Mike Sharwood Smith
مائیکل شار ووڈ اسمتھ (پیدائش 1942)، ہیریئٹ واٹ یونیورسٹی میں زبانوں کے ایمریٹس پروفیسر اور ایڈنبرا یونیورسٹی میں اعزازی پروفیسر فیلو، کثیر لسانییت اور غیر مقامی زبانوں کے حصول کے محقق ہیں، جو ترقیاتی لسانیات اور علمی سائنس کی ایک شاخ ہے۔ وہ سیکنڈ لینگویج ریسرچ کے بانی ایڈیٹر ہیں، جو انٹر لینگویج اسٹڈیز بلیٹن کے جانشین ہیں۔ نیشنل سنگ ہوا یونیورسٹی، تائیوان کے جان ٹراسکوٹ کے ساتھ مل کر انہوں نے زبان کی ترقی اور زبان کے استعمال کا مطالعہ کرنے کے لیے ایک نیا نظریاتی پلیٹ فارم تیار کیا ہے جسے ایم او جی یو ایل فریم ورک (ماڈیولر گروتھ اینڈ یوز آف لینگویج) کہا جاتا ہے جو زبان کی ترقی کو پروسیسنگ کے ضمنی مصنوع کے طور پر بیان کرتا ہے حالانکہ دماغ کے ماڈیولر فن تعمیر سے محدود ہے۔ ان کے تحقیقی مفادات میں نظریاتی مسائل شامل ہیں جن میں ذہن میں دوسری زبانوں کی نمائندگی کرنے کا طریقہ اور وہ کس طرح تعامل کرتے ہیں، زبان کی کمی، زبان سیکھنے میں شعور کا کردار اور تدریسی گرائمر کے ڈیزائن جیسے لسانیات کے استعمال بھی شامل ہیں۔ انہوں نے دوسری زبان کے حصول کی تحقیق کے میدان میں مختلف تصورات اور متعلقہ اصطلاحات متعارف کروائے ہیں، خاص طور پر "گرائمیکل شعور پیدا کرنا" (شار ووڈ اسمتھ 1981)، "کراس لنگوسٹک اثر" (شار ووڈ اسمتھ 1982) اور "ان پٹ میں اضافہ" (شار ووڈ اسمتھ 1991)، آخری ذکر کردہ خیال جس میں سیکھنے والوں کے لیے منظم طریقے سے کچھ مخصوص لسانی خصوصیات کو نمایاں بنانے کے متوقع سیکھنے کے اثر پر توجہ دی گئی ہے جو اس زبان میں موجود ہیں جس سے وہ بے نقاب ہوتے ہیں۔ صرف زبان ہی نہیں بلکہ عام طور پر ذہن کے لیے فریم ورک کی مطابقت کے مطابق، ایم او جی یو ایل فریم ورک کا نام 2018 میں ماڈیولر کوگنیشن فریم ورک (ایم سی ایف) رکھ دیا گیا اور اس کے بعد زبان میں اس کی مخصوص ایپلی کیشنز کو ایم او جی یو ایل 'پروجیکٹ' کے حصے کے طور پر دیکھا گیا۔ ایم سی ایف ادراک کے تمام پہلوؤں کا احاطہ کرتا ہے (شار ووڈ اسمتھ 2019)۔ جیمز پینکھورسٹ کے ساتھ مل کر، انہوں نے 1983 اور 1998 کے درمیان اتریچٹ میں سالانہ ایل اے آر ایس (زبان کے حصول کے تحقیقی سمپوزیم) کے اجلاس چلائے، جس میں پہلی اور دوسری زبان کے حصول اور نظریاتی لسانیات میں محققین کو اکٹھا کیا گیا۔ ایل اے آر ایس کے اجلاسوں میں مقررین میں میلیسا بوورمین، رے جیکنڈوف، اینیٹ کارمیلوف اسمتھ، میری لوئس کین، برائن میک وینی، فریڈرک نیومیر، اسٹیون پنکر اور ڈیئرڈری ولسن جیسی معروف شخصیات کے ساتھ ساتھ دوسری زبان کے حصول کے بہت سے ممتاز محققین شامل ہیں۔ کتابچہ شار ووڈ سمتھ، ایم (1980)۔ حکمت عملی، زبان کی منتقلی اور سیکھنے والوں کی ذہنی کارروائیوں کا تخروپن۔ زبان سیکھنے میں 29:2، 345-361۔ شار ووڈ سمتھ، ایم (1981)۔ "شعور پیدا کرنے والا اور دوسری زبان سیکھنے والا"۔ اطلاقی لسانیات میں 2:2، 159-168۔ شار ووڈ سمتھ، ایم (1982)۔ "دوسری زبان کے حصول کے متفرق پہلو"۔ اطلاقی لسانیات میں 4:3، 192-199۔ شار ووڈ سمتھ، ایم (1991)۔ "بہت سے ذہنوں سے بات کرنا: ایل 2 سیکھنے والے کے لیے مختلف قسم کی زبان کی معلومات کی مطابقت پر۔" سیکنڈ لینگویج ریسرچ میں، 7 (2)، 118-132۔ ایسکوڈیرو، پی۔ اور شار ووڈ سمتھ، ایم۔ اے۔ (2001)۔ مقامی اسپیکر کو دوبارہ ایجاد کرنا یا 'جو آپ مقامی اسپیکر کے بارے میں کبھی نہیں جاننا چاہتے تھے اس لیے کبھی پوچھنے کی ہمت نہیں کی' ایس۔ فوسٹر-کوہن اور اے۔ نیزگوروڈسو (ایڈز۔) میں۔ یوروسلا سالانہ کتاب جلد 1۔ جان بینجمنز: ایمسٹرڈیم۔ ٹراسکوٹ، جے اینڈ ایم شار ووڈ اسمتھ (2004)۔ "پروسیسنگ کے ذریعے حصول: زبان کی ترقی پر ایک ماڈیولر نقطہ نظر"۔ دو لسانییت میں: زبان اور ادراک 7,2:1-20۔ ٹراسکوٹ، جے اینڈ ایم شار ووڈ اسمتھ (2004)۔ اے پی ٹی آپ کا نظریہ کیسے ہے: موجودہ حیثیت اور مستقبل کے امکانات۔ دو لسانییت: زبان اور ادراک 7,2:43-47۔ شار ووڈ سمتھ، ایم (2004)۔ گرائمر کے بارے میں دو ذہنوں میں: کارکردگی میں لسانی اور دھاتی لسانی علم کے تعامل پر۔ فلسفیانہ سوسائٹی کے لین دین، 102,3:255-280۔ شار ووڈ اسمتھ ایم۔ اور جے ٹراسکوٹ (2005)۔ "دوسری زبان کے حصول میں مراحل یا تسلسل: ایک مغل حل"۔ اطلاقی لسانیات میں 22,2:219-240۔ شار ووڈ سمتھ، جی، شار ووڈ سمتھ۔ ایم اینڈ پیری آر (2005)۔ ویبسٹر اور گریو کو جواب، آر۔ 'اینستھیزیا سے وابستہ غیر مقامی زبان پر عارضی فکسشن'۔ اینستھیزیا 2005، 60:712-713۔ شار ووڈ اسمتھ ایم اور جے ٹراسکوٹ۔ 'دوسری زبان کے حصول میں مراحل یا تسلسل': اطلاقی لسانیات میں ایک مغل حل 22,2:219-240۔ شار ووڈ اسمتھ ایم۔ اور جے ٹراسکوٹ (2006)۔ 'مکمل منتقلی، مکمل رسائی: ایک پروسیسنگ پر مبنی تشریح'۔ انسوورتھ میں، ایس، ٹی پاروڈی، اے سوراس اور ایم ینگ شولٹن۔ ایل 1 اور ایل 2 کے حصول میں ترقی کے راستے۔ ایمسٹرڈیم: جان بینجمنز 201-206۔ شار ووڈ سمتھ۔ ایم (2007)۔ "پروسیسنگ کے ذریعے زبان کا محرومی: ایک موگول اکاؤنٹ"۔ کوپکے، بی۔، شمڈ، ایم۔، ایس۔، کیجزر، می۔ اور ڈوسٹرٹ، ایس۔ (ایڈز۔) زبان کی کشیدگی: نظریاتی نقطہ نظر۔ ایمسٹرڈیم۔ جان بینجمنز، 39-52۔ شار ووڈ سمتھ۔ ایم (2007)۔ 'غیر ملکی/دوسری زبان سیکھنے میں مورفولوجیکل اور نحو آگاہی'۔ سینوز میں، جے۔ & ہارنبرگر، این۔ (2007)۔ انسائیکلوپیڈیا آف لینگویج اینڈ ایجوکیشن، دوسرا ایڈیشن، جلد 6۔ زبان کا علم۔ ڈورڈرچٹ: کلور اکیڈمک پبلشرز: 179-192۔ شار ووڈ اسمتھ، ایم (2007) موگول کے ساتھ شعور کے کردار پر نظر ثانی کرنا۔ ہان میں، Z. (ایڈ)۔ دوسری زبان کے عمل کو سمجھنا۔ کلیوڈن: کثیر لسانی معاملات: 1-15۔ شار ووڈ اسمتھ، ایم اینڈ ٹراسکوٹ، جے (2008)۔ موگول اور کراس لنگوسٹک اثر۔ گیبریز میں، ڈی۔ (ایڈ۔) دوسری زبان کے حصول کے مطالعے میں مورفوسینٹیکٹک مسائل، کلیوڈن: کثیر لسانی معاملات: 63-85 (ایچ بی کے)۔ شار ووڈ سمتھ، ایم اینڈ جے ٹراسکوٹ۔ (2014)۔ کثیر لسانی ذہن: ایک ماڈیولر پروسیسنگ کا نقطہ نظر۔ کیمبرج: کیمبرج یونیورسٹی پریس۔ شار ووڈ سمتھ، ایم۔ (2017)۔ فعال غیر فعال دو لسانییت اور L1 اور L2 کے درمیان فعال فاصلے کو ایک متحد علمی تناظر میں بیان کیا گیا ہے۔ ارڈیلا میں، اے۔، سیسلکا، اے۔، ہیرڈیا، آر۔ اور روزسیلی، آر۔ (ایڈز۔)۔ دو لسانییت کی نفسیات: دو لسانی افراد کی علمی دنیا (پی پی 157-185)۔ برلن: سپرنگر ورلاگ۔ شار ووڈ سمتھ (2019)۔ ذہن اور دماغ میں ابھرتے ہوئے اور متحرک عمل کے ماڈیولر فریم ورک کے اندر مطابقت۔ جرنل آف نیورو لنگوسٹکس۔ بیرونی روابط شار ووڈ اسمتھ سی وی ہوم پیج ایم سی ایف ہوم پیج 1942 پیدائش زندہ لوگ ہیریئٹ واٹ یونیورسٹی کے ماہرین تعلیم برطانوی علمی سائنسدان ماہر لسانیات اطلاقی ماہر لسانیات