Church Educational System
چرچ آف جیسس کرائسٹ آف لیٹر ڈے سینٹس (ایل ڈی ایس چرچ) کا چرچ ایجوکیشن سسٹم (سی ای ایس) کئی اداروں پر مشتمل ہے جو لیٹر ڈے سینٹ اور نان لیٹر ڈے سینٹ ایلیمنٹری، سیکنڈری، اور پوسٹ سیکنڈری طلباء اور بالغ سیکھنے والوں دونوں کے لیے مذہبی اور سیکولر تعلیم فراہم کرتے ہیں۔ 2011 میں 143 ممالک میں تقریبا 700,000 افراد سی ای ایس پروگراموں میں داخل ہوئے تھے۔ مطالعہ کے سی ای ایس کورسز وارڈز (مقامی جماعتوں) کے ذریعے فراہم کردہ مذہبی ہدایات سے الگ اور الگ ہیں۔ کلارک جی گلبرٹ، ایک جنرل اتھارٹی ستر، یکم اگست 2021 سے سی ای ایس کمشنر ہیں۔ پس منظر دی یونیورسٹی آف ڈیسریٹ 1850 میں علاقے کے دیگر سرکاری اسکولوں کی نگرانی کے لیے قائم کی گئی تھی۔ 1851 میں قائم کردہ پبلک ٹیکسیشن نے ان اسکولوں کی حمایت کی، جو وارڈوں کے ذریعہ منظم کیے گئے تھے، ان کے استاد مقامی بشپ کے ذریعہ ملازم تھے۔ یہ ابتدائی پبلک اسکول اکثر چرچ کے میٹنگ ہاؤسز کو اپنے اسکول کے کمرے کے طور پر استعمال کرتے تھے۔ اگرچہ یوٹاہ کی نوآبادیات کا آغاز ایل ڈی ایس چرچ (جسے مورمن بھی کہا جاتا ہے) کے اراکین نے کیا تھا، لیکن 1880 تک اس علاقے کے بیس فیصد باشندے مورمن نہیں تھے۔ یہ غیر مورمن اقلیت ایک ایسی ریاستی حکومت کی خواہش رکھتی تھی جو مورمن سے کم ہو، بشمول ان پبلک اسکولوں کے جو ایل ڈی ایس چرچ سے آزاد تھے۔ غیر مورمن اسکولوں نے وفاقی امداد کے لیے درخواست دی اور اسے حاصل کیا، اور 1867 میں سالٹ لیک سٹی میں پہلا پروٹسٹنٹ مشنری اسکول کھولا گیا۔ 1869-1890 سے، دیگر عیسائی فرقوں سے تعلق رکھنے والے 90 غیر مورمن اسکول تھے۔ ان کے نصف سے زیادہ شاگرد مورمن تھے۔ 1887 کے ایڈمنڈز ٹکر ایکٹ نے کلاس روم میں "فرقہ وارانہ" یا مذہبی کتابوں کے استعمال پر پابندی لگا دی، اور ضلعی سپرنٹنڈنٹ کے عہدے کو منتخب ہونے کے بجائے مقرر کر دیا۔ 1890 کے فری اسکول ایکٹ نے قائم کیا کہ پبلک اسکول "فرقہ وارانہ کنٹرول سے آزاد" ہوں گے۔ اس قانون سازی نے ایل ڈی ایس چرچ کو پبلک اسکولوں سے الگ کر دیا۔ ولفورڈ ووڈرف نے نئے پبلک اسکولوں کو ناپسند کیا، انہیں "بڑی برائی" قرار دیا، اور بچوں کے لیے اکیڈمیوں کا نظام اور مذہبی کلاسوں کا اسکول کے بعد کا پروگرام بنایا۔ پہلا چرچ بورڈ آف ایجوکیشن 1888 میں اکیڈمیوں کی نگرانی کے لیے تشکیل دیا گیا تھا۔ بورڈ میں ولفورڈ ووڈرف، لورینزو سنو، جارج کیو کینن، کارل جی میسر، ہوریس ایس ایلڈرج، ولارڈ ینگ، جارج ڈبلیو تھیچر، اینتھون ایچ لنڈ، اور آموس ہو شامل تھے۔ 1888 اور 1895 کے درمیان تیس اکیڈمیاں قائم کی گئیں، لیکن بہت سے خاندان نجی اکیڈمیوں کی ٹیوشن کے متحمل نہیں ہو سکے۔ کچھ اکیڈمیاں جونیئر کالج اور تربیت یافتہ اساتذہ بن گئیں، اور کچھ چرچ کے زیر اہتمام نجی ہائی اسکولوں کے طور پر جاری رہیں۔ 1893 اور 1896 کے افسردگی کی وجہ سے زیادہ تر اکیڈمیاں دہائی کے اندر بند ہو گئیں۔ 1920 کی دہائی میں چرچ کی تعلیم میں کٹوتی کے دوران تحلیل ہونے سے پہلے کچھ مضبوط اکیڈمیاں برقرار رہیں۔ سالٹ لیک سٹی کے گرینائٹ ہائی اسکول میں 1912 میں ریلیز ٹائم مدرسے کی کلاسیں شروع ہوئیں، اور 1930 تک 26,000 طلباء کی خدمت میں اضافہ ہوا۔ مدرسے اور مذہبی ادارے 2014 میں، مدرسے اور اداروں کے پروگراموں نے 137 ممالک کے مدرسے اور اداروں میں 744,000 سے زیادہ طلباء کی خدمت کی۔ ایل ڈی ایس چرچ میں، لفظ مدرسے سے مراد ثانوی طلباء کے لیے بنائے گئے مذہبی تعلیمی پروگرام ہیں۔ یہ 14-18 عمر کے نوجوانوں کے لیے مذہبی تعلیم کے پروگرام ہیں جو طلباء کی سیکولر تعلیم کے ساتھ ہوتے ہیں۔ لیٹر ڈے سینٹس کی بڑی تعداد والے علاقوں میں، جیسے کہ ریاستہائے متحدہ میں مورمن کوریڈور میں اور اس کے آس پاس، عام اسکول کے دن کے دوران میٹنگ ہاؤسز، یا سرکاری اسکولوں سے متصل خاص طور پر مدرسے کے پروگراموں کے لیے بنائی گئی سہولیات میں جاری وقت کی بنیاد پر تعلیم پیش کی جاتی ہے۔ ریلیز ٹائم مدرسے کی کلاسیں عام طور پر کل وقتی ملازمین کے ذریعے پڑھائی جاتی ہیں۔ چھوٹے ایل ڈی ایس آبادی والے علاقوں میں صبح سویرے یا گھر کی تعلیم کے مدرسے کے پروگرام پیش کیے جاتے ہیں۔ صبح سویرے مدرسے کی کلاسیں روزانہ عام اسکول کے دن سے پہلے نجی گھروں یا میٹنگ ہاؤسز میں منعقد کی جاتی ہیں اور رضاکار اساتذہ کے ذریعے پڑھائی جاتی ہیں۔ ہوم اسٹڈی مدرسے کی کلاسیں پیش کی جاتی ہیں جہاں طلباء کا جغرافیائی پھیلاؤ اتنا زیادہ ہوتا ہے کہ روزانہ ملنا ممکن نہیں ہوتا ہے۔ ہوم اسٹڈی مدرسے کے طلباء روزانہ پڑھتے ہیں، لیکن کلاس کے طور پر ہفتے میں صرف ایک بار ملتے ہیں۔ ہوم اسٹڈی کی کلاسیں عام طور پر ہفتہ وار یوتھ فیلوشپ سرگرمیوں کے سلسلے میں ہفتے کے دن کی شام کو منعقد کی جاتی ہیں۔ چرچ ہوم اسٹڈی مدرسے کا ایک آن لائن ورژن چلا رہا ہے جو طلباء کی زیادہ شرکت اور مواصلات کی اجازت دیتا ہے۔ اس سے کمیونٹی اور تعلق کا زیادہ احساس فراہم کرنے کے ساتھ ساتھ انجیل کو اسی طرح سیکھنے کا موقع فراہم کرنے میں مدد ملتی ہے جس طرح طلباء ایل ڈی ایس نوجوانوں کی بڑی تعداد والے علاقوں میں کرتے ہیں۔ مدرسے کا پروگرام عام اتوار کی کلاسوں کے علاوہ اسکول کے پورے ہفتے میں چرچ کے "معیاری کاموں" (پرانا عہد نامہ، نیا عہد نامہ، مورمن کی کتاب اور نظریہ اور عہد نامے) کو متن کے طور پر استعمال کرتے ہوئے الہیات کا وسیع مطالعہ فراہم کرتا ہے۔ ان چار کورسز کو گردش کی بنیاد پر ہر سال ایک بار پڑھایا جاتا ہے۔ تاریخی طور پر، مدرسے کے طلباء کی حوصلہ افزائی کی جاتی تھی کہ وہ اپنے وقت پر ہر صحیفہ کا مطالعہ کریں اور چار سالہ پروگرام میں شرکت کے دوران کل 100 صحیفہ جات یا "صحیفہ مہارت" کی آیات کو حفظ کریں۔ 2016 میں، صحیفوں کی مہارت سے نظری مہارت کی طرف توجہ مرکوز ہوئی۔ کئی سالوں سے، نصاب زیادہ تر مدرسے کے طلباء کے لیے معیاری تعلیمی سال کی پیروی کرتا رہا ہے۔ تاہم، مارچ 2019 میں، ایل ڈی ایس چرچ نے اعلان کیا کہ چرچ کی اکتوبر 2018 کی جنرل کانفرنس میں اعلان کردہ گھر پر مرکوز، چرچ کی حمایت یافتہ نصاب تبدیلیوں کے مطابق نصاب کو تبدیل کیا جائے گا۔ انسٹی ٹیوٹ آف ریلیجن وہ طلباء جو ثانوی تعلیم کے بعد داخلہ لیتے ہیں اور 18-30 عمر کے نوجوان بالغ افراد مذہبی اداروں کے ذریعے مذہبی تعلیم حاصل کرتے ہیں۔ سی ای ایس انسٹی ٹیوٹ نے 2005 میں دنیا بھر میں 350,000 سے زیادہ طلباء کی خدمت کی۔ ریاست ہائے متحدہ امریکہ کے بہت سے کالجوں میں یا تو انسٹی ٹیوٹ کی عمارتیں ہیں یا ان کے کیمپس کے قریب فعال پروگرام ہیں۔ بعض اوقات کلاسیں وارڈ عمارتوں، دفتری عمارتوں، یا نجی گھروں میں ہوتی ہیں۔ اساتذہ یا تو رضاکار یا تنخواہ دار ملازم ہو سکتے ہیں۔ پہلا انسٹی ٹیوٹ آف ریلیجن ماسکو کے شمالی ایڈاہو میں قائم کیا گیا تھا، جو ایڈاہو یونیورسٹی سے متصل ہے۔ فی الحال سب سے زیادہ اندراج یوٹاہ اسٹیٹ یونیورسٹی، لوگن، یوٹاہ میں ہے۔ ریاست یوٹاہ سے باہر سب سے بڑا اندراج پوکاٹیلو، ایڈاہو میں ایڈاہو اسٹیٹ یونیورسٹی میں ہے۔ ابتدائی اور ثانوی اسکول سی ای ایس ادارے میکسیکو اور بحر الکاہل کے جزائر میں ابتدائی اور ثانوی اسکول فراہم کرتے ہیں۔ چرچ کے اسکولوں میں توسیع ہوئی جب کہ ڈیوڈ او میککے ایل ڈی ایس چرچ کے صدر تھے، نیوزی لینڈ، ٹونگا، ساموا اور دیگر بحر الکاہل کے جزائر میں نئے اسکول کھل گئے۔ اسکول رضاکاروں پر انحصار کرتے تھے۔ میکسیکو 1886 میں، میکسیکو کی ریاست چیہوا نے امریکہ میں کثرت ازدواج کے خلاف قوانین سے فرار ہونے والے لیٹر ڈے سینٹس کے لیے ایک چوکی رکھی۔ ظلم و ستم سے بچنے کی کوشش میں، تین سو سے زیادہ لیٹر ڈے سینٹس چیہوا اور سونورا میں نو مختلف برادریوں میں آباد ہو گئے۔ اکیڈمیا جوریز 1887 میں کھولا گیا تھا۔ جوریز اسٹیک اکیڈمی پہلی بار ستمبر 1897 میں 291 طلباء کے ساتھ قائم کی گئی تھی۔ چیہوا میں چرچ کے کولونیا جوریز کے اندر واقع، یہ اسکول یوٹاہ کے علاقے کی اکیڈمیوں سے ملتا جلتا تھا اور انگریزی زبان کی تعلیم فراہم کرتا تھا جس کا مقصد "ایک اینگلو آبادی" کے لیے تھا۔ 1920 اور 1930 کی دہائیوں میں جب دیگر اکیڈمیاں بند کی گئیں تو اسکول بند نہیں تھا، ممکنہ طور پر اس وجہ سے کہ میکسیکو کے انقلاب کے دوران میکسیکو میں پبلک اسکول کی تعلیم ناکافی تھی۔ یوٹاہ کے علاقے سے آباد کار مقامی میکسیکو کے باشندوں سے الگ تھلگ اور الگ تھلگ رہے، امریکی تعطیلات مناتے اور انگریزی میں پڑھاتے رہے۔ میکسیکو کے ایک تعلیمی ماہر، موئسز ڈی لا پینا نے 1950 میں اعلان کیا کہ یہ اسکول ایک "غیر قانونی استحقاق" تھا۔ اسکول اب بھی چل رہا ہے، 2012-2013 تعلیمی سال تک 418 طلباء کے ساتھ، اور تقریبا 80 ٪ طلباء چرچ کے ممبر ہیں۔ اسکول اب کنڈرگارٹن سے شروع ہونے والے اور ہائی اسکول تک جاری رہنے والے ایک منفرد دوہری زبان کے پروگرام کا استعمال کرتا ہے۔ 1950 اور 1960 کی دہائیوں میں ایل ڈی ایس چرچ کی بین الاقوامی کاری میکسیکو کی مقامی رکنیت میں اضافے سے مطابقت رکھتی ہے۔ جوریز اکیڈمی کو ان اراکین کے لیے اسکالرشپس نے اس کی تنوع کی حوصلہ افزائی کی۔ مزید برآں، چرچ نے اپنے تعلیمی پروگرام کو وسعت دی۔ اس نے میکسیکو میں مختلف مقامات پر ابتدائی اسکول چلائے اور 1964 میں میکسیکو سٹی، سینٹرو ایسکولر بینمیرٹو ڈی لاس امریکہس میں ایک ہائی اسکول کھولا۔ کیمپس سے باہر مذہبی ہدایات کے ساتھ میکسیکو کے قانون کے مطابق نصاب تبدیل کیا گیا۔ کیمپس کی ثقافت بدل گئی جب اسکولوں نے میکسیکو کی تعطیلات منائیں اور میکسیکو کی ثقافت کو اپنے نصاب میں شامل کیا۔ 1967 میں، ہسپانوی طلباء نے طلباء کے جسم کا 50 ٪ حصہ بنایا۔ بینمیرٹو ڈی لاس امریکہ 2013 میں بند ہو گیا جب کیمپس کو مشنری ٹریننگ سینٹر میں تبدیل کر دیا گیا۔ 2014 تک، 400 طلباء نے جوریز اکیڈمی میں شرکت کی۔ زیادہ تر طلباء لاطینی امریکی ہیں، اور تقریبا پچتر فیصد ایل ڈی ایس ہیں۔ بحر الکاہل کے جزائر میں ابتدائی طور پر، بحر الکاہل کے جزائر میں اسکول مشنریوں کے ذریعے چلائے جاتے تھے اور مشن کے صدور ان کی ہدایت کرتے تھے۔ پیسیفک بورڈ آف ایجوکیشن کا انعقاد جون 1957 میں بحر الکاہل کے جزائر میں اسکولوں کی نگرانی کے لیے کیا گیا تھا۔ وینڈل بی مینڈن ہال بورڈ کے پہلے چیئرمین تھے، اوون جے کک ایگزیکٹو سکریٹری تھے۔ پیسیفک بورڈ آف ایجوکیشن نے فیکلٹی کی منظوری دی، پالیسیاں لکھیں، اور بجٹ کی وضاحت کی۔ پیسیفک جزائر کے ہر اسکول کا اپنا صدر/پرنسپل اور انتظامی بورڈ ہے۔ پیسیفک بورڈ آف ایجوکیشن کے تحت اسکولوں کو 1964 میں چرچ بورڈ آف ایجوکیشن میں منتقل کر دیا گیا۔ 1970 کی دہائی میں، نیل اے میکسویل کی قیادت میں، بحر الکاہل میں چرچ اسکولوں نے سابقہ امریکی منتظمین کے برعکس، مقامی اراکین سے منتظمین کی خدمات حاصل کرنا شروع کیں۔ مورونی ہائی اسکول (کیریبتی) چرچ پرائمری اسکول فجی (فجی) چرچ کالج فجی (فجی) چرچ کالج پیسیگا (ساموا) چرچ کالج وائیولا (ساموا) سوناٹو پرائمری اسکول (ساموا) ویولا پرائمری اسکول (ساموا) پیسیگا مڈل اسکول (ساموا) لیاونا ہائی اسکول (ٹونگا) سینیہا ہائی اسکول (ٹونگا) لیاونا مڈل اسکول (ٹونگا) ای یوا مڈل اسکول (ٹونگا) ہیویلو مڈل اسکول (ٹونگا) کولو مڈل اسکول (ٹونگا) پاکیلو مڈل اسکول (ٹونگا) جنوبی امریکہ اسکول 1960 کی دہائی میں چلی میں قائم ہوئے۔ اس کے سب سے بڑے چرچ اسکولوں میں آٹھ ایلیمنٹری اسکولوں اور ایک سیکنڈری اسکول میں 3,000 طلباء تھے۔ 1980 کی دہائی میں اسکول بند ہو گئے۔ 1966 میں لیما میں چرچ کے زیر اہتمام ابتدائی اسکول کھولے گئے۔ اگلے پانچ سالوں میں، لا پاز، بولیویا اور اسونسیون، پیراگوئے میں ابتدائی اسکول کھل گئے۔ چلی میں 1961 میں پہلے مشن کے انعقاد کے فورا بعد، ڈیل ہارڈنگ لا سسٹرنا اور وینا ڈیل مار میں دو ابتدائی اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ بن گئے، جو مارچ 1964 میں کھولے گئے تھے۔ روایتی لیکچر امتحان کے فارمیٹ کو استعمال کرنے کے بجائے، اساتذہ نے گروپ ورک اور ان سروس ٹریننگ کو شامل کرنے کے لیے اپنے تدریسی طریقوں کو مختلف کیا۔ پہلے سال کے بعد، تمام بچوں نے حکومت کے زیر انتظام سال کے آخر کے امتحانات پاس کیے، جن میں سے بہت سے بچوں نے بہت اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کیا۔ 1967 میں لائیل جے لوسل نئے سپرنٹنڈنٹ بنے۔ ان کی قیادت میں رضاکاروں نے نونوا اور تالکاہوانو میں نئے ابتدائی اسکولوں کی حمایت کی۔ 1970 میں چرچ بورڈ آف ایجوکیشن نے سینٹیاگو کے قریب ایک کیتھولک اسکول کی خریداری کی منظوری دی۔ اس سال کے آخر میں، مارکسسٹ سلواڈور ایلینڈے صدر منتخب ہوئے، اور چرچ کے اراکین ایل ڈی ایس چرچ اور چرچ اسکولوں کے مستقبل کے بارے میں غیر یقینی تھے۔ وزیر تعلیم نے اسکول کے ایک اور سیشن کے لیے چرچ کی عمارت استعمال کرنے کی درخواست کی۔ اس کے جواب میں، لوسل نے اندراج میں اضافہ کیا تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ اسکول ہمیشہ پوری صلاحیت سے کام کر رہے ہیں۔ کنڈرگارٹن ایریکا، انکوک اور لا کیلیرا میں ایل ڈی ایس چیپل میں چلائے جاتے تھے تاکہ انہیں حکومت کے ذریعے دوسرے مقاصد کے لیے استعمال ہونے سے روکا جا سکے۔ ایلینڈے کا تختہ الٹنے کے بعد کنڈرگارٹن بند ہو گئے۔ 1972 میں میکسیکو کے نئے سپرنٹنڈنٹ جارج روجاس نے دو غیر رکنی اساتذہ کو برطرف کر دیا اور دیگر اصلاحات کیں۔ دیگر اساتذہ نے نئی پالیسیوں کے خلاف احتجاج کرنے کے لیے ایک یونین بنائی۔ چرچ کے ہیڈکوارٹر نے روجاس کو میکسیکو کے ایک اسکول میں دوبارہ تفویض کرنے کے بعد لوسل کو سپرنٹنڈنٹ کے طور پر واپس آنے کو کہا گیا۔ لوسلے نے اساتذہ کی یونین کے رہنماؤں کو اس وقت برطرف کر دیا جب انہوں نے استعفی دینے سے انکار کر دیا۔ یونین کے رہنماؤں نے بحالی کا مطالبہ کیا۔ لوسلے نے اساتذہ سے کہا کہ وہ اپنے اتحاد پر پچھتاو ؛ یونین کے کچھ اراکین نے اسکول چھوڑ دیا، جبکہ دیگر نے یونین چھوڑ دی۔ لوسلے نے یونین کے کچھ رہنماؤں کو دوبارہ ملازمت پر رکھا۔ 1973 میں، بیننگنو پنٹوجا اراٹیا نئے سپرنٹنڈنٹ بنے، اور انہوں نے کئی اصلاحات کیں، جن میں کلیسائی انٹرویوز کی ضرورت بھی شامل تھی۔ 1970 میں، نیل اے میکسویل چرچ کمشنر آف ایجوکیشن بن گئے، جو چرچ کے اسکولوں، مدرسے اور اداروں کی نگرانی کرنے والا ایک نیا عہدہ تھا۔ میکس ویل کی 1971 کی ایک پالیسی میں کہا گیا ہے کہ غیر مذہبی تعلیم صرف چرچ کے ذریعے فراہم کی جانی چاہیے جب "دوسرے تعلیمی نظام موجود نہ ہوں، سنگین طور پر ناقص ہوں یا ہمارے اراکین کے لیے ناقابل رسائی ہوں"۔ چلی کے چرچ اسکولوں نے 1977 میں بند ہونا شروع کیا، چرچ کی ترقی اور مناسب پبلک اسکولوں کو بند کرنے کی وجوہات کے طور پر دیا گیا۔ 1981 تک چلی، پیرو، بولیویا اور پیراگوئے میں چرچ کے اسکول مکمل طور پر بند ہو چکے تھے۔ آج کل اکیڈمیاں کچھ اکیڈمیاں تاریخی نشانات بنی ہوئی ہیں، جیسے ونڈا اسٹیک اکیڈمی اور بگ ہارن اکیڈمی۔ میکسیکو کے کولونیا جواریز میں واقع جواریز اکیڈمی آج بھی ایل ڈی ایس چرچ کے ذریعہ ایک ثانوی اسکول کے طور پر چلائی جاتی ہے۔ کچھ چرچ اکیڈمیاں بالآخر کالجوں یا یونیورسٹیوں میں تبدیل ہوئیں۔ ان میں شامل ہیں: برگھم ینگ اکیڈمی (1875 کی بنیاد رکھی گئی)، اب برگھم ینگ یونیورسٹی سالٹ لیک اسٹیک اکیڈمی (1886 کی بنیاد رکھی گئی)، اینسائن کالج (موجودہ) اور میک کون اسکول آف میوزک (بند 1957)، بینوک اسٹیک اکیڈمی (1888 کی بنیاد رکھی گئی)، اب برگھم ینگ یونیورسٹی-اڈاہو سنپیٹ اسٹیک اکیڈمی (1888 کی بنیاد رکھی گئی)، اب سنو کالج ویبر اسٹیک اکیڈمی (1889 کی بنیاد رکھی گئی)، اب ویبر اسٹیٹ یونیورسٹی سینٹ جوزف اسٹیک اکیڈمی (1888 کی بنیاد رکھی گئی)، اب ایسٹرن ایریزونا کالج سینٹ جارج اسٹیک اکیڈمی (1911 کی بنیاد رکھی گئی)، اب یوٹاہ ٹیک یونیورسٹی۔ ایل ڈی ایس چرچ نے باضابطہ کالجوں اور یونیورسٹیوں کو بھی قائم کیا: نووو یونیورسٹی نووو چارٹر کے ذریعہ قائم کردہ تعلیمی تعلیم کے لیے ایک کمیونٹی وسائل تھا۔ یونیورسٹی آف ڈیسریٹ (1850)، اب یوٹاہ برگھم ینگ کالج لوگن، یوٹاہ میں (1877-1926) چرچ یونیورسٹی، جسے ینگ یونیورسٹی بھی کہا جاتا ہے، (1891-94)، یوٹاہ یونیورسٹی اور ایل ڈی ایس یونیورسٹی چرچ کالج آف ہوائی (1955) میں ضم ہو گئی، جو اب برگھم ینگ یونیورسٹی-ہوائی ہے۔ 20 ویں صدی کے وسط میں، چرچ نے ریاستہائے متحدہ سے باہر ثانوی اسکول قائم کیے تاکہ تعلیم فراہم کی جا سکے جہاں یہ مکمل طور پر دستیاب نہیں تھی۔ ان میں شامل ہیں: چرچ کالج آف نیوزی لینڈ (1958-2009) بینمیریٹو ڈی لاس امریکہس (1964-2013) (میکسیکو سٹی)-29 جنوری 2013 کو، ایل ڈی ایس چرچ نے اعلان کیا کہ اسکول کو بند کر دیا جائے گا اور 2012-13 تعلیمی سال کے اختتام پر مشنری ٹریننگ سینٹر (ایم ٹی سی) میں تبدیل کر دیا جائے گا۔ نیا ایم ٹی سی جون 2013 میں کھولا گیا۔ چرچ کے زیر انتظام اعلی تعلیم کے اعلی تعلیمی اداروں میں برگھم ینگ یونیورسٹی، برگھم ینگ یونیورسٹی-اداہو، برگھم ینگ یونیورسٹی-ہوائی، اور اینسائن کالج کے ساتھ ساتھ ایک اعلی تعلیمی تنظیم، بی وائی یو-پاتھ وے ورلڈ وائیڈ شامل ہیں۔ سیٹلائٹ کیمپس بی وائی یو سالٹ لیک سینٹر، سالٹ لیک سٹی، یوٹاہ بی وائی یو یروشلم سینٹر، یروشلم، اسرائیل بی وائی یو بارلو سینٹر، واشنگٹن، ڈی سی بی وائی یو لندن سینٹر، لندن، انگلینڈ جنرل ایڈمنسٹریشن چرچ بورڈ آف ایجوکیشن اور بورڈ آف ٹرسٹیز نوٹ: اپنے ناموں سے ستارے (*) والے افراد بورڈ کی ایگزیکٹو کمیٹی کے ارکان کے طور پر کام کرتے ہیں۔ بارہ کے کورم کا سینئر ممبر، فی الحال کرسٹوفرسن، کمیٹی کے چیئرمین کے طور پر کام کرتا ہے۔ راسبند، بارہ میں سے واحد دوسرے رکن کے طور پر جو اس وقت بورڈ میں خدمات انجام دے رہے ہیں، ایگزیکٹو کمیٹی کے نائب چیئرمین ہیں۔ چرچ ایجوکیشن کے کمشنر کا دفتر انفرادی سی ای ایس یونٹوں کے صدر/منتظم چرچ ایجوکیشن کے کمشنر کی تاریخ 1989 میں چرچ کمشنر آف ایجوکیشن کے دفتر کو معطل کر دیا گیا تھا، جب ٹرسٹیز نے انفرادی منتظمین سے براہ راست نمٹنے کا فیصلہ کیا تھا۔ 1992 میں اس عہدے کو بحال کیا گیا۔ چرچ ایجوکیشن سسٹم آنر کوڈ ایجوکیشن ان صیون گیلری ایل ڈی ایس اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن حوالہ جات ذرائع آرنگٹن، لیونارڈ جے بھی دیکھیں۔ (سمر 1967)۔ "ایل ڈی ایس کی بنیاد۔ مذہب کے ادارے۔ " ڈائیلاگ: اے جرنل آف مورمن تھاٹ 2، 137-47۔ بیریٹ، ولیم ای۔ (1988)۔ ہفتہ وار مذہبی تعلیم میں ایک معجزہ: چرچ کے تعلیمی نظام کی تاریخ۔ سالٹ لیک سٹی، یو ٹی: سالٹ لیک پرنٹنگ سینٹر۔ چرچ کا تعلیمی نظام (2005)۔ چرچ کے تعلیمی نظام کی سالانہ معلومات کی تازہ کاری۔ سالٹ لیک سٹی، یو ٹی: انٹلیکچوئل ریزرو، انکارپوریٹڈ۔ مزید پڑھنے کے بیرونی روابط سیمینری آفیشل سائٹ انسٹی ٹیوٹ آف ریلیجن آفیشل سائٹ بی وائی یو کنٹیننگ ایجوکیشن ہسٹریز ہانگ کانگ اور تائیوان لائی، ہوائی ریکسبرگ، ایڈاہو مذہبی تنظیمیں جو 1877 میں یوٹاہ کے علاقے ہیرالڈ بی لی لائبریری سے متعلق یونیورسٹی آرکائیوز کے مضامین میں قائم ہوئیں۔