Berserker Street State School
برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول 128-140 برسرکر اسٹریٹ، برسرکر، راک ہیمپٹن ریجن، کوئینز لینڈ، آسٹریلیا میں ایک ورثے میں درج ریاستی اسکول ہے۔ اسے محکمہ پبلک ورکس (کوئینز لینڈ)، رابرٹ اور جان فرگوسن نے ڈیزائن کیا تھا اور اسے 1880 سے 1926 تک بنایا گیا تھا۔ اسے 20 ستمبر 2019 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں شامل کیا گیا تھا۔ ہسٹری برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول، جو 1917 میں قائم ہوا، راک ہیمپٹن سی بی ڈی کے شمال مشرق میں ایک 4.27ha سائٹ پر واقع ہے۔ یہ ریاستی تعلیم کے ارتقاء اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ اسکول نے مضافاتی لکڑی کے اسکول کی عمارت (بلاک اے، مرکزی اور شمالی ونگز، 1917-1918) کی ایک اچھی مثال برقرار رکھی ہے جس میں فرگوسن ٹمبر اسکول کی عمارت کے علاوہ (ساؤتھ ونگ، 1888، 1926 کو منتقل کیا گیا ہے) اور یہ پختہ درختوں کے ساتھ زمین کی تزئین کے میدان میں قائم ہے۔ یہ اسکول اپنے قیام کے بعد سے مسلسل کام کر رہا ہے اور اہم سماجی اور ثقافتی سرگرمیوں کے لیے ایک جگہ کے طور پر مقامی برادری کے لیے توجہ کا مرکز رہا ہے۔ راک ہیمپٹن کا علاقہ دھرمبل لوگوں کی روایتی سرزمین ہے۔ آرچر برادران، جنہوں نے 1853 میں راک ہیمپٹن ضلع میں ایک نجی مہم چلائی، وہ پہلے یورپی تھے جنہوں نے دریائے فٹزروئے کو ریکارڈ اور چارٹ کیا۔ تیر انداز اس علاقے میں پہنچنے والے پہلے یورپی چرواہے بھی تھے۔ ان کے گریسمیر اسٹیشن کے قیام سے علاقے میں مزید چرواہا توسیع ہوئی۔ تیر اندازوں، جنہوں نے ناروے میں کئی سال گزارے تھے، نے راک ہیمپٹن کے شمال مشرق میں واقع پہاڑی سلسلے کا نام، بورسکر رینج، نورس ساگا ہیرو، بریسارک کے نام پر رکھا۔ 1858 کے قلیل مدتی کینونا گولڈ رش کے بعد، راک ہیمپٹن کو ایک قصبہ قرار دیا گیا اور 1858 میں اسے "پورٹ آف انٹری" قرار دیا گیا۔ سونے کے رش کے بعد، راک ہیمپٹن کا قصبہ وسطی کوئینز لینڈ کے لیے ایک داخلی اور برآمدی قصبے کے طور پر تیار ہوا۔ راک ہیمپٹن 1850 اور 1860 کی دہائیوں کے دوران کوئینز لینڈ کے ایک اہم علاقائی مرکز کے طور پر ابھرا۔ 15 دسمبر 1860 کو راک ہیمپٹن کی بلدیہ کا اعلان کیا گیا۔ راک ہیمپٹن کی ترقی نے 1882 میں ماؤنٹ مورگن میں کان کنی کی دولت کی دریافت کے بعد زیادہ اہمیت حاصل کی۔ 1700 سے کم آبادی والا بورو آف نارتھ راک ہیمپٹن 1883 میں قائم کیا گیا تھا۔ نارتھ راک ہیمپٹن نے دریائے فٹزروئے کے دولت مند جنوبی حصے کے مقابلے میں بنیادی طور پر مزدور طبقے کے علاقے کے طور پر ترقی کی۔ 1881 میں، شمال اور جنوب کو جوڑنے والا ایک پل تعمیر کیا گیا، جس نے شمال کی طرف شہری ترقی کو فروغ دیا۔ 1899 میں، الیگزینڈر ریلوے برج کھولا گیا، جو دریائے فٹزروئے پر ریل کے ذریعے شمالی اور جنوبی راک ہیمپٹن کو جوڑتا ہے۔ اس وقت، ایک بڑی نارتھ راک ہیمپٹن صنعت لیکس کریک میٹ ورکس تھی، جو کئی کلومیٹر نیچے کی طرف واقع تھی، جو شمالی کنارے کے رہائشیوں کے لیے بہت زیادہ روزگار فراہم کرتی تھی۔ نئے ریلوے پل نے مویشیوں کو کاموں تک موثر نقل و حمل کا ایک ذریعہ فراہم کیا۔ صدی کے اختتام تک، اس کی آبادی میں مسلسل اضافہ ہوا تھا، اور 1911 تک تقریبا 3000 افراد تک پہنچ چکی تھی۔ 20 ویں صدی کے اوائل تک، نارتھ راک ہیمپٹن میں کئی اسکول قائم ہو چکے تھے، جن میں راک ہیمپٹن نارتھ اسٹیٹ اسکول (1871)، لیکس کریک اسٹیٹ اسکول (1872)، فرانسیسی ول اسٹیٹ اسکول (1900) اور پارک ایونیو اسٹیٹ اسکول (1901) شامل ہیں۔ جیسے جیسے ضلع کی آبادی میں اضافہ ہوا، محکمہ عوامی تعلیم کی جانب سے موجودہ اسکولوں کو وسعت دینے کی کوششیں کی گئیں۔ تاہم، بھیڑ بھاڑ کے مسائل برقرار رہے، اور کچھ بچوں کو کئی میل پیدل قریبی اسکول جانا پڑا۔ وسطی نارتھ راک ہیمپٹن میں ایک نئے اسکول کے لیے حکومت سے لابنگ کرنے کے لیے ایک کمیٹی تشکیل دی گئی، اور 1916 میں وزیر برائے عوامی تعلیم، ہربرٹ ہارڈیکر نے مقامی وزیر جان ایڈمسن کے ساتھ ممکنہ 5 ایکڑ (2 ہیکٹر) اسکول کی جگہ کا معائنہ کیا۔ یہ سرکاری ملکیت والی زمین ایک ڈھلوان جگہ پر واقع تھی جو کانٹے دار ناشپاتی، جھاڑی اور جنگلی بکریوں سے بھری ہوئی تھی۔ اس وقت خالی زمین فروخت کے لیے تھی۔ تاہم، معائنہ کرنے پر، وزیر نے اتفاق کیا کہ یہ جگہ اسکول کے لیے موزوں ہے، اسے فروخت سے واپس لے لیا گیا، اور اسکول ریزرو کے طور پر گزٹ کیا گیا۔ اسکول کی تعمیر کے ٹینڈرز اپریل 1916 میں طلب کیے گئے تھے اور جان ہچنسن کو 1961 پاؤنڈ کا معاہدہ دیا گیا تھا۔ اسکول نومبر 1916 تک تقریبا مکمل ہو چکا تھا جب مارننگ بلیٹن میں کہا گیا تھا کہ "عمارت واقعی وہ سب کچھ ہے جو ایک جدید اسکول کو ہونا چاہیے اور نارتھ راک ہیمپٹن کے رہائشیوں کو اس طرح کا عمدہ ڈھانچہ دینے پر مبارکباد دی جانی چاہیے"۔ لکڑی کے اسکول کی نئی عمارت، جو 148 طلباء کو ایڈجسٹ کر سکتی تھی، میں تین کلاس روم اور دو زاویہ والے اساتذہ کے کمرے تھے جو 10 فٹ (3 میٹر) چوڑے برآمدے سے جڑے ہوئے تھے، اور اسے اینٹوں کے ستونوں سے سہارا دیا گیا تھا جس کے نیچے ٹھوس کھیل کا میدان تھا۔ کلاس رومز کو تقسیم کرنے والے چمکدار فولڈنگ پارٹیشنز اور برامد کے سروں پر ٹوپی کے کمرے واقع تھے۔ 2019 میں یہ عمارت بلاک اے کا مرکزی ونگ بناتی ہے۔ محکمہ پبلک ورکس (ڈی پی ڈبلیو) اور اس کے کوئینز لینڈ کے کچھ جدید ترین معماروں کے عملے کی سرپرستی میں، معیاری ڈیزائنوں کے ارتقاء کے ذریعے اسکول کی عمارتیں زیادہ ترقی یافتہ ہو گئیں۔ 20 ویں صدی کے اوائل میں، تعلیم میں بچوں کی صحت کے بارے میں بڑھتی ہوئی تشویش کے ساتھ، ڈی پی ڈبلیو نے روشنی اور وینٹیلیشن پر طبی پیشہ ور افراد کی سفارشات کے ساتھ اپنے اسکول کی عمارت کے ڈیزائن تیار کیے۔ خاص طور پر، اونچی عمارتیں متعارف کرائی گئیں، جو بہتر وینٹیلیشن کے ساتھ ساتھ غیر رسمی تدریسی جگہ اور زیر زمین میں ایک ڈھکا ہوا کھیل کا علاقہ فراہم کرتی ہیں۔ یہ شکل کوئینز لینڈ کے اسکولوں کی خصوصیت بن گئی۔ ایک نئی تکنیکی اختراع کلاس روم میں ہوا کے بہاؤ کو بڑھانے کے لیے فرش کی سطح پر دیوار پر ایک مسلسل، قبضے والا وینٹیلیشن فلیپ تھا اور چھت کے وینٹ اور چھت کے بڑے فلیچ کے ساتھ مل کر اندرونی ہوا کے معیار کو بہتر بنایا گیا اور درجہ حرارت میں کمی واقع ہوئی۔ کھڑکیوں کو کافی بڑھایا گیا تھا اور کمرے میں زیادہ مقدار میں قدرتی روشنی فراہم کرنے کے لیے سیل کو کم کیا گیا تھا۔ یہ کھڑکیاں کلاس روم کی صرف ایک دیوار پر، طالب علم کے بائیں ہاتھ کی طرف فراہم کی جاتی تھیں، اور کوئی بھی دوسری کھڑکیاں چھوٹی اور بہت اونچی رہتی تھیں۔ سلسلہ وار ترتیب میں چھوٹے کلاس رومز کو ترجیح دی گئی کیونکہ انہیں اچھی طرح اور صحیح طریقے سے روشن کرنا آسان تھا۔ ہلکے اور ہوا دار اندرونی حصوں کو ماہرین تعلیم کی طرف سے فوری منظوری مل گئی۔ برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول کے لیے جس قسم کا انتخاب کیا گیا وہ نئی مضافاتی لکڑی کے اسکول کی عمارت کی قسم تھی، جو 20 ویں صدی کے اوائل میں روشنی، وینٹیلیشن اور کلاس روم کے سائز کے ساتھ تجربے کا اختتام تھا، اور اسے مثالی، جدید تعلیمی ماحول فراہم کرنے کے طور پر سمجھا جاتا تھا۔ یہ اس وقت کے معیاری لکڑی کے ڈیزائنوں میں سب سے بڑا تھا، اور اس میں روشنی اور وینٹیلیشن کی تمام تکنیکیں شامل تھیں۔ یہ بڑھتے ہوئے مضافاتی علاقوں میں بڑے، ماڈل، یا ہائی پروفائل اسکولوں کے لیے تعمیر کیا گیا تھا، اور اسے بڑے پیمانے پر تعینات نہیں کیا گیا تھا، جو تقریبا 1920 تک جاری رہا۔ دیگر مثالوں میں سلک اسٹون اسٹیٹ اسکول (1915)، کینن ہل اسٹیٹ اسکول (1915) اور اینوگیرا اسٹیٹ اسکول (1916) شامل ہیں۔ اسکول 1917 کے آغاز تک مکمل ہو گیا اور پیٹرک جیمز گریفن کو ہیڈ ٹیچر مقرر کیا گیا۔ جنوری کے آخر میں، نو تشکیل شدہ اسکول کمیٹی نے وزیر پبلک انسٹرکشن، ایچ ایف ہارڈیکر کو افتتاحی تقریب میں فرائض انجام دینے کی دعوت بھیجی۔ اسکول برادری کے لیے مایوس کن طور پر، وزیر شرکت نہیں کر سکے، لیکن انہوں نے یقین دہانی کرائی کہ وہ مستقبل قریب میں ایک سرکاری افتتاحی تقریب میں موجود ہوں گے۔ جنوری کے آخر میں ایک "غیر سرکاری" تقریب منعقد کی گئی، جس میں وزیر جان ایڈمسن سمیت مقامی معززین نے شرکت کی۔ فروری میں کلاسیں شروع ہوئیں، اور سال کے آخر تک اسکول میں 195 طلباء کا ابتدائی اندراج بڑھ کر 316 ہو گیا تھا۔ ستمبر میں اسکول کا اصل نام بیرسرکر اسٹیٹ اسکول کو تبدیل کر کے بیرسرکر اسٹریٹ کر دیا گیا، تاکہ جنوب مشرق میں تقریبا 3 کلومیٹر کے فاصلے پر واقع بیرسرکر ریلوے اسٹیشن کے ساتھ الجھن سے بچا جا سکے۔ 1917 میں اس کے افتتاح کے بعد سے، اسکول کے میدان میں درخت لگانا اسکول کمیونٹی کے لیے ایک اہم سرگرمی تھی اور طلباء نے آربر ڈے کی تقریبات میں حصہ لیا، جو 1890 سے کوئینز لینڈ میں ایک سالانہ تقریب ہے۔ جمالیاتی طور پر ڈیزائن کیے گئے باغات کی علاقائی معائنہ کاروں نے حوصلہ افزائی کی، اور اساتذہ کا خیال تھا کہ باغبانی اور آربر ڈےز نوجوان ذہنوں میں محنت اور سرگرمی کی قدر پیدا کرتے ہیں، کلاس روم کے نظم و ضبط کو بہتر بناتے ہیں، جمالیاتی ذوق کو فروغ دیتے ہیں، اور لوگوں کو زمین پر رہنے کی ترغیب دیتے ہیں۔ 1917 میں اسکول کمیٹی کی طرف سے دو قسم کے انجیر کے درخت لگائے گئے تھے اور اگلے سال ان درختوں کی پیش رفت نوٹ کی گئی، 'آربر ڈے پر لگائے گئے سایہ دار درختوں کے معائنے سے پتہ چلا کہ مورٹن بے فگس نے شاندار پیش رفت کی تھی، لیکن یہ کہ زیادہ تر روتے ہوئے انجیر مر چکے تھے۔' 2019 میں بلاک اے کے سامنے ایک بہت بڑا، ابتدائی انجیر کا درخت باقی ہے، اور مغربی سرحد کے ساتھ دیگر پختہ درخت، جن میں انجیر اور ایک شوٹیا (شوٹیا بریچیپیٹالا) شامل ہیں، اس جگہ پر موجود قدیم ترین درخت ہیں اور میدان کے دائرے کے ارد گرد درخت لگانے کی اسکول کی روایت کی وضاحت کرتے ہیں۔ شروع سے ہی اسکول میں زیادہ بھیڑ کے مسائل تھے کیونکہ اندراج کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہوتا رہا۔ اپریل 1918 میں اسکول کمیٹی نے وزیر پبلک انسٹرکشن کو خط لکھ کر اضافی کلاس رومز کی درخواست کی۔ اس کی وزیر نے منظوری دی، اور ایک 1390 پاؤنڈ کا اضافہ، جو اب بلاک اے کا شمالی ونگ بنتا ہے، اس کے فورا بعد تعمیر کیا گیا۔ یہ دو کلاس رومز پر مشتمل تھا، جو ایک فولڈنگ پارٹیشن سے تقسیم تھا، جو کنکریٹ کے ستونوں پر کنکریٹ کے کھیل کے علاقے کے اوپر بنایا گیا تھا۔ 1918 سے ڈی پی ڈبلیو کی سالانہ رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ جنوب میں ایک اور ونگ کی تعمیر کے بعد اسکول کا ڈیزائن مکمل ہو جائے گا۔ جیسا کہ پیش گوئی کی گئی تھی، اسکول میں اندراجات میں اضافہ ہوتا رہا اور مزید کلاس رومز کی ضرورت تھی۔ 1926 میں، پنکھوں کا منصوبہ بند 'یو' کی شکل کا انتظام اس وقت مکمل ہوا جب راک ہیمپٹن نارتھ بوائز اسٹیٹ اسکول کی لکڑی کی عمارت کو اس جگہ پر منتقل کیا گیا۔ 1888 میں، راک ہیمپٹن نارتھ اسٹیٹ اسکول کو علیحدہ "لڑکوں" اور "لڑکیوں اور بچوں" کے اسکولوں میں تقسیم کر دیا گیا تھا، اور لڑکوں کے اسکول کی ایک نئی عمارت، جو ویک فیلڈ، میک لین اینڈ کمپنی نے تعمیر کی تھی، جولائی 1888 تک مکمل ہو گئی تھی۔ یہ عمارت آرکیٹیکٹ رابرٹ فرگوسن کے معیاری ڈیزائن پر بنائی گئی تھی جسے 1880 میں متعارف کرایا گیا تھا اور 1893 تک کوئینز لینڈ میں تعمیر کیا گیا تھا۔ محکمہ پبلک انسٹرکشن کے ذریعہ ملازم، فرگوسن 1879 اور 1885 کے درمیان اسکول کی عمارت کے ڈیزائن کے ذمہ دار تھے اور وہ اندرونی ہوا بازی پر سنجیدگی سے غور کرنے والے پہلے شخص تھے۔ فرگوسن نے بے نقاب چھت کے ٹرس کے ساتھ ایک کوویڈ چھت متعارف کرائی اور اندرونی درجہ حرارت کو بہتر بناتے ہوئے چھت کی جگہ کو وینٹ کیا۔ کھڑکیوں کی تعداد اور ان کے سائز میں اضافہ کیا گیا، جس میں دہلیز کی اونچائی عام طور پر 4 فٹ سے زیادہ، فرش کی سطح سے 6 انچ (1.3 میٹر)، طلباء کی آنکھوں کی سطح سے بہت زیادہ ہوتی ہے۔ باقی رہ جانے والے فرگوسن اسکولوں کی مثالوں میں روڈ ویل اسٹیٹ اسکول (1889)، میری بورو سنٹرل اسٹیٹ اسکول (1882)، اور بنڈابرگ سنٹرل اسٹیٹ اسکول (1890) شامل ہیں۔ راک ہیمپٹن نارتھ بوائز اسٹیٹ اسکول کی عمارت کم سیٹ والی تھی جس میں ایک گیبل چھت، معمولی کارپینٹر گوتھک لکڑی کی تفصیل، اور ایک ٹی کی شکل کا منصوبہ تھا جس میں دو بڑے 20 فٹ بائی 50 فٹ (تقریبا. 6 میٹر اور 15 میٹر) کلاس رومز، جن کے لمبے اطراف برآمدے ہیں۔ کوئین پوسٹ ٹرس کلاس رومز کے اندر بے نقاب کیے گئے تھے، اور بیرونی حصے میں آرائشی لکڑی کے بریکٹ شامل تھے ؛ اونچے، تنگ کھڑکیوں کے سیشے جو ہڈوں سے محفوظ تھے ؛ اور دو نمایاں وینٹیلیشن فلیچ۔ 1926 میں، عمارت کو دو حصوں میں تقسیم کر دیا گیا، جنوب مغربی کلاس روم کو برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول اور شمال مشرقی کلاس روم کو پارک ایونیو اسٹیٹ اسکول میں منتقل کر دیا گیا۔ 2019 میں، فرگوسن تدریسی عمارت بلاک اے کے جنوبی حصے کی تشکیل کرتی ہے۔ ایک بار برسرکر منتقل ہونے کے بعد، فرگوسن کی عمارت کو اس کے نئے مقام کے مطابق تبدیل کر دیا گیا۔ شمالی برآمدہ سے سیڑھیاں اور ٹوپی کا کمرہ ہٹا دیا گیا اور شمالی ونگ سے ملنے کے لیے ایک نئی سیڑھی تعمیر کی گئی۔ برآمدہ کو مرکزی ونگ کے جنوبی ٹوپی والے کمرے سے جوڑنے کے لیے ایک منسلک واک وے بنایا گیا تھا۔ جنوب کی طرف، بند برآمدے کا ایک حصہ ہٹا دیا گیا اور ایک دروازہ بھر دیا گیا۔ بلاک اے نے ایک زمین کی تزئین والے صحن کو گھیر لیا جسے اسکول کے اصل سامنے کے دروازے کے طور پر استعمال کیا جاتا تھا۔ اس میں برسرکر اسٹریٹ سے مرکزی ونگ کے مرکز تک ایک سیدھا راستہ شامل ہے، جو 1917 میں اسکول کے کھلنے کے بعد سے موجود ہے۔ وقت کے ساتھ ساتھ صحن کو پودے لگانے کی مختلف اسکیموں اور باغ کے بستروں سے خوبصورت بنایا گیا ہے، اور اسے طلباء کی اسمبلی اور اسکول کی تصاویر کے پس منظر کے طور پر استعمال کیا گیا ہے۔ 1930 کی دہائی کے اوائل میں، اندراج کی تعداد میں اضافہ ہوتا رہا اور دو اضافے کیے گئے-ایک شمال مشرقی ونگ جس میں 1933 کے اوائل تک دو کلاس روم تھے (اب بلاک سی کا مغربی سرے پر) ؛ اور ایک جنوب مشرقی ونگ جس میں 1937 میں تین کلاس روم تھے (اب بلاک بی کا مغربی سرے پر)۔ دونوں اضافے معیاری سیکشنل اسکول کی عمارت کی اقسام تھے۔ انہیں مرکزی ونگ کی شمالی اور جنوبی دیواروں کے ساتھ تعمیر کیے گئے بلند ڈھکے ہوئے راستوں کے ذریعے بلاک اے سے جوڑا گیا تھا۔ ان دیواروں کی کھڑکیوں کو مرکزی ونگ کی مشرقی دیوار پر منتقل کر دیا گیا تھا، اور کلاس روم کے بیٹھنے کو دوبارہ ترتیب دیا گیا تھا تاکہ دن کی روشنی شاگردوں کے بائیں ہاتھ کی طرف رہے۔ 1937 میں مرکزی ونگ میں دیگر تبدیلیوں میں روشنی اور ہوا بازی کو بہتر بنانے کے لیے ہر کلاس روم کے برآمدے کی دیوار میں فین لائٹ کے ساتھ ڈبل ہینگ والی کھڑکی داخل کرنا اور جنوبی کلاس روم کے دروازے کو منتقل کرنا شامل تھا۔ 1930 کی دہائی کے اضافے میں بعد کی دہائیوں میں کافی تبدیلیاں آئیں۔ دوسری جنگ عظیم کے دوران، اسکول عام طور پر شہری فرائض کے لیے مرکوز تھے۔ جنگ میں جاپان کے داخلے اور دشمن کے حملے کے بڑھتے ہوئے خطرے کے ساتھ، کوئینز لینڈ حکومت نے جنوری اور مارچ 1942 کے درمیان تمام ساحلی ریاستی اسکولوں کو بند کر دیا، اور جنگ ختم ہونے تک طلباء کی حاضری اختیاری تھی۔ برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول میں طلباء کو جاپانی فضائی حملوں سے بچانے کے لیے کٹے ہوئے خندق اسکول کے میدانوں میں کھودے گئے، اور 1942 میں طلباء نے جنگی کوششوں میں حصہ ڈالنے کے لیے سبزیوں کے پلاٹ قائم کیے اور ان کی دیکھ بھال کی۔ ایئر ریڈ پریکوشن آرگنائزیشن نے حملے کی صورت میں اسکول میں کیچولٹی کلیئرنگ اسٹیشن بھی قائم کیا۔ 1930 اور 40 کی دہائی میں اسکول کے میدانوں میں ہونے والی بہتریوں میں شامل تھے: دو ٹینس کورٹ کی تعمیر (1936 اور 1948، جو اب موجود نہیں ہے) ؛ شمال مشرق میں تقریبا 9 ہیکٹر اضافی زمین کا حصول، جس کے بعد میدانوں میں کھیل کا میدان اور کرکٹ کی پچ بنانے کے لیے کام کیا گیا ؛ اور برسرکر اسٹریٹ سے اسکول کے اگلے مراحل تک سیدھے راستے کی کنکریٹنگ، جو مارچ 1945 تک مکمل ہوئی۔ اسکول کی بہتری، سازوسامان اور کھیلوں کی سہولیات کے لیے فنڈز بڑی حد تک اسکول کمیٹی، پیرنٹس اینڈ سٹیزنز ایسوسی ایشن اور لیڈیز سوشل کمیٹی کی کوششوں سے اکٹھے کیے گئے، جنہوں نے فیٹس اور بالز جیسے فنڈ اکٹھا کرنے کے پروگرام منعقد کیے اور راک ہیمپٹن کمیونٹی اور کاروباروں سے اپیل کی۔ بلاک اے کا انڈر اسٹوری جزوی طور پر 1947 میں نارتھ ونگ (لڑکیوں اور خواتین اساتذہ) اور ساؤتھ ونگ (لڑکوں اور مرد اساتذہ) کے نیچے بیت الخلاء کی تعمیر سے منسلک تھا۔ ان بیت الخلاء کو 1980 کی دہائی کے وسط میں پریڈ گراؤنڈ کے مشرقی سرے پر ایک نئے بیت الخلا بلاک کی تعمیر کے بعد منہدم کر دیا گیا تھا، جس میں 2019 میں صرف بیرونی کنکریٹ کی دیواریں اور لکڑی کی بیٹن اسکرین باقی تھی۔ اسکول نے 1950 کی دہائی میں ترقی کی، جس میں طلباء کی بڑھتی ہوئی تعداد کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے اضافے کی ضرورت تھی۔ محکمہ عوامی تعلیم 1940 کی دہائی کے آخر اور 1960 کی دہائی تک ریاستی تعلیم کی بے پناہ مانگ کے لیے بڑی حد تک تیار نہیں تھا۔ یہ ایک ملک گیر واقعہ تھا جو امیگریشن اور بے مثال آبادی میں اضافے کے نتیجے میں ہوا جسے اب "بیبی بوم" کہا جاتا ہے۔ کوئینز لینڈ کے بھیڑ بھاڑ والے اسکولوں میں بہت سی نئی عمارتیں تعمیر کی گئیں اور موجودہ عمارتوں کی توسیع کی گئی۔ نئی عمارتوں کی تعمیر کے علاوہ، جیسے کہ ایک علیحدہ شیر خوار ونگ (1951، توسیع شدہ 1956) اور اساتذہ کی رہائش گاہ (1951)، بلاک بی اور سی دونوں کو 1953 اور 1958 کے درمیان پانچ کلاس رومز کے ذریعے مغرب تک بڑھایا گیا۔ ان اضافے کے نتیجے میں بٹومین کی سطح والے پریڈ گراؤنڈ کے دونوں طرف لمبے پروں سے ایچ کی شکل کا کمپلیکس تشکیل پایا۔ پریڈ گراؤنڈ اسکول کے مرکز میں اسمبلی کا بنیادی مقام بن گیا، اور 2019 میں یہ کھلے کھیل کے میدان کی جگہ بنی ہوئی ہے۔ 1950 کی دہائی سے بلاک اے میں بھی تبدیلیاں کی گئیں۔ 1954 میں، جنوبی ونگ کی مشرقی کھڑکیوں کو ہٹا دیا گیا اور جنوبی دیوار میں لکڑی کی چبوترے والی کھڑکیوں کا ایک نیا کنارہ داخل کیا گیا۔ 1957 میں، مرکزی ونگ کے برآمدے کی دیوار کی کچھ کھڑکیوں کو لکڑی کی ڈبل ہینگ والی کھڑکیوں سے تبدیل کر دیا گیا۔ 1963 تک، شمالی ونگ کے بیلسٹریڈز کے کچھ حصے کو بیگ ریک سے تبدیل کر دیا گیا تھا۔ 1963 میں نارتھ ونگ میں ہونے والی تبدیلیوں میں کلاس رومز کے درمیان ایک نئی تقسیم اور برآمدہ کی دیواروں میں کھڑکیوں کے بڑے علاقوں میں لوور کے کناروں کو داخل کرنا شامل تھا۔ 1977 میں، مرکزی ونگ کی مشرقی دیوار کی کھڑکیوں کو فکسڈ گلاس اور لوورز سے تبدیل کر دیا گیا، اور شمالی کلاس روم کو اسٹور روم، گیلے علاقے، اور ایک نئے ٹھوس کلاس روم پارٹیشن کے اضافے سے ریمیڈیئل ریسورس روم میں تبدیل کر دیا گیا۔ حال ہی میں، مرکزی ونگ کے مرکزی اور جنوبی کلاس رومز کے درمیان اور جنوبی ونگ میں دو کلاس روم بنانے کے لیے جدید فولڈنگ والز نصب کی گئی ہیں۔ 1970 کی دہائی میں مشرق میں تقریبا 12 ہیکٹر کے حصول اور اس کے بعد 1974 میں تھرو روڈ، باؤڈن اسٹریٹ کی بندش کے ساتھ اسکول کے میدانوں کو دوبارہ بڑھایا گیا۔ 1980 کی دہائی کے وسط تک اس زمین کو بھرا ہوا تھا اور دوسرا کھیل کا میدان بنانے کے لیے درجہ بندی کی گئی تھی۔ بعد میں بلاک اے، بی اور سی کے 'ایچ' کی شکل کے کمپلیکس کے ارد گرد ترقی ہوئی ہے، لیکن 1958 کے بعد سے ان بلاکس میں مزید توسیع نہیں کی گئی ہے۔ بلاک بی اور سی کو ان کے برآمدات کے احاطے اور اندرونی حصوں کی تنظیم نو کے ذریعے تبدیل کیا گیا ہے، اور پہلے (1940 کی دہائی کے آخر میں) کھیل کے میدان پر ایک کثیر مقصدی ہال (2010) اور کنڈرگارٹن (2011) تعمیر کیا گیا ہے۔ 1917 میں قائم ہونے والے برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول نے نارتھ راک ہیمپٹن ڈسٹرکٹ کمیونٹی میں اہم کردار ادا کیا ہے، اور اب بھی کر رہا ہے۔ 1992 میں، اسکول برادری نے اسکول کی تاریخ کی اشاعت کے ساتھ اپنی 75 ویں سالگرہ منائی، اور 2017 میں اسکول کی صد سالہ تقریب ایک عوامی کھلے دن، ایک سرکاری تقریب جس کے دوران ایک ٹائم کیپسول کھولا گیا، اور ایک گیند کے ساتھ منائی گئی۔ طلباء کی نسلوں کو برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول میں پڑھایا جاتا رہا ہے اور اس کے قیام کے بعد سے اسکول کے میدانوں اور عمارتوں میں بہت سی سماجی تقریبات منعقد کی جاتی ہیں۔ یہ اسکول سماجی، کھیلوں اور سماجی تقریبات کا مرکز بنا ہوا ہے۔ برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول برسرکر کے شمالی راک ہیمپٹن مضافاتی علاقے میں واقع ہے، جو شہر کے مرکز سے تقریبا 3 کلومیٹر شمال مشرق میں ہے۔ اسکول ایک رہائشی علاقے کے اندر ہے اور اس کا 4.27 ہیکٹر بلاک بیڈفورڈ، برسرکر، چارلس اور باؤڈن گلیوں سے گھرا ہوا ہے، اور مشرقی سرے پر رہائشی املاک اور میکلوڈ پارک سے گھرا ہوا ہے۔ اسکول مغرب میں برسرکر اسٹریٹ سے خطاب کرتا ہے، جس میں اسکول کی عمارتیں گراؤنڈ کے مغربی سرے پر مرکوز ہیں۔ اسکول کا اصل مرکزی داخلہ برسرکر اسٹریٹ کی حدود کے وسط میں واقع ہے، جس کا مرکز ابتدائی اسکول کی عمارت، بلاک اے (ایک مضافاتی لکڑی کے اسکول کی عمارت جو 1888 میں فرگوسن کے اضافے کے ساتھ تعمیر کی گئی تھی، 1926 میں منتقل کی گئی تھی) پر مرکوز ہے۔ میدانوں کو برسرکر اسٹریٹ کی حدود کے ساتھ پختہ درختوں اور بلاک اے کے سامنے ایک صحن سے خوبصورت بنایا گیا ہے، جو برسرکر اسٹریٹ سے عمارت کے نظاروں کو بڑھاتا ہے۔ بلاک اے بلاک اے کو 'یو' کی شکل میں ایک صحن کے ارد گرد تین آئتاکار پروں کے ترتیب میں رکھا گیا ہے، جو مغرب میں برسرکر اسٹریٹ سے خطاب کرتا ہے۔ برآمدے صحن کے ارد گرد پروں کو جوڑتے ہیں، اور اساتذہ کے دو کمرے پروں کے چوراہوں پر کونوں سے ترچھا کرتے ہیں۔ تینوں پروں کو مختلف تاریخوں پر تعمیر کیا گیا تھا اور ان کی شکل، کپڑے اور تفصیلات میں فرق ہے: گراؤنڈز اور ویوز اسکول میں باؤنڈری ٹری لگانے کی روایت ہے اور گراؤنڈز میں برسرکر اسٹریٹ کی حدود کے ساتھ ساتھ کئی پختہ درخت ہیں، جن میں ایک بہت بڑا، پختہ انجیر (فائیکس ایس پی) بھی شامل ہے۔ بلاک اے کے مغرب (سامنے) کی طرف ایک زمین کی تزئین والا صحن کا علاقہ ہے جو بلاک اے کے پروں اور درختوں سے بنے برسرکر اسٹریٹ سے بلاک اے کے پرکشش نظاروں کی اجازت دیتا ہے۔ پریڈ گراؤنڈ ایک فراخدلی سے طلباء کی اسمبلی، گردش اور کھیل کی جگہ ہے جو بلاک اے کی ترتیب کو بڑھاتا ہے۔ بلاک اے کا کھلا انڈر اسٹوری پریڈ گراؤنڈ اور سامنے کے صحن کے درمیان نظاروں کی اجازت دیتا ہے، جو برسرکر اسٹریٹ کے داخلی دروازے کو اسکول کے میدان کے دل سے بصری طور پر جوڑتا ہے۔ ہیریٹیج لسٹنگ برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول کو 20 ستمبر 2019 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں درج کیا گیا تھا جس میں درج ذیل معیارات کو پورا کیا گیا تھا۔ یہ جگہ کوئینز لینڈ کی تاریخ کے ارتقاء یا نمونے کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول (1917 میں قائم کیا گیا) کوئینز لینڈ میں ریاستی تعلیم کے ارتقا اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ اس جگہ پر معیاری حکومتی ڈیزائنوں کی اچھی نمائندہ مثالیں موجود ہیں جو موجودہ حکومتی تعلیمی فلسفوں کا جواب تھیں۔ مضافاتی ٹمبر اسکول بلڈنگ (بلاک اے، مرکزی اور شمالی ونگز، تعمیر شدہ 1917-18)، محکمہ تعمیرات عامہ کے ذریعہ لکڑی کے اسکول کے ڈیزائن کے ارتقا کو ظاہر کرتی ہے، جس میں روشنی اور وینٹیلیشن کے ساتھ تجربہ بھی شامل ہے۔ اسکول کی بڑی، مضافاتی زمین کی تزئین کی جگہ، بشمول اسمبلی کے علاقے، کھیل کی جگہ اور پختہ درخت، تعلیمی فلسفوں کو ظاہر کرتے ہیں جنہوں نے بچوں کی تعلیم میں کھیل اور جمالیات کی اہمیت کو فروغ دیا۔ یہ جگہ کسی خاص طبقے کے ثقافتی مقامات کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے کے لیے اہم ہے۔ برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول 20 ویں صدی کے اوائل میں مضافاتی کوئینز لینڈ اسٹیٹ اسکول کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ ان میں شامل ہیں: محکمہ تعمیرات عامہ کے ذریعہ معیاری ڈیزائن کے مطابق تعمیر کی گئی تدریسی عمارتیں جو اعلی سطح کی قدرتی روشنی اور ہوا بازی کے ساتھ کلاس رومز کو شامل کرتی ہیں، جو پختہ درختوں اور اسمبلی اور کھیل کے علاقوں کے ساتھ زمین کی تزئین کے میدانوں میں ترتیب دی گئی ہیں۔ بلاک اے کے مرکزی (1917) اور شمالی (1918) پنکھ مضافاتی ٹمبر اسکول کی عمارت کی ایک اچھی، برقرار مثال بناتے ہیں اور اس قسم کی بنیادی خصوصیات کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ ان میں شامل ہیں: اونچی لکڑی کے فریم والی اور پوشاک والی تعمیر ؛ کھلے انڈر اسٹوری کے کھیل کے علاقوں کو ایڈجسٹ کرنے والے ؛ فیس اینٹوں کے کھمبے (مرکزی ونگ) ؛ برامدوں سے منسلک کلاس روم کے پروں کے ساتھ ہم آہنگ ڈیزائن ؛ اساتذہ کے کمروں کو پیش کرنا ؛ برامدہ ٹوپی کے کمرے ؛ اور قدرتی روشنی اور وینٹیلیشن کے لیے ایک مضبوط غور، بشمول کھلے انڈر اسٹوری کے ساتھ بلند کلاس رومز، اعلی سطح کی کھڑکیاں اور فین لائٹس، اونچی اور کوویڈ وینٹیلیٹڈ چھتیں، اور فرش کی سطح (مرکزی ونگ) پر دیوار کے وینٹیلیشن فلیپس۔ ساؤتھ ونگ (1888، منتقل شدہ 1926) بلاک اے کو مکمل کرنے کے لیے بعد میں تبدیلیوں کے ساتھ فرگوسن تدریسی عمارت کی ایک اچھی مثال ہے، اور اس کی شکل، کلاس روم کے سائز، مواد، ابتدائی کھڑکیوں، اور کارپینٹر گوتھک آرائش کے ذریعے فرگوسن قسم کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرتا ہے۔ یہ جگہ اپنی جمالیاتی اہمیت کی وجہ سے اہم ہے۔ بلاک اے انتہائی برقرار ہے اور اس کی ہم آہنگ ترتیب، خوبصورت ساخت، آرائشی علاج، اور اعلی معیار کے مواد اور کاریگری کے ذریعے اس کی خوبصورت صفات کی وجہ سے جمالیاتی اہمیت رکھتا ہے۔ اسکول اس علاقے کی ایک پرکشش خصوصیت ہے اور اس کے اسٹریٹ کیپ شراکت کے لیے اہم ہے۔ گلی سے پیچھے اور صحن کے آس پاس، بلاک اے کی ترتیب کو برسرکر اسٹریٹ کی حدود کے ساتھ پختہ درختوں سے بڑھایا گیا ہے، جو برسرکر اسٹریٹ سے اسکول کے نظارے بناتے ہیں۔ اس جگہ کی سماجی، ثقافتی یا روحانی وجوہات کی بناء پر کسی خاص برادری یا ثقافتی گروہ کے ساتھ مضبوط یا خصوصی وابستگی ہوتی ہے۔ برسرکر اسٹریٹ اسٹیٹ اسکول 1917 میں اپنے قیام کے بعد سے مسلسل استعمال کے ذریعے ماضی اور موجودہ شاگردوں، والدین، عملے کے ممبروں اور آس پاس کی برادری کے ساتھ ایک مضبوط اور جاری وابستگی رکھتا ہے۔ راک ہیمپٹن کمیونٹی کے ساتھ 100 سال سے زیادہ کی وابستگی کے ساتھ، اسکول کا قیام 20 ویں صدی کے اوائل میں نارتھ راک ہیمپٹن کے علاقے کی تیز رفتار ترقی کی عکاسی کرتا ہے، جس کے نتیجے میں ریاست کے زیر انتظام تعلیم کے لیے کمیونٹی کی مضبوط مانگ پیدا ہوئی۔ یہ جگہ راک ہیمپٹن کی تعلیمی ترقی میں اس کی شراکت کے لیے اہم ہے، جس میں بچوں کی نسلوں کو اسکول میں پڑھایا جاتا ہے، اور اس نے سماجی تعامل اور کمیونٹی فوکس کے لیے ایک نمایاں مقام کے طور پر کام کیا ہے۔ ایسوسی ایشن کی طاقت کا مظاہرہ بار بار مقامی رضاکارانہ کارروائی، عطیات، اور ایک فعال والدین اور شہریوں کی ایسوسی ایشن اور اسکول کی دیگر کمیٹیوں کے ذریعے کیا جاتا ہے۔ حوالہ جات انتساب بیرونی روابط کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر کوئینز لینڈ میں راک ہیمپٹن پبلک اسکول مضامین کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر سے متن شامل کرتے ہیں