California Assessment of Student Performance and Progress
کیلیفورنیا اسسمنٹ آف اسٹوڈنٹ پرفارمنس اینڈ پروگریس (سی اے اے ایس پی پی)، جسے فروری 2014 تک میزرمنٹ آف اکیڈمک پرفارمنس اینڈ پروگریس (ایم اے پی پی) کے نام سے جانا جاتا ہے، کیلیفورنیا میں پرائمری اور سیکنڈری تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی کارکردگی کی پیمائش کرتا ہے۔ اکتوبر 2013 میں اس نے اسٹینڈرڈائزڈ ٹیسٹنگ اینڈ رپورٹنگ (اسٹار) پروگرام کی جگہ لے لی۔ اجزاء سی اے اے ایس پی پی میں چار اجزاء شامل ہیں: ہوشیار متوازن خلاصہ تشخیص (ایس بی اے سی) کیلیفورنیا متبادل تشخیص (سی اے اے) کیلیفورنیا سائنس ٹیسٹ (سی اے اے ٹی) سائنس کے لیے کیلیفورنیا متبادل تشخیص (سی اے اے) کیلیفورنیا ہسپانوی تشخیص (سی ایس اے) ہوشیار متوازن خلاصہ تشخیص انگریزی زبان کے فنون (ای ایل اے) اور گیارہویں جماعت کے علاوہ تیسری جماعت سے آٹھویں جماعت تک ریاضی کا احاطہ کرتی ہے۔ سی اے اے ٹیسٹ "سب سے اہم علمی معذوری والے طلباء" کے لیے ہوشیار متوازن خلاصہ تشخیص کے مساوی ہیں جو اس لیے ہوشیار متوازن خلاصہ تشخیص کرنے سے قاصر ہیں۔ سی اے ایس ٹی ٹیسٹ ریاست کے سائنس کے امتحانات ہیں جو پانچویں جماعت، آٹھویں جماعت، اور ایک بار ہائی اسکول (دسویں، گیارہویں، یا بارہویں جماعت) میں لیے جانے ہیں۔ سائنس کے لیے سی اے اے "سب سے اہم علمی معذوری والے طلباء" کے لیے سی اے ایس ٹی کے مساوی ہیں جو اس لیے سی اے ایس ٹی لینے سے قاصر ہیں۔ سی ایس اے ٹیسٹ اختیاری ہسپانوی ٹیسٹ ہیں جو تیسری جماعت سے بارہویں جماعت تک "وہ طلباء جو اپنے ہسپانوی مخصوص پڑھنے، لکھنے کے میکینکس اور سننے کی مہارت کو پہچاننے کے لیے کوئی اقدام چاہتے ہیں" کے ذریعے لیے جا سکتے ہیں ؛ طلباء کو سی ایس اے لینے کے لیے کسی بھی ہسپانوی کورس میں داخلہ لینے کی ضرورت نہیں ہے۔ آپریشن ہر موسم بہار میں، کیلیفورنیا کے گریڈ 2 سے 11 تک کے طلباء کو ٹیسٹوں کا ایک سلسلہ دینا ہوتا ہے جس میں ریاست کا اسٹار پروگرام شامل ہوتا ہے۔ یہ اسکول کے سال کے 85 فیصد گزرنے سے 10 دن پہلے یا بعد میں مکمل کیے جانے چاہئیں۔ کیلیفورنیا اسٹینڈرڈز ٹیسٹ (سی ایس ٹی) ہر گریڈ کے لیے ریاست کے تعلیمی مواد کے معیارات سے ملنے کے لیے بنائے گئے ہیں۔ گریڈ 2 سے 8 تک کے ٹیسٹ ریاضی اور انگریزی/زبان کے فنون (جس میں گریڈ 4 اور 7 میں لکھنا شامل ہے) کا احاطہ کرتے ہیں۔ گریڈ 9 سے 11 تک انگریزی/زبان کے فنون، ریاضی اور سائنس کا احاطہ کرتا ہے۔ گریڈ 8، 10 اور 11 کے ساتھ ساتھ گریڈ 5 اور 8 کے لیے سائنس کے تاریخ-سماجی سائنس کے ٹیسٹ شامل کیے گئے ہیں۔ لکھنے کے علاوہ، تمام سوالات متعدد انتخاب کے ہوتے ہیں۔ متعلقہ ٹیسٹ کیلیفورنیا اچیومنٹ ٹیسٹ، چھٹا ایڈیشن (سی اے ٹی/6)، یہ ظاہر کرتا ہے کہ طلباء قومی سطح پر صرف گریڈ 3 اور 7 میں پڑھنے، زبان، ہجے اور ریاضی میں طلباء کے مقابلے میں کتنا اچھا کر رہے ہیں۔ کیلیفورنیا کا اسکول جوابدہی کا نظام اصل میں مکمل طور پر سی اے ٹی/6 کے اسکور پر مبنی تھا۔ اکیڈمک پرفارمنس انڈیکس (اے پی آئی) کے ذریعے، اسکور نے ریاست کے بجٹ کی صحت کے لحاظ سے مداخلت اور ایوارڈ پروگراموں میں لاکھوں ڈالر مختص کیے۔ (ریاست نے 2002 یا 2003 کے ٹیسٹ اسکور کی بنیاد پر ایوارڈ یا مداخلت کے پروگراموں کو مالی اعانت فراہم نہیں کی ہے۔) اے پی آئی میں اب بنیادی طور پر کیلیفورنیا اسٹینڈرڈز ٹیسٹ کے علاوہ سی اے ٹی/6 کے نتائج شامل ہیں۔ کیلیفورنیا ہائی اسکول ایگزٹ امتحان (سی اے ایچ ایس ای ای) کے نتائج، جو 2001-02 تعلیمی سال میں 10 ویں جماعت کے طلباء کے ذریعے لیے جاتے ہیں، ہائی اسکول اے پی آئی کا حصہ ہیں۔ انگریزی/زبان کے فنون کے اسکور 10 ٪ اور ریاضی 5 ٪ کے لیے شمار ہوتے ہیں۔ گولڈن اسٹیٹ امتحانات فارغ التحصیل طلباء کو اپنے ہائی اسکول ڈپلومہ پر میرٹ کا امتیاز حاصل کرنے کا موقع فراہم کرتے ہیں۔ جانچ کا وقت بچانے کے لیے، ان امتحانات کو ہائی اسکول کیلیفورنیا اسٹینڈرڈز ٹیسٹ کے ساتھ جوڑا جائے گا۔ سٹار پروگرام کیلیفورنیا پبلک اسکولز اکاؤنٹیبلٹی ایکٹ 1999 (پی ایس اے اے) کا سنگ بنیاد تھا۔ پی ایس اے اے کا بنیادی مقصد اسکولوں کو تمام طلباء کی تعلیمی کامیابی کو بہتر بنانے میں مدد کرنا ہے۔ 1970 کی دہائی سے، کیلیفورنیا کے طلباء نے وہی ریاست گیر امتحان دیا، جسے کیلیفورنیا اسسمنٹ پروگرام (سی اے پی) کہا جاتا ہے۔ بہت سے اضلاع کو اس دوران اضافی ٹیسٹوں کی ضرورت تھی، جیسے کہ سی ٹی بی ایس (کیلیفورنیا ٹیسٹ آف بیسک اسکلز)۔ 1990 میں، سی اے پی کی جگہ سی ایل اے ایس (کیلیفورنیا لرننگ اسسمنٹ سسٹم) نے لے لی، جسے ٹیسٹ کے کچھ حصوں پر تنازعہ کی وجہ سے 1994 میں بند کر دیا گیا تھا۔ ہر اسکول ضلع نے اپنے ٹیسٹوں کا استعمال جاری رکھا جسے ہائی اسکول قابلیت امتحانات کے نام سے جانا جاتا ہے جو 1978 میں کیلیفورنیا کے قانون کے مطابق ہائی اسکول گریجویشن کی ضرورت کے طور پر قائم کیا گیا تھا۔ اگرچہ ریاستی سطح پر ٹیسٹ نہیں ہوتے تھے، لیکن ہائی اسکول کی اہلیت کے امتحانات کو مواد اور رپورٹنگ کے ریاستی مقرر کردہ اصولوں کے مطابق ہونا پڑتا تھا۔ 1998 میں اسٹار (اسٹینڈرڈائزڈ ٹیسٹنگ اینڈ رپورٹنگ) پروگرام شروع ہونے تک ان ٹیسٹوں نے اسکول کے جوابدہی کے تقاضوں کو پورا کیا۔ اس پروگرام کے تحت گریڈ 2 سے 11 تک کے تقریبا تمام طلباء نے کیلیفورنیا اسٹینڈرڈز ٹیسٹ دیا جو ریاست کے تعلیمی مواد کے معیارات اور ہر سال ایک معیاری ٹیسٹ کی عکاسی کرتا ہے۔ ہر اسکول کو اپنے والدین کو انفرادی طلباء کے اسکور کی اطلاع دینی ہوگی، اور گروپ کے نتائج اگست کے وسط میں جاری کیے گئے تھے۔ ترقی مقننہ نے 2002 کے دوران اسٹار پروگرام کو دوبارہ اختیار دیا، اور ایس بی ای نے کیلیفورنیا اچیومنٹ ٹیسٹ، چھٹا ایڈیشن سروے (سی اے ٹی/6 سروے) کا انتخاب کیا تاکہ سٹینفورڈ 9 کو 2003 کے موسم بہار کے ٹیسٹ انتظامیہ سے شروع ہونے والے اسٹار پروگرام کے لیے قومی معیار سے متعلق ٹیسٹ کے طور پر تبدیل کیا جا سکے۔ ایس بی ای نے کیلیفورنیا الٹرنیٹ پرفارمنس اسسمنٹ (سی اے پی اے) کی ترقی کو بھی اختیار دیا، جو کہ اہم علمی معذوری والے طلباء کے لیے انفرادی طور پر زیر انتظام تشخیص ہے جن کی معذوریوں نے انہیں ترمیم کے باوجود سی ایس ٹی اور سی اے ٹی/6 سروے لینے سے روک دیا تھا۔ سی اے پی اے نے کیلیفورنیا ای ایل اے، ریاضی، اور سائنس کے مواد کے معیارات کا جائزہ لیا جن کی نشاندہی اہم علمی معذوری والے طلباء کے لیے مناسب کے طور پر کی گئی تھی۔ سی اے پی اے کا انتظام پہلی بار 2003 کے موسم بہار میں کیا گیا تھا۔ اگست 2004 میں، گورنر آرنلڈ شوارزنیگر نے 2011 تک اسٹار پروگرام کو دوبارہ اختیار دینے والے قانون پر دستخط کیے۔ دوبارہ اختیار شدہ پروگرام نے سی اے ٹی/6 سروے کو گریڈ تین اور سات تک کم کر دیا۔ 2005 کے دوران، ایس بی ای نے ایس اے بی ای/2 کو اسٹار پروگرام کے لیے نامزد پرائمری لینگویج ٹیسٹ (ڈی پی ایل ٹی) کے طور پر تبدیل کرنے کے لیے اپرینڈا: لا پروئبا ڈی لوگروس این ایسپینول، ٹیرسرا ایڈیشین (اپرینڈا 3) کو نامزد کیا۔ ہسپانوی (ایس ٹی ایس) میں معیارات پر مبنی ٹیسٹ ڈی پی ایل ٹی کو تبدیل کرنے کے لیے تیار کیے گئے تھے اور ڈی پی ایل ٹی لینے والے طلباء کی اسی آبادی کے لیے ضروری ہیں۔ ان ٹیسٹوں کا انتظام پہلی بار 2007 کے موسم بہار میں گریڈ دو سے چار تک کے طلباء کے لیے کیا گیا تھا، اور 2009 میں شروع ہونے والے ایس ٹی ایس گریڈ دو سے گیارہ تک کے طلباء کے لیے دستیاب تھا۔ ایس ٹی ایس لینے والے طلباء کو سی ایس ٹی اور/یا کیلیفورنیا ماڈیفائیڈ اسسمنٹ (سی ایم اے) بھی لینا ضروری ہے۔ اپریل 2007 میں، امریکی محکمہ تعلیم نے ترمیم شدہ کامیابی کے معیارات کی بنیاد پر ایک متبادل تشخیص کے لیے قواعد و ضوابط نافذ کیے، اور وفاقی قواعد و ضوابط کے جواب میں سی ڈی ای نے کیلیفورنیا ترمیم شدہ تشخیص (سی ایم اے) تیار کیا ہے، جو کیلیفورنیا کے مواد کے معیارات کی ایک متبادل تشخیص ہے جو انفرادی تعلیمی پروگرام (آئی ای پی) والے بچوں کے لیے ترمیم شدہ کامیابی کے معیارات پر مبنی ہے جو اسٹیٹ بورڈ آف ایجوکیشن کے ذریعے اپنائے گئے اہلیت کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔ سی ایم اے میں ای ایل اے، ریاضی اور سائنس کے جائزے شامل ہیں۔ اہل طلباء کسی مضمون کے شعبے میں سی ایس ٹی یا سی ایم اے لے سکتے ہیں ؛ مثال کے طور پر، پانچویں جماعت کا طالب علم ای ایل اے کے لیے سی ایس ٹی لے سکتا ہے اور ریاضی اور سائنس کے لیے سی ایم اے لے سکتا ہے۔ سی ایم اے کا انتظام پہلی بار 2008 کے موسم بہار میں گریڈ تین سے پانچ تک کے طلباء کو کیا گیا تھا۔ 2011 کے آغاز سے، سی ایم اے گریڈ تین سے گیارہ تک کے طلباء کے لیے دستیاب تھا۔ سی اے اے ایس پی پی کے ساتھ تبدیلی مارچ 2013 میں یہ اعلان کیا گیا تھا کہ اسٹار ٹیسٹنگ سسٹم جولائی 2014 میں ختم ہونے والا تھا، اور کیلیفورنیا 2015 میں دو سالوں میں مزید گہرائی کے امتحانات کے ساتھ اسٹار ٹیسٹوں کی جگہ لے لے گا۔ یہ نئے امتحانات نئے کامن کور اسٹیٹ اسٹینڈرڈز کی پیروی کریں گے اور ان میں گہرائی سے مضامین اور پروجیکٹوں کے تقاضے ہوں گے جنہیں طلباء کمپیوٹر پر مکمل کریں گے۔ اے بی 484، جو 4 ستمبر 2013 کو ریاستی مقننہ میں متعارف کرایا گیا تھا، پہلے سے جاری تعلیمی سال کے لیے ریاضی اور انگریزی میں اسٹار ٹیسٹوں کا استعمال ختم کر دے گا-منصوبہ بندی سے ایک سال پہلے، اور میزرمنٹ آف اکیڈمک پرفارمنس اینڈ پروگریس (ایم اے پی پی) ٹیسٹ متعارف کرائے گا، جو نیشنل گورنرز ایسوسی ایشن اور کالج بورڈ کے کامن کور انیشی ایٹو سے منسلک ایک نیا ٹیسٹ ہے۔ اس بل کی سینیٹ نے بھاری اکثریت سے توثیق کی اور توقع کی جا رہی تھی کہ یہ اسمبلی سے منظور ہو جائے گا۔ اسے 11 ستمبر 2013 کو منظور کیا گیا اور 2 اکتوبر 2013 کو گورنر نے اس پر دستخط کیے۔ ایم اے پی پی کا نام 3 فروری 2014 کو ہنگامی قواعد و ضوابط میں کیلیفورنیا اسسمنٹ آف اسٹوڈنٹ پرفارمنس اینڈ پروگریس (سی اے اے ایس پی پی) رکھ دیا گیا تھا کیونکہ "ایک نجی کمپنی نے سی ڈی ای کو مطلع کیا ہے کہ اسے یقین ہے کہ ایم اے پی پی کا نام عوام کے اراکین کو تشخیصی خدمات کے ساتھ الجھ سکتا ہے جو وہ پیش کرتے ہیں"۔ یہ ضابطے کیلیفورنیا کوڈ آف ریگولیشنز (سی سی آر) ٹائٹل 5، ڈویژن 1، چیپٹر 2، سب چیپٹر 3.75 (5 سی سی آر § 850 وغیرہ) میں ہیں۔ یہ بھی دیکھیں کیلیفورنیا ہائی اسکول ایگزٹ امتحان کے حوالہ جات بیرونی لنکس اسٹار پروگرام کو سمجھنا تعلیمی کارکردگی انڈیکس اسٹار اسسمنٹس جو 2013-14 اسکول سال کیلیفورنیا اسسمنٹ آف اسٹوڈنٹ پرفارمنس اینڈ پروگریس (CAASPP) کیلیفورنیا میں تعلیم کے دوران معطل کیے جائیں گے ریاستہائے متحدہ کی تعلیمی اصلاحات میں معیاری ٹیسٹ