Edwin Boring
ایڈون گیریگس (گیری) بورنگ (23 اکتوبر 1886-1 جولائی 1968) ایک امریکی تجرباتی ماہر نفسیات، کلارک یونیورسٹی اور ہارورڈ یونیورسٹی میں نفسیات کے پروفیسر تھے، جو بعد میں نفسیات کے پہلے مورخین میں سے ایک بن گئے۔ 2002 میں شائع ہونے والے جنرل سائیکولوجی سروے کے ایک جائزے نے بورنگ کو 20 ویں صدی کے 93 ویں سب سے زیادہ حوالہ شدہ ماہر نفسیات کے طور پر درجہ دیا، جو جان ڈیوی، آموس ٹورسکی اور ولہیم ونڈٹ کے برابر ہے۔ ابتدائی زندگی بورنگ 23 اکتوبر 1886 کو فلاڈیلفیا، پنسلوانیا میں پیدا ہوئے اور سائنس میں دلچسپی رکھنے والے ایک کویکر خاندان میں پلے بڑھے۔ ان کی بڑی بہن ماہر حیوانیات ایلس مڈلٹن بورنگ تھیں۔ 1904 میں، بورنگ نے کارنیل یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کی، جہاں انہوں نے الیکٹریکل انجینئرنگ کی تعلیم حاصل کی۔ انہوں نے 1908 میں الیکٹریکل انجینئرنگ میں ایم ای کی ڈگری حاصل کی اور پھر پنسلوانیا کے بیت اللحم میں بیت اللحم اسٹیل میں نوکری حاصل کی۔ بورنگ طبیعیات میں اے ایم کے لیے کارنیل واپس آئے، لیکن اس کے بجائے وہ آئی میڈیسن بینٹلے کے اینیمل سائیکولوجی کورس کے ذریعے نفسیات کی دنیا کی طرف راغب ہوئے۔ بورنگ نوٹ کرتے ہیں کہ نفسیات میں ان کی دلچسپی 1905 میں پہلے ہی شروع ہو چکی تھی، جب انہوں نے اپنی انجینئرنگ کی ڈگری حاصل کرتے ہوئے ابتدائی نفسیات کی کلاس بطور اختیاری لی۔ بینٹلے کا کورس ایڈورڈ بی ٹیچنر کی پروفیسر شپ کے تحت تھا اور اس نے بورنگ کی توجہ حاصل کی۔ بورنگ کے واپس موصول ہونے والے ایک ٹیسٹ پر، ٹائچنر نے لکھا تھا کہ "آپ کا نفسیاتی نقطہ نظر ہے!" (صفحہ 31)۔ یہ وہ تبصرہ تھا جو اس کے ساتھ رہا اور جب وہ دوسری بار کارنیل پہنچا تو اس نے نفسیات کی طرف رہنمائی کی۔ بورنگ کی معمولی تحقیق ٹائچنر کی نفسیات کی تعریف سے بہت دور چلی گئی۔ یہ ٹائچنر کی تجویز پر تھا کہ اس نے ویسرل حساسیت پر اپنا مقالہ کرنے کا فیصلہ کیا۔ انہوں نے غذائی نالی کے احساسات کے بارے میں مزید جاننے کے لیے اپنے پیٹ میں پیٹ کی ٹیوب رکھ کر مطالعہ کیا۔ نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ معدے اور غذائی نالی درجہ حرارت اور دباؤ کے لیے اس سے زیادہ حساس تھے جس کا احساس ہوا تھا۔ مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ اس کی دلچسپی، چھوٹی عمر سے ہی، نفسیات کے جسمانی اور تجرباتی اجزاء میں تھی۔ 1914 میں، بورنگ کی کوششوں کا صلہ اس وقت ملا جب انہوں نے پی ایچ ڈی حاصل کی۔ جب وہ اپنی تعلیم مکمل کر رہے تھے، بورنگ اور ان کی اہلیہ، لوسی ایم ڈے، ٹائچنر کے لیب گروپ میں شامل ہو گئے اور ٹائچنر کے سلیکٹیو ان گروپ کا حصہ بن گئے۔ کارنیل میں ان کا زیادہ تر وقت ٹائچنر کے تحقیقی منصوبوں پر کام کرنے میں گزرا۔ کارنیل میں بورنگ کے وقت کے دوران، اس نے ٹائچنر کے ساتھ قریبی تعلقات استوار کیے، جو 1927 میں ٹائچنر کی موت تک جاری رہے۔ بورنگ نے ٹائچنر کے لیے گہرا احترام محسوس کیا اور اپنے کام کے لیے ان کی لگن کی تعریف کی۔ اپنی سوانح عمری میں، انہوں نے یہ بھی تبصرہ کیا کہ وہ ٹٹچنر کو ہر اس شخص کے باصلاحیت کے قریب ترین سمجھتے ہیں جسے وہ جانتے تھے۔ ٹائچنر نے بورنگ کو اپنا پہلا موقع نہ صرف پڑھانے بلکہ تجرباتی نفسیات کی تاریخ کے بارے میں لکھنے کی مشق کرنے کا بھی پیش کیا۔ ٹائچنر ایک منظم نفسیات کے کورس کو دوبارہ ڈیزائن کرنا چاہتا تھا اور اس کام کے لیے اپنے گریجویٹ طلباء کو شامل کیا۔ یہ ایک بڑا کام تھا ؛ اس کورس میں 2 سال تک ہفتے میں 3 لیکچرز میں نفسیات کی پوری تاریخ کا احاطہ کیا گیا۔ بورنگ اور باقی ٹیم نے اس پروجیکٹ کو مکمل کرنے کے لیے تجرباتی نفسیات اور معلومات کے بہت سے دوسرے بنیادی ذرائع پر جرمن ادب کو پڑھا۔ تیار شدہ پروڈکٹ 200 لیکچر کا کورس تھا۔ اس کام نے تاریخ میں بورنگ کی دلچسپی کو جنم دیا جس نے میدان کو شکل دی۔ یہ بورنگ کے بعد میں 1929 میں اپنے متن، تجرباتی نفسیات کی تاریخ کی اشاعت کے لیے بھی عظیم تربیت کے طور پر کام کرے گا۔ اس کام نے نفسیات کی تعلیم میں بورنگ تجربہ بھی دیا۔ انہوں نے کارنیل میں 4 سال تک نفسیات پڑھانا جاری رکھا لیکن جب جنگ نے انہیں یہ عہدہ چھوڑنے پر مجبور کیا تو وہ خوش ہوئے، کیونکہ انہیں لگا کہ کارنیل کو ان کی ضرورت نہیں ہے۔ پہلی جنگ عظیم میں انٹیلی جنس ٹیسٹنگ پہلی جنگ عظیم کے دوران، بورنگ کو اپنے پہلے بیٹے کی پیدائش کی وجہ سے مسودہ تیار نہیں کیا گیا تھا۔ اپنے ملک کی مدد نہ کرنے پر مایوسی زیادہ دیر تک نہیں رہی۔ رابرٹ ایم یرکس نے ان سے انٹیلی جنس ٹیسٹنگ کی ترقی میں شامل ہونے کو کہا۔ بورنگ کو بعد میں لانگ آئلینڈ کے کیمپ اپٹن میں چیف نفسیاتی معائنہ کار مقرر کیا گیا۔ پھر، 1918 میں، بورنگ سے کہا گیا کہ وہ آرمی انٹیلی جنس پروگرام پر ایک بڑے پیمانے پر رپورٹ پر کام کریں۔ بورنگ نے جنگ کے دوران اپنا تعاون دیا لیکن بعد میں انٹیلی جنس ٹیسٹنگ کے نتیجے میں سائنسی معروضیت کی کمی کی وجہ سے پریشان ہوئے۔ انہوں نے سائنسی سوالات کے جوابات کے لیے امکانات کا استعمال خاص طور پر مایوس کن پایا۔ اس وقت، بورنگ نے محسوس کیا کہ سائنس یقین کا میدان ہے، امکان کا نہیں۔ نتیجے کے طور پر، بورنگ اپنی پوری زندگی انٹیلی جنس ٹیسٹنگ سے محتاط رہے۔ جب بعد کے سالوں میں ذہانت کی تعریف کے بارے میں سوالات پوچھے گئے تو بورنگ نے یہ جملہ اپنایا کہ "ذہانت وہی ہے جس کی آزمائش ہوتی ہے" (صفحہ 46)۔ نفسیات کلارک یونیورسٹی کے پروفیسر 1920 میں، بورنگ کو ہارورڈ میں ایک عہدے کی پیشکش کی گئی اور انہیں مینیسوٹا میں یرکس کے ساتھ کام جاری رکھنے کے لیے ایک عہدے کی پیشکش بھی کی گئی۔ انہوں نے ہارورڈ کا انتخاب اس لیے کیا کیونکہ ان کا ماننا تھا کہ انہیں وہاں ان کی زیادہ ضرورت ہے۔ ان کا ایک مشن تھا "ہارورڈ نفسیات کو فلسفیوں سے بچانا" (صفحہ 36) اور نفسیات کو ایک قابل احترام سائنس میں تبدیل کرنا۔ بورنگ نے محسوس کیا کہ سابقہ نفسیات کے پروفیسر ہیوگو منسٹربرگ نے اس شعبے کو فلسفیانہ دائرے میں رکھ کر اسے "غیر اخلاقی" (صفحہ 46) بنا دیا تھا ؛ پروگرام کو مزید معروضی تناظر میں لانا بورنگ کا مقصد تھا۔ تاہم، ہارورڈ میں شروع ہونے سے پہلے موسم گرما میں، کلارک یونیورسٹی کے صدر جی اسٹینلے ہال نے انہیں تین سال کے لیے تجرباتی نفسیات کے پروفیسر کی حیثیت سے اس وعدے کے ساتھ نوکری کی پیشکش کی کہ اگر ان کا کام تسلی بخش رہا تو ان کا عہدہ مستقل کر دیا جائے گا۔ استحکام کی اپیل نے بورنگ کو کلارک میں پوزیشن قبول کرنے پر مجبور کیا۔ یہاں، وہ اپنے کام سے لطف اندوز ہوئے، لیکن جب نئے صدر اور جغرافیہ دان والیس والٹر ایٹ ووڈ کا تقرر ہوا تو نفسیات کی حیثیت کے بارے میں خدشات تھے، جو نئی مقبول نفسیات کو جغرافیہ سے تبدیل کرنا چاہتے تھے۔ ریڈ اسکیئر کے دوران بھی تنازعہ کھڑا ہوا، جب ایٹ ووڈ نے بورنگ پر کلارک میں زیر زمین بنیاد پرستی کی حوصلہ افزائی کرنے والا بولشویک ہونے کا الزام لگایا۔ اس طرح کے الزامات کی حمایت کا کوئی ثبوت نہیں تھا، اور جب بورنگ کلارک کے ساتھ اپنی دوبارہ تقرری کا انتظار کر رہے تھے، انہیں ہارورڈ کی طرف سے ایسوسی ایٹ پروفیسر کی حیثیت سے ایک اور پیشکش اور اسٹینفورڈ یونیورسٹی کی طرف سے زیادہ تنخواہ کے ساتھ مکمل پروفیسرشپ کی پیشکش موصول ہوئی۔ یہ فیصلہ بورنگ کے لیے اس وقت کیا گیا جب اسٹینفورڈ نے بورنگ کی اسے قبول کرنے میں ہچکچاہٹ کی وجہ سے پیشکش واپس لے لی، جس کی وجہ سے وہ ہارورڈ میں اپنا نیا کیریئر شروع کرنے پر مجبور ہو گئے۔ ہارورڈ یونیورسٹی ہارورڈ میں ان کا دور شروع ہونے سے پہلے ہی ختم ہو گیا تھا، جب وہ ایک آٹوموبائل حادثے میں زخمی ہو گئے تھے۔ بورنگ کی کھوپڑی ٹوٹ گئی اور اسے چھ ہفتے تک ہسپتال میں رہنا پڑا۔ اس کے علاوہ، اس حادثے کے نتیجے میں عارضی طور پر ریٹرو ایکٹیو اور پروگریسو امنیسیا ہوا۔ اس تجربے نے بورنگ کو یہ سوال کرنے پر مجبور کیا کہ ہوش میں ہونے کا کیا مطلب ہے۔ اگر کسی شخص کو یاد نہ ہو کہ اس شخص نے کچھ لمحوں بعد کیا کہا تھا، تو کیا اسے واقعی ہوش میں سمجھا جا سکتا ہے؟ اس طرح کے سوالات بورنگ کے لیے جواب دینے کی کوشش کرنے کی زندگی بھر کی کوشش بن جاتے ہیں۔ انہیں 1924 میں لیبارٹری ڈائریکٹر کے عہدے پر ترقی دے کر ہارورڈ کے لیے ان کی لگن کا صلہ دیا گیا۔ وہ 1949 تک اس عہدے پر فائز رہے، جب انہوں نے استعفی دے دیا۔ 1928 میں، انہیں کل وقتی پروفیسر کی حیثیت حاصل ہوئی ؛ اسی سال کے دوران وہ امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن کے صدر تھے۔ بورنگ عملے اور طلباء کے درمیان قریبی تعلقات استوار کرنے میں بہت دلچسپی رکھتے تھے۔ ان کی تجویز پر، 1924 میں ہارورڈ کے فلسفہ اور نفسیات کے شعبہ نے کمیونٹی کا احساس پیدا کرنے کے لیے پہلا مکالمہ شروع کیا۔ 1933 میں جیمز بی کوننٹ ہارورڈ کے صدر بنے۔ کوننٹ کی نفسیات میں دلچسپی سابق صدر کے مقابلے میں کافی زیادہ تھی، اور 1934 میں، انہوں نے نفسیات اور فلسفہ کے محکموں کو الگ کرنے کے لیے بورنگ کی تحریک کو قبول کر لیا۔ فلسفے کو درمیان سے ہٹا کر، مضامین کے درمیان سرکاری وقفے نے نفسیاتی سائنس کے اساتذہ کو تحقیق اور تجرباتی نفسیات کے ان سوالات پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے آزاد کر دیا جن کا وہ جواب دینا چاہتے تھے۔ بورنگ نے نفسیاتی سوالات کی تحقیقات کے لیے فلسفہ کے آلات کے بجائے تجرباتی طریقہ کار کے استعمال پر زور دیا۔ بورنگ کا مشن بالآخر مکمل ہو گیا۔ بورنگ کو شعبہ نفسیات کا پہلا سربراہ بنایا گیا، لیکن 2 سال بعد، انہوں نے گورڈن ڈبلیو آلپورٹ سے استعفی دے دیا۔ نفسیاتی تجزیہ بورنگ کی خود تنقید، ناکامی کا خوف، اور ہم مرتبہ کی قبولیت کی ضرورت کو ناقابل قابو کر دیتا ہے اور اس کے کام کی پیداواری صلاحیت کو متاثر کرتا ہے۔ 1933 میں، اپنے دوستوں اور اہل خانہ کی تجویز پر، بورنگ نے فرائیڈ کے ایک سابق ساتھی، ہینز سیکس کے ساتھ نفسیاتی تجزیہ کا علاج شروع کیا۔ بورنگ ایک سال تک نفسیاتی تجزیہ میں رہے، ہفتے میں پانچ سیشن، لیکن انہوں نے اسے اپنے خدشات کو دور کرنے میں غیر موثر پایا۔ بورنگ نے تجربے کے اختتام تک شخصیت میں تبدیلی حاصل کرنے کی امید کی تھی اور یہ جان کر مایوس ہوا کہ وہ اب بھی اپنی پرانی ذہنیت میں ہے۔ چار سال بعد، سیکس اور بورنگ دونوں نے اس تجربے کے بارے میں جرنل آف اب نارمل اینڈ سوشل سائیکولوجی میں لکھا۔ دونوں افراد نے اس بات پر اتفاق کیا کہ نفسیاتی تجزیہ کامیاب نہیں ہوا۔ نفسیاتی تنظیمیں، کانفرنسز، اور کمیٹیاں 1919-1922 بورنگ نے امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن کے سیکرٹری کے طور پر خدمات انجام دیں جب کہ جیمز میک کین کیٹل صدر تھے۔ دونوں آدمی اپنے کام کے بارے میں بہت پرجوش تھے اور اس کے نتیجے میں اکثر آپس میں جھگڑے ہوتے تھے۔ 1928 میں بورنگ امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن کے صدر بنے۔ یہاں تک کہ نفسیات کے میدان پر بورنگ کے اثر و رسوخ کے باوجود، اس نے دوسرے مضامین کو بھی متاثر کیا۔ 1945 میں، وہ امریکن فلاسفیکل سوسائٹی کی اشاعت کمیٹی کے چیئرمین منتخب ہوئے، جس کے وہ رکن تھے۔ وہ امریکن اکیڈمی آف آرٹس اینڈ سائنسز اور یونائیٹڈ سٹیٹس نیشنل اکیڈمی آف سائنسز کے رکن بھی رہے۔ 1945 میں، رابرٹ ایم یرکس نے بورنگ سے کہا کہ وہ اپنی سروے اینڈ پلاننگ کمیٹی میں شامل ہوں، جس کا مقصد ماہرین نفسیات کو جنگ سے متعلق مسائل اور ملک کو خدمات فراہم کرنے میں مدد کے لیے جنگ کے دوران ماہر نفسیات کے کردار پر تبادلہ خیال کرنے کے لیے اکٹھا کرنا ہے۔ بورنگ نے امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن اور ایسوسی ایشن فار اپلائیڈ سائیکولوجی اور دیگر تمام سوسائٹیوں کو متحد کرنے کی تجویز پیش کی جو تیار تھے۔ یہ ایک بااثر اقدام تھا جس نے امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن کو آج کی طرح تشکیل دیا۔ انٹر سوسائٹی کا آئینی کنونشن تشکیل دیا گیا اور اس کی پہلی ملاقات 1943 میں ہوئی۔ بورنگ اس انٹر سوسائٹی کے پہلے چیئرمین تھے۔ 1966 میں امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن کا ڈویژن 26، ڈویژن فار دی ہسٹری آف سائیکولوجی تشکیل دیا گیا۔ اس کی تشکیل کے دوران، ڈویژن 26 کے اراکین نے بورنگ کو نفسیات کے مورخ کی حیثیت سے ان کی زبردست شراکت کے لیے اعزاز دینے کا اشارہ کیا۔ بورنگ نے صدر کے عہدے کے لیے انتخاب لڑنے سے انکار کر دیا اور انہیں ان کے کام کے اعتراف کے طور پر ڈویژن کا "اعزازی صدر" (صفحہ 308) بنایا گیا۔ اس کے بعد ان سے کہا گیا کہ وہ پہلی سرکاری میٹنگ میں پہلے منتخب صدر رابرٹ آئی واٹسن کا تعارف کرائیں، لیکن بڑھاپے نے بورنگ کو سفر کرنے سے روک دیا۔ اس نے اپنا تعارف ایک تحریری بیان کے ذریعے کرایا جسے اس نے میل کیا تھا، جسے جان اے پاپلیسٹون نے پڑھا تھا۔ اس تقریر میں، بورنگ نے مذاق کیا کہ وہ تاریخ کے ماضی کا بھوت ہے، ایک ایسا تبصرہ جس کی بازگشت اس کی آواز کے بغیر اس کے جسم کے موجود ہونے سے ہوئی۔ 1914 میں اس نے ساتھی ماہر نفسیات لوسی ایم ڈے سے شادی کی۔ ان کے چار بچے تھے۔ پہلا، ایک بیٹا، 11 جنوری 1916 کو ایڈورڈ بی ٹائچنر کی سالگرہ کے موقع پر پیدا ہوا، جو ایک ساتھی تھا جسے بورنگ بہت عزت دیتے تھے۔ بورنگ اور اس کی بیوی نے اسے ایک "خوش شگون" سمجھا (صفحہ 45)۔ یکم جولائی 1968 کو، بورنگ 81 سال کی عمر میں کیمبرج، میساچوسٹس میں ایک سے زیادہ مائیلوما سے انتقال کر گئے، جو ایک موروثی ہڈیوں کا کینسر تھا جسے انہوں نے بعد کی زندگی میں حاصل کیا۔ ان کی باقیات کو کیمبرج، میساچوسٹس کے ماؤنٹ آبرن قبرستان میں دفن کیا گیا۔ اگرچہ بورنگ نے اپنے کیریئر کے دوران بہت ساری تحقیق کی، لیکن اس کے نتیجے میں نفسیات میں معمولی شراکت ہوئی۔ ان کی تحقیق کی اکثریت حسی اور ادراکی مظاہر کے گرد مرکوز تھی۔ تاہم، ان کا زیادہ تر وقت تدریس، انتظامی کام کرنے، لکھنے، ترمیم کرنے، یا اپنے گریجویٹ طلباء کی تحقیق کی رہنمائی کرنے میں گزرا۔ فگر گراؤنڈ مظاہر کی تحقیق بعد میں اپنے کیریئر میں بورنگ کو فگر گراؤنڈ مظاہر کی ادراکی ابہام میں دلچسپی پیدا ہوئی۔ انہوں نے 1930 کے ایک جریدے کے مضمون میں کارٹونسٹ ڈبلیو ای ہل کی "مائی وائف اینڈ مائی مدر ان لا" پر تبادلہ خیال کیا، جس میں وضاحت کی گئی کہ یہ عکاسی مظاہر کی درست نمائندگی تھی کیونکہ دونوں مختلف تصاویر ایک دوسرے میں گھس رہی ہیں جس میں کوئی رسمی تقسیم کی لکیر نہیں ہے۔ انہوں نے اس تصویر کا موازنہ ایڈگر روبن کی روبن گلدان کی شکل سے کیا، جہاں انہوں نے محسوس کیا کہ انسانی پروفائلز اور گوبلٹس کے درمیان ایک واضح تقسیم کی لکیر ہے۔ اس تفصیل نے ہل کی نوجوان عورت/بوڑھی عورت کے پہیلی کو مشہور کر دیا اور اسے "بورنگ فگر" کا خطاب حاصل کیا۔ ٹونل برائٹنیس ریسرچ ایک گریجویٹ طالب علم جس کے ساتھ بورنگ نے طالب علم پروفیسر کا رشتہ قائم کیا جیسا کہ بورنگ کا ٹائچنر کے ساتھ تھا وہ اسٹینلے اسمتھ سٹیونز تھا۔ 1936 میں دونوں نے ٹونل برائٹنیس پر اپنی تحقیق شائع کی۔ اس وقت یہ معلوم تھا کہ ٹونل کی چمک پچ کے ساتھ مختلف ہوتی ہے ؛ اور، پچھلی تحقیق کی بنیاد پر، یہ خیال کیا جاتا تھا کہ اونچے ٹون روشن ہوتے ہیں اور نچلے ٹون سست ہوتے ہیں۔ سٹیونز اور بورنگ نے جس سوال پر تحقیق کی وہ روشن اور سست سروں کے بارے میں تھا جو سائرن سے پیدا کیے جا سکتے تھے جب سوراخوں کو مناسب فاصلے پر رکھا جاتا تھا، یہ قیاس کرتے ہوئے کہ چمک پچ کی شدت اور تعدد دونوں کے ساتھ مختلف ہوتی ہے۔ بورنگ نے مشورہ دیا کہ وہ نئی ٹیکنالوجی کو اپنائیں اور کیتھوڈ رے آسیلوسکوپ اور لہر تجزیہ کار کے ساتھ تجربہ کریں۔ انہوں نے اس مطالعے کے ذریعے یہ نتیجہ اخذ کیا کہ ٹونل کی چمک بنیادی طور پر ٹونل ڈینسٹی کے برابر ہے۔ مون الیوژن ریسرچ بورنگ کے سب سے مشہور منصوبوں میں سے ایک ان کا 1940 کا چاند کے وہم کا مطالعہ ہے۔ بورنگ اور ساتھی محقق اے ایچ ہولوے نے قیاس کیا کہ چاند افق پر بڑا نظر آتا ہے کیونکہ آنکھیں اسے براہ راست ایک ہموار پوزیشن پر دیکھتی ہیں، جبکہ چاند کا اوپر کا حصہ چھوٹا نظر آتا ہے کیونکہ آنکھوں کو اوپر دیکھنا پڑتا ہے۔ انہوں نے اس کا تجرباتی طور پر تجربہ کیا، اور پتہ چلا کہ ایک مبصر کے لیے جس کی آنکھیں ایک مقررہ پوزیشن میں رکھی گئی تھیں جب کہ چاند کی نمائندگی کرنے والا ایک دائرہ اوپر چلا گیا (پللی سسٹم کے استعمال سے)، چاند سائز میں بڑھتا ہوا دکھائی دیا۔ یہ وہم اس وقت نہیں ہوا جب شرکاء چاند کو دیکھتے ہوئے لیٹے ہوئے تھے، اور انہیں صرف ایک آنکھ سے چاند کو دیکھتے وقت اس کے نہ ہونے کے کچھ ثبوت بھی ملے۔ ان نتائج نے محققین کو یہ نتیجہ اخذ کرنے پر مجبور کیا کہ چاند کے سکڑنے کا وہم سر میں آنکھوں کی حرکت پر منحصر ہے، نہ کہ اصل سر کی حرکت پر، اور یہ بائنوکولر وژن یعنی دونوں آنکھوں کے ایک ساتھ استعمال پر منحصر ہے۔ یہ مطالعہ حسی تجربے کے غلط فہمیوں میں بورنگ کی دلچسپی کی مثال ہے۔ اشاعت اگرچہ بورنگ نے کچھ تحقیقی تعاون کیا، لیکن اپنی تحریر کے ذریعے ان کا بڑا اثر پڑا۔ نفسیاتی ادب سے ان کا پہلا تعلق 1926 میں اس وقت ہوا جب بورنگ دی امریکن جرنل آف سائیکولوجی کے جوائنٹ ایڈیٹر بنے، جسے اصل میں جی اسٹینلے ہال نے شروع کیا تھا اور بعد میں کے ایم ڈیلنباخ نے کارنیل یونیورسٹی کے لیے خریدا اور ٹائچنر کے کنٹرول میں رکھا۔ جب ٹائچنر نے جریدے سے دستبرداری اختیار کی تو ڈیلنباخ نے آئی میڈیسن بینٹلی، مارگریٹ فلوئے واشبرن اور بورنگ سے کہا کہ وہ جریدے کی ایڈیٹرشپ حاصل کریں۔ بورنگ نے قبول کیا اور 23 سال تک ایڈیٹر رہے۔ تجرباتی نفسیات کی تاریخ، 1929 کارنیل میں تعلیم حاصل کرتے ہوئے، 200 لیکچر والے کورس ٹائچنر کے پاس بورنگ تھا اور اس کے باقی گریجویٹ طلباء کے ڈیزائن نے نفسیات کے تاریخی تناظر پر بورنگ میں دلچسپی چھوڑی۔ اس نے بعد میں انہیں ماہرین نفسیات کو مزید "تاریخ سے آگاہ" بنانے کی امید میں 1929 میں اپنی پہلی کتاب اے ہسٹری آف ایکسپریمنٹل سائیکولوجی شائع کرنے کی ترغیب دی (صفحہ 42)۔ اس کتاب نے پہلے سال کے اندر ہی اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کیا، جس کی 1,316 کاپیاں فروخت ہوئیں۔ میدان میں بہت سے لوگوں نے متن اور اس طریقے سے لطف اٹھایا جس میں انہوں نے نظم و ضبط کی تاریخ کو بیان کیا۔ متن سالوں کے دوران ترقی کرتا رہا، 1950 میں 16,765 کاپیاں فروخت ہوئیں۔ زیادہ تر لوگ اب بھی اسے بورنگ کا سب سے اہم کام سمجھتے ہیں۔ اس اشاعت نے انہیں نفسیات کے پہلے مورخین میں سے ایک بنا دیا۔ شعور کی جسمانی جہتیں، 1933 ان کا اگلا کام، شعور کی جسمانی جہتیں، 1933 میں شائع ہوا۔ یہاں، وہ احساسات کو ان کے جسمانی میکانزم کے ذریعے دیکھ کر طرز عمل کو ایڈجسٹ کرنے کی کوشش کرتا ہے۔ اس میں، بورنگ اپنے اجارہ دارانہ فزیکلزم کے نقطہ نظر کا اظہار کرتا ہے، جیسا کہ تصورات کے معنی کو سمجھنے کے لیے پیمائش پر آپریشنلزم کا زور ہے۔ بورنگ خود اس بات سے حیران تھے کہ ان کا نظریہ اپنے انتہائی معزز سرپرست ٹٹچنر کی براہ راست مخالفت میں تھا۔ تاہم، اس وقت تک ٹٹچنر مر چکا تھا۔ ٹیچنر کے ذہنی اور دوہری نقطہ نظر کو ناقابل قبول پائے جانے کے بعد، بورنگ نے اب تجریدی دماغ کے بجائے جسمانی دماغ پر توجہ مرکوز کی۔ کتاب کے مقاصد میں سے ایک شعور اور احساس جیسی پیچیدہ اصطلاحات کی وضاحت کرنا ہے، وہ سوالات جو اس کے آٹوموبائل حادثے کے بعد سے اسے پریشان کر رہے تھے۔ بورنگ نے یہ قائم کرنے کی کوشش کی کہ یہ مظاہر جسمانی لحاظ سے کیا نمائندگی کرتے ہیں۔ نفسیات: ایک حقیقت پسندانہ نصابی کتاب، 1935 بورنگ سے ہیری پی ویلڈ نے ان کے اور ہربرٹ لینگ فیلڈ کے ساتھ نفسیات کی نصابی کتاب پر تعاون کرنے کے لیے رابطہ کیا تھا، جسے بی ایل ڈبلیو نصابی کتابیں کہا جاتا ہے۔ پہلے ایڈیشن کا عنوان سائیکولوجی: اے فیکٹو ٹیکسٹ بک تھا اور یہ 1935 میں شائع ہوا تھا۔ یہ نصابی کتاب بنیادی طور پر سخت حقائق پر مرکوز تھی اور ہر حصے کو اس باب کے لیے فوکس کے شعبے کے ماہر نے لکھا تھا۔ 1939 میں متن میں کافی ترمیم کی گئی اور دوسرا ایڈیشن شائع کیا گیا۔ 1948 میں شائع ہونے والے تیسرے ایڈیشن کا نام بدل کر فاؤنڈیشنز آف سائیکولوجی رکھ دیا گیا اور اس میں نئے مصنفین، ابواب اور فارمیٹ کو شامل کرنے کے لیے بہت توسیع کی گئی۔ تجرباتی نفسیات کی تاریخ میں سنسنی اور ادراک، 1942 انہوں نے اپنے سب سے اہم کام کو تاریخ کا دوسرا مجموعہ، سنسنی اور ادراک تجرباتی نفسیات کی تاریخ میں سمجھا، جو 1942 میں شائع ہوا تھا۔ بورنگ نے 6 دسمبر 1941 کو، پرل ہاربر پر جاپانی حملے سے ایک دن پہلے، پیش لفظ کی تاریخ بتائی، کیونکہ، انہوں نے استدلال کیا، یہ آخری دن تھا "خالص اسکالرشپ کو صاف ضمیر کے ساتھ انجام دیا جا سکتا ہے" (صفحہ 47)۔ نفسیات کے ایک مورخ کے طور پر، بورنگ جگہ اور وقت کی اہمیت سے بخوبی واقف تھے جس کے دوران نظریات پیش کیے گئے تھے۔ اپنی کتاب کے آخری باب میں، بورنگ نے گوئٹے اور جوہان ہرڈر کے زیٹجسٹ کے خیال کو متعارف کرایا۔ جی اسٹینلے ہال اور ولیم جیمز دونوں نے کبھی کبھار یہ اصطلاح استعمال کی تھی لیکن یہ بورنگ ہی تھے جنہوں نے اسے مقبول بنایا۔ اپنے کئی کاموں اور مضامین میں وہ زیٹجسٹ کا حوالہ دیتے ہیں، یہ تسلیم کرتے ہوئے کہ اس نے ان کے اپنے خیالات کی قبولیت کو کس طرح متاثر کیا۔ مثال کے طور پر بورنگ ہارورڈ میں فلسفہ اور نفسیات کے شعبوں کو الگ کرنے کے لیے کام کرنے والی اس وقت کی قوتوں کو بیان کرتے ہوئے تبصرہ کرتے ہیں کہ یہ تبدیلی ان کے بغیر بھی پیش کی جاتی۔ اس کتاب میں بھی بورنگ نے دعوی کیا کہ زبان کے مختلف حصے میٹھے، نمکین، کھٹے اور تلخ ذائقوں کے لیے حساس ہوتے ہیں۔ یہ جرمن سائنسدان ڈی پی ہینگ کے 1901 کے مقالے کے غلط تشریح شدہ اعداد و شمار پر مبنی تھا۔ اس کے نتیجے میں اب زبان کا بدنام شدہ نقشہ سامنے آیا، جس کا مقصد یہ ظاہر کرنا ہے کہ ذائقوں کا پتہ کہاں لگایا جاتا ہے۔ بورنگ نے بعد میں 1949 میں ہارورڈ یونیورسٹی سے استعفی دے دیا اور اسی سال تجرباتی نفسیات کی تاریخ کا دوسرا ایڈیشن شائع کیا جہاں انہوں نے نفسیات کے میدان میں پیشرفت پر متن کو تازہ ترین بنایا۔ وہ زیٹجسٹ کے کردار پر زور دیتے ہیں جو نفسیات کے عظیم مفکرین کو اپنے خیالات کو آگے بڑھانے کے لیے ایک سیاق و سباق فراہم کرتا ہے۔ نصابی کتاب کے دونوں جلدوں کو 1960 کی دہائی میں متعدد گریجویٹ طلباء نے استعمال کیا تھا اور انہوں نے اپنے شعبے کے بارے میں ماہرین نفسیات کے رویوں کو تشکیل دینے میں بڑا کردار ادا کیا ہے۔ اسے نفسیات کی دنیا میں "ایک کلاسک، ایک کلاسک کی جگہ لینے والا" (صفحہ 60) سمجھا جاتا تھا۔ سائیکولوجی فار دی فائٹنگ مین، 1943 دوسری جنگ عظیم کے دوران بورنگ نے اپنی تحریر کے ذریعے جنگی کوششوں میں اپنا حصہ ڈالا۔ پہلی جنگ عظیم کے بعد سے فوجی نفسیات پر نصابی کتاب کی ضرورت کے بارے میں بات کی جا رہی تھی لیکن اس خیال کو مزید فروغ دینے سے پہلے ہی جنگ ختم ہو گئی۔ دوسری جنگ کے جاری رہنے کے ساتھ ہی یہ خیال دوبارہ سامنے آیا، اور بورنگ کو یقین ہو گیا کہ وہ اپنی بی ایل ڈبلیو نصابی کتابوں کے تجربے سے فوجی نفسیات پر نصابی کتاب لکھ سکتے ہیں۔ نیشنل ریسرچ کونسل کی ایمرجنسی کمیٹی برائے نفسیات نے ایک ایسی کتاب بنانے کا فیصلہ کیا جو اعلی سطح کے افسران پر توجہ دینے کے بجائے فوج میں فوجیوں کی اکثریت کی نفسیات، عام جی آئی پر مرکوز ہو۔ 1943 میں سائیکولوجی فار دی فائٹنگ مین شائع ہوئی۔ اس کتاب میں عملی معلومات پر توجہ مرکوز کی گئی، جیسے کہ فوجیوں کے حوصلے کو بڑھانا، فوج میں ذاتی ایڈجسٹمنٹ، اور خوراک جیسی ضروریات کو حاصل کرنا۔ اس کتاب کی 380,000 کاپیاں فروخت ہوئیں اور نیشنل ریسرچ کونسل کو تقریبا 10,000 ڈالر ملے۔ اس مکمل منصوبے کے ساتھ بورنگ نے فوجی نفسیات کی نصابی کتاب بنانے کی طرف رخ کیا جس پر اس نے اصل میں کام کرنے کا ارادہ کیا تھا۔ 1945 میں انہوں نے یہ کام سائیکولوجی فار دی آرمڈ سروسز کی اشاعت کے ساتھ مکمل کیا۔ "عورت کا مسئلہ"، 1951 انہوں نے 1951 میں امریکن سائیکولوجسٹ میں خود ایک مضمون شائع کیا جس میں میدان میں خواتین پر توجہ دی گئی اور اپنے عقائد پر زور دیا گیا۔ انہوں نے نفسیات میں خواتین کو معاشرے کے نتیجے میں درپیش نقصانات کے بارے میں لکھا جو ان کی پیشہ ورانہ ترقی کو متاثر کرتے ہیں۔ انہوں نے اسے "خواتین کا مسئلہ" قرار دیا۔ بورنگ ان معیاری طریقہ کار کو بیان کرتا ہے جس سے مرد اپنے کیریئر میں وقار حاصل کرنے کے لیے گزرتے ہیں: ایک آدمی کو پی ایچ ڈی حاصل کرنا چاہیے، بامعنی تحقیق کرنی چاہیے جو شائع ہو جائے، اور انتظامی کام کرنا چاہیے۔ اگر کام اپنے باس کو متاثر کرنے کے لیے اچھی طرح سے کیا جاتا ہے، تو مردوں کو اعلی عہدوں پر ترقی دی جا سکتی ہے اور وہ کتابوں کی اشاعت، یا ڈین یا کالج کے صدر بننے جیسے وسیع تر کاموں میں کام کر سکتے ہیں، جس سے وہ لوگوں کی ایک وسیع رینج پر اثر انداز ہو سکتے ہیں۔ اعلی عہدوں پر وقار کے حصول میں خواتین کی کمی تھی، جس کی بڑی وجہ یہ تھی کہ انہیں اعلی سطح کی ملازمتوں سے روک دیا گیا تھا۔ سائیکولوجی ون، 1956 بورنگ سائیکولوجی ون پر شائع ہوا، جو 1956 میں نشر ہونے والا پہلا عوامی ٹیلی ویژن تعارفی نفسیات کورس تھا۔ یہ پروگرام عام لوگوں کو نفسیات سے متعارف کرانے کے لیے بنایا گیا تھا اور اس نے ایک دل لگی لیکن بصیرت انگیز شکل فراہم کی تھی۔ شو میں جن موضوعات پر بحث کی گئی ان میں روشنی اور آواز جیسے احساسات کی طبیعیات، حواس کے ڈھانچے، ادراکی تسلسل اور وہم اور سیکھنا شامل تھے۔ ماہر نفسیات ایٹ لارج: آٹو بائیوگرافی، 1961 میں بورنگ نے اپنے کیریئر اور زندگی کے تجربات کے بارے میں ایک متن شائع کیا۔ اس کتاب کا عنوان سائیکولوجسٹ ایٹ لارج: این آٹو بائیوگرافی اینڈ سلیکٹڈ ایسسز تھا۔ یہ اس سیریز کے لیے پہلے لکھے گئے ایک باب کی توسیع تھی جس میں انہوں نے 1930 سے ترمیم کی تھی، آٹو بائیوگرافی میں نفسیات کی تاریخ، جو اس وقت چار جلدوں پر مشتمل تھی اور اس میں 58 نامور ماہرین نفسیات کی سوانح عمری کی داستانیں تھیں۔ ماہر نفسیات ایٹ لارج بورنگ کی شائع ہونے والی آخری کتاب تھی۔ عصری نفسیات اپنی ستر کی دہائی میں انہوں نے اپنی تحریر کے ذریعے اس شعبے میں اپنا تعاون جاری رکھا۔ انہوں نے ایک جریدے کی بنیاد رکھی اور اس کی تدوین کی جو خصوصی طور پر نفسیات کی کتابوں کے جائزوں، عصری نفسیات کے لیے وقف تھا۔ اس جریدے میں، بورنگ شائع ہونے والے نفسیاتی کاموں کی تشکیل کرنے میں کامیاب رہے۔ انہوں نے اعلی درجے کے معیار کا مطالبہ کیا جس نے ماہرین نفسیات کو اپنے معیار تک پہنچنے کے لیے چیلنج کیا۔ میراث بورنگ نے کئی طریقوں سے نفسیات کے میدان میں اپنی میراث چھوڑی۔ وہ ایک مورخ، محقق، پروفیسر، نقاد، ایڈیٹر تھے، اور انہوں نے کئی کمیٹیوں اور دانشورانہ معاشروں میں عہدوں پر خدمات انجام دیں۔ انہوں نے نفسیات پر اپنا نشان چھوڑنے کے لیے مختلف فیکلٹیز کے ذریعے کام کیا۔ بورنگ نے ہارورڈ یونیورسٹی میں 27 سال تک نفسیات پڑھائی۔ اس کا گہرا اثر پڑا، اس نے بہت سے طلباء کو تربیت دی جو اسٹینلے اسمتھ سٹیونز جیسے نفسیات کے میدان میں بااثر بن گئے۔ انہوں نے ماہرین نفسیات پر زور دیا کہ وہ لکھنے کی بہتر عادات اپنائیں جس سے بالآخر سامعین کو فائدہ ہوا جو بعد میں ان کاموں کو پڑھیں گے۔ اپنے طالب علموں کے کام کے ذریعے کامیابی حاصل کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کے بجائے، بورنگ نے دیانتداری سے بھرپور پیشہ ورانہ زندگی گزاری، اور اپنے طالب علموں کی ضروریات کے لیے اپنی ضروریات کو قربان کرنے کو تیار تھے۔ ان کی نصابی کتابوں میں میدان کے بارے میں ان کی تشریحات بھی فراہم کی گئیں اور ہزاروں لوگوں نے انہیں پڑھا۔ اس طرح ان کے تحریری کام نے ان گنت طلباء اور ساتھی ماہرین نفسیات کو متاثر کیا جن کے ساتھ وہ کبھی جسمانی رابطے میں نہیں آئے۔ سالوں کے دوران بورنگ کی سختی نرم ہوتی گئی اور وہ نفسیات کے بہت سے شعبوں میں حصہ ڈالنے میں کامیاب رہا۔ وہ تجرباتی نفسیات، معروضی سائنس کے ساتھ ساتھ فلسفیانہ سائنس کے بھی ماہر تھے۔ ان کی تحقیق حسی اور ادراکی مظاہر پر مبنی تھی، لیکن وہ ایک سیاست دان اور نفسیات اور فوجی نفسیات میں خواتین کے وکیل بھی تھے۔ نفسیات میں بورنگ کے بہت سے تعاون کو بعد میں ان کی زندگی میں تسلیم کیا گیا۔ 1956 میں کلارک یونیورسٹی نے انہیں اعزازی ڈگری کی پیشکش کی۔ پھر ایک سال بعد 1957 میں سوسائٹی آف ایکسپریمنٹل سائیکولوجسٹس، جس گروپ کے وہ چارٹر ممبر تھے، نے ان کے اعزاز میں ایک خصوصی عشائیہ منعقد کیا جہاں طلباء اور ساتھیوں نے بورنگ لبرٹی فنڈ شروع کرنے کے لیے ہارورڈ کو چندہ دیا۔ شاید بورنگ کو نفسیات کے میدان میں ترقی کے لیے ان کے کام کے لیے سب سے زیادہ پہچان 1959 میں ملی جب امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن نے انہیں گولڈ میڈل سے نوازا، اور "تفتیش کار، استاد، مورخ، تھیوریسٹ، منتظم اور سیاست دان، مقبول مبصر اور ایڈیٹر" (صفحہ 796) کے طور پر نفسیات میں ان کی متنوع اور ممتاز شراکت کے لیے ان کی تعریف کی۔ بورنگ کا نفسیات پر اتنا گہرا اثر پڑا کہ رابرٹ یرکس نے اسے "مسٹر. نفسیات "(صفحہ 445)۔ منتخب اشاعتیں تجرباتی نفسیات کی تاریخ (1929) شعور کی جسمانی جہتیں (1933) تجرباتی نفسیات کی تاریخ میں احساس اور ادراک (1942) نفسیات کا تعارف (1938) تجرباتی نفسیات کی تاریخ میں احساس اور ادراک۔ نیویارک: ایپلٹن-سنچری-کرافٹس۔ (1942) سائیکولوجی فار دی فائٹنگ مین (1943) سائیکولوجی فار دی آرمڈ سروسز (1945) فاؤنڈیشنز آف سائیکولوجی (1948، ہربرٹ لینگ فیلڈ اور ہیری ویلڈ کے ساتھ) تجرباتی نفسیات کی تاریخ (1950) (دوسرا ایڈیشن)۔ اینگل ووڈ کلفس، این جے: پرینٹس ہال۔ سائیکولوجسٹ ایٹ لارج: این آٹو بائیوگرافی اینڈ سلیکٹڈ ایسسز (1961) ہسٹری، سائیکولوجی اینڈ سائنس: سلیکٹڈ پیپرز (1963) اے سورس بک ان دی ہسٹری آف سائیکولوجی (1965، بطور ایڈیٹر، رچرڈ جے ہرنسٹین کے ساتھ) ہسٹری آف سائیکولوجی ان آٹو بائیوگرافی (جلد I-IV، 1930-1952) بیرونی حوالہ جات نیشنل اکیڈمی آف سائنسز میں بورنگ انٹری کو جوڑتے ہیں ہسٹری چینل: بورنگ بورنگ ریویشنسٹ مضمون نیشنل اکیڈمی آف سائنسز سوانحی یادداشت 1886 کی پیدائش 1968 موت فلاڈیلفیا کے مصنفین کیمبرج، میساچوسٹس کارنیل یونیورسٹی کالج آف کارنیل انجینئرنگ کے سابق طلباء کلارک یونیورسٹی فیکلٹی ہارورڈ یونیورسٹی کے شعبہ نفسیات بیت اللحم اسٹیل کے لوگ ماؤنٹ آبرن قبرستان میں تدفین ماؤنٹ آبرن کے متعدد مائیلوما صدور سے موت