیڈ لائن پر رہی، اس طرح ویرا ساؤتھ گیٹ نے صرف تجربے کی پیشرفت کا مشاہدہ کیا اور اپنے خیالات پر دو مقالے لکھے:-آگمینٹڈ رومن الفابیٹ کا تجربہ ایک بیرونی شخص کی رپورٹ، ویرا ساؤتھ گیٹ کے ذریعہ، تعلیمی جائزہ (1963 نومبر) اپروچنگ میں مضمون یعنی۔ احتیاط کے ساتھ نتائج، تعلیمی تحقیق میں ویرا ساؤتھ گیٹ کا مضمون (1965 فروری) بطور آئی ٹی اے ابتدائی طور پر یہ ایک شاندار کامیابی تھی، اس کا استعمال 1960 کی دہائی کے اوائل تک برطانیہ اور انگریزی بولنے والی دنیا میں تیزی سے پھیل گیا، یہ سترہ تحقیقی مطالعات کے متوازی کیا گیا جس میں آئی ٹی اے کی کارکردگی کی پیمائش کی گئی۔ 1966 تک وزارت تعلیم نے اسکول کونسل کے ذریعے آئی ٹی اے کا آزادانہ جائزہ لیا۔ اور آج تک کی تمام شائع شدہ تحقیق۔ چونکہ لندن انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشن آج تک کے کچھ بڑے مطالعات میں پیچیدہ طور پر شامل رہا تھا، اس لیے آزاد اور معروضی تشخیص فراہم کرنا مانچسٹر یونیورسٹی پر پڑا، اس کے نتیجے میں تجرباتی تعلیم کے پروفیسر فرینک (فرانسس) واربرٹن اور ویرا ساؤتھ گیٹ حکومتی تشخیص کو انجام دینے میں مصروف تھے۔ تشخیص 1966 سے 1967 تک ہوئی اور یہ رپورٹ 1968 میں مرتب کی گئی اور 1969 میں شائع ہوئی۔ بدقسمتی سے پروفیسر فرینک واربرٹن ان کی تشخیص مکمل کرنے کے فورا بعد ہی انتقال کر گئے اس لیے ویرا ساؤتھ گیٹ کو آئی ٹی اے پر ممتاز آزاد تعلیمی حکام میں سے ایک کے طور پر چھوڑ دیا۔ پڑھنا-کون سا طریقہ؟ 1970 میں ویرا ساؤتھ گیٹ نے جیفری آر رابرٹس کے تعاون سے ایک کتاب لکھی، تاکہ اساتذہ کو بچوں کو پڑھنا سکھانے کے لیے کلاس رومز میں استعمال ہونے والے مناسب طریقہ کار اور پڑھنے کے مواد کا انتخاب کرنے میں مدد ملے۔ کتاب میں اس وقت دستیاب اہم طریقوں کا موازنہ کیا گیا:-فونکس، لک اینڈ سی اور دیگر جیسے ابتدائی تدریسی حروف تہجی۔ مصنفین نے استدلال کیا کہ طریقہ کار کا انتخاب حالات پر مبنی ہے اور اس کا انحصار اساتذہ کے اپنے انداز اور تدریس کے فلسفے جیسے عوامل پر ہے۔ کتاب میں ایک ایسے فریم ورک کی وضاحت کی گئی ہے جس کے تحت ایک استاد دستیاب مختلف طریقوں اور مواد کا جائزہ لینے کے لیے معیار کے ایک سیٹ کا اطلاق کر سکتا ہے جس میں بیسال ریڈنگ اسکیمیں بھی شامل ہیں اور پھر سب سے موزوں کا انتخاب کر سکتا ہے۔ 1972 میں، ویرا ساؤتھ گیٹ نے اس کتاب میں اپنے اب تک کے سب سے اہم مضامین اور کاغذات کا مجموعہ شائع کیا۔ اصل کتاب کا آدھا حصہ (باب 5-8) موضوعاتی ابتدائی تدریسی حروف تہجی کے لیے وقف کیا گیا تھا، باقی کے ساتھ مندرجہ ذیل کاغذات کو سماجی بنایا گیا تھا:-برطانیہ میں پڑھنا شروع کرنے کا نقطہ نظر پڑھنا سکھانے کے لیے ایک نقطہ نظر کا انتخاب کرنا ابتدائی پڑھنے میں ساخت کی اہمیت ٹیوشن بلک انکوائری شروع کرنے کے لیے ابتدائی پڑھنے کے فارمولے 1972 میں، سیکرٹری تعلیم مارگریٹ تھیچر نے سر ایلن بلک کی صدارت میں پڑھنے کے اسکولوں میں تدریس اور انگریزی کے دیگر استعمال کے بارے میں تحقیقات کی ایک کمیٹی تشکیل دی۔ ویرا ساؤتھ گیٹ کو اس شعبے کے سرکردہ برطانوی ماہرین میں سے ایک کے طور پر کمیٹی میں شامل ہونے کے لیے مدعو کیا گیا تھا۔ وہ 1972 سے 1975 تک کمیٹی میں بیٹھی رہیں جب حتمی رپورٹ شائع ہوئی اور ریگ پرینٹس کو پیش کی گئی۔ سفارشات میں حاصل شدہ خواندگی کی سطح کی نگرانی کے لیے منظم جانچ، انگریزی میں مزید جدید نئے کورسز اور قابلیت کے مواقع کے ساتھ اساتذہ کی تربیت میں خاطر خواہ بہتری اور ناکام شاگردوں کی مدد کے لیے مداخلت کے پروگرام شامل تھے۔ 1973 میں، اسکولز کونسل نے ویرا ساؤتھ گیٹ کو مانچسٹر یونیورسٹی میں اسکول آف ایجوکیشن کے چار محققین کی ٹیم کی قیادت کرنے کے لیے مالی اعانت فراہم کی، تاکہ سات سال اور اس سے زیادہ عمر کے بچوں کو ان کی پڑھنے کی مہارت کو بہتر بنانے میں مدد ملے۔ تحقیقی ٹیم نے نصف دہائی لی اور 1977 میں اپنا کام مکمل کیا، 1981 میں شائع کیا اور ایسا کرتے ہوئے یوکے ریڈنگ ایسوسی ایشن بک آف دی ایئر جیتا۔ مطالعہ کے دوران، ویرا نے بچوں کے مختلف گروپوں کی کارکردگی کی پیمائش کے لیے اپنے ساؤتھ گیٹ گروپ ریڈنگ ٹیسٹ کا استعمال کیا۔ مطالعہ اور حتمی اشاعت پڑھنے کے ماحول پر زور دینے کے لیے قابل ذکر تھی، جس میں بلند آواز سے پڑھنے کا موازنہ خاموش پڑھنے سے کیا گیا۔ یونائیٹڈ کنگڈم ریڈنگ ایسوسی ایشن 1970 اور 1971 کے درمیان، ویرا ساؤتھ گیٹ نے یونائیٹڈ کنگڈم ریڈنگ ایسوسی ایشن کے ساتویں صدر کا باوقار عہدہ سنبھالا، جسے اب یونائیٹڈ کنگڈم لٹریسی ایسوسی ایشن کے نام سے جانا جاتا ہے۔ 1998 میں، ویرا کو بعد از مرگ ایسوسی ایشن ہال آف فیم کے لیے منتخب کیا گیا۔ بچوں کا ادب بچوں کو پڑھنا سکھانے کے ایک تعلیمی ماہر کے طور پر، ویرا ساؤتھ گیٹ نے مصنف یا شریک مصنف پرائمرز اور دیگر کتابیں جو بچوں کے ذریعے پڑھنا سیکھنے کے لیے استعمال کی جاتی تھیں، یہ اکثر بنیادی پڑھنے کی اسکیموں کا حصہ ہوتی تھیں۔ ویرا ساؤتھ گیٹ اکثر بچوں کے مصنف جان ہیون ہینڈ کے ساتھ تعاون کرتی تھی جو کہانی لکھتی تھی جبکہ ویرا خود لفظ کی ترتیب کو منظم طریقے سے ڈیزائن کرتی تھی تاکہ بچہ آسانی سے پڑھنا سیکھ سکے۔ 1959 میں، ویرا ساؤتھ گیٹ نے جان ہیون ہینڈ کے ساتھ مل کر ساؤنڈز اینڈ ورڈز نامی ایک ابتدائی چھ کتابوں کی پڑھنے کی اسکیم تیار کی:-کتاب کا سلسلہ اصل میں 1960 میں یونیورسٹی آف لندن پریس نے شائع کیا تھا اور پھر 1974 میں ڈنٹن گرین کے ہوڈر اینڈ اسٹافٹن ایجوکیشن نے دوبارہ شائع کیا۔ اس کے بعد، 1968 میں، ویرا ساؤتھ گیٹ نے اس اسکیم کے لیے کچھ مزید ضمنی قارئین لکھے:-دی فائیو فیٹ سسٹرز (1967) دی بگسٹ میٹ پائی (1967) لیڈی برڈز پیپل ایٹ ورک ویرا ساؤتھ گیٹ کے کام کی اکثریت لیڈی برڈ بکس نے 1962 اور 1974 کے درمیان لیڈی برڈ بکس کے حوالہ 606 میں آسان پڑھنے کی سیریز میں شائع کی تھی۔ 1962 اور 1965 کے درمیان، ویرا ساؤتھ گیٹ نے ابتدائی انیس کی چار کتابیں ان دی پیپل ایٹ ورک ایزی ریڈنگ سیریز (606 ڈی) لکھیں تاکہ بچے کو روانی حاصل کرنے سے پہلے پڑھنے کی مشق کی حوصلہ افزائی کی جا سکے۔ لیڈی برڈز گیمز 1964 میں ویرا ساؤتھ گیٹ نے اسپورٹس (عرف گیمز) ایزی ریڈنگ سیریز (606 سی) کی دونوں کتابیں لکھیں۔ لیڈی برڈ کی ویل لیوڈ ٹیلز ویرا ساؤتھ گیٹ کو سب سے زیادہ مشہور طور پر لیڈی برڈ بکس کی درجہ بند ریڈنگ اسکیم کے ری ٹیلر کے طور پر یاد کیا جاتا ہے۔-ویل لیوڈ ٹیلز جن کی عالمی سطح پر فروخت 8 کروڑ سے زیادہ تھی، حالانکہ حقیقی قارئین کی تعداد زیادہ تھی کیونکہ ایسی کتابیں اکثر کتب خانوں اور اسکولوں میں موجود ہوتی تھیں۔ اس مقبولیت نے 20 ویں صدی کے دوسرے نصف میں ویرا ساؤتھ گیٹ کو ایک گھریلو نام بنا دیا۔ ویرا نے 1964 اور 1974 کے درمیان اصل 27 دوبارہ بیان کردہ کہانیاں لکھیں، لیکن یہ سلسلہ اتنا کامیاب رہا کہ لیڈی برڈ نے پھر 1979 اور 1988 کے درمیان 19 اضافی کتابوں کے ساتھ سیریز کو بڑھا دیا، لیکن توسیعی سیریز میں مختلف مصنفین کو ویرا ساؤتھ گیٹ کے لیے استعمال کیا گیا۔ بچوں میں پڑھنے کی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے، ویرا اکثر پرانی افسانوں اور مجموعی کہانیوں کا انتخاب کرتی تھی جن کی تکراری نوعیت نے پہلی جماعت کے ابتدائی قارئین کو دوسری اور تیسری جماعت کے قارئین کے لیے مزید پیچیدہ پریوں کی کہانیوں کی طرف بڑھنے سے پہلے سیکھنے میں مدد کی۔ ویرا ساؤتھ گیٹ کی طرف سے دوبارہ بیان کردہ اچھی طرح سے پسند کی جانے والی کہانیوں کی سیریز کی کتابیں ذیل میں درج ہیں:-پینی دی پوڈل 1964 میں، ویرا ساؤتھ گیٹ نے بچوں کی افسانوی پڑھنے کی کتابوں کی "پینی دی پوڈل" سیریز کی چھ میں سے پانچ کتابیں لکھنے کے لیے دوبارہ جان ہیون ہینڈ کے ساتھ تعاون کیا جو ای جے نے شائع کی تھیں۔ لیڈز میں آرنلڈ اینڈ سن اور پیٹریشیا میکگروگن کی تصویر۔ 1968 میں، ویرا ساؤتھ گیٹ نے بارہ تصویری کتابوں کا ایک سلسلہ لکھا جس میں مختصر عنوانات تھے جن کا مقصد کنڈرگارٹن کے بچوں کو ان کے پہلے الفاظ پڑھنا سکھانا تھا، یہ سلسلہ میکملن حوالہ جات 1916 کی پیدائش 1995 کی موتوں نے شائع کیا تھا۔ مانچسٹر یونیورسٹی کی خواتین ماہرین تعلیم 20 ویں صدی کی خواتین تعلیمی تھیوریسٹ 20 ویں صدی کی خواتین تعلیمی تھیوریسٹ برطانوی بچوں کی مصنفین برطانوی خواتین بچوں کی مصنفین انگریزی بچوں کی مصنفین لوگ کاؤنٹی ڈرہم سے