Education in Croatia
کروشیا میں تعلیم ایک ایسا حق ہے جس کا دفاع آئین کے آرٹیکل 66 کے ذریعے کیا گیا ہے جس میں کہا گیا ہے کہ ہر کوئی مساوی حالات میں اور اپنی استعداد کے مطابق مفت لازمی تعلیم کا حقدار ہے۔ 6 سے 14 سال کی عمر کے بچوں کے لیے تعلیم لازمی ہے۔ کروشیا میں تعلیمی نظام پری اسکول-کنڈرگارٹن سے شروع ہوتا ہے۔ بچے اپنی لازمی آٹھ سالہ طویل ابتدائی تعلیم 6 یا 7 سال کی عمر سے شروع کرتے ہیں۔ ابتدائی اسکول کی تعلیم مکمل کرنے کے بعد، طلباء ابتدائی اسکول میں درجات کی بنیاد پر، چار سالہ غیر لازمی ثانوی اسکولوں میں اپنی تعلیم جاری رکھ سکتے ہیں جنہیں نصاب کے ذریعے جمنازیم، پیشہ ورانہ (تکنیکی، صنعتی، تجارت) اور آرٹ (موسیقی، رقص، آرٹ) اسکولوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔ 2010 سے، اعلی تعلیمی اداروں میں اندراج کا تعین ماتورا ہائی اسکول ایگزٹ امتحان میں طالب علم کے اسکور سے ہوتا ہے۔ اعلی تعلیم کے ادارے یونیورسٹی اور پیشہ ورانہ تعلیم دونوں پیش کرتے ہیں۔ اعلی تعلیمی اداروں کو پولی ٹیکنک، کالجوں، فیکلٹیز اور فن کی اکیڈمیوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔ 2005 کے بعد سے، تمام مطالعاتی پروگرام بولوگنا عمل کی ضروریات کے مطابق ہیں۔ پانچ سالہ یونیورسٹی پروگرام طلباء کو سائنس، تعلیم، کاروبار، پبلک سیکٹر وغیرہ میں کام کرنے کے قابل بناتے ہیں، اور انڈرگریجویٹ (بی اے)، گریجویٹ (ایم اے) یا پوسٹ گریجویٹ (پی ایچ ڈی) کی سطح پر ہو سکتے ہیں۔ پیشہ ورانہ تعلیم دو سے تین سال تک جاری رہتی ہے، اور پولی ٹیکنک اور کالجوں میں پیش کی جاتی ہے۔ تکمیل کے بعد گریجویٹس کو پروفیشنل بیچلر (بی اے سی) کا خطاب ملتا ہے۔ سرکاری پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے ساتھ ساتھ اعلی تعلیم کے ادارے بھی ٹیوشن فری ہیں۔ طلباء صرف نصابی کتابوں، بنیادی آلات، کیفے ٹیریا فوڈ، طلباء کے ہاسٹل اور دیگر ضروریات کے لیے ادائیگی کرتے ہیں، حالانکہ ریاست ہر سال ہزاروں وظائف بھی دیتی ہے۔ اس کے علاوہ، ریاست طلباء کے لیے صحت کا بیمہ ادا کرتی ہے۔ ملک میں بہت کم پرائیویٹ اسکول ہیں۔ کروشیا میں تعلیم کی ایک طویل تاریخ ہے، جس میں پہلی یونیورسٹی یونیورسٹی آف زادر ہے، جس کی بنیاد 1396 میں رکھی گئی تھی۔ سب سے بڑی اور سب سے پرانی مسلسل کام کرنے والی کروشیائی یونیورسٹی یونیورسٹی آف زگریب ہے، جس کی بنیاد 1669 میں رکھی گئی تھی۔ آج کروشیا میں 940 پرائمری اور 390 سیکنڈری اسکولوں کے ساتھ ساتھ 90 سرکاری اور 32 نجی اعلی تعلیمی ادارے ہیں۔ تعلیمی نظام ابتدائی اور ثانوی تعلیم بنیادی طور پر مفت ہے کیونکہ اس کی زیادہ تر سرپرستی کروشیائی حکومت کی وزارت تعلیم کرتی ہے۔ اعلی تعلیم بھی زیادہ تر مفت ہے کیونکہ حکومت تمام سرکاری یونیورسٹیوں کو فنڈ دیتی ہے اور انہیں طلباء کے پہلے نتائج (عام طور پر ہائی اسکول کے گریڈ اور اندراج کے وقت امتحانات کے ایک سیٹ پر ان کے اسکور) کی بنیاد پر مفت اندراج کے لیے کوٹہ مقرر کرنے کی اجازت دیتی ہے۔ تاہم، اساتذہ کو کم اجرت ملنے کی وجہ سے پورے کروشیا میں اساتذہ کی کمی ہے۔ کروشیا میں تعلیمی پروگراموں کی تعداد کی وجہ سے اساتذہ کی یہ کمی ایک جاری مسئلہ بن گئی ہے۔ کلاس روم میں طلباء کی شرکت کی شرح اور ان کی پالیسیوں کے نفاذ پر تنقید کی گئی ہے۔ جوزف لوتھر کے مطابق، کروشیائی "تعلیمی اخراجات کا حصہ جی ڈی پی کا 4 فیصد ہے جو کہ یورپی اوسط سے کافی کم ہے"۔ کروشیا نے 2009 میں نچلی تعلیم کے انچارج وزراء کے پراگ اجلاس میں بولوگنا اعلامیے پر دستخط کیے، اس طرح 2010 تک اپنے اعلی تعلیم کے نظام کو نام نہاد بولوگنا عمل میں ایڈجسٹ کرنے کا وعدہ کیا۔ تعلیمی سال 2005/2006 میں نئے سیٹ اپ کے تحت داخلہ لینے والے پہلے طلباء۔ 2005 میں، کروشیائی حکومت نے ہرواٹسکی ناسیونلنی اوبرازوونی معیار (کروشیائی قومی تعلیمی معیار) کے عنوان سے ابتدائی اور ثانوی تعلیم کے پروگرام کا نیا ڈیزائن شروع کرنے کا فیصلہ کیا۔ تعلیمی سال 2005/2006 میں 5 فیصد پرائمری اسکولوں میں ایک نئے نظام کا تجربہ کیا گیا۔ کروشیا نے کروشین نیشنل ریسرچ اینڈ ایجوکیشن نیٹ ورک، کارنیٹ کے زیر انتظام ملک گیر ڈیجیٹلائزیشن کی کوشش کے ذریعے اپنے اسکولوں کو ڈیجیٹل بنانے پر کام شروع کر دیا تھا۔ ایک پائلٹ پہل میں، 151 اسکولوں کے 920 انسٹرکٹرز اور 6000 سے زیادہ شاگردوں نے کمپیوٹر، ٹیبلٹ اور پریزنٹیشن کے آلات کے ساتھ ساتھ بہتر کنکشن اور اساتذہ کی تربیت حاصل کی۔ جب کووڈ-19 کی وبا پھیلی تو وہ اسکول دو دن کے اندر آن لائن پروگراموں کی پیشکش شروع کرنے کے لیے تیار تھے۔ کروشیا میں 1300 سے زیادہ پرائمری، سیکنڈری اور آرٹ اسکولوں کے 2023 کے آخر تک مکمل طور پر ڈیجیٹل ہونے کی توقع ہے۔ تقریبا 20,000 اساتذہ اور دیگر تعلیمی اہلکاروں کی تربیت متوقع ہے۔ مقصد یہ ہے کہ تمام کروشیائی اسکولوں کو آئی ٹی کا سامان فراہم کیا جائے، بلکہ انسٹرکٹرز کو تعلیم دی جائے اور ڈیجیٹل انسٹرکشنل مواد تیار کیا جائے، جس سے کروشیائی اسکولوں کی ڈیجیٹل پختگی کی سطح کو فروغ ملے۔ ابتدائی بچپن کی تعلیم ابتدائی بچپن کی ترقی کی تعلیم کنڈرگارٹن میں منظم کی جاتی ہے، جو لازمی نہیں ہیں۔ ابتدائی بچپن کی تعلیم کے تین مراحل ہیں: جب بچہ 6 ماہ کا ہوتا ہے اس سے لے کر جب وہ ایک سال کا ہوتا ہے اس سے لے کر تین سال کی عمر تک جب تک کہ بچہ پرائمری اسکول جانے لگتا ہے۔ اگرچہ یہ تین مراحل لازمی نہیں ہیں، ہر بچے کو پرائمری اسکول سے پہلے ایک سال کے لیے کنڈرگارٹن میں جانا چاہیے۔ ملک میں 450 سے زیادہ کنڈرگارٹن ہیں۔ ان میں سے زیادہ تر سرکاری ہیں، حالانکہ نجی بھی ہیں۔ پرائمری اسکولوں کے ساتھ مربوط بہت سے کنڈرگارٹن ہیں۔ کروشیائی ابتدائی تعلیم آٹھ سال پر مشتمل ہے، اور یہ لازمی ہے۔ بچے 6 یا 7 سال کی عمر میں اسکول جانا شروع کر دیتے ہیں۔ طلباء کو تین یا اس سے زیادہ کلاسوں میں تقسیم کیا جاتا ہے اور ان کلاسوں کو اے کلاس، بی کلاس، سی کلاس وغیرہ کہا جاتا ہے۔ طلباء اپنی کلاسیں بدلتے ہیں اور چوتھی جماعت کے بعد الجھ جاتے ہیں۔ گریڈ اسکولوں کو دو مراحل میں تقسیم کیا گیا ہے: پہلی سے چوتھی جماعت تک، فی کلاس ایک استاد کے ذریعے پڑھایا جاتا ہے جو غیر ملکی زبانوں اور مذہب کو چھوڑ کر ہر مضمون پڑھاتا ہے، جس میں کروشیائی، ریاضی، بصری فن (لائکوونا کلٹورا)، فطرت اور معاشرہ (پریروڈا آئی ڈروسٹو)، جسمانی تعلیم، موسیقی کی تعلیم، اور کم از کم ایک غیر ملکی زبان (عام طور پر انگریزی، عام طور پر پہلی جماعت میں اور چوتھی جماعت میں لازمی) جیسے مضامین ہوتے ہیں۔ مذہبی تعلیم ایک اختیاری مضمون ہے، اور طلباء کیتھولک، آرتھوڈوکس اور اسلامی مذہبی کلاسوں میں سے انتخاب کر سکتے ہیں۔ طلباء 4 سال تک ایک کلاس روم میں رہتے ہیں۔ 5 ویں سے 8 ویں جماعت تک، جہاں مختلف اساتذہ مختلف مضامین پڑھاتے ہیں، جن میں اضافی مضامین جیسے تاریخ، جغرافیہ، حیاتیات، کیمسٹری، فزکس، پیشہ ورانہ تعلیم، انفارمیٹکس اور انگریزی کے علاوہ اکثر دوسری زبان (عام طور پر جرمن، فرانسیسی یا اطالوی) ہوتی ہے۔ طلباء کے پاس اب ایک کلاس روم نہیں ہے، بلکہ اپنی کلاسوں میں جانے کے لیے اسکول کے گرد گھومتے ہیں۔ چونکہ پرائمری اسکول لازمی ہو گیا (یوگوسلاویہ کے دوران)، کروشیا میں شرح خواندگی کافی حد تک 98.1% کی سطح پر ہے۔ زیادہ تر بچے گریڈ اسکول مکمل کرنے میں کامیاب ہو جاتے ہیں۔ زیادہ تر اسکول پہلی جماعت کے ساتھ ہی انگریزی، جرمن یا اطالوی پڑھاتے ہیں۔ زیادہ تر اسکول چوتھی جماعت سے دوسری زبان کی پیشکش کرتے ہیں۔ سب سے زیادہ مقبول غیر ملکی زبانیں انگریزی، جرمن اور اطالوی ہیں، اس کے بعد ہسپانوی، فرانسیسی اور روسی ہیں۔ جن لوگوں نے صرف ابتدائی تعلیم مکمل کی ہے انہیں ایمپلائمنٹ بیوروز کے ذریعہ "نااہل کارکنوں" (یا این کے وی) کے طور پر درجہ بند کیا جاتا ہے۔ کروشیا کے 2.8 ٪ لوگ کبھی پرائمری اسکول نہیں گئے، 15.7% نے کبھی اسے مکمل نہیں کیا اور 21.7% نے صرف پرائمری تعلیم مکمل کی ہے۔ کروشیا کے 47 ٪ نے ثانوی تعلیم مکمل کی ہے اور 7.9 ٪ کے پاس یونیورسٹی کی ڈگری ہے۔ کروشیا میں اس وقت 940 پرائمری اسکول ہیں۔ پبلک پرائمری اسکول مقامی حکومت، شہروں اور میونسپلٹیوں کے دائرہ اختیار میں ہیں۔ سیکنڈری تعلیم فی الحال اختیاری ہے، حالانکہ زیادہ تر سیاسی جماعتیں اس موقف کی وکالت کرتی ہیں کہ یہ بھی لازمی ہونا چاہیے۔ کروشیا میں سیکنڈری اسکولوں کو ذیلی تقسیم کیا گیا ہے: چار دستیاب تعلیمی ٹریکس کے ساتھ جمنازیم ؛ پریروڈوسلوونو-میٹیمیٹیکا گمنازیجا (ریاضی، انفارمیٹکس اور سائنس میں مہارت)، جیزینا گمنازیجا (غیر ملکی زبانوں پر توجہ مرکوز کرنے اور کم سائنس کے ساتھ)، کلاسیکنا گمنازیجا (کلاسیکی، یعنی لاطینی اور قدیم یونانی کے ارد گرد مرکوز نصاب کے ساتھ) اور اوپکا گمنازیجا (جو عام تعلیم کا احاطہ کرتا ہے اور اتنا مخصوص نہیں ہے)۔ ایک عام تعلیمی اسکول جمنازیم کے طور پر کالجوں اور یونیورسٹیوں اور فیکلٹیز میں پیشہ ورانہ تربیت کی طرف منتقلی ہے، یعنی۔ یہ طلباء کو کسی خاص پیشے کے لیے اہل نہیں بناتا لیکن بنیادی طور پر مزید تعلیم پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ پڑھائے جانے والے مضامین میں شامل ہیں: کروشین، ریاضی، انگریزی، دوسری غیر ملکی زبان (پسند کی)، تیسری غیر ملکی زبان (صرف غیر ملکی زبان پر مبنی اسکولوں میں ایک آپشن)، لاطینی، آرٹ ہسٹری، موسیقی کی تعریف، تاریخ، جغرافیہ، حیاتیات، کیمسٹری، طبیعیات، سماجیات، نفسیات، انفارمیشن ٹکنالوجی، سیاست اور معاشیات، فلسفہ، منطق، جسمانی تعلیم اور ایک انتخابی۔ طلباء انتخاب کے طور پر مذہبی مطالعات یا اخلاقیات کا انتخاب کر سکتے ہیں۔ جمناسٹکس میں تعلیم چار سال تک جاری رہتی ہے۔ پیشہ ورانہ یا آرٹ اسکولوں کے مقابلے میں جمناسیا میں داخلہ لینا مشکل ہوتا ہے اور عام طور پر مکمل کرنا مشکل ہوتا ہے۔ پیشہ ورانہ اسکول جو ایک طالب علم کو ایک مخصوص ہنر سکھاتے ہیں، جیسے کھانا پکانا یا بڑھئی، اور تین سے پانچ سال تک چلتے ہیں۔ معاشیات اور انجینئرنگ کے اسکول بھی اس زمرے میں آتے ہیں۔ میڈیکل ہائی اسکول واحد ہے جو 2010/11 تعلیمی سال کے بعد سے پانچ سال تک جاری رہتا ہے۔ آرٹ اسکول جو بصری آرٹ، موسیقی اور اسی طرح پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ اس میں چار سال لگتے ہیں۔ جمنازیم، اسکول آف اکنامکس اور اسکول آف انجینئرنگ میں چار سال لگتے ہیں۔ کچھ پیشہ ورانہ اسکول بھی ہیں جو صرف تین سال تک چلتے ہیں۔ سیکنڈری اسکول طلباء کو کروشیا میں ضروری کام کے ماحول کے لیے درکار پرائمری مضامین فراہم کرتے ہیں۔ سیکنڈری اسکول مکمل کرنے والے لوگوں کو "درمیانے درجے کی مہارت" (سریڈنجا اسٹروکنا اسپریما یا ایس ایس ایس) کے طور پر درجہ بند کیا جاتا ہے۔ 4 سال تک چلنے والے ووکیشنل اسکولوں کے گریجویٹس کو نیشنل گریجویشن امتحان (ڈرزاونا ماتورا) میں بیٹھنے اور یونیورسٹی میں جانے کی اجازت ہے۔ 3 سال تک چلنے والے پیشہ ورانہ اسکولوں کے گریجویٹ تکنیکی پیشہ ورانہ اعلی تعلیمی اداروں میں شرکت کر سکتے ہیں، تاہم طلباء کے دونوں گروپ بھی آرٹ اسکول کے گریجویٹس کی طرح سیکنڈری اسکول مکمل کرنے کے بعد کام کرنے کے اہل ہیں، جبکہ جمنازیم گریجویٹس کو یونیورسٹی جانا ضروری ہے۔ کروشیا میں ہائی اسکول میں داخل ہونے کا عمل کافی مشکل ہے۔ ایک طالب علم 5 اسکولوں کا انتخاب کرتا ہے جن میں وہ جانا چاہتے ہیں (وہ طلباء جو پیشہ ورانہ اسکولوں میں دلچسپی رکھتے ہیں وہ اسکول کے اندر دو پروگراموں کا انتخاب کر سکتے ہیں) اور پھر ان کی فہرست بنائیں۔ فہرست میں پہلا اسکول وہ ہے جہاں طالب علم سب سے زیادہ جانا چاہتا ہے۔ کروشیا میں، سائن اپ کرتے وقت پوائنٹس کی زیادہ سے زیادہ تعداد 80 ہے ؛ پوائنٹس پرائمری اسکول کے گریڈ (سوائے پہلی سے چوتھی جماعت کے) اور کسی بھی اضافی معیار جیسے مقابلے، بیماریاں اور اسی طرح کے جمع کیے جاتے ہیں۔ پوائنٹ تھریشولڈ پوائنٹس کی ایک مخصوص تعداد ہے جس سے نیچے ایک طالب علم اسکول کے لیے سائن اپ نہیں کر سکتا۔ مثال کے طور پر، اگر کسی مخصوص اسکول کے پوائنٹس کی حد 65 ہے، تو 64 یا اس سے کم پوائنٹس والا کوئی بھی سائن اپ نہیں کر سکتا۔ اسکولوں میں عام طور پر اس بات کا کوٹہ ہوتا ہے کہ اس مخصوص سال میں کتنے طلباء داخلہ لے سکتے ہیں۔ کروشیا میں اس وقت تقریبا 90 جمنازیم اور 300 پیشہ ورانہ اسکول ہیں۔ پبلک سیکنڈری اسکول علاقائی حکومت، کاؤنٹیوں کے دائرہ اختیار میں ہیں۔ اعلی تعلیم کے طالب علم اعلی تعلیم کی دو بنیادی اقسام میں داخلہ لے سکتے ہیں: پولی ٹیکنک اسکول، اعلی سطح کی تعلیمی یونیورسٹیاں، اعلی سطح کی تعلیم۔ یونیورسٹیوں اور پولی ٹیکنک میں پڑھائے جانے والے پروگراموں کے درمیان فرق مطالعہ کی لمبائی اور طلباء کی حتمی درجہ بندی ہوا کرتا تھا-لیکن بولوگنا کے عمل کے نفاذ سے یہ لکیر دھندلی پڑ رہی ہے۔ اس سے پہلے، ویلیوسیلیسٹی تقریبا جرمن تصور فاخچسچول سے مماثل تھا۔ جن لوگوں نے پہلے ویلیوسیلیسٹ مکمل کیا تھا ان کی درجہ بندی "اعلی مہارت" (ویسا اسٹروکنا اسپریما یا وی ایس ایس) کے طور پر کی گئی تھی۔ جن لوگوں نے پہلے ایک سوویچیلسٹ مکمل کیا تھا ان کی درجہ بندی "اعلی مہارت" (ویسوکا اسٹروکنا اسپریما یا وی ایس ایس) کے طور پر کی گئی تھی۔ پوسٹ گریجویٹ اسٹڈیز میں داخلہ لینا اور میجسٹر اور ڈاکٹر گیانستی (پی ایچ ڈی) کے اعزازات حاصل کرنا بھی ممکن تھا۔ 2003 میں اعلی تعلیمی قانون سازی میں تبدیلیاں، جس نے کروشیا میں بولوگنا عمل متعارف کرایا، نے "اعلی" اور "اعلی" مہارت کی اصطلاحات کو ختم کر دیا۔ بولوگنا کے عمل کے بعد سے، مہارت کی سطحیں یہ ہیں: بیچلر آف سائنس اور بیچلر آف آرٹس (پرووسٹپنک) ماسٹر آف سائنس اور ماسٹر آف آرٹس (مجسٹر) ماسٹر آف ایجوکیشن (مجسٹر ایڈوکیجی) ڈاکٹر آف سائنس اور ڈاکٹر آف آرٹس (ڈاکٹر) کروشیا کی تمام بڑی یونیورسٹیاں آزاد "فیکلٹیز" (کروشین فیکلٹی، جس کا مطلب کالج یا شعبہ ہے) پر مشتمل ہیں۔ ہر آزاد کالج یا شعبہ اپنی انتظامیہ، پیشہ ورانہ عملہ (جسے "فیکلٹی" بھی کہا جاتا ہے) اور کیمپس کو برقرار رکھتا ہے۔ کالج سیکھنے کے مخصوص شعبوں پر توجہ مرکوز کرتے ہیں: قدرتی علوم، فلسفہ، قانون، انجینئرنگ، معیشت، فن تعمیر، طب وغیرہ۔ اگرچہ کسی یونیورسٹی کے کالج یا محکمے عام طور پر اسی شہر میں واقع ہوتے ہیں جہاں یونیورسٹی کی انتظامیہ ہوتی ہے، لیکن بعض اوقات ایسا نہیں ہوتا۔ مثال کے طور پر، زگریب یونیورسٹی کی فیکلٹی آف میٹلرجی سیسک شہر میں واقع ہے۔ ڈبروونک، نارتھ (کوپرونیکا، وارازدین)، پولا، سلاوونسکی بروڈ اور زادر کی یونیورسٹیوں میں آزاد کالج نہیں ہیں۔ جولائی 2008 تک کروشیائی اعلی تعلیمی نظام کی تفصیل سرکاری کروشیائی رہنما خطوط برائے اشاعت ڈپلومہ ضمیمہ سے دستیاب ہے، جسے جمہوریہ کروشیا کی وزارت سائنس، تعلیم اور کھیل نے جولائی 2008 میں شائع کیا تھا۔ اگرچہ یہ دستاویز خود کروشیائی زبان میں ہے، لیکن اعلی تعلیمی نظام کی انگریزی تفصیل صفحہ 25 سے دستیاب ہے۔ اقلیتی اسکول اقلیتی تعلیم پر ایک خصوصی قانون موجود ہے۔ قومی اقلیتوں کے نمائندوں کی تعلیم 24 ابتدائی اسکولوں میں کی جاتی ہے، جہاں پروگرام متعلقہ قومی اقلیت کی زبان اور تحریر میں منعقد کیا جاتا ہے، جبکہ 61 ابتدائی اسکولوں میں اس طرح کے پروگرام کے ساتھ کلاسیں ہوتی ہیں۔ اقلیتی تعلیم کے چھ ماڈل ہیں۔ ہوم اسکولنگ اور متبادل اسکول 1874 میں کروشیا میں ہوم ایجوکیشن قانونی تھی جب کروشیا کے قانون میں کہا گیا تھا کہ والدین کا فرض ہے کہ وہ اپنے بچوں کو گھر پر تعلیم دیں یا انہیں اسکول بھیجیں۔ بچے کو ہر تعلیمی سال کے اختتام پر پبلک اسکول میں امتحان پاس کرنا پڑتا تھا۔ کروشیا میں ابتدائی تعلیم چھ سے پندرہ سال کی عمر تک لازمی ہے اور آٹھ جماعت تک پھیلی ہوئی ہے۔ ستمبر 2010 میں ایک مذہبی تنظیم، ہروتسکا کرشانسکا کوالیسیجا نے قانون کو تبدیل کرنے کی تجویز پیش کی تاکہ کروشیا میں گھریلو تعلیم قانونی ہو جائے۔ شہری تنظیم اوبرازووانجے نا ڈرگی ناسین نے شمولیت اختیار کی اور اب وہ اپنی تجویز پر کام کر رہی ہے۔ مجوزہ ماڈل گھریلو تعلیم کے سلووینیا اور مونٹینیگرن ماڈل پر مبنی ہے۔ بچے کو مقامی اسکول (سرکاری یا نجی) میں داخلہ لینا پڑتا ہے اور کچھ مضامین میں سالانہ امتحان پاس کرنا پڑتا ہے (مادری زبان اور ریاضی صرف نچلے درجات میں ؛ درمیانی درجات میں غیر ملکی زبان اور اعلی درجات میں زیادہ مضامین کے اضافے کے ساتھ)۔ اگر بچہ دو کوششوں میں تمام امتحانات پاس نہیں کرتا ہے، تو اسے باقاعدہ اسکول حاضری کے ساتھ تعلیم جاری رکھنے کا حکم دیا جاتا ہے۔ ہر سال والدین کو مئی کے آخر تک اسکول کو مطلع کرنا ہوتا ہے کہ وہ اپنے بچے کو گھر پر تعلیم دیں گے۔ سلووینیا اور مونٹی نیگرو کے معاملے کی طرح، مجوزہ ماڈل اس بات پر کوئی پابندی عائد نہیں کرتا ہے کہ کون گھر میں تعلیم دے سکتا ہے۔ اپنے بچوں کو گھر پر تعلیم دینے والے والدین کسی بھی قسم کی ریاستی مدد حاصل کرنے کے اہل نہیں ہیں۔ اسکول اس بات کا انتخاب کرنے کے لیے آزاد ہیں کہ آیا وہ گھر پر تعلیم یافتہ بچوں کے ساتھ خصوصی انتظامات کی اجازت دیں گے (فلیکسی اسکولنگ، اسکول کے وسائل کا استعمال، فیلڈ ٹرپس اور اسکول کی دیگر سرگرمیوں وغیرہ میں شرکت)۔ وزارت تعلیم اور اسکولوں کو گھر پر تعلیم یافتہ بچوں کے والدین (ٹیچر گائیڈز، ورکشیٹس، مشاورت وغیرہ) کو کسی بھی قسم کی مدد فراہم کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ مجوزہ ماڈل کا انتخاب اس لیے کیا گیا کیونکہ اس میں موجودہ قانون میں کم سے کم تبدیلی کی ضرورت ہوتی ہے اور موجودہ تعلیمی ڈھانچے کے اندر عمل درآمد کرنا ممکن ہوگا۔ کروشیا کے آئین کے آرٹیکل 63 کے پیراگراف 1 میں کہا گیا ہے کہ والدین کا فرض ہے کہ وہ اپنے بچوں کو تعلیم دیں۔ اسی طرح آرٹیکل 65 کے پیراگراف 1 میں کہا گیا ہے کہ ابتدائی تعلیم لازمی اور مفت ہے۔ جولائی 2011 تک کروشیا میں تین متبادل پرائمری اسکول ہیں-ایک مونٹیسوری اور دو اسٹینر والڈورف اسکول۔ کروشیا میں متبادل اسکولوں کو قومی نصاب پر عمل کرنے کی ضرورت ہے (آرٹیکل 26 پیراگراف 1، آرٹیکل 30)۔ دیگر تعلیمی ادارے پبلک اسپیشل ایجوکیشن کلاسز یا اسکولوں کے علاوہ پرائمری اور سیکنڈری سطح کے لیے پبلک میوزک اسکول موجود ہیں۔ موسیقی کے اسکولوں میں جانے والے طلباء اب بھی اپنے پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں باقاعدہ پروگرام پر عمل کرنے کے پابند ہیں۔ کلاسیں عام طور پر ان کے باقاعدہ اسکول کے اوقات کی مخالف شفٹ میں منعقد کی جاتی ہیں۔ یہاں تیس سے زیادہ سائنسی ادارے ہیں، جن میں زگریب میں انرجی انسٹی ٹیوٹ "ہروجے پوزار"، کروشیا کا سول انجینئرنگ انسٹی ٹیوٹ، کلچرل اینڈ سائنٹفک سینٹر "میلوتن ملنکوویچ"، اور زگریب میں انسٹی ٹیوٹ "روڈر بوکوویچ" شامل ہیں جو ملک کا سب سے بڑا ادارہ ہے۔ زگریب میں کروشین اکیڈمی آف سائنسز اینڈ آرٹس ایک علمی معاشرہ ہے جو 1866 میں اپنے پہلے تصور سے ہی زبان، ثقافت اور سائنس کو فروغ دے رہا ہے۔ (انگریزی میں عام طور پر "آرٹس اینڈ سائنسز" کے طور پر دیکھے جانے والے الفاظ کا مجموعہ جان بوجھ کر کیا جاتا ہے۔) کروشیا میں ہائی اسکولوں کی فہرست کروشیا میں اعلی تعلیم کے اداروں کی فہرست کروشیا میں تعلیمی درجہ بندی حوالہ جات بیرونی روابط بوگنار، لاڈیسلاو۔ "تعلیم پر ملک کی رپورٹیں: کروشیا: کروشیا میں اسکولنگ کی ترقی میں مسائل اور تناظر" 5 ستمبر 2007۔ لاڈیسلاو بوگنار اوسیجک میں تدریسی فیکلٹی میں پروفیسر ہیں۔ سی آئی اے ورلڈ فیکٹ بک جمہوریہ کروشیا کی وزارت سائنس، تعلیم اور کھیل۔ "ڈوپنسکا اسپراوا او اسٹڈیجو: اپیوٹ، پرویلا آئی اوگلڈنی پرمیجیری" (ڈپلومہ ضمیمہ: ہدایات، ضابطے اور مثالیں) جولائی 2008۔ لوتھر، جوزف۔ او ای سی ڈی اکنامکس ڈیپارٹمنٹ ورکنگ پیپرز "دی کمپٹیٹیوینیس آف کروشیاز ہیومن ریسورسز"۔ پیرس: او ای سی ڈی۔ 2002۔ کروشیائی رسمی تعلیم کا معیار: واشنگٹن۔ کروشین انسٹی ٹیوٹ آف پبلک فنانس کے ذریعے حاصل کیا گیا 5 ستمبر 2007۔