Common English usage misconceptions
اس فہرست میں انگریزی زبان کے استعمال کے بارے میں وسیع پیمانے پر جدید عقائد شامل ہیں جنہیں ایک قابل اعتماد ذریعہ غلط فہمیوں کے طور پر دستاویز کیا گیا ہے۔ مستند زبان کی اکیڈمی نہ ہونے کی وجہ سے انگریزی زبان کے استعمال کے بارے میں رہنمائی بہت سے ذرائع سے مل سکتی ہے۔ یہ مسائل پیدا کر سکتا ہے، جیسا کہ ریجینالڈ کلوز نے بیان کیا ہے: اساتذہ اور نصابی کتابوں کے مصنفین اکثر ایسے اصول ایجاد کرتے ہیں جنہیں ان کے طلباء اور قارئین دہراتے اور برقرار رکھتے ہیں۔ یہ اصول عام طور پر انگریزی کے استعمال کے بارے میں بیانات ہوتے ہیں جن کے بارے میں مصنفین عام طور پر سچ سمجھتے ہیں۔ لیکن اس قسم کے بیانات کو سادہ اور درست دونوں طرح سے مرتب کرنا انتہائی مشکل ہے۔ وہ شاذ و نادر ہی مکمل طور پر سچ ہوتے ہیں ؛ اکثر صرف جزوی طور پر سچ ہوتے ہیں ؛ بعض اوقات استعمال سے ہی متضاد ہوتے ہیں۔ بعض اوقات ان کے برعکس بھی سچ ہوتا ہے۔ استعمال کی بہت سی شکلیں عام طور پر غیر معیاری یا غلطیوں کے طور پر سمجھی جاتی ہیں حالانکہ مستند وضاحتوں کے ذریعہ وسیع پیمانے پر قبول یا توثیق کی جاتی ہے۔ درست انگریزی کے استعمال کی سمجھی جانے والی خلاف ورزیاں بہت سے لوگوں میں اندام نہانی ردعمل کو جنم دیتی ہیں۔ مثال کے طور پر، 1986 کے بی بی سی سروے کے جواب دہندگان سے کہا گیا کہ وہ "گرائمر کے استعمال کے تین نکات جو انہیں سب سے زیادہ ناپسند ہیں" پیش کریں۔ شرکاء نے بتایا کہ ان کے نوٹ کردہ نکات نے "" ان کے خون کو ابال دیا "،" "ان کے کان میں درد دیا"، "" انہیں کانپ دیا "، اور انہیں" خوفزدہ "کر دیا۔ گرائمر کی غلط فہمی: ایک جملے کو پریپوزیشن میں ختم نہیں ہونا چاہیے۔ میگنن فوگارٹی لکھتے ہیں کہ "تقریبا تمام گرامر کے ماہرین اس بات پر متفق ہیں کہ کم از کم کچھ معاملات میں جملوں کو پریپوزیشن کے ساتھ ختم کرنا ٹھیک ہے۔" فاؤلر کا ماڈرن انگلش یوزج کہتا ہے، "انگریزی میں پریپوزیشن کے بارے میں سب سے زیادہ مستقل افسانوں میں سے ایک یہ ہے کہ وہ صحیح طریقے سے اس لفظ یا الفاظ سے پہلے تعلق رکھتے ہیں جس پر وہ حکومت کرتے ہیں اور اسے کسی شق یا جملے کے آخر میں نہیں رکھا جانا چاہیے۔" پریپوزیشن اسٹرینڈنگ بہت پہلے سے استعمال میں تھی جب کسی بھی انگریزی بولنے والے نے اسے غلط سمجھا تھا۔ یہ خیال غالبا 17 ویں صدی میں شاعر جان ڈرائیڈن کے ایک مضمون کی وجہ سے شروع ہوا تھا، اور یہ اب بھی 21 ویں صدی کے آغاز میں اسکولوں میں پڑھایا جاتا ہے۔ لیکن "ایک صدی سے زیادہ عرصے سے ہر بڑے گرامر کے ماہر نے اس خیال کو مسترد کرنے کی کوشش کی ہے ؛ کسی جملے کے آخر میں پیش لفظ ڈالنا بالکل فطری ہے، اور یہ اینگلو سیکسن زمانے سے رہا ہے۔" ٹرمینل پریپوزیشن کی بہت سی مثالیں ادب کے کلاسیکی کاموں میں ملتی ہیں، جن میں شیکسپیئر کے ڈرامے بھی شامل ہیں۔ کہاوت "یہ اس قسم کی بکواس ہے جس کے ساتھ میں نہیں رکھوں گا" اس عجیب و غریب بات پر طنز کرتا ہے جو جملے کے اختتام کی پیش گوئیوں کو ممنوع قرار دینے کے نتیجے میں ہو سکتی ہے۔ غلط فہمی: لامحدود کو تقسیم نہیں کیا جانا چاہیے۔ دی آکسفورڈ گائیڈ ٹو پلین انگلش کے مطابق، ایک لامحدود کو تقسیم کرنے کے خلاف "ایسا کوئی قاعدہ نہیں ہے"، اور "ایک لامحدود کو 'تقسیم' کرنا کبھی غلط نہیں رہا ہے۔" بعض صورتوں میں لامحدود کو تقسیم کرنا بہتر ہو سکتا ہے۔ اپنی گرامر کی کتاب اے پلی فار دی کوئینز انگلش (1864) میں، ہنری الفورڈ نے دعوی کیا کہ چونکہ "کرنا" لامحدود کا حصہ تھا، اس لیے حصے لازم و ملزوم تھے۔ یہ 19 ویں صدی میں گرامر کے ماہرین کے درمیان لاطینی قوانین کو انگریزی زبان میں منتقل کرنے کی تحریک کے مطابق تھا۔ لاطینی میں، انفینٹیوز واحد الفاظ ہیں (مثال کے طور پر، "امیری، کینٹیئر، آڈیئر")، جو تقسیم شدہ انفینٹیوز کو ناممکن بناتے ہیں۔ غلط فہمی: "اور" یا "لیکن" جیسے امتزاج کو جملے سے شروع نہیں ہونا چاہیے۔ جو لوگ یہ اصول اپنے اوپر مسلط کرتے ہیں وہ ایک جدید انگریزی "اصول" کی پیروی کر رہے ہیں جو تاریخی طور پر استعمال نہیں ہوتا تھا۔ جیریمی بٹر فیلڈ نے اس سمجھی جانے والی ممانعت کو "انگریزی استعمال کے لوک احکام" میں سے ایک قرار دیا۔ شکاگو مینوئل آف اسٹائل کہتا ہے: ایک وسیع پیمانے پر عقیدہ ہے-جس کی کوئی تاریخی یا گرائمیکل بنیاد نہیں ہے-کہ کسی جملے کو "اور"، "لیکن"، یا "اس طرح" جیسے امتزاج سے شروع کرنا غلطی ہے۔ در حقیقت، پہلے درجے کی تحریر میں جملوں کا کافی فیصد (اکثر 10 فیصد تک) امتزاج سے شروع ہوتا ہے۔ یہ صدیوں سے ایسا ہی رہا ہے، اور یہاں تک کہ سب سے زیادہ قدامت پسند گرامر کے ماہرین نے بھی اس عمل کی پیروی کی ہے۔ لفظ "اور" کے حوالے سے، فاؤلر کے جدید انگریزی استعمال میں کہا گیا ہے، "ایک مستقل عقیدہ ہے کہ اینڈ کے ساتھ جملے کا آغاز کرنا نامناسب ہے، لیکن اینگلو سیکسن زمانے کے معیاری مصنفین نے اس ممانعت کو خوشی خوشی نظر انداز کر دیا ہے۔" گارنر کا ماڈرن امریکن یوزج مزید کہتا ہے، "یہ درجہ بند توہم پرستی ہے کہ یہ ہم آہنگی کا امتزاج کسی جملے کو صحیح طریقے سے شروع نہیں کر سکتا۔" لفظ "لیکن" اسی طرح کی غلط فہمیوں کا شکار ہے۔ گارنر کہتے ہیں، "یہ ایک بہت بڑی افواہ ہے جو کسی جملے کو اس کے ساتھ شروع کرتی ہے لیکن انداز کے لحاظ سے اس سے الگ ہوتی ہے۔ درحقیقت، ایسا کرنا کسی بھی تعداد میں سیاق و سباق میں انتہائی مطلوب ہے، جیسا کہ بہت سی طرز کی کتابوں میں کہا گیا ہے (بہت سے لوگ صحیح طریقے سے اس کی طرف اشارہ کرتے ہیں لیکن کسی جملے کے آغاز کے مقابلے میں زیادہ موثر ہے)۔ فاؤلر اس جذبات کی بازگشت کرتا ہے: "وسیع پیمانے پر عوامی عقیدہ کہ لیکن کو جملے کے آغاز میں استعمال نہیں کیا جانا چاہیے، غیر متزلزل معلوم ہوتا ہے۔ پھر بھی اس کی کوئی بنیاد نہیں ہے۔ " غلط فہمی: غیر فعال آواز غلط ہے۔ یہ ایک غلط فہمی ہے کہ غیر فعال آواز انگریزی میں ہمیشہ غلط ہوتی ہے۔ پال برائنز کا کہنا ہے کہ کچھ "رائٹنگ ٹیوٹرز" کا خیال ہے کہ تمام معاملات میں غیر فعال آواز سے گریز کرنا چاہیے، لیکن "غیر فعال آواز کے جائز استعمال ہیں"۔ میگنن فوگارٹی یہ بھی بتاتے ہیں کہ "غیر فعال جملے غلط نہیں ہیں" اور "اگر آپ نہیں جانتے کہ کسی عمل کا ذمہ دار کون ہے، تو غیر فعال آواز بہترین انتخاب ہو سکتی ہے"۔ جب فعال یا غیر فعال آواز کو زیادہ عجیب و غریب کے بغیر استعمال کیا جا سکتا ہے، تو اس کے بارے میں مختلف آراء ہیں جو بہتر ہیں۔ برائن اے گارنر نوٹ کرتے ہیں، "بہت سے مصنفین غیر فعال آواز کے بارے میں بات کرتے ہیں بغیر یہ جانے کہ یہ کیا ہے۔ درحقیقت، بہت سے لوگوں کا خیال ہے کہ کوئی بھی بی ای-وی ای آر بی غیر فعال آواز کی نشاندہی کرتا ہے۔ " غلط فہمی: لیٹوٹس یا ڈبل نیگیشن (بعض اوقات "ڈبل نیگیٹوز" کہا جاتا ہے) ہمیشہ غلط ہوتے ہیں۔ کچھ اسٹائل گائیڈز ڈبل نیگیٹیو کی اصطلاح استعمال کرتے ہیں تاکہ خاص طور پر مضبوط کرنے والے منفی (منفی اتفاق) کے غیر معیاری استعمال کا حوالہ دیا جا سکے، مثال کے طور پر، "میں کچھ نہیں جانتا" کا استعمال کرتے ہوئے اس کا مطلب ہے "میں کچھ نہیں جانتا"۔ لیکن "ڈبل نیگیٹیو" کی اصطلاح بعض اوقات معیاری انگریزی تعمیرات کا حوالہ دے سکتی ہے جسے لیٹوٹس یا نیسٹڈ نیگیٹیوز کہا جاتا ہے، مثال کے طور پر، "وہ غیر صحت مند نہیں ہے" کا استعمال کرتے ہوئے اس کا مطلب ہے "وہ صحت مند ہے"۔ بعض صورتوں میں، نیسٹڈ نیگیشن کا استعمال باریکی، غیر یقینی صورتحال، یا کسی بیان یا اس کی نفی کے علاوہ کسی تیسرے آپشن کے امکان کو ظاہر کرنے کے لیے کیا جاتا ہے۔ مثال کے طور پر، ایک مصنف یہ لکھ سکتا ہے کہ "میں اس کی دلیل سے مطمئن نہیں ہوں" اس کا مطلب یہ ہے کہ وہ کسی دلیل کو قائل کرنے والا سمجھتے ہیں، لیکن قطعی نہیں۔ کچھ مصنفین واضح اور جامع تحریر کے لیے اصول کے طور پر گھونسلے والے منفی سے گریز کرنے کا مشورہ دیتے ہیں۔ نیسٹڈ نیگیٹوز کے زیادہ استعمال کے نتیجے میں ایسے جملے بن سکتے ہیں جن کا تجزیہ کرنا مشکل ہے، جیسا کہ جملے میں "مجھے یقین نہیں ہے کہ یہ کہنا درست ہے یا نہیں کہ ملٹن جو کبھی سترہویں صدی کی شیلی کے برعکس نہیں لگتا تھا [.] نہیں بن گیا تھا۔" استعمال غلط فہمی: پیراگراف کم از کم تین جملے طویل ہونے چاہئیں۔ رچرڈ نورڈکوسٹ لکھتے ہیں، "پیراگراف بنانے والے جملوں کی تعداد کے حوالے سے کوئی قاعدہ موجود نہیں ہے"، اس بات کو نوٹ کرتے ہوئے کہ پیشہ ور مصنفین "پیراگراف کو ایک لفظ کی طرح مختصر" استعمال کرتے ہیں۔ آکسفورڈ گائیڈ ٹو پلین انگلش کے مطابق: اگر آپ وہ کہہ سکتے ہیں جو آپ ایک جملے میں کہنا چاہتے ہیں جس کا کسی دوسرے جملے سے براہ راست تعلق نہیں ہے، تو بس وہیں رک جائیں اور ایک نئے پیراگراف پر جائیں۔ اس کے خلاف کوئی قاعدہ نہیں ہے۔ ایک پیراگراف ایک واحد جملہ ہو سکتا ہے، چاہے وہ لمبا ہو، مختصر ہو یا درمیانی ہو۔ چیپل ہل کے تحریری مرکز کی ویب سائٹ پر نارتھ کیرولائنا یونیورسٹی کے مطابق، "بہت سے طلباء پیراگراف کی وضاحت لمبائی کے لحاظ سے کرتے ہیں: ایک پیراگراف کم از کم پانچ جملوں کا مجموعہ ہوتا ہے، ایک پیراگراف نصف صفحہ لمبا ہوتا ہے، وغیرہ۔" ویب سائٹ بتاتی ہے، "لمبائی اور ظاہری شکل اس بات کا تعین نہیں کرتی کہ کاغذ کا کوئی حصہ پیراگراف ہے یا نہیں۔ مثال کے طور پر، تحریر کے کچھ انداز میں، خاص طور پر صحافتی انداز میں، ایک پیراگراف صرف ایک جملہ لمبا ہو سکتا ہے۔ غلط فہمی: مناسب انگریزی میں سنکچن مناسب نہیں ہیں۔ شیکسپیئر، سیموئل جانسن، اور دیگر جیسے مصنفین اینگلو سیکسن کے دنوں سے "انگریزی کو سکڑ رہے ہیں"۔ 17 ویں اور 18 ویں صدی میں کچھ رائے سازوں نے سنکچن سے گریز کیا، لیکن 1920 کی دہائی کے آغاز میں، استعمال کے رہنماوں نے زیادہ تر ان کی اجازت دی ہے۔ زیادہ تر تحریری ہینڈ بک اب زیادہ پڑھنے کے قابل تحریر بنانے کے لیے سنکچن کا استعمال کرنے کی سفارش کرتی ہیں، لیکن بہت سے اسکول یہ سکھاتے رہتے ہیں کہ تعلیمی اور رسمی تحریر میں سنکچن ممنوع ہے، جو اس غلط فہمی میں معاون ہے۔ الفاظ کی غلط فہمی: کچھ عام طور پر استعمال ہونے والے الفاظ "حقیقی الفاظ" نہیں ہوتے ہیں۔ "غیر حقیقی" کے طور پر بیان کردہ الفاظ کی عام مثالوں میں "فنیسٹ"، "اثر انگیز"، اور "مینٹی" شامل ہیں، یہ سب عام استعمال میں ہیں، انگریزی الفاظ کے طور پر متعدد لغتوں میں ظاہر ہوتے ہیں، اور مورفیمز سے انگریزی الفاظ کی تعمیر کے لیے معیاری اصولوں پر عمل کرتے ہیں۔ غلط فہمی: "آتش گیر" کا مطلب صرف "آتش گیر" ہو سکتا ہے۔ / "آتش گیر" کا مطلب صرف "آتش گیر نہیں" ہو سکتا ہے۔ لفظ "آتش گیر" دو مختلف تعمیرات سے اخذ کیا جا سکتا ہے، دونوں انگریزی گرائمر کے معیاری اصولوں پر عمل کرتے ہیں: لفظ انفلیم کے ساتھ لاحقہ-قابل کو شامل کرنے سے ایک لفظ پیدا ہوتا ہے جس کا مطلب ہے "سوجن ہونے کے قابل"، جبکہ لفظ آتش گیر میں سابقہ کو شامل کرنے سے ایک لفظ پیدا ہوتا ہے جس کا مطلب ہے "آتش گیر نہیں"۔ اس طرح "آتش گیر" ایک خود ساختہ نام ہے، ایک ایسا لفظ جو سیاق و سباق کے لحاظ سے اس کا اپنا مخالف نام ہو سکتا ہے۔ الجھن کے خطرے کی وجہ سے، اسٹائل گائیڈز بعض اوقات غیر واضح اصطلاحات "آتش گیر" اور "آتش گیر نہیں" استعمال کرنے کی سفارش کرتے ہیں۔ غلط فہمی: کسی شخص کی حالت کا حوالہ دینے کے لیے "متلی" کا استعمال کرنا غلط ہے۔ بعض اوقات یہ دعوی کیا جاتا ہے کہ "متلی" کا مطلب ہے "متلی پیدا کرنا" (متلی)، اس کا شکار نہ ہونا (متلی)۔ اس نسخے کی انگریزی استعمال کے وسیع شواہد سے متصادم ہے، اور میریئم-ویبسٹر کو 1949 میں ایک معالج ڈیبورا لیری کے شائع کردہ خط سے پہلے اس اصول کا کوئی ذریعہ نہیں ملتا ہے۔ غلط فہمی: کسی شخص کی صحت کے لیے اچھی چیزوں کا حوالہ دینے کے لیے "صحت مند" کا استعمال کرنا غلط ہے۔ یہ سچ ہے کہ حالیہ دنوں میں صفت "صحت مند" کو "صحت مند" کے حق میں دھکیل دیا گیا ہے۔ لیکن الفاظ کے درمیان فرق صرف 19 ویں صدی کا ہے۔ اس سے پہلے، الفاظ ایک دوسرے کے بدلے استعمال کیے جاتے تھے۔ کچھ مثالیں 16 ویں صدی کی ہیں۔ "صحت مند" کی جگہ "صحت مند" کا استعمال اب اتنا غیر معمولی سمجھا جاتا ہے کہ اسے زیادہ درست سمجھا جا سکتا ہے۔ نوٹ a.For مثال کے طور پر، بی بی سی کو پیش کردہ استعمال کی سب سے اوپر دس "غلطیوں" میں دوہرے منفی کے استعمال کے خلاف ممانعت تھی۔ چرچل سینٹر نے اسی طرح کے ایک ورژن کو "چرچل کے منہ میں ڈالا گیا ایک ایجاد شدہ فقرہ" کے طور پر بیان کیا ہے۔ c.Chicago اس رجحان پر چارلس ایلن لائیڈ کے مشاہدات کو نوٹ کرتے ہوئے وضاحت کرتا ہے: "اس بے بنیاد تصور کے بعد کہ کسی انگریزی جملے کو پیش گوئی کے ساتھ ختم کرنا غلط ہے، شاید ہماری زبان کے استعمال کے بارے میں بہت سے جھوٹے عقائد میں سب سے زیادہ وسیع پھیلاؤ اتنا ہی بے بنیاد تصور ہے کہ" لیکن "یا" اور "کے ساتھ شروع کرنا غلط ہے۔ جیسا کہ پیشگی اختتام کے بارے میں توہم پرستی کے معاملے میں، کوئی نصابی کتاب اس کی حمایت نہیں کرتی ہے، لیکن بظاہر ہمارے انگریزی کے تقریبا نصف اساتذہ اپنے شاگردوں کو اس کی تعلیم دے کر معذور کرنے کے لیے اپنے راستے سے ہٹ جاتے ہیں۔ کوئی یہ سوچنے سے قاصر ہے کہ کیا اس طرح کے راکشس نظریے کی تعلیم دینے والے خود کبھی کوئی انگریزی پڑھتے ہیں۔ " d.These مصنفین اس بات کی نشاندہی کرنے میں جلدی کرتے ہیں، تاہم، کہ غیر فعال آواز لازمی طور پر بہتر نہیں ہے-یہ محض ایک افسانہ ہے کہ غیر فعال آواز غلط ہے۔ مثال کے طور پر، برائنز کا کہنا ہے کہ، "یہ سچ ہے کہ آپ فعال آواز کو زیادہ کثرت سے استعمال کرکے اپنے نصوص کو زیادہ زندہ اور پڑھنے کے قابل بنا سکتے ہیں"، اور فوگارٹی بتاتے ہیں کہ "غیر فعال جملے غلط نہیں ہوتے ہیں ؛ یہ صرف اتنا ہے کہ وہ اکثر آپ کے خیالات کو بیان کرنے کا بہترین طریقہ نہیں ہوتے ہیں"۔ یا کوئی اور صوابدیدی عدد۔ انگریزی گرامر میں تنازعات لسانی نسخے کی متنازعہ استعمال کے ساتھ انگریزی الفاظ کی فہرست تقسیم لامحدود لوک لسانیات سائنسی تحریر حوالہ جات لغت بیرونی لنکس اضافی شائع شدہ ذرائع کی فہرست دیتے ہیں جو کسی جملے کو پیش گوئی کے ساتھ ختم کرنے پر تبصرہ کرتے ہیں۔ انگریزی زبان انگریزی استعمال انگریزی استعمال کے تنازعات