Higher education in Italy
اٹلی میں اعلی تعلیم بنیادی طور پر سرکاری اور ریاستی الحاق شدہ یونیورسٹیوں کے ایک بڑے اور بین الاقوامی نیٹ ورک کے ذریعے فراہم کی جاتی ہے۔ اٹلی کی سرکاری یونیورسٹیاں اطالوی وزارت تعلیم کی نگرانی میں ہیں۔ پیشہ ورانہ تعلیم فراہم کرنے والی متعدد نجی یونیورسٹیاں اور ریاست کے زیر انتظام ثانوی تعلیم کے بعد کے تعلیمی مراکز بھی موجود ہیں۔ اطالوی یونیورسٹیاں دنیا کی قدیم ترین یونیورسٹیوں میں شامل ہیں۔ خاص طور پر بولوگنا یونیورسٹی (جو 1088 میں قائم ہوئی، دنیا کی قدیم ترین یونیورسٹی)، پڈوا یونیورسٹی، جو 1222 میں قائم ہوئی، اور نیپلز یونیورسٹی، جو 1224 میں قائم ہوئی، یورپ کی قدیم ترین ریاستی یونیورسٹیوں میں شامل ہیں۔ اٹلی کی زیادہ تر یونیورسٹیاں ریاست کی حمایت یافتہ ہیں۔ 33 اطالوی یونیورسٹیوں کو 2019 میں دنیا کی ٹاپ 500 یونیورسٹیوں میں شامل کیا گیا، جو برطانیہ اور جرمنی کے بعد یورپ میں تیسری سب سے بڑی تعداد ہے۔ بوکونی یونیورسٹی، یونیورسٹی کیٹولکا ڈیل سیکرو کوور، LUISS، پولی ٹیکنک یونیورسٹی آف ٹورین، پولی ٹیکنک یونیورسٹی آف میلان، ساپینزا یونیورسٹی آف روم، اور یونیورسٹی آف میلان بھی دنیا کی بہترین یونیورسٹیوں میں شامل ہیں۔ اٹلی میں اسٹرکچر یونیورسٹیز یونیورسٹیاں 1999 میں نام نہاد 3 + 2 نظام کو اپنانے کے بعد سے بولوگنا عمل کے فریم ورک پر فٹ بیٹھتی ہیں۔ پہلی سطح کی ڈگری لوریا ٹرائینیل ہے جو تین سال کی تعلیم کے بعد حاصل کی جا سکتی ہے۔ منتخب طلباء پھر مندرجہ ذیل مرحلے میں اپنی تعلیم مکمل کر سکتے ہیں: دو اضافی سال کی تخصص جو لوریا مجسٹریلی کی طرف لے جاتی ہے۔ "لوریا ٹرائنیل" تقریبا بیچلر ڈگری سے مطابقت رکھتا ہے جبکہ "لوریا مجسٹریلی" ماسٹر ڈگری سے مطابقت رکھتا ہے۔ صرف لوریا مجسٹریلی تیسرے سائیکل پروگراموں (پوسٹ ایم اے ڈگری، ڈاکٹریٹ یا اسپیشلائزنگ اسکول) تک رسائی فراہم کرتا ہے، جو 2 سے 5 سال تک جاری رہتا ہے (عام طور پر پی ایچ ڈی مکمل کرنے میں 3 سال لگتے ہیں)۔ تاہم، قانون (فیکولٹا دی جیوریسپروڈینزا)، آرٹس (اکیڈیمیا دی بیلے آرتی) اور موسیقی (کنزرویٹوریو دی میوزیکا) جیسے کچھ پروگراموں کے لیے صرف ایک پانچ سالہ ڈگری "لوریا مجسٹریلی کوئنکوینیل" (پانچ سالہ ماسٹر آف آرٹس) ہے۔ میڈیکل اسکول (فیکولٹا دی میڈیسینا ای چیروگیا) کچھ یونیورسٹیوں کا حصہ ہیں اور وہ صرف چھ سالہ کورسز پیش کرتے ہیں۔ ایم اے/ایم ایف اے/ایم ڈی/ایم ای ڈی گریجویٹ طلباء کا عنوان ڈاٹور (Dott./Dott.ssa یا ڈاکٹر میں مخفف، جس کا مطلب ڈاکٹر ہے) ہے۔ اس عنوان کو پی ایچ ڈی اور پوسٹ ایم اے گریجویٹس کے ساتھ الجھن میں نہیں ڈالنا چاہیے، جن کا عنوان ڈاٹور دی ریسرکا (ریسرچ ڈاکٹر یا فلاسفی ڈاکٹر) ہے۔ اطالوی ماسٹر کی ڈگری کو اطالوی "ماسٹرز" کے ساتھ الجھن میں نہیں ڈالنا چاہیے جو کہ ایک سالہ خصوصی پوسٹ گریجویٹ کورسز ہیں جو زیادہ عملی تعلیم کی ضمانت دیتے ہیں لیکن ضروری نہیں کہ ڈاکٹریٹ کی تعلیم تک رسائی فراہم کریں۔ اٹلی کی یونیورسٹیوں کو 4 گروپوں میں تقسیم کیا جا سکتا ہے: سرکاری مالی اعانت سے چلنے والی سرکاری یونیورسٹیاں: اس زمرے میں زیادہ تر اطالوی یونیورسٹیاں، خاص طور پر سب سے بڑے ادارے شامل ہیں۔ دیگر عوامی حکام کی مالی اعانت سے چلنے والی یونیورسٹیاں (ریاست کے علاوہ، جیسے صوبے): یہ بوزن-بولزانو کی فری یونیورسٹی کا معاملہ ہے۔ وزارت تعلیم کے ذریعہ سرکاری طور پر تسلیم شدہ نجی یونیورسٹیاں۔ اعلی گریجویٹ اسکول، جو صرف پوسٹ گریجویٹ تعلیم پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ سپیریئر گریجویٹ اسکول سپیریئر گریجویٹ اسکول (گرینڈس ایکولس) یا سکولا سپیریئر یونیورسیٹیریا تسلیم شدہ قومی اور بین الاقوامی اعزازات پیش کرتے ہیں، جن میں ڈاکٹریٹ کے مساوی ڈپلومہ دی پرفیزیونامینٹو، ڈاٹوراٹو دی ریسرکا یعنی ڈاکٹریٹ کے مساوی ڈپلومہ بھی شامل ہے۔ ریسرچ ڈاکٹریٹ یا ڈاکٹر فلاسفی یعنی۔ پی ایچ ڈی۔ اور وزارت تعلیم، یونیورسٹیوں اور تحقیق (اٹلی) (ایم آئی یو آر) کے ذریعہ مکمل طور پر خود مختار کے طور پر تسلیم شدہ ہیں۔ ان میں سے کچھ انفرادی طور پر، یا ان یونیورسٹیوں کے ساتھ مشترکہ طور پر ماسٹرز ڈگری کورسز کا اہتمام بھی کرتے ہیں جن کے ساتھ وہ کام کرتے ہیں جیسے بولوگنا بزنس اسکول یا ایم آئی پی پولیٹیکنیکو دی میلانو۔ "یونیورسٹی کی حیثیت" کے ساتھ تین سپیریئر گریجویٹ اسکول ہیں، ڈاکٹریٹ کالجوں کی حیثیت کے ساتھ تین ادارے، جو گریجویٹ اور پوسٹ گریجویٹ سطح پر کام کرتے ہیں۔ مزید نو اسکول یونیورسٹیوں کی براہ راست شاخیں ہیں (یعنی۔ ان کا اپنا 'یونیورسٹی کا درجہ' نہیں ہے)۔ پہلا اسکولا نارمل سپیریئر دی پیسا ہے (جس کی بنیاد 1810 میں نپولین نے ایکول نارمل سپیریئر کی ایک شاخ کے طور پر رکھی تھی)، جس میں تنظیم کا نمونہ مشہور ایکول نارمل سپیریئر سے لیا گیا تھا۔ سینٹ اینا اسکول آف ایڈوانسڈ اسٹڈیز کی مجموعی طور پر اطالوی تعلیمی اتکرجتا کے اندر وجود کی طویل تاریخ بھی ہے، کیونکہ اس کی ابتدا اسکولا نورمیل سپیریئر دی پیسا کے کالجیو میڈیکو-گیوریڈیکو اور کنزرویٹوریو دی سینٹ اینا میں ہے، جو اس سے بھی پرانا تعلیمی ادارہ ہے جس کی جڑیں 14 ویں صدی میں شروع ہوئیں۔ ان اداروں کو عام طور پر "اسکول آف ایکسی لینس" کہا جاتا ہے۔ "اسکول دی ایکسلینزا")۔ پیشہ ورانہ اعلی تعلیم اٹلی میں اعلی تعلیم بنیادی طور پر یونیورسٹیوں (سسٹما دی ایکریڈیٹینٹو ڈیگلی اسٹڈی یونیورسٹی ایم آئی یو آر ای ویریفیکا اسٹینڈرڈ کوالٹیٹیوی اے این وی یو آر) اور اعلی گریجویٹ اسکولوں کے ذریعے فراہم کی جاتی ہے، جس میں ثانوی تعلیم کے بعد تقریبا کوئی پیشہ ورانہ یا پیشہ ورانہ اسکول نہیں ہے۔ اسے اطالوی پوسٹ سیکنڈری تعلیم کا ایک کمزور نقطہ سمجھا جاتا ہے۔ تاہم، اطالوی نظام چند پیشہ ورانہ اسکول اور کورسز فراہم کرتا ہے۔ ثانوی ڈگری حاصل کرنے کے بعد دو اہم پیشہ ورانہ راستے ہیں: وہ کورسز جنہیں "استروزیون ای فارمازیون ٹیکنیکا سپیریئر" (آئی ایف ٹی ایس ؛ "ہائر ٹیکنیکل ٹریننگ اینڈ ایجوکیشن") کہا جاتا ہے، اور "استتوتی ٹیکنیکی سپیریئر" (آئی ٹی ایس ؛ "ہائر ٹیکنیکل انسٹی ٹیوٹ")۔ پہلے والے، آئی ایف ٹی ایس، نوے کی دہائی کے آخر میں قائم کیے گئے تھے اور ان کا انتظام علاقائی بنیادوں پر کیا جاتا ہے۔ آئی ایف ٹی ایس کورس 1 سے 2 سال کے درمیان رہتا ہے اور یہ عام طور پر اسی شعبے میں مہارت حاصل کرنے والے سیکنڈری اسکول سے سختی سے منسلک ہوتا ہے۔ یہ کورسز عام طور پر ناکام رہے: 2007 میں ثانوی ڈگری کے حامل متعدد 450.000 طلباء میں سے صرف 2430 (0,54 ٪) نے آئی ایف ٹی ایس کورس کی پیروی کی۔ 2008 میں تشکیل دیا گیا آئی ٹی ایس 2 سال تک جاری رہتا ہے اور اس کا انتظام مقامی یونیورسٹیوں یا اداروں کے تعاون سے ثانوی ادارے کے ذریعے کیا جاتا ہے۔ 2013 میں صرف 59 پیشہ ورانہ اعلی کورسز دستیاب تھے۔ اٹلی میں تعلیمی درجہ بندی بھی دیکھیں اٹلی میں یونیورسٹیوں کی فہرست سینٹرو یونیورسیٹاریو اسپورٹو اطالوی اٹلی میں کھلی رسائی حوالہ جات مزید پڑھنا بالارینو، گیبریئل، اور نازرینو پنیچلا۔ "سماجی درجہ بندی، سیکنڈری اسکول سے باخبر رہنا اور اٹلی میں یونیورسٹی میں داخلہ"۔ عصری سماجی سائنس 11.2-3 (2016): 169-182۔ چیچی، ڈینیئل۔ "اٹلی میں یونیورسٹی کی تعلیم"۔ انٹرنیشنل جرنل آف مین پاور (2000) آن لائن۔ فیبریس، لوئیگی۔ اٹلی میں یونیورسٹی کی تعلیم کا اثر (فزکا-ورلاگ ہیڈلبرگ، 2007)۔ لیمن، ایرک ای، اور دیگر۔ "یونیورسٹی کی کارکردگی پر معاشی بحران کے قریب اثرات: جرمنی اور اٹلی کا تقابلی مطالعہ۔" یوریشین بزنس ریویو 8.1 (2018): 37-54۔ آن لائن لوزیٹو، جیو۔ "اٹلی میں اعلی تعلیم 1985-95: ایک جائزہ"۔ یورپی جرنل آف ایجوکیشن 31.3 (1996): 371-378. آن لائن میولی، مشیل، ایلونورا پیروچی، اور سلویو وسمارہ۔ "اٹلی میں یونیورسٹی کے اسپن آفس کو فروغ دینے میں عوامی پالیسیوں کے اثرات"۔ اکنامکس آف انوویشن اینڈ نیو ٹیکنالوجی 27.5-6 (2018): 479-492. آن لائن مورٹری، لوئجینا، اور رابرٹا سلوا۔ "اٹلی میں اساتذہ کی تعلیم"۔ عالمی دور میں اساتذہ کی تعلیم میں (سپرنگر، سنگاپور، 2020) پی پی۔ 115-132۔ ٹوڈیسچینی، مارکو اینریکو۔ "اٹلی میں اساتذہ کی تعلیم: نئے رجحانات"۔ اسٹڈیز آن ہائر ایجوکیشن (2003): 223 +۔ آن لائن ترک، اموت۔ "طلباء کی نقل و حرکت اور اٹلی میں اعلی تعلیم تک رسائی کی عدم مساوات کے سماجی و اقتصادی تعین کنندگان"۔ نیٹ ورکس اور مقامی معاشیات 19.1 (2019): 125-148 آن لائن۔ تاریخی ڈینلی، پیٹر۔ 'قرون وسطی'، 'نشاۃ ثانیہ'، 'جدید'۔ اطالوی یونیورسٹی کی تاریخ میں پیریڈائزیشن کے مسائل "۔ نشاۃ ثانیہ اسٹڈیز 27.4 (2013): 487-503۔ ڈیپلانو، ویلریا۔ "اطالوی بنانا: نوآبادیاتی تاریخ اور لبرل دور سے فاشزم تک گریجویٹ تعلیمی نظام۔" جرنل آف ماڈرن اطالوی اسٹڈیز 18.5 (2013): 580-598۔ لازینی، آریانا، جیوسیپینا آئکووییلو، اور روزیلا فیراریس فرانسیسچی۔ "اٹلی میں اکاؤنٹنگ کی تعلیم کا ارتقاء، 1890-1935"۔ اکاؤنٹنگ ہسٹری 23.1-2 (2018): 44-70 آن لائن۔ منیو-پالیلو، ایل۔ ایجوکیشن ان فاشسٹ اٹلی (1946) آن لائن مونٹگمری، والٹر اے۔ اٹلی میں تعلیم (1919) آن لائن پاپی، لوکا وغیرہ۔ "طاقت اور مزاحمت کا حساب کتاب: اٹلی میں فاشسٹ حکومت کے تحت فیرارا یونیورسٹی۔" اکاؤنٹنگ پر تنقیدی تناظر "62 (2019): 59-76۔ پومانٹے، Luigiaurelio. "اٹلی میں یونیورسٹی اور اعلی تعلیم کی تاریخ پر تحقیق: پچھلے بیس سالوں کی ایک تنقیدی تشخیص"۔ اٹلی میں یونیورسٹی اور اعلی تعلیم کی تاریخ پر تحقیق (2010): 1000-1031۔ اٹلی