Buderim Mountain State School
بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول ایک ورثے میں درج ریاستی اسکول اور جنگی یادگار ہے جو 8-42 مین اسٹریٹ، بڈیرم، سنشائن کوسٹ ریجن، کوئینز لینڈ، آسٹریلیا میں واقع ہے۔ اسے محکمہ پبلک ورکس (کوئینز لینڈ) نے ڈیزائن کیا تھا اور اسے 1936 سے 1948 تک بنایا گیا تھا۔ اسے بڈیرم ماؤنٹین عارضی اسکول کے نام سے بھی جانا جاتا تھا۔ اسے 3 مئی 2019 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں شامل کیا گیا تھا۔ تاریخ بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول 1875 میں قریبی مقام پر بڈیرم ماؤنٹین عارضی اسکول کے طور پر قائم کیا گیا تھا اس سے پہلے کہ وہ 1887 میں شہر کے وسط میں اپنے موجودہ مقام پر منتقل ہو جائے۔ اسکول نے 1950 کی دہائی کی دو تدریسی عمارتوں کو برقرار رکھا ہے جو معیاری ڈیزائن تھے جو قدرتی روشنی اور ہوا بازی کی وافر فراہمی کے لیے قابل ذکر تھے-بلاک بی (1951، 1954 میں توسیع شدہ) اور بلاک سی (1959)۔ اسکول کی ایک اہم خصوصیت اس کے پختہ درخت ہیں، جن میں اس کا وسیع پائن فاریسٹری پلاٹ اور اربوریٹم شامل ہیں جو 1940 کی دہائی کے آخر میں جنگی یادگار کے طور پر دوسری جنگ عظیم کے دوران کھودی گئی خندقوں میں لگائے گئے تھے۔ آربوریٹم، کھیلوں کے میدان، اور یادگار دروازے ایک وسیع تر "وار میموریل کمیونٹی سینٹر" کے اجزاء ہیں، جسے 1945 میں بڈیرم کمیونٹی نے "زندہ یادگار" کے طور پر قائم کیا تھا۔ یہ اسکول اپنے قیام کے بعد سے مسلسل کام کر رہا ہے اور اہم سماجی اور ثقافتی سرگرمیوں کے لیے ایک جگہ کے طور پر مقامی برادری کا مرکز رہا ہے۔ ماروچی ضلع کے روایتی مالک، جس کے اندر بوڈرم واقع ہے، گبی گبی زبان کے گروہ تھے، جن میں نلبو، کبی کبی، دلمبرا اور آنڈنبی شامل ہیں۔ خطے کی ہلکی ذیلی اشنکٹبندیی آب و ہوا اور بھرپور آتش فشاں مٹی نے وافر مقدار میں پودوں اور خوراک کو سہارا دیا۔ یورپیوں نے سب سے پہلے 1820 کی دہائی میں ماروچی ضلع کی تلاش کی۔ مقامی جنگلات 1870 اور 1880 کی دہائیوں کے دوران آباد کاروں کے لیے آمدنی کا ایک مستحکم ذریعہ بن گئے، لیکن ماروچی آباد کاروں کو اپنے انتخاب کو معاشی طور پر قابل عمل رکھنے کو یقینی بنانے کے لیے ورسٹائل ہونے کی ضرورت تھی۔ 1870 کی دہائی کے وسط تک، اس علاقے میں بڑے پیمانے پر گنے کی کاشت کی جاتی تھی، جس میں پودے لگانے والے جنوبی سمندری جزیرے کے مزدوروں کو استعمال کرتے تھے۔ بڈیرم ماؤنٹین شوگر پلانٹرز جان فیلڈنگ اور ان کے داماد جوزف چیپ مین ڈکسن نے اکتوبر 1876 میں پہاڑ کی پہلی شوگر مل قائم کی۔ اس علاقے میں اگائی جانے والی دیگر فصلیں کیلے، لیموں، انناس اور ادرک تھیں۔ برسبین کے شمال میں کوئینز لینڈ کے ساحلی علاقوں اور اندرونی علاقوں نے 1880 کی دہائی میں تیزی سے ترقی کی۔ بوڈرم، ایک بستی جو مقامی کسانوں کی خدمت کے لیے تیار ہوئی، 1880 کی دہائی کے آخر تک قائم ہوئی۔ بڈیرم ماؤنٹین عارضی اسکول، جو بڈیرم کا پہلا اسکول ہے، 1875 میں موجودہ اسکول کی جگہ سے کئی کلومیٹر مشرق میں ایک جگہ پر کھولا گیا، اور اس میں پورے ضلع کے طلباء نے شرکت کی۔ اسکول میں حاضری میں اضافہ ہوا اور 1887 تک شہر کے مرکز کے قریب موجودہ جگہ پر ایک نیا اسکول تعمیر کیا گیا اور اس کا نام بدل کر بوڈرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول رکھ دیا گیا۔ عمارت ناکافی ہو گئی اور اکتوبر 1916 میں اسکول کی ایک نئی عمارت (بلاک اے) کو باضابطہ طور پر کھول دیا گیا۔ 1911 میں ریجینالڈ جارج بارٹلیٹ کو بڈریم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول میں ہیڈ ٹیچر مقرر کیا گیا۔ زراعت میں دلچسپی کے ساتھ، بارٹلیٹ نے ضلع کے لیے موزوں فصلیں تلاش کرنے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے بچوں کو کاشتکاری کی تکنیکیں سکھانے کے لیے اسکول میں تجرباتی پودے لگانے کا ایک پروگرام شروع کیا۔ 1913 میں، اس کام کی تعریف انڈر سکریٹری آف ایجوکیشن، جے ڈی اسٹوری نے کی، جنہوں نے اسکول کی توجہ پھلوں کی کاشت پر مرکوز کرنے پر روشنی ڈالی۔ کوئنز لینڈ کی معیشت میں دیہی شعبے کی اہمیت کے باوجود، دیہی تعلیم اور تربیت کی ترقی سست تھی۔ 1850 میں برسبین اسکول آف آرٹس کے پہلے صدر ولیم آگسٹین ڈنکن نے زور دیا کہ لڑکوں کو "زراعت اور باغبانی کے نظریہ اور عمل" کی تعلیم دینے کے لیے ایک صنعتی اسکول قائم کیا جائے لیکن 1890 کی دہائی تک کوئی کارروائی نہیں کی گئی۔ 1897 میں گیٹن کے قریب لاؤس میں کوئینز لینڈ ایگریکلچرل کالج قائم کیا گیا۔ اس نے نوجوانوں کو زراعت کے فنون اور متعلقہ علوم کی تربیت فراہم کی۔ یہ کالج محکمہ زراعت اور اسٹاک کے کنٹرول میں تھا اور کالونی میں "سائنسی زراعت" متعارف کرانے کی ایک وسیع اسکیم کا حصہ تھا جس میں تجرباتی فارم اور ٹریول ماڈل ڈیریز بھی شامل تھے۔ اسکول کے نظام کے اندر، 1905 اور 1915 میں کی گئی نصاب تبدیلیوں میں دیہی تعلیم کی ایک محدود شکل متعارف کرائی گئی۔ پرائمری اسکولوں میں تعلیم کا بنیادی ذریعہ پروجیکٹ کلب کی سرگرمیاں جیسے مویشیوں کی پرورش (خنزیر، بچھڑے اور پولٹری)، مکھی پالنا، دودھ کی جانچ، اور جنگلات کے ذریعے تھا۔ 1917 میں نمبور اسٹیٹ اسکول کے ساتھ مل کر ایک دیہی اسکول قائم کیا گیا۔ اس منصوبے کی کامیابی نے کوئینز لینڈ میں دیہی اسکولوں اور کورسز کی توسیع کو جنم دیا۔ نمبور اسکیم کے ایک حصے کے طور پر، قریبی ضلع کے چار اسکولوں (جنہیں 'منسلک اسکول' کہا جاتا ہے) نے دیہی اسکول کے منصوبے میں حصہ ڈالا-بڈیرم ماؤنٹین، میپلٹن، وومبائی، اور یانڈینا۔ ان تمام اسکولوں میں زراعت میں دلچسپی رکھنے والے ہیڈ ٹیچر تھے۔ مارچ 1917 میں تمام پانچوں ہیڈ اساتذہ نے اس منصوبے کو نافذ کرنے سے پہلے نمبور اسٹیٹ اسکول میں ملاقات کی، "دیہی اسکول کے نظام کے قیام کا بنیادی خیال سائنسی زراعت کی طرف ایک عملی رجحان دینا تھا، اور اس طرح گیٹن میں زرعی کالج کے لیے ایک تربیتی میدان تیار کرنا تھا۔" اس بات پر اتفاق کیا گیا کہ ہر اسکول کچھ فصلوں کی کاشت کرے گا جو اس مخصوص علاقے کے لیے موزوں سمجھی جاتی ہیں۔ بڈیرم ماؤنٹین کو ابتدائی طور پر کیلوں کی کاشت اور مشاہدہ کے لیے مختص کیا گیا تھا، جو کہ پہاڑ کے حالات کے مطابق سمجھا جاتا ہے۔ دوسرے اسکول انناس اور لیموں پھلوں جیسی فصلیں اگانے پر توجہ مرکوز کریں گے۔ اسکولوں کو جوڑنے کے ایک حصے کے طور پر، حصہ لینے والے اسکولوں میں سے کسی ایک کا دورہ کرنے کے لیے تعلیمی سال کے ہر مہینے ایک سیر کا انعقاد کیا جانا تھا۔ اس سے بچوں کو دوسرے اسکولوں کی پیش رفت دیکھنے کے ساتھ ساتھ زرعی طریقوں کا وسیع تر علم حاصل کرنے کا موقع ملے گا۔ ان میں سے پہلا دورہ مئی 1917 میں بوڈرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول کا تھا۔ اس میں دیگر چار اسکولوں کے 130 آنے والے شاگردوں کے ساتھ ساتھ والدین اور معاون برادری کے ممبروں کے ایک بڑے دستے نے شرکت کی۔ بارٹلیٹ نے شمالی نیو ساؤتھ ویلز میں کیلے کی ثقافت کے اسسٹنٹ انسٹرکٹر کے طور پر کام کرنے کے لیے 1920 میں بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول چھوڑ دیا۔ بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول نے دیہی اسکول اسکیم میں شامل ہونا بند کر دیا اور اگست 1920 تک محکمہ نے پوری منسلک اسکول اسکیم کو ختم کر دیا تھا۔ مجموعی طور پر دیہی اسکول کا نظام جاری رہا، تاہم، 1939 تک پورے کوئینز لینڈ میں 29 دیہی اسکول قائم ہوئے۔ اگرچہ بڈیرم اسکول اب سرکاری "دیہی اسکول" نہیں رہا، لیکن اس نے زرعی تعلیم پر کچھ زور دینا جاری رکھا۔ 1920 کی دہائی سے ایک پروجیکٹ کلب موجود تھا۔ اسٹرابیری اور گوبھی جیسی فصلیں لگائی گئیں اور بچوں کو "ثقافتی طریقوں، کیڑوں اور بیماریوں پر قابو پانے، اور مٹی کی طبیعیات کے بارے میں ہدایات" دی گئیں۔ 1932 میں، فروٹ کلچر کے انسٹرکٹر، ریمنڈ لیسمور پریسٹ کی درخواست پر، مکادمیا کے درختوں کی چھ مختلف اقسام کا ایک تجرباتی پلاٹ گراؤنڈ میں لگایا گیا تھا۔ بچوں کو درختوں کی دیکھ بھال کرنی تھی اور ضلع کے لیے سب سے موزوں قسم تلاش کرنے کے لیے ان کی پیش رفت کی نگرانی کرنی تھی۔ 1936 میں بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول کے لیے اساتذہ کی رہائش گاہ کی تعمیر کے لیے ٹینڈر طلب کیے گئے۔ اس نے 1886 کی لکڑی کی رہائش گاہ کی جگہ لے لی۔ بوڈرم کے لیے ایک اہم پیش رفت پام ووڈ سے بوڈرم ٹرام وے کی تعمیر تھی جس نے 1914 میں کام شروع کیا۔ اس نے بڈیرم کے کاشتکاروں کو اپنی پیداوار کو بازار تک پہنچانے کا ایک موثر ذریعہ فراہم کیا اور اس کے بعد بوڈیرم کے علاقے میں آبادکاری کی خاطر خواہ توسیع اور معاشی ترقی کے لیے تحریک فراہم کی۔ ٹرام وے مقامی لوگوں اور زائرین کے لیے یکساں طور پر عوامی نقل و حمل بھی فراہم کرتا تھا۔ ٹرام ٹرمینس اور اس سے وابستہ عمارتیں اور بنیادی ڈھانچہ مین اسٹریٹ اور لنڈسے روڈ کے کونے پر اسکول ریزرو پر بنایا گیا تھا۔ بدقسمتی سے، بڑے افسردگی کے اثرات کے ساتھ، ٹرام وے تیزی سے غیر منافع بخش ثابت ہوا اور 1935 میں اسے بند کر دیا گیا۔ 1919 تک بڈیرم میں ایک اینزاک میموریل پارک کمیٹی قائم کی گئی تھی، جس نے ایک عوامی اینزاک میموریل پارک اور کھیلوں کا میدان قائم کرنے کے لیے اسکول کے میدان حاصل کرنے کے لیے محکمہ عوامی تعلیم سے رابطہ کیا۔ یہ درخواست اس شرط کے تحت دی گئی تھی کہ زمین سرکاری ملکیت میں رہے گی۔ کمیٹی نے یادگار کے طور پر مجوزہ کھیلوں کے میدان سے متصل پہلی جنگ عظیم (ڈبلیو ڈبلیو آئی) کے اپنے شہید فوجیوں کے لیے یادگار درخت لگانے کا منصوبہ بنایا۔ تاہم، زمینی کام 1930 کی دہائی تک شروع نہیں ہوئے تھے۔ 1936 میں کام کرنے والی مکھیوں کو منعقد کیا گیا تھا جس نے "اسکول کے میدان کے نچلے حصے میں کچرے اور زیر کاشت کی صفائی کو متاثر کیا ہے جہاں اس کا مقصد کھیلوں کو انڈاکار بنانا ہے"۔ اس کے ساتھ ہی، کھیلوں کے میدان سے متصل سابقہ ٹرام وے لائنوں اور متعلقہ عمارتوں کو ہٹا دیا گیا اور مستقبل میں کھیلوں کی سہولیات کے لیے زمین مختص کر دی گئی۔ اگرچہ اس وقت گراؤنڈ کے صرف ایک حصے کو بہتر بنایا گیا تھا، لیکن یہ فٹ بال، کرکٹ اور ٹینس جیسے کھیلوں کو کھیلنے کے قابل بنانے کے لیے کافی تھا۔ دوسری جنگ عظیم (دوسری جنگ عظیم) کے اختتام پر، بوڈیریم ماؤنٹین کمیونٹی کے کئی ممتاز ارکان نے قصبے کے لیے ایک مناسب جنگی یادگار قائم کرنے کے لیے مزید اقدامات کیے۔ 1945 کے آخر میں، بوڈرم وار میموریل کمیونٹی سینٹر (بی ڈبلیو ایم سی سی) قائم کیا گیا۔ اس تحریک کے پیچھے فلسفہ ضلع کے ان مردوں اور عورتوں کے اعزاز کے لیے ایک "زندہ جنگی یادگار" بنانا تھا جنہوں نے پہلی جنگ عظیم اور دوسری جنگ عظیم دونوں میں خدمات انجام دی تھیں۔ یہ پہلی جنگ عظیم کے بعد پورے آسٹریلیا میں تعمیر کیے گئے معیاری یادگار جنگی یادگاروں سے دور ایک طے شدہ اقدام ہونا تھا، جیسا کہ کمیٹی کے صدر ولیم چارلس چیڈوک نے کہا: "ہم میں سے وہ لوگ جو پہلی جنگ عظیم کے بعد سے گزر چکے ہیں وہ صرف اتنی اچھی طرح جانتے ہیں کہ ہزاروں پاؤنڈ سرد پتھر کی یادگاروں پر خرچ کیے گئے تھے جن سے کبھی بھی سابق فوجی کو کوئی براہ راست فائدہ نہیں ہوا اور نہ ہی ہوگا۔" مقاصد واضح تھے: "واپس لوٹے ہوئے مردوں اور عورتوں کو کمیونٹی کی سماجی زندگی میں فعال طور پر کھینچ کر ان کی بحالی میں مدد کرنا ؛ بالغوں اور بچوں دونوں کو معاشرتی زندگی اور مشترکہ شہریت کے نظریات کے بارے میں تعلیم دینا ؛ خیر سگالی اور مثال کے ذریعے زندگی کا ایک نمونہ فراہم کرنا جس کی وہ امید کرتے ہیں کہ وہ نہ صرف ریاست کے ذریعے بلکہ قوم کے ذریعے اور اس کے بعد دوسرے ممالک میں پھیلتے ہوئے دیکھیں گے۔" ان کا مقصد "قربانی کی یاد میں خدمت" تھا۔ دوسری جنگ عظیم کی وجہ سے ہونے والی تباہی کے بعد جنگ میں مرنے والوں کی یاد میں زندہ یادگاریں قائم کرنے کی طرف ایک مضبوط نظریاتی تبدیلی آئی۔ یہ صرف آسٹریلیا کے لیے نہیں تھا ؛ برطانیہ، ریاستہائے متحدہ امریکہ اور کینیڈا نے زندہ یادگاروں کی تشکیل کی حمایت کی۔ بڈیرم پہاڑی برادری نے ایک زندہ یادگار کے خیال کو قبول کیا۔ عملی طور پر، یہ تجویز پیش کی گئی تھی کہ معاون خدمات، سہولیات، کھیلوں کی سہولیات، اور تفریحی مقامات پہاڑ پر سابق خدمت گار مردوں اور عورتوں، اور پوری برادری کے استعمال کے لیے قائم کیے جائیں۔ اکتوبر 1946 تک، کمیٹی نے بڈیرم میں بہتری کا ایک سلسلہ حاصل کر لیا تھا: زچگی اور بچوں کی فلاح و بہبود کا کلینک ؛ پنشن یافتگان اور غلط خدمت گاروں کے لیے ایک پہاڑی بس سروس ؛ بلیئرڈ اور ریڈنگ روم کے ساتھ ایک کمیونٹی ہال ؛ تصویری شو ؛ ٹینس، کروکیٹ، کرکٹ اور فٹ بال سمیت اسپورٹنگ کلب ؛ اور ایک تھیٹر گروپ۔ 1948 کے وسط تک کمیٹی نے کھیلوں کے میدان میں ایک ٹھوس کرکٹ پچ شامل کر دی تھی، اور دو کمیونٹی ٹینس کورٹ (1930 کی دہائی کے کورٹ کی جگہ) اور اوول کے مغربی جانب ایک شیلٹر شیڈ بنایا تھا۔ اوول کے مغربی جانب دو سائیڈ بائی سائیڈ ٹینس کورٹ کا مقام فضائی فوٹو گرافی میں دیکھا جا سکتا ہے۔ 1952 میں اصل ٹینس کورٹ کے ساتھ ایک کروکیٹ لان بنایا گیا تھا۔ کوئینز لینڈ کے ریاستی اسکولوں کا ایک اہم جزو ان کے میدان تھے۔ کھیل پر مبنی تعلیم کے لیے ابتدائی اور مسلسل عزم، خاص طور پر پرائمری اسکول میں، کے نتیجے میں بیرونی کھیل کی جگہ اور کھیلوں کی سہولیات، جیسے اوول اور ٹینس کورٹ کی فراہمی ہوئی۔ نیز، اسکولوں کو سایہ دینے اور خوبصورت بنانے کے لیے درخت اور باغات لگائے گئے اور اسکولوں نے 1890 سے آربر ڈے منایا۔ جمالیاتی طور پر ڈیزائن کیے گئے باغات کی علاقائی معائنہ کاروں نے حوصلہ افزائی کی، اور اساتذہ کا خیال تھا کہ باغبانی اور آربر ڈےز نوجوان ذہنوں میں محنت اور سرگرمی کی قدر پیدا کرتے ہیں، کلاس روم کے نظم و ضبط کو بہتر بناتے ہیں، جمالیاتی ذوق کو فروغ دیتے ہیں، اور لوگوں کو زمین پر رہنے کی ترغیب دیتے ہیں۔ آربر ڈے بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول میں ایک اہم تقریب رہی تھی۔ میدان کے اندر بہت سے پختہ درختوں کو آربر ڈے کے درختوں کے طور پر لگایا گیا تھا، جن میں متعدد کیمفر لورلز (سنامومم کیمفورا) شامل ہیں۔ آربر ڈے، 1945 کو، 100 پنس ٹائیڈا کے درخت، جنہیں عام طور پر لوبلولی پائنز کے نام سے جانا جاتا ہے، اسکول کے جنگلات کے پلاٹ میں لگائے گئے تھے۔ جنگلات کے پلاٹ اسکول کے بعد کے زرعی کلبوں کی پیداوار تھے، جنہیں 1923 میں پرائمری اسکولوں میں "ہوم پروجیکٹ" اسکیم کے تحت متعارف کرایا گیا تھا۔ نصاب پر مبنی، ان کلبوں کی ثانوی تجارتی اہمیت کے ساتھ ساتھ معلومات کی ترسیل اور مختلف مہارتوں کو فروغ دینے میں مدد ملتی تھی۔ ابتدائی صنعتوں کے محکمے نے مناسب پودے فراہم کیے اور باغبانی سے متعلق مشورے پیش کیے۔ اسکول کے جنگلات کے پلاٹوں کو حکومت نے اگلی نسل کو درختوں کی معاشی اور ماحولیاتی اہمیت کے بارے میں تعلیم دینے کے ساتھ ساتھ نئی انواع کے لیے ٹیسٹنگ گراؤنڈ فراہم کرنے کے ایک طریقے کے طور پر دیکھا۔ ریاست بھر میں واقع، اربوریٹم پلاٹ مختلف مٹی اور موسمی حالات میں درختوں کی مختلف اقسام کے ساتھ تجربہ کرنے کا ایک ذریعہ تھے۔ محکمہ تعلیم اور جنگلات کی طرف سے حوصلہ افزائی کرتے ہوئے، 1953 تک تقریبا 380 کوئینز لینڈ اسکول جنگلات کے منصوبے شروع کر رہے تھے۔ بی ڈبلیو ایم سی سی کے ذریعے پورے بوڈرم ضلع میں جاری بہتریوں کے علاوہ، جولائی 1946 میں "اربوریٹم" کے قیام کی تجویز کو منظور کیا گیا۔ یہ امید کی گئی تھی کہ "مناسب درختوں کے ساتھ لگائے گئے اربوریٹم کا بچھانا پہلے سے ہی عمدہ قدرتی ماحول میں خوبصورتی کا اضافہ کرے گا"۔ اسی سال دسمبر میں اسپورٹس گراؤنڈ اور اسکول میں حال ہی میں لگائے گئے پائن فاریسٹری پلاٹ کے ساتھ ریزرو میں 10 پرجاتیوں پر مشتمل مزید 600 درخت لگانے کے ساتھ یہ نتیجہ خیز ثابت ہوا۔ بوڈرم وار میموریل اربوریٹم کو کمیونٹی کے اراکین کی ایک بڑی تعداد نے لگایا تھا، جس میں اسکول کے 50 بچے بھی شامل تھے، اور یہ "پچھلی دو جنگوں میں خدمات انجام دینے والوں کی یادوں کو برقرار رکھنے کا کام کرے گا"۔ چیڑ کے جنگل کو جنگی یادگار کے حصے کے طور پر شامل کیا گیا تھا۔ بوڈرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول میں اندراجات جنگ کے بعد کے دور میں بڑھے اور کلاس روم میں نئی رہائش ضروری ہو گئی۔ 1951 میں بلاک بی تعمیر کیا گیا۔ یہ ایک نچلی، لکڑی کے فریم والی اور ڈھکی ہوئی عمارت تھی جس کی چھت گیبل تھی اور برآمدہ شمال کی طرف تھا۔ یہ ایک "عارضی" عمارت تھی، جو ایک معیاری قسم (ای/ٹی 5) کے مطابق بنائی گئی تھی، اور اس میں صرف ایک کلاس روم تھا۔ عمارت میں لکڑی کے فریم والے کیسمنٹ اور ڈبل ہینگ والی کھڑکیوں اور فین لائٹس کے کناروں سے وافر مقدار میں قدرتی روشنی اور وینٹیلیشن تھی۔ 1954 میں بلاک بی کو اس کے مشرقی سرے پر دوسرے کلاس روم کے ساتھ بڑھایا گیا، جو شکل اور تفصیل میں پہلے والے حصے سے ملتا جلتا تھا۔ کمروں کے درمیان تقسیم میں فرانسیسی دروازوں کا ایک سیٹ داخل کیا گیا تھا اور برآمدے کے مشرقی سرے پر ہیٹ روم کا ایک چھوٹا سا احاطہ تھا۔ جولائی 1953 میں مین اسٹریٹ پر میموریل اسپورٹس گراؤنڈ کے داخلے میں میموریل گیٹ شامل کیے گئے۔ دروازوں نے داخلی دروازے کو باقاعدہ بنایا اور آرائشی لکڑی کے دروازوں، ٹرن اسٹائل، اور "ہم انہیں یاد رکھیں گے" کے ساتھ ایک تختی کے ساتھ چار نچلے نیلے پتھر کے ستونوں پر مشتمل تھا۔ اس کی باضابطہ نقاب کشائی 3 جولائی 1953 کو مہمان معزز عزت مآب کے ساتھ کی گئی۔ فوج کے وزیر یوسیاہ فرانسس دروازے کھول رہے ہیں۔ یادگار دروازوں کے لیے تمام مواد مقامی لوگوں نے عطیہ کیا تھا۔ 1959 میں کلاس روم کی ایک اور عمارت، بلاک سی، تعمیر کی گئی۔ کنکریٹ کے کھمبوں پر اونچی جگہ، یہ ایک لکڑی کے فریم والی اور ویدر بورڈ سے ڈھکی ہوئی عمارت تھی جس کے شمال کی طرف ایک وسیع برآمدہ تھا جو ایک واحد، جنوب کی طرف والے کلاس روم میں گردش کے طور پر استعمال ہوتا تھا۔ سائٹ پر پہلے کی عمارتیں سائٹ کی حدود کے متوازی تعمیر کی گئی تھیں لیکن بلاک سی نے اسے نظر انداز کیا اور اسے براہ راست شمال کی طرف دیکھنے کے لیے ایک زاویے پر بنایا گیا تھا، جو کہ معیاری قسم کی خصوصیت تھی۔ محکمہ تعمیرات عامہ کے ذریعہ ڈیزائن کردہ، قسم (نیم بند سیڑھی، ایف/ٹی 4 کے ساتھ ہائی سیٹ ٹمبر بلڈنگ) 1960 کی دہائی میں متعارف کرائی گئی اور تعمیر کی گئی۔ (اس کے نام کے باوجود، اس قسم میں ہمیشہ نیم بند سیڑھی شامل نہیں ہوتی تھی۔) یہ قسم عام طور پر متعدد کلاس رومز کی لمبی عمارتیں تھیں اور بلاک سی کو مزید کلاس رومز کے ساتھ اس کے مشرقی سرے پر بڑھانے کا منصوبہ بنایا گیا تھا لیکن ایسا نہیں ہوا۔ بلاک سی میں اس قسم کے بعد کے ورژن میں متعارف کرائی گئی خصوصیات کی مخصوص تغیرات شامل تھیں-برآمدے پر ایک بیگ ریک بیلسٹریڈ اور برآمدے کی دیوار میں لوور۔ بلاک سی کے مغرب کی طرف کی اصل سیڑھی کو ہٹا دیا گیا اور شمالی طرف ایک دوبارہ تشکیل شدہ ایل شکل میں فراخدلی سے چبوترے والی چھت کے ساتھ دوبارہ نصب کیا گیا۔ اس میں چھوٹے دفاتر کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے بنائے گئے پارٹیشن کے ساتھ انتظامی استعمال کے لیے دوبارہ تیار کیا گیا تھا۔ پارٹیشنوں کو ہٹانے اور جگہ کو ایک ہی کلاس روم میں واپس کرنے کے ساتھ اس کام کو الٹ دیا گیا۔ انڈر اسٹوری میں ایک کنکریٹ کا فرش تھا اور اسے نیم بند ڈھکی ہوئی جگہ کے طور پر استعمال کیا جاتا تھا جس میں پیریمیٹر بینچ سیٹ ہوتی تھی۔ جنوبی اور برآمدہ کی دیواریں بڑے پیمانے پر چمکدار تھیں، جو کلاس روم کو وافر مقدار میں قدرتی روشنی اور ہوا فراہم کرتی تھیں۔ 1957 میں کھیلوں کے میدان کے مشرقی حصے میں اسکول کے قریب ایک ٹینس کورٹ تعمیر کیا گیا تھا۔ 1960 کی دہائی میں اصل دونوں سے متصل ایک اور ٹینس کورٹ بنایا گیا تھا۔ 1990 اور 1993 کے درمیان اصل دو ٹینس کورٹ کو منہدم کر دیا گیا، جس سے صرف بعد کے کورٹ رہ گئے۔ ایک عوامی سوئمنگ پول نے منہدم کورٹ کی جگہ لے لی، جبکہ بقیہ کورٹ کی تزئین و آرائش کی گئی اور اس کے ساتھ ایک اور شامل کیا گیا۔ 1997 اور 1999 کے درمیان کروکیٹ لان کو ایک بڑے سڑک گول چکر کے لیے جگہ بنانے کے لیے منہدم کر دیا گیا تھا۔ 2016 میں اساتذہ کی رہائش گاہ کو ہٹا دیا گیا تھا ؛ رہائش گاہ ایک معیاری ڈی پی ڈبلیو ٹائپ 3 تھی۔ بلاک اے (1916) میں کافی تبدیلیاں کی گئی ہیں، جس سے اس کی ورثے کی اہمیت ختم ہو گئی ہے۔ 1970 کی دہائی سے اسکول میں دیگر عمارتیں تعمیر کی گئیں جو ورثے کی اہمیت کی حامل نہیں ہیں اور ان میں بلاک ڈی (1972)، ٹوائلٹ بلاک اور کورڈ پلے ایریا (1973)، بلاک جی (1975)، پری اسکول سینٹر (1977)، بلاک ای (1982)، ٹک شاپ (1987)، ایڈمنسٹریشن بلاک (1990)، سہولیات بلاک (1993)، کئی ماڈیولر عمارتیں شامل ہیں۔ 2019 میں بی ڈبلیو ایم سی سی اپنے اہم سماجی کام کو اسی جذبے کے ساتھ جاری رکھے ہوئے ہے جس میں اس کی بنیاد رکھی گئی تھی۔ آج بوڈرم وار میموریل کمیونٹی ایسوسی ایشن کے نام سے جانا جاتا ہے، اس کا صدر دفتر برنیٹ اسٹریٹ پر سابق پوسٹ آفس میں واقع ہے۔ میموریل گیٹس، اسپورٹس گراؤنڈ، اربوریٹم، اور پائن فارسٹ بڈیرم کے سالانہ اینزاک ڈے کی یادگاری تقریبات میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، جس میں مارچ دروازوں سے گزر کر پائن جنگل تک جاتا ہے، جہاں خدمت درختوں کے ٹھنڈے سائے میں منعقد ہوتی ہے۔ یہ کمیونٹی ایسوسی ایشن کی مضبوط ڈگری کو ظاہر کرتا ہے جو 2019 میں جاری ہے۔ بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول نے 1875 سے بڈیرم ماؤنٹین اور ڈسٹرکٹ کمیونٹی میں اہم کردار ادا کیا ہے اور اب بھی کر رہا ہے۔ طلباء کی نسلوں کو وہاں پڑھایا جاتا رہا ہے اور اس کے قیام کے بعد سے اسکول کے میدانوں اور عمارتوں میں بہت سی سماجی تقریبات منعقد کی جاتی ہیں۔ یہ اسکول سماجی، کھیلوں اور سماجی تقریبات کا مرکز بنا ہوا ہے۔ تفصیل بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول بڈیرم کے مرکز میں ایک جگہ پر کھڑا ہے، جو ایک قصبہ ہے جو بڈیرم ماؤنٹین، سن شائن کوسٹ کے کنارے پر پھیلا ہوا ہے۔ شہر کی زمین کی تزئین پہاڑی اور درختوں پر مشتمل ہے اور مین اسٹریٹ کے ساتھ مرکوز ہے، جو مرکزی راستہ ہے۔ اسکول کی جگہ مرکزی خوردہ علاقے کے مشرق میں مین اسٹریٹ ون بلاک کے سامنے ہے۔ یہ مغربی سرے پر اسکول کی عمارتوں کا ایک کمپلیکس اور مشرقی سرے پر ایک بڑے اسپورٹس اوول پر مشتمل ہے جس کے درمیان بالغ درختوں کا ایک وسیع جنگل ہے۔ بلاک بی (عارضی کلاس روم بلڈنگ، 1951 توسیعی 1954) بلاک بی اسکول کی عمارتوں کے احاطے میں کھڑا ہے اور یہ ایک برقرار، چھوٹی، کم سیٹ لکڑی کے فریم والی اور پوشاک والی، دو کلاس روم کی عمارت ہے جس کی چھت گیبل ہے۔ یہ شمال مغرب اور جنوب مشرق کی طرف رخ کرنے والے اپنے لمبے اطراف کے ساتھ مبنی ہے اور شمال مغرب کی طرف رخ کرنے والا برآمدہ ہے جو جنوب مشرق کی طرف رخ کرنے والے کلاس رومز تک رسائی فراہم کرتا ہے۔ اس کی تعمیر کے دو مراحل لطیف لیکن پڑھنے کے قابل طریقوں سے ظاہر کیے گئے ہیں۔ بلاک سی (ہائی سیٹ ٹمبر اسکول بلڈنگ، 1959) بلاک سی اسکول کی عمارتوں کے احاطے میں کھڑا ہے اور یہ ایک برقرار، چھوٹی، اونچی، لکڑی کے فریم والی اور پوشاک والی، ایک کلاس روم کی عمارت ہے جس کی چھت گیبل ہے۔ یہ اسکول کی دیگر عمارتوں کے زاویے پر مبنی ہے تاکہ اس کا رخ شمال کی طرف ہو۔ اس کے شمال کی طرف ایک برآمدہ ہے جو جنوب کی طرف والے کلاس روم تک رسائی حاصل کرتا ہے۔ میموریل گیٹ (1953) میدان کے مغربی سرے پر اسکول کی حدود پر ایک جنگی یادگار گیٹ کھڑا ہے، جو مین اسٹریٹ سے کھیلوں کے میدان تک رسائی فراہم کرتا ہے۔ میموریل اسپورٹس گراؤنڈ (1936-1948) کنارے کے ساتھ (1936-1948) ایک بڑا، چپٹا، مینیکیورڈ گھاس کے کھیلوں کا انڈاکار اسکول کے میدان کے مغربی نصف حصے پر قابض ہے۔ پختہ درختوں سے گھرا ہوا، چپٹا، مینیکیورڈ، اور کھلا لان شہر کے پہاڑی، درختوں کے مناظر میں ایک حیرت انگیز طور پر پرکشش اور تاریخی خصوصیت ہے۔ میموریل اربوریٹم (1948 تک) درختوں کا ایک متاثر کن اسٹینڈ اسکول کے میدان کے کافی علاقے پر قابض ہے، جو اس کے شمال اور مشرق کی طرف کھیلوں کے میدان کے گرد لپٹا ہوا ہے اور ایک حیرت انگیز وشد خصوصیت تشکیل دیتا ہے۔ یہ سینکڑوں پختہ چیڑ کے درختوں پر مشتمل ہے جو قریب سے ایک ساتھ لگائے گئے ہیں، کچھ شجرکاری کی قطاروں میں، بغیر کسی زیر زمین پودے لگانے کے۔ درختوں کی اکثریت ہوپ پائنز (اراؤکیریا کننگھامی) ہیں اور زمین کی سطح قدرتی زمین ہے۔ اربوریٹم کے درختوں کے ساتھ ساتھ اسکول کے میدانوں میں ورثے کی اہمیت کے دیگر پختہ درخت بھی شامل ہیں۔ کھیل کے اوول، باؤنڈری کیمفر لورلز، اور مین اسٹریٹ سے اربوریٹم کے پرکشش نظارے ہیں، جو اسٹریٹ کیپ کا ایک نمایاں عنصر بناتے ہیں۔ میموریل گیٹ اور اسپورٹس اوول کے مغربی جانب سے کھلے فلیٹ لان کے پار اربوریٹم تک مخصوص اور پرکشش نظارے بھی ہیں، جو اینزاک ڈے کے جلوسوں کے لیے استعمال ہونے والا راستہ ہے۔ ہیریٹیج لسٹنگ بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول کو 3 مئی 2019 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں درج کیا گیا تھا جس میں درج ذیل معیارات کو پورا کیا گیا تھا۔ یہ جگہ کوئینز لینڈ کی تاریخ کے ارتقاء یا نمونے کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول (جو 1875 میں بڈیرم ماؤنٹین عارضی اسکول کے طور پر قائم کیا گیا تھا) کوئینز لینڈ میں ریاستی تعلیم کے ارتقا اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ یہ جگہ معیاری ڈیزائنوں کی بہترین، نمائندہ مثالوں کو برقرار رکھتی ہے جو موجودہ سرکاری تعلیمی فلسفوں کے آرکیٹیکچرل ردعمل تھے، جو کھیل کے علاقوں، کھیلوں کی سہولیات، اور پختہ سایہ دار درختوں کے ساتھ زمین کی تزئین کے میدانوں میں قائم تھے۔ قدرتی روشنی اور وینٹیلیشن کو بہتر بنانے کے لیے محکمہ تعمیرات عامہ کے ذریعے ڈیزائن کیے گئے بلاک بی (1951 میں توسیع شدہ 1954) اور بلاک سی (1959) جنگ کے بعد کی آبادی میں اضافے سے نمٹنے کے لیے متعارف کرائے گئے معیاری ڈیزائن تھے۔ بڈیرم وار میموریل اربوریٹم (1945-46)، اسپورٹس گراؤنڈ اور سہولیات (ابتدائی طور پر 1930 کی دہائی میں اینزاک میموریل پارک کمیٹی کے ذریعہ قائم کردہ) (1930-1957)، اور اسٹون میموریل گیٹس (1953) ایک وسیع تر "زندہ یادگار" کا ایک بڑا جزو تھے جو دوسری جنگ عظیم (WWII) کے بعد بڈیرم ماؤنٹین وار میموریل کمیونٹی سینٹر (BWMCC) کے ذریعہ پہلی جنگ عظیم اور دوسری جنگ عظیم میں لڑنے والے ضلع کے لوگوں کی یاد میں قائم کیا گیا تھا۔ جنگی یادگاریں ایک مخصوص برادری سے تعلق رکھنے والے ان لوگوں کو خراج تحسین پیش کرتی ہیں جنہوں نے خدمت کی، اور جو مر گئے۔ وہ کوئینز لینڈ کے قصبوں اور شہروں کا ایک اہم عنصر ہیں اور کوئینز لینڈ اور آسٹریلیا میں یادگاری کے ایک مشترکہ انداز کا مظاہرہ کرنے میں بھی اہم ہیں۔ یہ جگہ کسی خاص طبقے کے ثقافتی مقامات کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے کے لیے اہم ہے۔ بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول کوئینز لینڈ اسٹیٹ اسکول کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ ان میں شامل ہیں: معیاری سرکاری ڈیزائن کے مطابق ڈیزائن کی گئی تدریسی عمارتیں ؛ اور پختہ درختوں، اسمبلی اور کھیل کے علاقوں، اور کھیلوں کی سہولیات کے ساتھ ایک فراخدلی زمین کی تزئین کی جگہ۔ بلاک بی (ایک عارضی کلاس روم بلڈنگ) اپنی معیاری قسم کی ایک برقرار مثال ہے۔ یہ برقرار ہے: اس کی گیبل چھت ؛ کم سیٹ، لکڑی کے فریم والا ڈھانچہ ؛ شمال کی طرف، بیگریکس کے ساتھ کھلا برآمدہ ؛ لکڑی کے فریم والی آپریبل کھڑکیوں کے کنارے، فرانسیسی دروازے، اور قدرتی روشنی اور وینٹیلیشن فراہم کرنے والی فین لائٹس ؛ اور دو 21 فٹ (6.4 میٹر) x 24 فٹ (7.3 میٹر) کلاس روم۔ بلاک سی (نیم بند سیڑھی والی ایک اونچی سیٹ لکڑی کی عمارت) اس کی معیاری قسم کی ایک برقرار مثال ہے۔ یہ اپنی اونچی، گیبل چھت والی شکل کو برقرار رکھتا ہے جس کے نیچے نیم بند، ڈھکی ہوئی کھیل کی جگہ ہے۔ لکڑی کے فریم اور پوشاک والی تعمیر ؛ جنوب کی طرف والے کلاس روم میں گردش کے طور پر شمال کی طرف کھلا برآمدہ ؛ بیگریک برآمدہ بیلسٹریڈ ؛ کلاس روم کی دیواروں میں شمال اور جنوب کی طرف کھڑکیوں کے بڑے کنارے جو وافر قدرتی روشنی اور وینٹیلیشن فراہم کرتے ہیں ؛ اور 21 فٹ (6.4 میٹر) x 24 فٹ (7.3 میٹر) کلاس روم۔ یہ جگہ اپنی جمالیاتی اہمیت کی وجہ سے اہم ہے۔ بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول اپنی جمالیاتی اہمیت کے لیے اہم ہے جو اس کے بڑے مینیکیورڈ گھاس کے کھیلوں کے میدان کے ذریعے لایا گیا ہے جو بالغ درختوں سے گھرا ہوا ہے، جو بڈیرم کے مرکزی اسٹریٹ کیپ میں ایک خوبصورت اور نمایاں نشان ہے۔ جگہ سے آنے اور جانے کے پرکشش نظاروں کے ساتھ، اور میدان کے اندر، اس ترتیب میں یادگار دروازوں سے، کھلے کھیلوں کے میدان کے اس پار، قریب سے لگائے گئے، آربوریٹم کے اونچے درختوں میں ایک دلکش جلوس کا راستہ شامل ہے-جو ایک حیرت انگیز طور پر متاثر کن، متضاد ترتیب ہے۔ یہ راستہ یادگار تقریبات کے لیے قصبے اور مقام کے ذریعے عوامی یادگاری جنگی مارچوں کی آخری لمبائی بناتا ہے۔ اس جگہ کی سماجی، ثقافتی یا روحانی وجوہات کی بناء پر کسی خاص برادری یا ثقافتی گروہ کے ساتھ مضبوط یا خصوصی وابستگی ہوتی ہے۔ بڈیرم ماؤنٹین اسٹیٹ اسکول کا وسیع تر بڈیرم کمیونٹی، اور سابق شاگردوں، والدین، اسکول کے عملے کے ممبروں کے ساتھ ایک مضبوط اور جاری تعلق ہے۔ 1875 میں قائم ہونے والے، بوڈرم بچوں کی نسلوں کو اسکول میں پڑھایا گیا ہے اور یہ بوڈرم کی تعلیمی ترقی میں اس کے تعاون اور کمیونٹی کے لیے توجہ کے طور پر اہم ہے۔ ان کے قیام کے بعد سے، وار میموریل اربوریٹم (1945-6)، اسپورٹس گراؤنڈ (1930-46 کی دہائی) اور میموریل گیٹس (1953) بڈریم کمیونٹی کی یادگاری تقریبات میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، بشمول اینزاک ڈے اور ریممبرنس ڈے۔ یہ بی ڈبلیو ایم سی سی کے ذریعہ قائم کردہ وسیع تر "لیونگ میموریل" کی نمائندگی کرتا ہے جو آج بھی بڈریم وار میموریل کمیونٹی ایسوسی ایشن کے طور پر جاری ہے۔ حوالہ جات کی خاصیت مزید پڑھنے کے بیرونی روابط کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر کوئینز لینڈ میں بوڈرم پبلک اسکول کوئینز لینڈ میں فوجی یادگاریں کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر سے متن شامل کرنے والے مضامین