Microelectronics Education Programme
برطانیہ کی حکومت کا مائیکرو الیکٹرانکس تعلیمی پروگرام 1980 سے 1986 تک چلا۔ اس کا تصور اور منصوبہ بندی لیبر حکومت نے کی تھی اور اسے مسز تھیچر کے دور میں کنزرویٹو حکومت کے تحت قائم کیا گیا تھا۔ اس کا مقصد یہ دریافت کرنا تھا کہ برطانیہ کے اسکولوں میں کمپیوٹر کا استعمال کیسے کیا جا سکتا ہے۔ یہ قدامت پسند اسکول کی پالیسیوں کے لیے ایک متنازعہ وقت تھا۔ اس پروگرام کا انتظام لندن میں کونسل برائے تعلیمی ٹیکنالوجی کے زیر انتظام تھا، لیکن ڈائریکٹوریٹ اس وقت کے نیو کیسل پولی ٹیکنک (اب نارتھمبریا یونیورسٹی) کے کوچ لین کیمپس پر ایک نیم الگ تھلگ گھر سے غیر معمولی طور پر کام کرتا تھا۔ مائیکرو الیکٹرانکس ایجوکیشن پروگرام کو محکمہ تعلیم و سائنس نے اس وقت تیار کیا تھا جب اس وقت کے وزیر اعظم جم کالاگن نے ہر سرکاری محکمے سے کہا تھا کہ وہ نئی ٹیکنالوجیز کے چیلنج سے نمٹنے کے لیے ایک ایکشن پلان تیار کریں۔ جب کہ سابقہ پروگرام، کمپیوٹر ایڈیڈ لرننگ میں نیشنل ڈویلپمنٹ پروگرام، اسکولوں، کالجوں، یونیورسٹیوں اور تربیتی اداروں کا احاطہ کرتا تھا، ایم ای پی کا مقصد خاص طور پر انگلینڈ، شمالی آئرلینڈ اور ویلز کے سیکنڈری اسکولوں پر تھا (ایک پرائمری اسکول پروگرام 1982 میں شامل کیا گیا تھا)۔ 1979 میں حکومت کی تبدیلی کے بعد، کیتھ جوزف نے سیکرٹری تعلیم کے طور پر بالآخر 1980 میں اس تجویز کو منظوری دی اور مارچ میں اسکولوں کے لیے چار سالہ پروگرام، جس کی لاگت 9 ملین پاؤنڈ تھی۔ اس کا اعلان محکمہ تعلیم و سائنس کے انڈر سکریٹری آف اسٹیٹ مسٹر نیل میک فارلن نے کیا۔ مرکزی ٹیم پروگرام کے ڈائریکٹر رچرڈ فوتھرگل تھے۔ اپریل 1981 تک انہوں نے لوگوں کی ایک چھوٹی سی ٹیم تشکیل دے دی تھی، جو نیو کیسل پولی ٹیکنک میں چیویوٹ ہاؤس کے دفاتر سے کام کر رہی تھی۔ جان اینڈرسن کو نائب مقرر کیا گیا، اور باقی مرکزی ٹیم باب کوٹس، ہیلن ہینڈس، مائیک بوسٹاک اور لن کریگ پر مشتمل تھی جسے بعد میں پریس اینڈ میڈیا کے لیے مائیک پیج، انٹرنیشنل کے لیے بل بروڈرک، اور نصاب کی ترقی کے لیے ایلن گرین ویل اور رالف ٹیبرر نے سپورٹ کیا۔ معلومات اکٹھا کرنا اور پھیلانا انفارمیشن آفیسر کے ذریعہ کیا گیا تھا جس نے مواد اور تربیتی مواقع کی خبروں کو پھیلانے کے لیے ٹیلی ٹیکسٹ (جسے پریسٹل کہا جاتا ہے) اور ای میل (جسے ٹیلی کام گولڈ کہا جاتا ہے) کی ابتدائی شکل کا استعمال کیا۔ عملے کے ہر رکن نے ایک ہینڈ ہیلڈ ورڈ پروسیسر، ایک مائکرو رائٹر، جسے سائ اینڈ فیلڈ نے ڈیزائن کیا تھا، پر خط و کتابت تیار کیا (نیچے پرانے کمپیوٹرز کا لنک دیکھیں)۔ اسٹریٹجی رچرڈ فوتھرگل نے ایم ای پی کی حکمت عملی اپریل 1981 میں شائع کی، جسے پچھلے نومبر میں مقرر کیا گیا تھا۔ اس میں متعدد اختراعی خیالات تھے، جن میں کمپیوٹر ایڈیڈ لرننگ، کمپیوٹر اسٹڈیز، مائیکرو الیکٹرانکس اور انفارمیشن ہینڈلنگ کا احاطہ کرتے ہوئے اس کے کام کی وسیع تعریف اور علاقائی تعاون پر زور شامل ہے۔ اس پروگرام کا مقصد اسکولوں کو ایسے معاشرے میں بچوں کو زندگی کے لیے تیار کرنے میں مدد کرنا تھا جس میں مائیکرو الیکٹرانکس پر مبنی آلات اور نظام عام اور وسیع ہیں۔ تعلیمی مواد ابتدائی طور پر اساتذہ کے ذریعہ اساتذہ کے لیے تیار کیا گیا تھا، جس کی مالی اعانت انگلینڈ، شمالی آئرلینڈ اور ویلز کے محکمہ تعلیم اور سائنس نے کی تھی۔ مختلف کتابوں اور کتابچے پر لکھا ہوا دیکھنا عام تھا کہ اس پروگرام کا مقصد 'اسکول کے نصاب کے اندر مائیکرو الیکٹرانکس اور اس کے اثرات کے مطالعہ کو فروغ دینا، اور تدریس اور سیکھنے میں مدد کے طور پر ٹیکنالوجی کے استعمال کی حوصلہ افزائی کرنا' تھا۔ ڈی ٹی آئی کمپیوٹر اسکیم 1982 تک، محکمہ تجارت و صنعت شامل ہو گیا اور ثانوی اسکولوں، بعد میں پرائمری اسکولوں میں کمپیوٹر متعارف کروانا شروع کر دیا۔ اساتذہ، پروگرامرز اور پبلشرز کی ٹیموں نے مختلف مشینوں پر چلانے کے لیے سافٹ ویئر تیار کرنے کے لیے سخت محنت کی۔ دو سب سے زیادہ مقبول ایکورن کمپیوٹر اور ریسرچ مشین کمپیوٹر تھے۔ سنکلیئر زیڈ ایکس سپیکٹرم کو مختلف حالات میں استعمال کیا جاتا تھا، اکثر کنٹرول پروجیکٹس کے لیے، جیسے کہ بچوں کو یہ سکھانا کہ ٹریفک لائٹس کیسے کام کرتی ہیں۔ علاقائی ڈھانچہ مقامی اساتذہ کو مواد کا مظاہرہ کرنے کے لیے برطانیہ کے ارد گرد چودہ علاقائی اطلاعاتی مراکز قائم کیے گئے تھے۔ ہر خطے میں ایک انفارمیشن آفیسر، ایک ڈائریکٹر اور متعدد ٹریننگ کوآرڈینیٹر ہوتے تھے۔ تربیت کے لیے توجہ کو چار 'ڈومینز' میں تقسیم کیا گیا: کمپیوٹر بطور ڈیوائس (کمپیوٹر سائنس کو ایک مضمون کے طور پر تلاش کرنا اور تیار کرنا) ؛ مواصلات اور انفارمیشن سسٹم (الیکٹرانک آفس کو دیکھنا اور بزنس اسٹڈیز تھیم تیار کرنا) ؛ الیکٹرانکس اور کنٹرول ٹیکنالوجی (سائنس اور ٹیکنالوجی کے مضامین کی حمایت کے لیے آلات اور وسائل تیار کرنا) ؛ اور کمپیوٹر پر مبنی لرننگ (یہ دیکھنا اور تیار کرنا کہ ٹیکنالوجی کے استعمال سے پورے نصاب میں تعلیم اور سیکھنے میں کس طرح مدد مل سکتی ہے)۔ پرائمری پروجیکٹ اصل میں ثانوی تعلیم کو فروغ دینے کے ایک پروگرام کے طور پر تصور کیا گیا تھا، جلد ہی یہ سمجھا گیا کہ بہت سے پرائمری اسکول نئے طریقوں کو اپنانے کے لیے تیار ہیں۔ ایک قومی پرائمری پروجیکٹ قائم کیا گیا، جس نے اعلی درجے کے وسائل کی کافی مقدار تیار کی جو اہم نصاب کی ترقی کی بنیاد تھی۔ چھوٹے بچے، اور بہت سے پرائمری اسکول کے اساتذہ پرجوش تھے اور کمپیوٹر کو ایک آلے کے طور پر استعمال کرتے تھے۔ ہر اسکول میں اکثر صرف ایک کمپیوٹر ہوتا تھا، اور یہ ٹرالی پر ہوتا تھا جسے جہاں بھی ضرورت ہو وہاں منتقل کیا جا سکتا تھا۔ اس وقت بچے اسے ایک اوزار، ایک وسیلہ کے طور پر جانتے تھے، نہ کہ ایک ایسی چیز کے طور پر جو انہیں گھر پر مل سکتی ہے، جیسا کہ آج بھی ہے۔ رچرڈ فوتھرگل نے پیش گوئی کی تھی کہ کمپیوٹر معاشرے میں وسیع ہو جائے گا۔ پروگرام کی بندش کا اعلان جون 1985 میں کیا گیا اور ایک جانشین تنظیم مائیکرو الیکٹرانکس ایجوکیشن سپورٹ یونٹ کا اعلان کیا گیا۔ یہ پروگرام 1986 تک جاری رہا اور اس سال ملکہ کے انسپکٹوریٹ نے باضابطہ طور پر اس کا جائزہ لیا۔ ایچ ایم آئی نے اطلاع دی کہ "ایم ای پی کے سالوں کو براہ راست ملوث افراد اور اس کے آس پاس کے زیادہ تر لوگ تخلیقی صلاحیتوں اور نتیجہ خیز ترقی کے وقت کے طور پر یاد رکھیں گے۔ آئی ٹی اور تمام مراحل اور نصاب کے بہت سے پہلوؤں پر اس کے ممکنہ اثرات کے لیے ایک نیا اور قابل ذکر جوش و خروش پایا گیا۔ جب یہ پروگرام چل رہا تھا اس نے دنیا کی توجہ مبذول کروائی اور اسے بہت سراہا گیا۔ حوالہ جات بیرونی روابط رچرڈ فوتھرگل کا سرپرست خراج تحسین مائیکرو رائٹر کی تفصیل بی بی سی مائیکرو اور پروفیسر ہاپر برطانیہ میں کمپیوٹر سائنس کی تعلیم تعلیمی ٹکنالوجی کے منصوبوں میں سرکاری تعلیمی ٹکنالوجی تنظیمیں سائنس اور ٹکنالوجی ان ٹائن اینڈ ویر برطانیہ کے تعلیمی پروگرام