Synthetic Aperture Personality Assessment
مصنوعی یپرچر پرسنالٹی اسسمنٹ (ایس اے پی اے) ایک ایسا طریقہ ہے جو بنیادی طور پر آن لائن سروے کے تناظر میں انفرادی اختلافات کی ٹیلی میٹرک تشخیص کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ ایس اے پی اے طریقہ کار شرکاء کے بڑے پول میں شخصیت کی تشخیص کی اشیاء کی بڑی انوینٹریوں کی انتظامیہ سے جمع کردہ ڈیٹا کا استعمال کرتا ہے، حالانکہ یہ روایتی ڈیٹا اکٹھا کرنے کے طریقوں سے مختلف ہے جس میں ہر شریک تمام دستیاب اشیاء کے صرف ایک چھوٹے سے ذیلی سیٹ کا جواب دیتا ہے۔ دوسرے لفظوں میں، ہر شریک زیر مطالعہ اشیاء کا بے ترتیب (یا جزوی طور پر بے ترتیب) ذیلی سیٹ وصول کرتا ہے۔ جب تک کچھ اشیاء شرکاء کے جوڑوں کے درمیان اوور لیپنگ کر رہی ہیں، چھوٹے ذیلی سیٹ انفرادی شرکاء کے لیے زیادہ قابل اطمینان ہیں پھر بھی بڑے کوویرینس میٹرکس کی ترکیب کے لیے جوڑا جا سکتا ہے (بے ترتیب طور پر کافی ڈیٹا غائب ہونے کے ساتھ)۔ اس طرح، ایس اے پی اے کا طریقہ کار متعدد ڈومینز میں شخصیت اور انفرادی اختلافات کا اندازہ لگانے کے لیے مناسب ہے۔ یہ نئی آئٹم پروٹو ٹائپنگ اور پیمانے کی تعمیر کے لیے بھی ایک انتہائی موثر ذریعہ ہے۔ ایس اے پی اے طریقہ کار طریقہ کار سیدھا ہے۔ شخصیت اور قابلیت کی اشیاء کے ایک بڑے سیٹ سے، اشیاء کا ایک چھوٹا ذیلی سیٹ کسی بھی ایک مضمون کو پیش کیا جاتا ہے۔ اشیاء کے بے ترتیب نمونے لینے کے ساتھ، اشیاء کے تمام ممکنہ جوڑے بالآخر ایک ساتھ پیش کیے جاتے ہیں۔ جیسے جیسے مضامین کی تعداد بڑھتی گئی، ہر آئٹم کو مضامین کو دیا گیا، اور ہر جوڑی کو مضامین کو دیا گیا۔ ولیم ریویل کے تیار کردہ آن لائن سروے (اور نارتھ ویسٹرن یونیورسٹی میں پرسنالٹی، موٹیویشن، اینڈ کوگنیشن لیب کے زیر انتظام) نے 2012 تک تقریبا 200,000 شرکاء کے ساتھ اس تکنیک کا استعمال کیا ہے۔ اس مثال میں، ہر شریک کو تقریبا 75 کے برابر آئٹمز کا ذیلی سیٹ ملتا ہے، حالانکہ کسی بھی وقت زیر انتظام آئٹمز کا مکمل سیٹ 500 تک ہو سکتا ہے۔ انٹرنیٹ سروے کے لیے استعمال ہونے والا روایتی طریقہ شخصیت کے علمی اور غیر علمی پہلوؤں میں انفرادی اختلافات کا مطالعہ اکثر عام یونیورسٹی کی تحقیقی ترتیب میں دستیاب نمونے کے سائز سے محدود ہوتا ہے۔ چھوٹے لیکن مستحکم تعلقات کا پتہ لگانا مشکل ہوتا ہے جب کوئی 50 سے 100 مضامین تک محدود ہوتا ہے، اور متعدد اقدامات کے درمیان پیچیدہ تعلقات کا پتہ لگانا مشکل ہوتا ہے جب شرکاء ایک یا دو گھنٹے کی مختصر تعلیم تک محدود ہوتے ہیں۔ متبادل طریقہ کار میں بہت سے تحقیقی مقامات پر ڈیٹا اکٹھا کرنے والے بڑے تحقیقی گروپ شامل ہوتے ہیں (مثال کے طور پر، بین الاقوامی طلباء کی تشخیص کا پروگرام-پی آئی ایس اے)۔ 1990 کی دہائی سے، ماہرین نفسیات کی بڑھتی ہوئی تعداد نے ویب پر مبنی ڈیٹا اکٹھا کرنے کی تکنیکوں کو استعمال کرنا شروع کر دیا ہے تاکہ نمونوں کے سائز اور چوڑائی دونوں کو بڑھایا جا سکے جس کی صداقت میں بہت کم نقصان ہو (فریلی، 2004 ؛ گوسلنگ، ویزائر، سریواستو، اور جان، 2004 ؛ سکتکا اور سرگس، 2006)۔ اگرچہ کئی آن لائن سروے نے بہت بڑے نمونوں سے ڈیٹا اکٹھا کیا ہے (مثال کے طور پر، گوسلنگ اور دیگر کی طرف سے رپورٹ کردہ> 300,000، 2004)، ان میں سے زیادہ تر مطالعات مختصر سوالنامے یا بنیادی علمی کاموں کا انتظام کرتے ہیں (گرین والڈ، نوسیک، اور بناجی، 2003)۔ "مصنوعی-یپرچر" مشابہت کی وضاحت معیاری ویب پر مبنی تشخیص کے طریقوں کی ایک تغیر کے طور پر، ایس اے پی اے کا طریقہ کار ریڈیو اور نظری فلکیات میں استعمال ہونے والی ایک تکنیک کو مشابہت کے ذریعے پیش کرتا ہے: مصنوعی یپرچر پیمائش۔ دوربین کا ریزولوشن اس کے قطر سے محدود ہوتا ہے جسے متعدد، منسلک سائٹوں سے ان پٹ کو ایک مربوط تصویر میں جوڑ کر عملی طور پر بہت زیادہ بڑھایا جا سکتا ہے۔ مؤثر طریقے سے، بہت سی چھوٹی دوربینوں کے ان پٹ کو ترکیب کرکے ایک بہت بڑی دوربین بنائی جاتی ہے۔ ریڈیو فلکیات میں ایک بہترین مثال بہت بڑی صف ہے، جو سوکورو، نیو میکسیکو میں نیشنل ریڈیو فلکیات آبزرویٹری کا حصہ ہے، جہاں 27 نسبتا چھوٹے (≈ 25 میٹر) ریڈیو دوربینوں کو 36 کلومیٹر دوربین کے ریزولوشن کی تقلید کے لیے Y کی شکل کی ترتیب میں پھیلایا گیا ہے۔ ترتیب سایڈست ہے تاکہ دوربین یا تو ریزولوشن (طے شدہ فاصلے کو زیادہ سے زیادہ کرکے) یا حساسیت (دوربینوں کو ایک دوسرے کے قریب مرکوز کرکے) پر زور دے سکے۔ نظری فلکیات میں اسی طرح کی تکنیکیں ہوائی میں ڈبلیو ایم کیک آبزرویٹری میں انفومیٹری میں مرکزی دوربین کی تکمیل کے لیے "آؤٹ ریگرز" کے ساتھ استعمال کی جاتی ہیں۔ اسی طرح کی تکنیکیں نفسیاتی تعمیرات کی "ٹیلی میٹرک تشخیص" کے لیے دستیاب ہیں۔ مختلف دوربینوں کا استعمال کرتے ہوئے ایک ہی ماخذ سے آنے والے اشاروں کو یکجا کرنے کے بجائے جیسا کہ فلکیات میں کیا جاتا ہے، شخصیت کی ساخت کا مطالعہ کسی بھی شخص کے مقابلے میں زیادہ اشیاء پر بہت سے لوگوں کے ردعمل کو یکجا کرکے کیا جا سکتا ہے۔ یہ مکمل طور پر نیا طریقہ کار نہیں ہے۔ مثال کے طور پر، تعلیمی جانچ سروس نے طویل عرصے سے دستیاب بہت بڑے نمونوں کا استعمال کیا ہے جب طلباء ایس اے ٹی یا جی آر ای کو طلباء کے بہت چھوٹے (لیکن پھر بھی کافی بڑے) ذیلی نمونوں کو تصادفی طور پر اشیاء کے چھوٹے ذیلی سیٹ دے کر نئی اشیاء تیار کرنے کے لیے لیتے ہیں۔ ایس اے پی اے کا طریقہ کار ان تکنیکوں کو اوپن سورس اور پبلک ڈومین سافٹ ویئر کا استعمال کرکے محققین کی وسیع تر آبادی کے ذریعے استعمال کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ عوامی ڈومین آئٹم پول پچھلی صدی کے دوران، شخصیت اور صلاحیت کی پیمائش افراد کے الگ الگ گروہوں کے ذریعہ ملکیتی اقدامات کے سیٹ کا استعمال کرتے ہوئے ٹکڑے ٹکڑے کی گئی ہے۔ درحقیقت، ملکیت کی نوعیت جزوی طور پر ان انوینٹریز اور ٹیسٹوں کے ناموں کے انتخاب میں نظر آتی ہے: مینیسوٹا ملٹی فیزک پرسنالٹی انوینٹری، کیلیفورنیا سائیکولوجیکل انوینٹری، آئسینک پرسنالٹی سوالنامہ، فریبرگر پرسنلچکیٹس انوینٹر، گیلفورڈ-زیمرمین ٹیمپرمنٹ سروے، ہوگن پرسنالٹی انوینٹری، جیکسن پرسنالٹی ریسرچ فارم، مائرز-بریگز ٹائپ انڈیکیٹر، اسٹینفورڈ-بینیٹ انٹیلی جنس اسکیل، ویچسلر ایڈلٹ انٹیلی جنس اسکیل، ویسلر انٹیلی جنس اسکیل فار چلڈرن وغیرہ۔ ان میں سے ہر ایک ٹیسٹ کو تحقیقی گروپوں نے احتیاط سے تیار کیا تھا اور ہر ایک کاپی رائٹ سے محفوظ ہے۔ اگرچہ کچھ گروپ کم سے کم لاگت کے لیے اقدامات کے غیر منافع بخش استعمال کی اجازت دیں گے، لیکن یہ مستثنی ہے۔ ان میں سے بہت سی انوینٹریوں میں آواز کے پیمانے ایک جیسے ہیں، لیکن اخراجات کو دیکھتے ہوئے، انوینٹریوں کا براہ راست موازنہ کرنے والے مطالعات کی ایک محدود تعداد موجود ہے (گروکزا اور گولڈ برگ، 2007)۔ شخصیت کی پیمائش کی ملکیتی نوعیت کا ایک متبادل لیوس گولڈ برگ (1999) کے ذریعہ تیار کردہ انٹرنیشنل پرسنالٹی آئٹم پول (آئی پی آئی پی) ہے۔ جملے کے تنوں کی شکل میں 2,400 سے زیادہ آئٹمز کو شامل کرتے ہوئے، آئی پی آئی پی کے تعاون میں کم از کم 269 پیمانے ہوتے ہیں جن میں کامیابی کی کوشش سے لے کر جوش و خروش تک ہر چیز کو نشانہ بنایا جاتا ہے اور اس میں پبلک ڈومین پیمانے شامل ہوتے ہیں جو کم از کم 17 عام طور پر استعمال ہونے والی شخصیت کی انوینٹریوں میں پائی جانے والی تعمیرات کی عکاسی کرتے ہیں۔ تمام آئی پی آئی پی آئٹمز اور مشترکہ شخصیت کی انوینٹریز یوجین/اسپرنگ فیلڈ، اوریگون میں ایک ہی کمیونٹی کے نمونے کو دی گئی ہیں، اور آئٹم کے اعدادوشمار گولڈ برگ اور ان کے ساتھیوں سے مفت دستیاب ہیں۔ کچھ لوگوں نے روزگار کی ترتیبات میں استعمال ہونے والے جعلی شخصیت کے ٹیسٹ کے بارے میں عوامی تعلیم کے امکان کے حوالے سے آئی پی آئی پی آئٹمز کے کھلے اور آزادانہ استعمال پر سوال اٹھایا ہے۔ دوسروں کو اس بات کی فکر ہے کہ آیا اشیاء کو منتخب کرنے کی آزادی انضمام کی امید کے بجائے تعمیرات کے ٹکڑے ٹکڑے کرنے کا باعث بنے گی (گولڈ برگ اور دیگر، 2006)۔ غیر علمی شخصیت کے پیمانوں اور اشیا سے بھی زیادہ ملکیتی دانشورانہ صلاحیت کے اقدامات ہیں۔ اشیاء اور ترازو یا تو کاپی رائٹ کے تحت ہیں یا مخصوص لیبز کے لیے مکمل طور پر مخصوص ہیں اور ابھی تک کھلے عام شائع نہیں ہوئے ہیں۔ نتیجے کے طور پر، علمی صلاحیت کے تصدیق شدہ، اوپن سورس اقدامات کی تلاش میں محققین کے لیے فی الحال بہت کم متبادل موجود ہیں۔ نمونے کی خصوصیات جیسا کہ ویب پر مبنی تحقیق کے جائزوں میں بحث کی گئی ہے (فریلی، 2004 ؛ گوسلنگ اور دیگر، 2004 ؛ سکٹکا اور سرگس، 2006)، غیر ہدایت شدہ آن لائن سروے میں شرکاء آبادیاتی طور پر متنوع ہیں لیکن ان لوگوں کے علاوہ کسی اور کا نمائندہ نمونہ نہیں ہیں جو ویب پر مبنی سروے لینا چاہتے ہیں۔ نمونے تقریبا دو تہائی خواتین ہوتے ہیں اور ان کی اوسط عمر 25 سال ہوتی ہے۔ مخصوص ڈیموگرافک پروفائلز کے ساتھ شرکاء کو بھرتی کرنے کے لیے بہت سی تکنیکیں دستیاب ہیں، حالانکہ یہ کوششیں لازمی طور پر کل شریک پول کے ممکنہ سائز کو محدود کرتی ہیں۔ حوالہ جات https://sapa-project.org/dmc/docs/2011Telemetrics.pdf فریلی، آر۔ سی۔ (2004)۔ انٹرنیٹ پر رویے کی تحقیق کیسے کی جائے: ایچ ٹی ایم ایل اور سی جی آئی/پرل کے لیے ایک ابتدائی گائیڈ۔ نیویارک: گیلفورڈ پریس۔ گرین والڈ، اے جی، نوسیک، بی۔ اے، اور بناجی، ایم آر (2003)۔ امپلیسیٹ ایسوسی ایشن ٹیسٹ کو سمجھنا اور استعمال کرنا: I. ایک بہتر اسکورنگ الگورتھم۔ جرنل آف پرسنالٹی اینڈ سوشل سائیکولوجی، 85 (2)، 197-216۔ گروکزا، آر اے، اور گولڈ برگ، ایل آر (2007)۔ 11 جدید شخصیت کی انوینٹریز کی تقابلی توثیق: طرز عمل کی پیش گوئیاں، مخبرانہ رپورٹیں، اور طبی اشارے۔ جرنل آف پرسنالٹی اسسمنٹ، 89 (2)، 167-187۔ گولڈ برگ، ایل آر (1999)۔ ایک وسیع بینڈوڈتھ، پبلک ڈومین، شخصیت کی انوینٹری جو کئی پانچ فیکٹر ماڈلز کے نچلے درجے کے پہلوؤں کی پیمائش کرتی ہے۔ میں آئی۔ مرویلڈ، آئی۔ ڈیری، ایف۔ ڈی فروئٹ، اور ایف۔ اوسٹینڈورف (ایڈز۔ )، یورپ میں شخصیت کی نفسیات (جلد۔ 7، پی۔ 7-28)۔ تلبرگ، نیدرلینڈز: تلبرگ یونیورسٹی پریس۔ گولڈ برگ، ایل آر، جانسن، جے۔ اے، ایبر، ایچ ڈبلیو، ہوگن، آر، ایشٹن، ایم سی، کلوننگر، سی آر وغیرہ۔ (2006)۔ بین الاقوامی شخصیت آئٹم پول اور عوامی ڈومین شخصیت کے اقدامات کا مستقبل۔ جرنل آف ریسرچ ان پرسنالٹی، 40 (1)، 84-96۔ گوسلنگ، ایس۔ ڈی۔، ویزائر، ایس۔، سریواستو، ایس۔، اور جان، او۔ پی۔ (2004)۔ کیا ہمیں ویب پر مبنی مطالعات پر بھروسہ کرنا چاہیے؟ انٹرنیٹ کے سوالناموں کے بارے میں چھ پیشگی تصورات کا تقابلی تجزیہ۔ امریکی ماہر نفسیات، 59 (2)، 93-104۔ لیون، ایم آر، اور ریویل، ڈبلیو۔ (1985)۔ اینالاگکل استدلال پر اضطراب کے اثرات: تین نظریاتی نمونوں کا ایک امتحان۔ جرنل آف پرسنالٹی اینڈ سوشل سائیکولوجی، 49 (5)، 1302-1315۔ ملہولینڈ، ٹی ایم، پیللیگرینو، جے ڈبلیو، اور گلیزر، آر۔ (1980)۔ ہندسی مشابہت حل کے اجزاء۔ علمی نفسیات، 12 (2)، 252-284۔ ریوین، جے۔ (1989)۔ ریوین پروگریسو میٹرکس: ریاستہائے متحدہ کے اندر قومی معیارات کے مطالعے اور نسلی اور سماجی و اقتصادی تغیرات کا جائزہ۔ تعلیمی پیمائش کا جریدہ، 26 (1)، 1-16۔ سکتکا، ایل جے، اور سرگس، ای جی (2006)۔ انٹرنیٹ بطور نفسیاتی تجربہ گاہ۔ نفسیات کا سالانہ جائزہ، 57، 529-555۔ بیرونی روابط شخصیت کے ٹیسٹ