Laura O'Dwyer
لورا میری او ڈوائر بوسٹن کالج میں پیمائش، تشخیص اور شماریات کی پروفیسر ہیں جو تعلیم، خاص طور پر سائنس کی تعلیم میں ٹیکنالوجی کے اثرات کا جائزہ لینے اور کے-12 طلباء کی کامیابی کے نتائج کی مقدار کے لیے اپنے کام کے لیے جانی جاتی ہیں۔ تعلیم اور کیریئر او ڈوائر کے پاس بی ایس سی ہے۔ (1992) اور ایم۔ ایس۔ سی۔ (1993) نیشنل یونیورسٹی آف آئرلینڈ سے۔ انہوں نے 2000 میں بوسٹن کالج سے پی ایچ ڈی کی ڈگری حاصل کی، جہاں انہوں نے ٹرینڈز ان انٹرنیشنل میتھمیٹکس اینڈ سائنس اسٹڈی سے ماڈلنگ ڈیٹا پر کام کیا۔ اپنی پی ایچ ڈی کے بعد، انہوں نے 2006 میں بوسٹن کالج کی فیکلٹی میں شامل ہونے تک یونیورسٹی آف میساچوسٹس لویل میں کام کیا۔ او ڈوائر آئرش ایجوکیشن اسٹڈیز جریدے کے ایسوسی ایٹ ایڈیٹر ہیں اور انہوں نے ون ٹو ون کمپیوٹنگ کے موضوع پر جرنل آف ٹیکنالوجی، لرننگ اینڈ اسسمنٹ کے ایک خصوصی ایڈیشن کی مشترکہ ترمیم کی ہے۔ ستمبر 2021 میں، نیشنل سائنس فاؤنڈیشن نے نئے سائنس اور ٹیکنالوجی مراکز کے لیے فنڈنگ کا اعلان کیا اور او ڈوائر ووڈس ہول اوشیانوگرافک انسٹی ٹیوشن کی قیادت میں مرکز میں حصہ لے رہے ہیں۔ ریسرچ او ڈوائر کوالٹی ڈیٹا پر شماریاتی ٹولز کے استعمال کے لیے جانا جاتا ہے، خاص طور پر تعلیمی نتائج کے تجزیے کے حوالے سے۔ ان کی نصابی کتاب، کوالٹیٹو ریسرچ فار دی کوالٹیٹو ریسرچر، 2014 میں شائع ہوئی تھی۔ او ڈوائر کی گریجویٹ تحقیق نے ٹرینڈز ان انٹرنیشنل میتھمیٹکس اینڈ سائنس اسٹڈی کے اعداد و شمار کا جائزہ لیا، ایک مطالعہ جس کا انہوں نے مختلف ممالک میں ریاضی میں کامیابی کا موازنہ کرنے کے لیے مزید جائزہ لیا ہے۔ او ڈوائر نے K-12 کی ترتیب میں ریاضی کی تعلیم کا جائزہ لیا ہے، خاص طور پر آن لائن کلاسوں کا استعمال کرتے ہوئے الجبرا اور ریاضی میں قابلیت کا ادراک اور تشخیص۔ 2016 میں، او ڈائر کو الجبرا میں طلباء کی کامیابی کو بڑھانے کے لیے نیشنل سائنس فاؤنڈیشن سے فنڈنگ ملی۔ ہائی اسکول کے طلباء کے لیے، او ڈوائر نے حیاتیات، طبیعیات اور کیمسٹری کے مطالعہ میں ماڈلز کے بارے میں ان کی سمجھ کا جائزہ لیا ہے۔ او ڈائر نے کلاس روم میں ٹیکنالوجی کے استعمال کا بھی جائزہ لیا ہے، خاص طور پر کلاس روم میں طلباء اور اساتذہ کو انفرادی لیپ ٹاپ تفویض کرنے کے اثرات کا۔ ون ٹو ون کمپیوٹنگ پر ان کی تحقیق میں یہ مقدار شامل ہے کہ یہ پروگرام کلاس روم میں تدریس کو کس طرح متاثر کرتے ہیں اور انہوں نے اس بات کا جائزہ لیا ہے کہ ای لرننگ طلباء کے علاوہ اساتذہ کو بھی کس طرح فائدہ پہنچاتی ہے۔ مقامی طور پر، او ڈوائر اپنی تحقیق کو ابتدائی تعلیم کے تجزیے پر لاگو کرتی ہے، جیسا کہ اس نے اپنے قصبے ملٹن، میساچوسٹس میں 2012 میں غیر ملکی زبان کی کلاسوں کے امتحان میں کیا تھا۔ منتخب اشاعتوں او ڈوائر کا گوگل اسکالر میں 32 کا ایچ انڈیکس ہے، اور ستمبر 2021 تک ان کی اشاعتوں کے 5800 سے زیادہ حوالہ جات ہیں۔ ایوارڈز اور اعزازات بروس ایچ چوپپین ایوارڈ، انٹرنیشنل ایسوسی ایشن فار دی ایویلیوایشن آف ایجوکیشنل اچیومنٹ (2002) ٹیچنگ ود نیو میڈیا ایوارڈ، بوسٹن کالج (2008، 2012) آؤٹ اسٹینڈنگ ریسرچ ایوارڈ، ڈویژن ای آف دی امریکن ایجوکیشن ریسرچ ایسوسی ایشن (اے ای آر اے، پال پوٹیٹ اور ایتھن میریش کے ساتھ ؛ 2014) اے ای آر اے لرننگ انوائرمنٹس ایس آئی جی/سپرنگر ایوارڈ برائے بہترین مقالہ، امریکن ایجوکیشن ریسرچ ایسوسی ایشن (پیپلز، وانگ، براؤن اور روسکا کے ساتھ ؛ 2014) حوالہ جات بوسٹن کالج کے بیرونی سابق طلباء کو جوڑتے ہیں نیشنل یونیورسٹی آف آئرلینڈ کے سابق طلباء بوسٹن کالج فیکلٹی محققین خواتین شماریات کے ماہرین سال پیدائش لاپتہ (زندہ لوگ) زندہ لوگ آئرش شماریات دان ریاستہائے متحدہ میں آئرش تارکین وطن