Dichotic listening
ڈائکوٹک لسننگ ایک نفسیاتی ٹیسٹ ہے جو عام طور پر صوتی نظام کے اندر منتخب توجہ اور دماغی فنکشن کی پس منظر کی تحقیقات کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ یہ علمی نفسیات اور نیورو سائنس کے شعبوں میں استعمال ہوتا ہے۔ ایک معیاری ڈائکوٹک سننے کے ٹیسٹ میں، ایک شریک کو بیک وقت دو مختلف صوتی محرکات (عام طور پر تقریر) پیش کیے جاتے ہیں، جو ہیڈ فون پر مختلف کانوں میں جاتے ہیں۔ ایک قسم کے ٹیسٹ میں، شرکاء سے کہا جاتا ہے کہ وہ ایک یا دونوں محرکات پر توجہ دیں ؛ بعد میں، ان سے اس محرک کے مواد کے بارے میں پوچھا جاتا ہے جس میں انہیں شرکت کرنے کی ہدایت کی گئی تھی یا جس محرک کو انہیں نظر انداز کرنے کی ہدایت کی گئی تھی۔ ڈونلڈ براڈبنٹ کو اپنے کام میں ڈائکوٹک سننے کے ٹیسٹ کو منظم طریقے سے استعمال کرنے والے پہلے سائنسدان ہونے کا سہرا دیا جاتا ہے۔ 1950 کی دہائی میں، براڈ بینٹ نے توجہ کے اپنے مطالعے میں ڈائکوٹک سننے کے ٹیسٹوں کو استعمال کیا، جس میں شرکاء سے کہا گیا کہ وہ ہندسوں کے بائیں یا دائیں کان کی ترتیب پر توجہ مرکوز کریں۔ انہوں نے مشورہ دیا کہ محدود صلاحیت کی وجہ سے، انسانی انفارمیشن پروسیسنگ سسٹم کو اس بات کا انتخاب کرنے کی ضرورت ہے کہ محرکات کے کس چینل پر توجہ دی جائے، جس سے ان کا توجہ کا فلٹر ماڈل حاصل ہوتا ہے۔ 1960 کی دہائی کے اوائل میں، ڈورین کمورا نے دماغ میں آڈیٹری پروسیسنگ کی لیٹرل اسمیٹری کے بارے میں نتائج اخذ کرنے کے لیے ڈائکوٹک لسننگ ٹیسٹ کا استعمال کیا۔ مثال کے طور پر، اس نے مظاہرہ کیا کہ صحت مند شرکاء میں زبانی محرکات کے استقبال کے لیے دائیں کان کی برتری ہوتی ہے، اور دھنوں کے ادراک کے لیے بائیں کان کی برتری ہوتی ہے۔ اس مطالعے سے، اور دیگر مطالعات میں دماغی زخموں والے اعصابی مریضوں کا استعمال کرتے ہوئے، اس نے یہ نتیجہ اخذ کیا کہ تقریر کے ادراک کے لیے بائیں نصف کرہ کا غلبہ ہے، اور سریلی ادراک کے لیے دائیں نصف کرہ کا غلبہ ہے۔ 1960 کی دہائی کے آخر اور 1970 کی دہائی کے اوائل میں، ہاسکنز لیبارٹریز کے ڈونلڈ شنک ویلر اور مائیکل اسٹڈرٹ کینیڈی نے صوتیاتی (تقریر) اور صوتیاتی (غیر تقریر) کے ادراک کی علیحدگی کو ظاہر کرنے کے لیے ایک ڈائکوٹک سننے کی تکنیک (مختلف بکواس حروف پیش کرنا) کا استعمال کیا تاکہ یہ معلوم کیا جا سکے کہ معنی سے مبرا صوتیاتی ڈھانچہ زبان کا ایک لازمی حصہ ہے اور عام طور پر بائیں دماغی نصف کرہ میں اس پر کارروائی کی جاتی ہے۔ ایک کان کے لیے ڈائکوٹک سننے کی کارکردگی کے فائدے کی تشریح متضاد نصف کرہ میں پروسیسنگ کے فائدے کی نشاندہی کے طور پر کی جاتی ہے۔ ایک اور مثال میں، سڈٹس (1981) نے پایا کہ صحت مند بالغوں کو ڈائکوٹک پچ ریکگنیشن تجربے پر بائیں کان کا فائدہ ہوتا ہے۔ انہوں نے اس نتیجے کی تشریح پچ امتیازی سلوک کے لیے دائیں نصف کرہ کے غلبے کی نشاندہی کے طور پر کی۔ تقریر کے ادراک میں دائیں کان کے فائدے کی ایک متبادل وضاحت یہ ہے کہ زیادہ تر لوگ دائیں ہاتھ والے ہوتے ہیں، ان میں سے زیادہ تر اپنے دائیں کان پر ٹیلی فون رکھتے ہیں۔ یہ دونوں وضاحتیں لازمی طور پر مطابقت نہیں رکھتی ہیں، اس میں ٹیلی فوننگ کے رویے کا جزوی طور پر نصف کرہ کی عدم توازن سے تعلق ہو سکتا ہے۔ غیر تقریر کے لیے کچھ متضاد نتائج (مثال کے طور پر۔ ماحولیاتی آوازیں) اس فریم ورک میں بھی آسانی سے قابل تشریح ہیں۔ 1970 کی دہائی کے اوائل میں، ٹم رینڈ نے ہاسکنز لیبارٹریز میں ڈائکوٹک ادراک کا مظاہرہ کیا۔ ان کے مطالعے میں، پہلا محرک: فارمیٹ (F1)، ایک کان کو پیش کیا گیا تھا جبکہ دوسرا اور تیسرا محرک: (F2) اور (F3) فارمیٹ، مخالف کان کو پیش کیا گیا تھا۔ F2 اور F3 کم اور زیادہ شدت میں مختلف ہوتے ہیں۔ بالآخر، بائنورل حالت کے مقابلے میں، "جب تقریر کو دو طرفہ طور پر سنا جاتا ہے تو پردیی ماسکنگ سے گریز کیا جاتا ہے"۔ اس مظاہرے کو اصل میں "رینڈ ایفیکٹ" کے نام سے جانا جاتا تھا لیکن بعد میں اس کا نام بدل کر "ڈائکوٹک ریلیز فرام ماسکنگ" رکھ دیا گیا۔ اس مظاہرے کا نام بدلتا رہا اور آخر کار اسے "ڈائکوٹک پرسیپشن" یا "ڈائکوٹک لسننگ" کا نام دیا گیا۔ تقریبا اسی وقت، ہاسکنز لیبارٹریز کے ایک تفتیش کار، جم کٹنگ (1976) نے تحقیق کی کہ جب سلیبل کے مختلف اجزاء کو مختلف کانوں میں پیش کیا جاتا ہے تو سامعین سلیبل کی صحیح شناخت کیسے کر سکتے ہیں۔ سر آوازوں کی شکلیں اور ان کا تعلق سر آوازوں میں فرق کرنے میں اہم ہیں۔ اگرچہ سننے والوں نے دو الگ الگ اشارے سنے جن میں سے کسی بھی کان کو 'مکمل' سر کی آواز نہیں ملتی تھی، پھر بھی وہ حرفی آوازوں کی شناخت کر سکتے تھے۔ ڈائکوٹک فیوزڈ ورڈز ٹیسٹ (ڈی ایف ڈبلیو ٹی) "ڈائکوٹک فیوزڈ ورڈز ٹیسٹ" (ڈی ایف ڈبلیو ٹی) بنیادی ڈائکوٹک سننے کے ٹیسٹ کا ایک ترمیم شدہ ورژن ہے۔ اسے اصل میں جانسن اور دیگر نے دریافت کیا تھا۔ (1977) لیکن 80 کی دہائی کے اوائل میں ویکسلر اینڈ ہولز (1983) نے زبان کے فنکشن کی نصف کرہ کی تخصص سے متعلق زیادہ درست ڈیٹا کا پتہ لگانے کے لیے اس اصل ٹیسٹ میں ترمیم کی۔ ڈی ایف ڈبلیو ٹی میں، ہر شریک مونوسیلیبک ریمنگ کنسونینٹ-آواز-کنسونینٹ (سی وی سی) الفاظ کے جوڑوں کو سنتا ہے۔ ہر لفظ ابتدائی مخطوط میں مختلف ہوتا ہے۔ اس ٹیسٹ میں اہم فرق یہ ہے کہ "محرکات کی تعمیر اور صف بندی اس طرح کی جاتی ہے کہ جزوی انٹراورل فیوژن ہوتا ہے: مضامین عام طور پر ہر آزمائش میں صرف ایک محرک کا تجربہ کرتے ہیں اور رپورٹ کرتے ہیں"۔ زاتوری (1989) کے مطابق، اس طریقہ کار کے کچھ بڑے فوائد میں "توجہ کے عوامل کو کم سے کم کرنا، کیونکہ ادراک یک جہتی ہے اور درمیانی لائن پر مقامی ہے" اور "محرک کے غلبے کے اثرات کا واضح طور پر حساب لگایا جا سکتا ہے، اور کان کی عدم توازن پر ان کے اثر کا اندازہ لگایا جا سکتا ہے اور اسے ختم کیا جا سکتا ہے"۔ ویکسلر اور ہولز کے مطالعے نے ایک اعلی ٹیسٹ-ری ٹیسٹ وشوسنییتا (r = 0.85) حاصل کی۔ اعلی ٹیسٹ-ری ٹیسٹ وشوسنییتا اچھی ہے، کیونکہ یہ ثابت کرتا ہے کہ مطالعہ سے جمع کردہ ڈیٹا مستقل ہے۔ جذباتی عوامل کے ساتھ جانچ ڈائکوٹک سننے کے کام کا ایک جذباتی ورژن تیار کیا گیا تھا۔ اس ورژن میں لوگ ہر کان میں ایک ہی لفظ سنتے ہیں لیکن وہ اسے حیران، خوش، اداس، غصے یا غیر جانبدار لہجے میں سنتے ہیں۔ اس کے بعد شرکاء سے کہا جاتا ہے کہ وہ ایک بٹن دبائیں جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ انہوں نے کون سا لہجہ سنا ہے۔ عام طور پر ڈائکوٹک سننے کے ٹیسٹ تقریر کی آوازوں کے لیے دائیں کان کا فائدہ ظاہر کرتے ہیں۔ بروکا کے علاقے اور ورنکی کے علاقے کے شواہد کی وجہ سے دائیں کان/بائیں نصف کرہ کا فائدہ متوقع ہے، جو دونوں بائیں نصف کرہ میں واقع ہیں۔ اس کے برعکس، بائیں کان (اور اس وجہ سے دائیں نصف کرہ) اکثر غیر لسانی مواد کی پروسیسنگ میں بہتر ہوتا ہے۔ جذباتی ڈائکوٹک سننے کے کام کا ڈیٹا دیگر مطالعات سے مطابقت رکھتا ہے، کیونکہ شرکاء دائیں کان کے مقابلے میں اپنے بائیں کان پر زیادہ درست ردعمل رکھتے ہیں۔ یہ نوٹ کرنا ضروری ہے کہ شرکاء کے لیے جذباتی ڈائکوٹک سننے کا کام صوتی ڈائکوٹک سننے کے کام سے بظاہر مشکل ہے، جس کا مطلب ہے کہ افراد کی طرف سے زیادہ غلط جوابات پیش کیے گئے تھے۔ آواز کے آغاز کے وقت میں ہیرا پھیری (وی او ٹی) ڈائکوٹک سننے کے ٹیسٹ کے دوران آواز کے آغاز کے وقت (وی او ٹی) میں ہیرا پھیری نے دماغ کے کام کے بارے میں بہت سی بصیرت دی ہے۔ آج تک، سب سے عام ڈیزائن چار وی او ٹی شرائط کا استعمال ہے: مختصر طویل جوڑے (ایس ایل)، جہاں ایک مختصر وی او ٹی کے ساتھ کنسونینٹ-ووئل (سی وی) سلیبل بائیں کان کو پیش کیا جاتا ہے اور ایک طویل وی او ٹی کے ساتھ سی وی سلیبل دائیں کان کو پیش کیا جاتا ہے، نیز لانگ شارٹ (ایل ایس)، شارٹ شارٹ (ایس ایس) اور لانگ لانگ (ایل ایل) جوڑے۔ 2006 میں، رمول، آئچیل، اور ہگدل نے پہلی بار اطلاع دی کہ، صحت مند بالغوں میں، ایس ایل جوڑے سب سے بڑا آر ای اے ظاہر کرتے ہیں جبکہ حقیقت میں، ایل ایس جوڑے ایک اہم بائیں کان کا فائدہ (ایل ای اے) ظاہر کرتے ہیں۔ 5 سے 8 سال کی عمر کے بچوں کے مطالعے میں ایک ترقیاتی رفتار دکھائی گئی ہے جس کے تحت طویل وی او ٹی آہستہ آہستہ مختصر وی او ٹی پر غلبہ حاصل کرنا شروع کردیتے ہیں جب ایل ایس جوڑوں کو دو طرفہ حالات میں پیش کیا جا رہا ہوتا ہے۔ وی او ٹی اثر کے توجہ مرکوز کرنے کے مطالعے سے ملنے والے شواہد سے پتہ چلتا ہے کہ، 9 سال کی عمر کے آس پاس، بچوں میں بالغوں کی طرح علمی لچک کی کمی ہوتی ہے جو محرک سے چلنے والے نیچے سے اوپر کے عمل پر قابو پانے کے لیے درکار ہوتی ہے۔ آرکیولی اور دیگر۔ (2010) نے مزید مظاہرہ کیا کہ اس قسم کی علمی لچک پڑھنے جیسے پیچیدہ کاموں کے ساتھ مہارت کی پیش گوئی کرتی ہے۔ نیورو سائنس ڈائکوٹک لسننگ ٹیسٹ کو لیٹرلائزڈ اسپیچ اسسمنٹ ٹاسک کے طور پر بھی استعمال کیا جا سکتا ہے۔ نیورو سائیکولوجسٹوں نے اس ٹیسٹ کو تقریر کے ادراک اور زبان کی عدم توازن میں واحد نیورواناٹومیکل ڈھانچے کے کردار کو تلاش کرنے کے لیے استعمال کیا ہے۔ مثال کے طور پر، ہگدل اور دیگر۔ (2003)، صحت مند کنٹرول کے مقابلے میں بائیں اور دائیں زخم والے فرنٹل لوب نان فاسیاک مریضوں میں ڈائکوٹک سننے کی کارکردگی اور فرنٹل لوب فنکشن کی تحقیقات کی۔ مطالعہ میں، تمام گروپوں کو سی وی سلیبلز کے جوڑوں کے ساتھ 36 ڈائکوٹک ٹرائلز کا سامنا کرنا پڑا اور ہر مریض سے یہ بتانے کے لیے کہا گیا کہ اس نے کون سا سلیبل سب سے زیادہ سنا ہے۔ جیسا کہ توقع کی گئی تھی، دائیں زخم والے مریضوں نے صحت مند کنٹرول گروپ کی طرح دائیں کان کا فائدہ دکھایا لیکن بائیں نصف کرہ کے زخم والے مریضوں نے دائیں زخم والے مریضوں اور کنٹرول گروپ دونوں کے مقابلے میں خرابی ظاہر کی۔ اس مطالعے سے، محققین نے یہ نتیجہ اخذ کیا کہ "ڈائکوٹک لسننگ بطور نیورونل سرکٹری جس میں فرنٹل لوبز بھی شامل ہوتے ہیں، اور یہ کہ یہ تقریر کے ادراک کا ایک اہم پہلو ہو سکتا ہے۔" اسی طرح، ویسٹر ہاؤسن اور ہگدل (2008) نے ڈائکوٹک سننے اور تقریر کے ادراک میں کارپس کیلوسم کے کردار کا تجزیہ کیا۔ بہت سے مطالعات کا جائزہ لینے کے بعد، یہ نتیجہ اخذ کیا گیا کہ "ڈائکوٹک لسننگ کو فنکشنل انٹر ہیمسفیئرک انٹرایکشن اور کنیکٹوٹی کا امتحان سمجھا جانا چاہیے، اس کے علاوہ یہ لیٹرلائزڈ ٹیمپورل لوب لینگویج فنکشن کا امتحان ہے" اور "کارپس کالوسم ڈائکوٹک لسننگ پرفارمنس کے اوپر سے نیچے توجہ کے کنٹرول میں تنقیدی طور پر شامل ہے، اس طرح صوتی لیٹرالیٹی میں اس کا اہم کردار ہے"۔ زبان کی پروسیسنگ ڈائکوٹک لسننگ کو زبان کی پروسیسنگ کے نصف کرہ کی عدم توازن کی جانچ کے لیے بھی استعمال کیا جا سکتا ہے۔ 60 کی دہائی کے اوائل میں، ڈورین کمورا نے اطلاع دی کہ ایک شریک کو پیش کردہ ڈائکوٹک زبانی محرکات (خاص طور پر بولی جانے والی ہندسوں) نے دائیں کان کا فائدہ (آر ای اے) پیدا کیا۔ انہوں نے دائیں کان کے فائدے کو "دماغی پرانتستا کے نام نہاد غالب بائیں نصف کرہ میں تقریر اور زبان کی پروسیسنگ کی لوکلائزیشن" سے منسوب کیا۔ ان کے مطالعے کے مطابق، اس رجحان کا تعلق صوتی اعصاب کی ساخت اور زبان کی پروسیسنگ کے لیے بائیں طرف کے غلبے سے تھا۔ یہ نوٹ کرنا ضروری ہے کہ آر ای اے غیر تقریر والی آوازوں پر لاگو نہیں ہوتا ہے۔ اسٹڈرٹ کینیڈی اور شنک ویلر (1970) کی "ہیمسفیئرک اسپیشلائزیشن فار اسپیچ پرسیپشن" میں سی وی سی سلیبل جوڑوں کی ڈائکوٹک سننے کی جانچ کی گئی ہے۔ چھ سٹاپ مخطوطات (b، d، g، p، t، k) کو چھ سروں کے ساتھ جوڑا جاتا ہے اور ابتدائی اور آخری مخطوطات میں تغیر کا تجزیہ کیا جاتا ہے۔ REA سب سے مضبوط ہوتا ہے جب ابتدائی اور آخری مخطوطات کی آواز مختلف ہوتی ہے اور یہ سب سے کمزور ہوتا ہے جب صرف سر کو تبدیل کیا جاتا ہے۔ اسبجورنسن اور برایڈن (1996) بیان کرتے ہیں کہ "بہت سے محققین نے سی وی سلیبل جوڑوں کو استعمال کرنے کا انتخاب کیا ہے، جو عام طور پر چھ اسٹاپ کنسونٹس پر مشتمل ہوتے ہیں جو سر کے ساتھ جوڑے ہوتے ہیں۔ برسوں کے دوران، اس طرح کے مواد کا استعمال کرتے ہوئے بڑی مقدار میں ڈیٹا تیار کیا گیا ہے۔ انتخابی توجہ منتخب توجہ کے تجربات میں، شرکاء سے کہا جا سکتا ہے کہ وہ جس پیغام کو سن رہے ہیں اس کے مواد کو بلند آواز سے دہرائیں۔ اس کام کو سایہ کے نام سے جانا جاتا ہے۔ جیسا کہ کولن چیری (1953) نے پایا، لوگوں کو سایہ دار پیغام اچھی طرح سے یاد نہیں ہے، جس سے پتہ چلتا ہے کہ پیغام کو سایہ دینے کے لیے ضروری زیادہ تر پروسیسنگ ورکنگ میموری میں ہوتی ہے اور طویل مدتی اسٹور میں محفوظ نہیں ہوتی ہے۔ غیر توجہ شدہ پیغام پر کارکردگی بدتر ہوتی ہے۔ شرکاء عام طور پر غیر حاضر پیغام کے مواد کے بارے میں تقریبا کچھ بھی رپورٹ کرنے کے قابل نہیں ہوتے ہیں۔ درحقیقت، غیر حاضر چینل میں انگریزی سے جرمن میں تبدیلی اکثر کسی کا دھیان نہیں جاتی ہے۔ تاہم، شرکاء یہ اطلاع دے سکتے ہیں کہ غیر حاضر پیغام غیر زبانی مواد کے بجائے تقریر ہے۔ اس کے علاوہ، اگر غیر حاضر پیغام کے مواد میں کچھ معلومات ہوتی ہیں، جیسے کہ سننے والے کا نام، تو غیر حاضر پیغام کے نظر آنے اور یاد رکھنے کا امکان زیادہ ہوتا ہے۔ اس کا ایک مظاہرہ کونوے، کوون، اور بنٹنگ (2001) نے کیا تھا جس میں ان کے ایک کان میں مضامین کے سایہ دار الفاظ تھے جبکہ دوسرے کان میں الفاظ کو نظر انداز کیا گیا تھا۔ کسی وقت، موضوع کا نام نظر انداز کیے گئے کان میں بولا جاتا تھا، اور سوال یہ تھا کہ آیا موضوع ان کا نام سن کر اطلاع دے گا۔ اعلی ورکنگ میموری (ڈبلیو ایم) والے مضامین توجہ ہٹانے والی معلومات کو روکنے کے زیادہ اہل تھے۔ اس کے علاوہ اگر پیغام میں جنسی الفاظ ہیں تو لوگ عام طور پر انہیں فورا محسوس کرتے ہیں۔ اس سے پتہ چلتا ہے کہ غیر توجہ شدہ معلومات کا بھی تجزیہ کیا جا رہا ہے اور کلیدی الفاظ اس کی طرف توجہ مبذول کر سکتے ہیں۔ جنسی فرق ڈائکوٹک لسننگ ٹیسٹ کے تجربات سے اکٹھا کیے گئے کچھ اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ ادراکی اور صوتی عدم مساوات اور زبان کے پس منظر میں ممکنہ طور پر ایک چھوٹی آبادی کا جنسی فرق ہے۔ ووئر (2011) کے مطابق، "ڈائکوٹک سننے والے کاموں نے کام کی قسم (زبانی، غیر زبانی) سے قطع نظر یکساں اثر کے سائز پیدا کیے، جو پس منظر کے اثرات کی شدت میں ایک اہم جنسی فرق کی عکاسی کرتے ہیں، جس میں مرد خواتین کے مقابلے میں زیادہ پس منظر کے اثرات حاصل کرتے ہیں۔" تاہم، مصنفین اشاعت کے تعصب سے لے کر چھوٹے اثر کے سائز تک متعدد محدود عوامل پر تبادلہ خیال کرتے ہیں۔ مزید برآں، جیسا کہ "فیوزڈ ڈائکوٹک ورڈز ٹیسٹ میں ادراکی عدم مساوات کی توجہ، وشوسنییتا، اور جواز" میں بحث کی گئی ہے، خواتین نے فیوزڈ ڈائکوٹک ورڈ ٹاسک میں غیر متناسب اشاروں کے ساتھ پیش کیے جانے پر مردوں کے مقابلے میں غیر متناسب کان میں زیادہ "دراندازی" یا الفاظ پیش کیے جس سے دو امکانات کا پتہ چلتا ہے: 1) خواتین کو مردوں کے مقابلے میں متناسب لفظ پر توجہ دینے میں زیادہ دشواری کا سامنا کرنا پڑتا ہے اور/یا 2) اشارہ سے قطع نظر، خواتین اپنی توجہ مردوں کے مقابلے میں یکساں طور پر پھیلاتی ہیں جو ممکنہ طور پر غیر متناسب اشاروں پر زیادہ توجہ مرکوز کر سکتے ہیں۔ شیزوفرینیا کا اثر ڈائکوٹک لسننگ ٹیسٹ پر مشتمل ایک مطالعہ، جس میں شیزوفرینیا کی ذیلی اقسام (خاص طور پر پیرانوئڈ اور غیر متفرق) پر زور دیا گیا ہے، یہ ظاہر کرتا ہے کہ پیرانوئڈ شیزوفرینیا والے لوگوں کو بائیں نصف کرہ کا سب سے بڑا فائدہ ہوتا ہے-جبکہ غیر متفرق شیزوفرینیا والے لوگوں میں (جہاں نفسیاتی علامات موجود ہیں لیکن پیرانوئڈ، غیر منظم، یا کیٹٹونک اقسام کے معیار پر پورا نہیں اترتا ہے) سب سے چھوٹا ہوتا ہے۔ ڈائکوٹک لسننگ ٹیسٹ کے اطلاق نے ان عقائد کو آگے بڑھانے میں مدد کی کہ محفوظ بائیں نصف کرہ کی پروسیسنگ پیرانوئڈ شیزوفرینیا کی پیداوار ہے، اور اس کے برعکس، کہ بائیں نصف کرہ کی سرگرمی کی کمی غیر متفرق شیزوفرینیا کی علامت ہے۔ 1994 میں ایم۔ ایف۔ گرین اور ان کے ساتھیوں نے ڈائکوٹک سننے کے مطالعے کا استعمال کرتے ہوئے "ہالوکینیٹنگ اور غیر ہالوکینیٹنگ نفسیاتی مریضوں میں بائیں نصف کرہ کے فعال انضمام" کو جوڑنے کی کوشش کی۔ مطالعہ سے پتہ چلتا ہے کہ آڈیٹری ہالوکینیشن دماغ کے بائیں نصف کرہ میں خرابی سے منسلک ہیں۔ جذبات ڈائکوٹک لسننگ دماغ کے جذبات پر مبنی حصوں میں بھی پایا جا سکتا ہے۔ اس معاملے پر مزید مطالعہ فل برائڈن اور ان کی ڈائکوٹک سننے کی تحقیق نے کیا جو جذباتی طور پر بھری ہوئی محرکات پر مرکوز تھی (ہگدل، 2015)۔ مزید تحقیق، اس بات پر مرکوز ہے کہ کس طرح لیٹرلائزیشن اور دماغ کے کورٹیکل علاقوں کی شناخت نے یہ سوالات پیدا کیے کہ جب بھی دو ڈائکوٹک سننے کے کام فراہم کیے جاتے ہیں تو ڈائکوٹک سننے میں کس طرح ملوث ہوتا ہے۔ نتائج حاصل کرنے کے لیے، ایک فنکشنل مقناطیسی گونج امیجنگ (ایف ایم آر آئی) کا استعمال جانک اور دیگر نے کیا تھا۔ (2001) توجہ کے ذمہ دار دماغ کے حصوں کی سرگرمی کا تعین کرنے کے لیے، ایک مخصوص جذباتی محرکات کے لیے صوتی محرکات۔ اس تجربے کے مندرجہ ذیل نتائج نے واضح کیا کہ فراہم کردہ محرکات (صوتیاتی، جذبات) کی انحصار مخصوص محرکات کے ذمہ دار دماغ کے مختلف حصوں کو متحرک کرنے پر نمایاں موجودگی رکھتی ہے۔ تاہم، کورٹیکل ایکٹیویشن میں کوئی فرق نہیں پایا گیا۔ امبلیاڈیا آڈیٹری پروسیسنگ ڈس آرڈر حوالہ جات مزید پڑھنے کوگنیشن آڈیولوجی توجہ دیکھیں