City Charter High School
سٹی چارٹر ہائی اسکول، یا سٹی ہائی، پٹسبرگ، پنسلوانیا، ریاستہائے متحدہ میں ایک چارٹر اسکول ہے۔ اس کی بنیاد ستمبر 2002 میں رچرڈ ورتھیمر اور ماریو زنگا نے غیر منافع بخش تعلیمی کمپنی ای ڈی ایس وائی ایس، انکارپوریشن کے تحت رکھی تھی۔ ابتدائی تاریخ 27 فروری 2002 کو، پٹسبرگ بورڈ آف ایجوکیشن نے سٹی چارٹر ہائی اسکول کے دستے کے لیے پانچ سالہ چارٹر کے لیے درخواست کی منظوری کے لیے 6-2 (ایک غیر حاضری کے ساتھ) ووٹ دیا جس پر طلباء کو تعلیم دینے کے لیے ایک منصوبہ پیش کیا گیا، جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ یہ طالب علم کی ترقی کی پیمائش کر سکتا ہے، اور 4 دیگر شرائط۔ مارچ 2003 میں ضلعی منتظمین نے بورڈ کو بتایا کہ چارٹر اسکول نے ان شرائط کو پورا کیا ہے، تاہم اس کے بعد بورڈ چارٹر کو 3-4 ووٹ (دو غیر حاضری کے ساتھ) میں منظور کرنے میں ناکام رہا۔ نئے چارٹر کی منظوری کے لیے پانچ تصدیقوں کی ضرورت ہوتی ہے۔ دلائل سننے کے بعد کامن پلیز کے جج نے بورڈ کی مخالفت کے باوجود بورڈ کو چارٹر کی منظوری دینے کا حکم دیا۔ بانی رچرڈ ورتھیمر ایک پبلک اسکول کے استاد ہیں جن کی مہارت ریاضی، ٹیکنالوجی، اسکول کی اصلاحات، نصاب، اور عملے کی ترقی میں ہے۔ انسٹرکشنل ٹیکنالوجی کے کوآرڈینیٹر کی حیثیت سے، انہوں نے پٹسبرگ پبلک اسکولز $25 ملین ٹیکنالوجی پلان (1998-2001) کے انسٹرکشنل جزو کا انتظام کیا۔ انہوں نے جن منصوبوں کا انتظام کیا ہے ان میں کامن نالج: پٹسبرگ (1993-1998) شامل ہیں۔ وہ 1988 سے 1993 تک پٹسبرگ پبلک اسکولوں کے ثانوی ریاضی کے نگران رہے۔ انہوں نے 1975 سے 1988 تک براشیر، پیبوڈی اور اپر سینٹ کلیئر ہائی اسکولوں میں ریاضی پڑھائی۔ ماریو زنگا ایک پبلک اسکول کے استاد ہیں جن کی مہارت تحریری، فرانسیسی، اطالوی، ٹیکنالوجی اور ہونہار تعلیم میں ہے۔ انہوں نے کامن نالج: پٹسبرگ پروجیکٹ تیار کیا، جو نیشنل سائنس فاؤنڈیشن (1993-1998) کی طرف سے پانچ سالہ، $5 ملین کے-12 ٹیسٹ بیڈ گرانٹ ہے۔ انہوں نے 1985 سے 1993 تک ایسٹ ہلز ایلیمنٹری اسکول اور پٹسبرگ ایلیمنٹری گفٹڈ سینٹر میں پڑھایا۔ 24 جون 2006 کو، اسکول کی پہلی گریجویٹ کلاس نے اوکلینڈ کے سولجرز اینڈ سیلرز میموریل ہال میں اپنی ابتدائی تقریبات کا انعقاد کیا۔ تقریب کا موضوع ہٹ کیلی کلارکسن گانے سے "بریک وے" تھا۔ گریجویٹ سینئرز رابرٹ مورس، پٹ، کارلو یونیورسٹی، اور ڈوکسن سے لے کر نارتھ کیرولائنا یونیورسٹی، شکاگو یونیورسٹی، پین اسٹیٹ، نیومونٹ یونیورسٹی، اور یارک یونیورسٹی تک کے اسکولوں میں کالج کیریئر پر چلے گئے ہیں۔ چارٹر کی درخواست سے ماہرین تعلیم: "اسکول ریاضی، سائنس، انگریزی زبان کے فنون، سماجی علوم اور عالمی زبانوں کے چار سال لینے والے طلباء کے ساتھ ایک پروگرام پیش کرتا ہے۔ روایتی مواد کے شعبوں کو چار گروپوں میں تقسیم کیا گیا ہے-سائنسی خواندگی (ریاضی اور سائنس)، ثقافتی خواندگی (پڑھنا، لکھنا، سننا، بولنا، فنون اور انسانیت، سماجی علوم، عالمی زبانیں)، کام کی مہارت کی خواندگی (کیریئر کی تعلیم، اطلاقی، کمپیوٹر، ملٹی میڈیا اور نیٹ ورکنگ ٹیکنالوجیز) اور تندرستی کی خواندگی (صحت، حفاظت اور جسمانی تعلیم)۔ ایک توسیعی اسکول کا دن اور سال پروجیکٹ پر مبنی سیکھنے کی حمایت کرتا ہے۔ سالانہ معیاری تشخیص کے لیے طلباء کو زبانی اور تحریری طور پر کسی موضوع کی اپنی سمجھ اور مہارت کو واضح کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ تدریسی طریقے ٹیم ٹیچنگ: فیکلٹی ممبران کے انفرادی دفاتر نہیں ہوتے ہیں۔ اس کے بجائے، ہر گریڈ کے اساتذہ کا ایک مشترکہ دفتر ہوتا ہے۔ نئے عملے کی خدمات حاصل کرنے میں اساتذہ کو اجتماعی طور پر امیدواروں کا انٹرویو کرنے کی اجازت ہے۔ کچھ کلاسیں، خاص طور پر کیریئر کی تیاری اور تحقیقی کورسز، بیک وقت دو اساتذہ کے ذریعے پڑھائے جاتے ہیں۔ استاد-طالب علم کا تسلسل: اساتذہ کا ایک ہی گروپ ہائی اسکول کے اپنے چار سالوں میں ہر گریجویٹ کلاس کے ساتھ کام کرتا ہے۔ اس سے اساتذہ کو طلباء کے سیکھنے کے انداز سے واقف ہونے کا موقع ملتا ہے، اور طلباء اساتذہ کے تدریسی انداز سے واقف ہو جاتے ہیں۔ ایک اور فائدہ یہ ہے کہ اساتذہ، ہر سال مختلف گریڈ کی سطح پر پڑھانے سے، محض تکرار سے "تھکاوٹ" نہیں ہوں گے۔ جب سینئر گریجویٹ ہوتے ہیں، تو ان کے اساتذہ نویں جماعت کی نئی کلاس سے شروعات کرتے ہیں۔ اساتذہ کو ہر بار جب وہ ایک سائیکل مکمل کرتے ہیں اور ایک نئی گریجویٹ کلاس کے ساتھ دوبارہ شروع کرنے کا انتخاب کرتے ہیں تو انہیں تنخواہ میں اضافہ ملتا ہے۔ عملے کی ترقی: سٹی ہائی اساتذہ کو مدت ملازمت نہیں ملتی ہے اور وہ یونین نہیں ہوتے ہیں، حالانکہ وہ اس حق کو برقرار رکھتے ہیں۔ انہیں کامل یا قریب قریب حاضری برقرار رکھنے کے لیے بونس ملتا ہے-متبادل اساتذہ کی حوصلہ شکنی کا ایک طریقہ-اور انہیں اپنے کیریئر میں آگے بڑھنے کے لیے ترقی کے لیے درخواست دینی چاہیے۔ اساتذہ کی تین سطحیں ہیں: اپرنٹس، جرنی مین اور ماسٹر۔ "لوپنگ": اساتذہ "لوپ"، یا طلباء کے ساتھ ہائی اسکول کے چاروں درجات سے گزریں۔ اس سے طلباء اور اساتذہ کے تعلقات میں اضافہ ہوتا ہے اور ہر تعلیمی سال میں طلباء کے نام دوبارہ سیکھنے والے اساتذہ سے کلاس کا وقت چھین لیا جاتا ہے۔ ٹیکنالوجی کے طلبا کو لیپ ٹاپ کمپیوٹر ملتے ہیں۔ اسکول یا گھر سے قابل رسائی، وہ اساتذہ کو ٹیکنالوجی اور انٹرنیٹ کو نصاب میں ضم کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ طلباء ایڈوب فوٹوشاپ پر ہدایات حاصل کرتے ہیں، الیکٹرانک طور پر کاغذات جمع کراتے ہیں، اور مائیکروسافٹ آفس کے کسی بھی پروگرام میں سند حاصل کر سکتے ہیں۔ ایک ویب ایپلی کیشن، ایڈ لائن، طلباء کے تمام اسائنمنٹس کو ٹریک کرتی ہے اور طلباء اور ان کے والدین کے لیے قابل رسائی ہے۔ مقام اسکول ڈاؤن ٹاؤن پٹسبرگ میں اسٹینویکس اسٹریٹ پر پرانی ویریزون بلڈنگ میں پانچ منزلوں پر محیط ہے۔ اس کی جگہ کی وجہ سے، سٹی ہائی میں روایتی اسکول کیمپس یا سہولیات (مثال کے طور پر، ایک جمنازیم) نہیں ہے۔ مقام کے بارے میں، شریک بانی ورتھیمر نے کہا، "یہ کیریئر پر مبنی ہائی اسکول کے لیے ایک بہترین مقام ہے۔ یہ شہر کے مرکز میں، عوامی نقل و حمل، کاروبار، کالجوں اور ثقافتی ضلع کا مرکز ہے۔ سٹی ہائی شہر پٹسبرگ کا تیسرا ہائی اسکول ہے۔ دیگر میں نارتھ سائیڈ اربن پاتھ ویز اور پٹسبرگ ہائی اسکول فار دی کریٹیو اینڈ پرفارمنگ آرٹس (سی اے پی اے) شامل ہیں۔ یہ پٹسبرگ کے علاقے کے پانچ چارٹر اسکولوں میں سے ایک ہے۔ دیگر چارٹر اسکولوں میں نارتھ سائیڈ اربن پاتھ ویز، شہر کے مرکز میں ؛ کیریئر کنیکشنز چارٹر ہائی اسکول، لارنس ویل ؛ مانچسٹر اکیڈمک چارٹر اسکول، مانچسٹر ؛ اور اربن لیگ آف پٹسبرگ چارٹر اسکول، ایسٹ لبرٹی شامل ہیں۔ غیر روایتی شیڈول سٹی ہائی سال بھر کی اسکولنگ پیش کرتا ہے، جس میں ایک تین ہفتے کی چھٹی (اپریل)، ایک پانچ ہفتے کی چھٹی (جولائی-اگست) اور ایک چار ہفتے کی چھٹی (دسمبر) ہوتی ہے۔ تعلیمی سال اگست میں شروع ہوتا ہے۔ اسکول کا دن صبح 8 بجے شروع ہوتا ہے، جو علاقے کے بہت سے ہائی اسکولوں کے مقابلے میں دیر سے ہوتا ہے، تاکہ طلباء کو سفر کا وقت مل سکے۔ نئے آنے والوں کے لیے اسکول کا دن سہ پہر 3 بج کر 45 منٹ پر ختم ہوتا ہے، جبکہ چھوٹے بچوں، جونیئرز اور سینئرز کے لیے یہ سہ پہر 3 بج کر 40 منٹ پر ختم ہوتا ہے۔ ورک فورس واقفیت اسکول میں ورک فورس اور اس کی تیاری کی طرف واقفیت ہے۔ تمام طلباء 13 ہفتوں کی انٹرن شپ پر جاتے ہیں جس کے لیے وہ عام طور پر گیارہویں جماعت میں گریڈ حاصل کرتے ہیں۔ کچھ طلباء 12 ویں جماعت میں الیگھینی کاؤنٹی کے کمیونٹی کالج میں کالج کے کورسز بھی لیتے ہیں۔ فرسٹ روبوٹکس 2006 میں، سٹی ہائی کی فرسٹ روبوٹکس ٹیم، دی شارٹ سرکٹس، نمبر 1743 نے پٹسبرگ ریجنلز جیتا اور اپریل میں اٹلانٹا، جارجیا میں نیشنلز میں گیا۔ پٹسبرگ ریجنلز میں انہیں ملنے والے دیگر ایوارڈز روکی انسپریشن ایوارڈ اور ہائیسٹ روکی سیڈ ایوارڈ تھے۔ ٹیم کو ناسا، نووا کیمیکلز، بالی ڈیزائن، اور مونٹی سیلوز نے اسپانسر کیا تھا۔ 2007 میں شارٹ سرکٹس پٹسبرگ اور کلیولینڈ ریجنلز میں دوبارہ مقابلے میں داخل ہوئے۔ پٹسبرگ میں انہوں نے ویب سائٹ کا ایوارڈ جیتا۔ وہ کسی بھی علاقائی مقابلے میں فائنل تک نہیں پہنچ سکے۔ ان کے اسپانسرز میں ناسا، بالی ڈیزائن، اور سنگلریٹی کلارک شامل تھے۔ 2009 میں ٹیم صرف پٹسبرگ مقابلے میں داخل ہوئی۔ 34 میں سے 31 ویں نمبر پر آنے والی ٹیم کا انتخاب ٹیم 222 اور ٹاپ الائنس کے لیے 1218 کے ذریعے کیا گیا۔ ٹیموں نے مقابلہ جیت لیا، اور قومی سطح پر آگے بڑھے۔ قومی سطح پر، ٹیم 80 میں سے 58 ویں نمبر پر رہی۔ SAGE-سٹوڈنٹس فار دی ایڈوانسمنٹ آف گلوبل انٹرپرینیورشپ سٹی چارٹر ہائی اسکول مشرقی ریاستہائے متحدہ کے چند SAGE گروپوں میں سے ایک ہے، جس کی بنیاد 2009 میں رکھی گئی تھی، اور ساتھ ہی چند فعال، شہری ٹیموں میں سے ایک ہے۔ سیج کی بنیاد 2002 میں کیلیفورنیا اسٹیٹ یونیورسٹی-چیکو کے ڈاکٹر کرٹ ڈیبرگ نے رکھی تھی جس کا مقصد کاروباری رہنماؤں کی اگلی نسل بنانے میں مدد کرنا تھا۔ کاروبار کی دو قسمیں ہیں، سماجی طور پر ذمہ دار کاروبار اور سماجی کاروباری کاروبار۔ سماجی طور پر ذمہ دار کاروبار (ایس آر بی) قانونی طور پر منافع بخش کاروبار کے طور پر تشکیل دیے گئے ہیں اور ماحولیاتی اور رضاکارانہ خدمات سمیت کارپوریٹ سماجی ذمہ داری کے عمل کے ذریعے بالواسطہ طور پر مثبت تبدیلی پیدا کرتے ہیں۔ سوشل انٹرپرائز بزنس (ایس ای بی) ایک منافع بخش یا غیر منافع بخش کاروبار ہو سکتا ہے جو واضح طور پر اپنی مصنوعات، خدمات، اور/یا ملازمین کے ذریعے کسی سماجی مسئلے کو حل کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔ سٹی ہائی نے 2010 میں بفیلو، نیویارک اور 2011 میں شکاگو، الینوائے میں سیج نیشنل مقابلے میں حصہ لیا۔ شکاگو میں، سٹی ہائی سیج کا اعلان قومی سیج-متسوبشی الیکٹرک فاؤنڈیشن-یو سی ایل اے ٹارجن سینٹر "نیشنل انکلیوژن گرانٹ" کے لیے پہلے انتخاب کے طور پر کیا گیا۔ مزید برآں، سٹی ہائی نے ایس اے جی ای قومی "شمولیت لوگو مقابلہ" میں پہلی پوزیشن حاصل کی۔ شکاگو میں ایک بہترین نمائش کے بعد، سٹی ہائی سیج کو بائیس ممالک کے ساتھ بفیلو، نیویارک میں ہونے والے عالمی مقابلے میں سیج اسٹاف کی مدد کے لیے مدعو کیا گیا تھا۔ سٹی ہائی سیج نے دسویں سالانہ قومی سیج مقابلے میں حصہ لیا۔ یہ قومی مقابلہ 25-27 مئی 2012 کو سان فرانسسکو، کیلیفورنیا میں منعقد ہوا تھا، اور ٹیکساس، اوہائیو، ایریزونا، اور واشنگٹن کے ساتھ ساتھ کیلیفورنیا میں سلیکن ویلی اور برکلے سمیت علاقوں کی ٹیمیں موجود تھیں۔ یہ پہلا موقع ہے جب سٹی ہائی نے فائنل میں ترقی کی اور اس کے بعد سوشل انٹرپرائز بزنس میں دوسری پوزیشن حاصل کی۔ سٹی ہائی سیج کو گیٹ وے فنانشل کے ساتھ ساتھ پٹ اوہائیو ایکسپریس، ہیفرن ٹیلوٹسن، اور امریکن ایگل آؤٹ فیٹرز نے اسپانسر کیا تھا۔ ایس اے جی ای سٹی ہائی کے تمام طلبا کے لیے کھلا ہے اور اس کے ہر درجے کی سطح پر فعال اراکین ہیں۔ طلباء کاروبار بناتے اور چلاتے ہیں، اکاؤنٹنگ، مارکیٹنگ اور تعلقات عامہ، اور کمیونٹی آؤٹ ریچ کا خیال رکھتے ہیں۔ سٹی ہائی ایس اے جی ای کے طلباء اسکول میں شامل ہوتے ہیں اور اپنی کاروباری کوششوں کے علاوہ مقامی برادری میں بڑے پیمانے پر رضاکارانہ طور پر کام کرتے ہیں۔ حوالہ جات بیرونی روابط سٹی ہائی آفیشل ویب سائٹ ای ڈی ایس وائی ایس، انکارپوریٹڈ۔ آفیشل ویب سائٹ چارٹر ایپلی کیشن ایڈورٹائزنگ نے سٹی چارٹر ہائی اسکول کو پہلے سال میں سب سے اوپر دھکیل دیا مجوزہ چارٹر اسکول 190 دن، سال بھر کا نصاب ٹیم 1743، پٹسبرگ کے تعلیمی اداروں میں سٹی ہائی کی پہلی روبوٹکس ٹیم ہائی اسکول پیش کرے گا جو 2002 میں پنسلوانیا میں پنسلوانیا پبلک ہائی اسکولوں میں 2002 کے چارٹر اسکولوں میں قائم ہوئے تھے۔