Albert Sidney Beckham
البرٹ سڈنی بیکہم (1897-1964) اسکول کے ماہر نفسیات کا خطاب حاصل کرنے والے پہلے افریقی امریکی تھے۔ وہ ایک اہم افریقی امریکی ماہر نفسیات تھے جو تعلیمی نفسیات میں مہارت رکھتے تھے اور انہوں نے نسلی ذہانت کے اسکور کی عدم مساوات کے بارے میں علم کی بنیاد میں اہم کردار ادا کیا۔ مزید برآں، انہوں نے نیویارک پبلک اسکول سسٹم میں پڑھایا اور ولبر فورس یونیورسٹی اور ہاورڈ یونیورسٹی میں پروفیسر تھے۔ انہوں نے شکاگو اسکول ڈسٹرکٹ میں ان کے پہلے افریقی امریکی اسکول کے ماہر نفسیات کے طور پر خدمات انجام دیں۔ پندرہ سال کی عمر میں، بیکہم نے لنکن یونیورسٹی میں داخلہ لیا اور وہ فرانسس سمنر کے ساتھی طالب علم تھے، جو نفسیات میں پی ایچ ڈی کرنے والے پہلے افریقی امریکی بن گئے۔ 1915 میں بیکہم نے نفسیات میں بی اے کی ڈگری حاصل کی اور اسی سال اوہائیو اسٹیٹ یونیورسٹی میں گریجویٹ مطالعہ شروع کیا۔ اوہائیو اسٹیٹ میں رہتے ہوئے، انہوں نے 1916 میں دوسری بیچلر ڈگری اور 1917 میں نفسیات میں ماسٹر ڈگری حاصل کی۔ 1917 سے 1920 تک، بیکہم نے ولبر فورس یونیورسٹی میں نفسیات کے اسسٹنٹ پروفیسر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ 1921 میں، بیکہم نے کولمبیا یونیورسٹی میں اپنی ڈاکٹریٹ کی تعلیم شروع کی لیکن نیویارک یونیورسٹی (این وائی یو) منتقل ہو گئے کیونکہ این وائی یو میں مزید مالی امداد دستیاب تھی۔ 1924 میں، بیکہم نے انسٹرکٹر کا عہدہ قبول کرنے کے لیے اپنی ڈاکٹریٹ کی تعلیم معطل کر دی، اور بعد میں ہاورڈ یونیورسٹی میں اسسٹنٹ پروفیسر بن کر، ادارے میں نفسیات پڑھانے والے پہلے شخص بن گئے، اور یونیورسٹی کی پہلی نفسیات لیب بھی کھولی۔ ہاورڈ یونیورسٹی میں پانچ سال گزارنے کے بعد، وہ اپنی ڈاکٹریٹ مکمل کرنے کے لیے واپس NYU چلے گئے۔ کیریئر اور میراث بیکہم کا علمی کام بڑی حد تک تعلیم پر مرکوز تھا۔ تاہم، انہوں نے البینیزم، نارکولیپسی، نسل کے رویوں اور زندگی کے اطمینان جیسے موضوعات پر بھی مطالعات کیے۔ بیکہم سیاہ فام نفسیات کے شعبے میں پیش پیش تھے اور نفسیات میں پی ایچ ڈی حاصل کرنے والے پہلے افریقی امریکیوں میں سے تھے۔ وہ ولبر فورس یونیورسٹی اور ہاورڈ یونیورسٹی میں پروفیسر تھے اور انہوں نے شکاگو پبلک اسکول سسٹم میں ہزاروں طلباء کو رہنمائی فراہم کی۔ بیکہم نے اپنی زندگی کا بیشتر حصہ افریقی امریکی بچوں کے ساتھ امتیازی سلوک کے خلاف لڑتے ہوئے گزارا، اور نسل کے درمیان مساوات لانے کے لیے سائنسی تحقیق کو استعمال کرنے کی امید کی۔ ان کی زیادہ تر تحقیق ذہانت کے موضوع پر تھی، خاص طور پر افریقی امریکی نوعمروں میں۔ اس شعبے میں بیکہم کی تحقیق سے پتہ چلا کہ ذہانت پر سب سے زیادہ اثرات سماجی و اقتصادی پس منظر اور بچے کا ماحول تھے۔ بیکہم افریقی امریکی انٹیلی جنس کی جانچ کرنے والے کئی افریقی امریکی محققین میں سے صرف ایک تھے، تاکہ افریقی مخالف امریکی پروپیگنڈے کے دعووں کے خلاف ثبوت فراہم کیے جا سکیں۔ شکاگو میں کام کرتے ہوئے، بیکہم کو افریقی امریکی بچوں کی ایک بڑی آبادی تک رسائی حاصل تھی۔ انہوں نے نابالغوں کے جرائم کی جڑوں کو سمجھنے میں مدد کے لیے انسٹی ٹیوٹ آف جووینائل ریسرچ کے ساتھ کام کیا۔ یہ بیکہم کا عقیدہ تھا کہ درست تھراپی اور ابتدائی طرز عمل کی تشخیص سے بہت سے نابالغ بچوں کو کسی بھی مجرمانہ ریکارڈ سے مدد مل سکتی تھی۔ بیکہم اپنی ایک اشاعت میں یہ بھی بتاتے ہیں کہ نابالغوں کے جرائم کو شدید طور پر کم کیا جا سکتا ہے اگر افراد سمجھی جانے والی دقیانوسی تصورات کے بجائے سائنسی تحقیق سے ہٹ جائیں۔ منتخب کام بیکہم، اے ایس (1924)۔ اپلائیڈ یوجینکس۔ بحران، 28 (1)، 177-178۔ بیکہم، اے۔ ایس۔ (1929) کیا نیگرو خوش ہیں؟ جرنل آف غیر معمولی اور سماجی نفسیات، 24 (2)، 186-190۔ https://doi.org/10.1037/h0072938 بیکہم، اے۔ ایس۔ (1930)۔ عام میٹروپولیٹن علاقوں میں مختلف معاشی اور سماجی حیثیت کے رنگین نوعمروں کی ذہانت کا مطالعہ [ڈاکٹریٹ کا مقالہ، نیویارک یونیورسٹی]۔ https://library.nyu.edu بیکہم، اے۔ ایس۔ (1931)۔ نابالغوں کا جرم اور نیگرو۔ موقع، 9، 300-302۔ بیکہم، اے۔ (1932)۔ پری اسکول کی عمر کا نیگرو بچہ۔ جنوبی ورک مین، 61، 221-226۔ بیکہم، اے۔ ایس۔ (1932) نسل اور ذہانت۔ موقع، 10، 240-242۔ بیکہم اے۔ ایس۔ (1933)۔ عام میٹروپولیٹن علاقوں میں مختلف سماجی و اقتصادی حیثیت کے رنگین نوعمروں کی ذہانت کا مطالعہ۔ جرنل آف سوشل سائیکولوجی، 4 (1)، 70-91۔ https://doi.org/10.1080/00224545.1933.9921558 بیکہم، اے۔ ایس۔، (1933)۔ نابالغوں کے جرائم میں حد سے زیادہ تجویز۔ غیر معمولی اور سماجی نفسیات کا جریدہ، 28 (2)، 172-178۔ http://dx.doi.org/10.1037/h0070124 بیکہم، اے ایس، اور اسرائیلی، این۔ (1933)۔ سیاسی، نسلی اور تفریقی نفسیات۔ جرنل آف سوشل سائیکولوجی، 4، 1۔ بیکہم اے۔ ایس۔ (1934)۔ نوعمری کی عمر کے نیگرو بچوں میں نسلی رویوں کا مطالعہ۔ جرنل آف غیر معمولی اور سماجی نفسیات، 29 (1)، 18-29۔ https://doi.org/10.1037/h0070753 بیکہم، اے۔ ایس۔ (1939)۔ شمالی شہر میں ایک نیگرو ہائی اسکول کی آبادی کی ذہانت۔ دی پیڈگوجیکل سیمینری اینڈ جرنل آف جینیٹک سائیکولوجی، 54 (2)، 327-336۔ https://doi.org/10.1080/08856559.1939.10534339 بیکہم، اے۔ ایس۔ (1942)۔ اعلی نیگرو بچوں کے سماجی پس منظر اور فن کی استعداد کا مطالعہ۔ جرنل آف اپلائیڈ سائیکولوجی، 26 (6)، 777۔ https://doi.org/10.1037/h0056017 بیکہم، اے ایس۔ (1942)۔ اعلی نیگرو بچوں کے سماجی پس منظر اور موسیقی کی صلاحیت کا مطالعہ۔ جرنل آف اپلائیڈ سائیکولوجی، 26 (2)، 210-217۔ https://doi.org/10.1037/h0054822 بیکہم، اے۔ ایس۔ (1946)۔ نیگرو بچوں میں البینیزم۔ دی پیڈگوجیکل سیمینری اینڈ جرنل آف جینیٹک سائیکولوجی، 69 (2)، 199-215۔ https://doi.org/10.1080/08856559.1946.10533389 حوالہ جات 1897 پیدائش 1964 اموات کیمڈن، جنوبی کیرولائنا کے لوگ 20 ویں صدی کے امریکی ماہر نفسیات ریاستہائے متحدہ میں خصوصی تعلیم خصوصی اساتذہ امریکی تعلیمی ماہر نفسیات