Kathy Hirsh-Pasek
کیتھی ہرش پاسک فلاڈیلفیا کی ٹیمپل یونیورسٹی میں نفسیات کی اسٹینلے اور ڈیبرا لیفکووٹز پروفیسر ہیں، جہاں وہ ٹیمپل یونیورسٹی انفینٹ لینگویج لیبارٹری کی ہدایت کرتی ہیں۔ وہ ابتدائی بچپن اور بچوں کی نشوونما پر 14 کتابوں اور 200 سے زیادہ اشاعتوں کی مصنفہ ہیں، جن میں زبان اور خواندگی، اور چنچل سیکھنے میں مہارت ہے۔ سوانح عمری ہرش پاسک مشہور نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف چائلڈ ہیلتھ اینڈ ہیومن ڈویلپمنٹ اسٹڈی آف ارلی چائلڈ کیئر اینڈ یوتھ ڈویلپمنٹ کے تفتیش کاروں میں سے ایک تھے، انہوں نے ریاست کیلیفورنیا کے پری اسکولوں کے لیے زبان اور خواندگی کے نصاب کی مشترکہ تصنیف کی، اور نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ہیلتھ ٹول باکس پہل کے مشیر کے طور پر کام کرتے ہیں۔ وہ اخلاقی ترقی کے نصاب، این ایتھکل اسٹارٹ کی شریک تخلیق کار تھیں، اور چھوٹے بچوں کے لیے ابتدائی تحقیقی نتائج کو عملی جامہ پہنانے کے طریقوں پر وسیع پیمانے پر بات کرتی ہیں۔ ان کی تحقیق کو دیگر اداروں کے علاوہ نیشنل سائنس فاؤنڈیشن (این ایس ایف)، انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشن سائنسز (آئی ای ایس)، اور نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ہیلتھ اینڈ ہیومن ڈویلپمنٹ نے مالی اعانت فراہم کی ہے۔ ابتدائی بچپن میں کھیل اور چنچل تعلیم کی اہمیت کی حامی، وہ دی الٹیمیٹ بلاک پارٹی کی ایگزیکٹو کمیٹی کی بانی اور رکن ہیں جس نے اکتوبر 2010 میں نیویارک شہر کے سینٹرل پارک میں اپنی افتتاحی تقریب میں 50,000 سے زیادہ لوگوں کو اپنی طرف متوجہ کیا۔ وہ اور چنچل لرننگ لینڈ اسکیپس ؛ لاطینی امریکن اسکول برائے تعلیمی اور علمی نیورو سائنس، اور لرننگ سائنس ایکسچینج فیلوشپ کی بانی رکن بھی ہیں۔ وہ بچپن کی تعلیمی کمپنی مائنڈ چیمپس کے لیے ترقیاتی کام کرتی ہیں۔ ٹیمپل میں آنے سے پہلے، ہرش پاسک نے رٹگرز یونیورسٹی، سوارتھمور کالج، اور ہاورفورڈ کالج کی فیکلٹیز میں خدمات انجام دی تھیں۔ اس کی کتاب، بیکنگ برلینٹ، جو ساتھی رابرٹا گولنکوف کے ساتھ لکھی گئی تھی، تعلیم اور والدین میں نیویارک ٹائمز کی بیسٹ سیلر کی فہرست میں شامل تھی۔ ہرش پاسک بروکنگز انسٹی ٹیوشن کے سینٹر فار یونیورسل ایجوکیشن میں سینئر فیلو بھی ہیں۔ وہ انٹرنیشنل کانگریس آف انفینٹ اسٹڈیز کی سابقہ صدر تھیں اور سوسائٹی فار ریسرچ ان چائلڈ ڈیولپمنٹ کے گورننگ بورڈ میں تھیں۔ ہرش پاسک کے تین بیٹے ہیں: ڈاکٹر جوش پاسک، ڈاکٹر مائیکل ایچ پاسک، اور موسیقار بینج پاسک۔ ہرش پاسک امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن، کوگنیٹو ڈیولپمنٹ سوسائٹی، امریکن ایجوکیشن ریسرچ سوسائٹی اور امریکن سائیکولوجیکل سوسائٹی کے فیلو ہیں۔ اس کی کتاب آئن سٹائن نے کبھی فلیش کارڈز کا استعمال نہیں کیا: بچے واقعی کیسے سیکھتے ہیں اور انہیں مزید کھیلنے اور کم یاد رکھنے کی ضرورت کیوں ہے (روڈیل، 2004) نے بہترین نفسیات کی کتاب کے لیے بکس فار بیٹر لائف ایوارڈ جیتا۔ ان کی تازہ ترین کتاب، کامیاب بچوں کی پرورش کے بارے میں کیا سائنس ہمیں بتاتی ہے (2016)، تعلیم اور والدین دونوں میں دی نیویارک ٹائمز کی بہترین فروخت کنندگان کی فہرست میں شامل تھی۔ وہ اور ان کے دیرینہ ساتھی رابرٹا مچنیک گولنکوف 2009 کے امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن (اے پی اے) ایوارڈ برائے ممتاز خدمات برائے نفسیاتی سائنس اور 2011 کے یوری برونفین برینر ایوارڈ برائے لائف ٹائم کنٹری بیوشن ٹو ڈیولپمنٹل سائیکولوجی ان دی سروس آف سائنس اینڈ سوسائٹی امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن کے مشترکہ وصول کنندگان تھے۔ وہ ایسوسی ایشن فار سائیکولوجیکل سائنس (اے پی ایس) جیمز میک کین کیٹل ایوارڈ، سوسائٹی فار ریسرچ ان چائلڈ ڈیولپمنٹ (ایس آر سی ڈی) ڈسٹنگشڈ سائنٹفک کنٹریبیوشنز ٹو چائلڈ ڈیولپمنٹ ایوارڈ کی وصول کنندہ ہیں۔ ایجوکیشن ہرش پاسک نے بی ایس حاصل کیا۔ انہوں نے پٹسبرگ یونیورسٹی سے نفسیات اور موسیقی میں اور پنسلوانیا یونیورسٹی سے انسانی ترقی میں پی ایچ ڈی کی۔ کتابیں پری اسکول میں چنچل سیکھنے کے لیے ایک مینڈیٹ: ثبوت پیش کرنا۔ (آر۔ ایم۔، گولنکوف، ایل۔ برک، اینڈ ڈی۔ سنگر، ڈی۔ 2009 کے ساتھ شریک مصنف) تحریر کا جشن منائیں: بچوں کے فن کی تعریف۔ (آر۔ ایم۔ گولنکوف کے ساتھ شریک مصنف، 2007) پلے = لرننگ: کس طرح کھیل بچوں کی علمی اور سماجی جذباتی نشوونما کو تحریک دیتا ہے اور بڑھاتا ہے (ڈی۔ سنگر اور آر۔ ایم کے ساتھ شریک ترمیم شدہ)۔ گولنکوف) عمل لفظ سے ملتا ہے: بچے فعل کیسے سیکھتے ہیں (آر ایم کے ساتھ شریک ترمیم شدہ۔ گولنکوف، 2006) چائلڈ کیئر اینڈ چائلڈ ڈیولپمنٹ: این آئی سی ایچ ڈی اسٹڈی آف ارلی چائلڈ کیئر اینڈ یوتھ ڈیولپمنٹ کے نتائج (این آئی سی ایچ ڈی اسٹڈی آف ارلی چائلڈ کیئر نیٹ ورک، 2005 کے ساتھ شریک ترمیم شدہ) آئن سٹائن نے کبھی فلیش کارڈز کا استعمال نہیں کیا: ہمارے بچے واقعی کیسے سیکھتے ہیں اور انہیں زیادہ کھیلنے اور کم حفظ کرنے کی ضرورت کیوں ہے۔ (آر ایم کے ساتھ شریک مصنف۔ گولنکوف، 2003) لفظ سیکھنے والا بننا: لفظی حصول پر ایک بحث۔ (آر ایم کے ساتھ شریک ترمیم شدہ۔ گولنکوف، این اختر، L.Bloom، جی ہولچ، 2000) زبان کی رکاوٹ کو توڑنا: لفظ سیکھنے کی ابتدا کے لیے ایک ابھرتا ہوا اتحادی ماڈل۔ (جی ہولچ اور آر ایم کے ساتھ شریک مصنف۔ گولنکوف، 2000) بچے کیسے بات کرتے ہیں: زبان کے حصول کا جادو اور اسرار (آر ایم کے ساتھ شریک مصنف۔ گولنکوف، 1999) گرائمر کی ابتداء: فہم سے ثبوت۔ (آر ایم کے ساتھ شریک مصنف۔ گولنکوف، 1996) ابتدائی بچپن میں تعلیمی تعلیم: چیلنج یا دباؤ؟ (ایل۔ ریسکورلا اور ایم۔ ہائیسن کے ساتھ مشترکہ طور پر ترمیم شدہ) شاندار بننا: کامیاب بچوں کی پرورش کے بارے میں سائنس ہمیں کیا بتاتی ہے (گولنکوف اور ہرش-پاسک، 2016) حوالہ جات بیرونی روابط ٹیمپل انفینٹ لیب مائنڈچیمپس ٹیمپل یونیورسٹی فیکلٹی لیونگ پیپل فیلوز آف دی امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن سال پیدائش لاپتہ (زندہ لوگ) امریکی خواتین ماہر نفسیات یونیورسٹی آف پٹسبرگ سابق طلباء یونیورسٹی آف پنسلوانیا سابق طلباء امریکی خواتین غیر افسانوی مصنفین فیلوز آف دی ایسوسی ایشن فار سائیکولوجیکل سائنس 21 ویں صدی کا امریکی خواتین کی تعلیم کا نظریہ