Kyoto Computer Gakuin
کیوٹو کمپیوٹر گاکوئن (کے سی جی) جاپان کا پہلا نجی کمپیوٹر تعلیمی ادارہ ہے جس کی بنیاد 1963 میں یاسوکو اور شیگو ہاسگاوا نے رکھی تھی۔ کے سی جی کے سی جی گروپ کا اہم ادارہ ہے۔ کے سی جی کا ایکی می مرکزی کیمپس ہے جو مرکزی طور پر کیوٹو اسٹیشن کے قریب واقع ہے۔ کے سی جی کے کاموگاوا کیمپس میں دیگر سائٹس بھی ہیں جن میں کمپیوٹر گرافکس آرٹ ڈیپارٹمنٹ اور راکوہوکو کیمپس ہے جہاں کمپیوٹر انفارمیٹکس ڈیپارٹمنٹ پایا جاتا ہے۔ کے سی جی گروپ کیوٹو کالج آف گریجویٹ اسٹڈیز فار انفارمیٹکس (کے سی جی آئی)، کیوٹو جاپانی لینگویج ٹریننگ سینٹر (کے جے ایل ٹی سی)، کے سی جی کیریئر، انکارپوریٹڈ اور کے سی جی کمپنی، لمیٹڈ-- تمام عالمی تعلیم سے متعلق اداروں پر مشتمل ہے۔ تقریبا نصف صدی کے دوران، کے سی جی نے 37,000 اراکین کا ایک مضبوط اور بڑھتا ہوا سابق طلباء کا نیٹ ورک تیار کیا ہے جو اس وقت جاپانی انفارمیشن انڈسٹری میں سرگرم ہیں۔ کیوٹو کمپیوٹر گاکوئن کو یاسوکو اور شیگو ہاسگاوا نے 1963 میں قائم کیا تھا۔ کیوٹو یونیورسٹی کے فلکیات میں ڈاکٹریٹ پروگرام میں داخلہ لینے والی پہلی خاتون، یاسوکو ہاسگاوا نے آئی بی ایم 709/7090 کے لیے ایک مطالعاتی گروپ تشکیل دیا اور کیوٹو یونیورسٹی میں نوجوان فیکلٹی اور گریجویٹ طلباء کو پڑھانا شروع کیا۔ انہوں نے ورکشاپ کو "فورٹرن ریسرچ سیمینار" کا نام دیا جسے بعد میں "کیوٹو سافٹ ویئر ریسرچ سیمینار" کا نام دیا گیا۔ یہ ورکشاپ 1969 میں کیوٹو کمپیوٹر گاکوئن (کیوٹو اسکول آف کمپیوٹر سائنس) بن گئی۔ اس وقت جاپان جنگ کے بعد کے دور میں معاشی ترقی اور بحالی کے دور میں داخل ہو رہا تھا اور اس وقت کمپیوٹر اب بھی نایاب تھے۔ صرف مٹھی بھر تنظیموں جیسے بڑے بینک، یونیورسٹی کے تحقیقی مراکز اور ایئر لائن کمپنیوں کے پاس کمپیوٹر ٹیکنالوجی موجود تھی۔ اس وقت، لوگوں نے پوچھا: "اوسط شخص کو کمپیوٹر کیوں پڑھنا چاہیے؟ کمپیوٹر کس لیے ہے؟ " "اس وقت ہمیں کمپیوٹر کی تعلیم کی کیا ضرورت ہے؟" لیکن یاسوکو اور شیگو ہاسگاوا، دونوں اساتذہ، آئی ٹی کے دور میں مستقبل کے معاشرے کی دور اندیشی رکھتے تھے۔ بانی یاسوکو اور شیگو ہاسگاوا نے 1963 میں کیوٹو میں "فورٹرن ریسرچ سیمینار" کا انعقاد کیا۔ یہ کیوٹو کمپیوٹر گاکوئن اور کے سی جی گروپ آف انسٹی ٹیوشنز کی جڑیں بن گئیں۔ پروگرامنگ زبانوں کا مطالعہ کرنے والے اس قسم کے تحقیقی گروپ کی فوری ضرورت تھی۔ تاہم، نہ تو قابل رسائی کمپیوٹر کا سامان تھا اور نہ ہی کتابوں کی دکانوں میں کمپیوٹنگ پر کتابیں تھیں اور فورٹرن کو جاپان میں چند کمپیوٹرز پر استعمال کیا جا سکتا تھا جو اس وقت تمام درآمد شدہ تھے۔ اس زمانے کے غیر لیس ماحول میں، کے سی جی کے موجودہ صدر، یاسوکو ہاسگاوا نے کمپیوٹر تعلیمی نظام تیار کرنے کے لیے جدوجہد کی۔ 1986 میں، کے سی جی کے شریک بانی شیگیو ہاسگاوا 56 سال کی عمر میں انتقال کر گئے۔ کیوٹو کے فورٹرن ریسرچ سمینار سے لے کر کیوٹو سافٹ ویئر ریسرچ سمینار تک فورٹرن ریسرچ سمینار ایک آزاد سمینار کے طور پر شروع کیا گیا تھا جس میں فورٹرن کے استعمال اور استعمال کا مطالعہ کیا گیا تھا۔ تمام حاضرین کیوٹو یونیورسٹی کے نوجوان تحقیقی سائنسدان تھے۔ "فورٹرن ریسرچ سمینار" کا نام بدل کر "کیوٹو سافٹ ویئر ریسرچ سمینار" رکھا گیا۔ سافٹ ویئر کے استعمال کا وسیع تر نقطہ نظر سے مطالعہ کیا گیا، کیونکہ کیوٹو سافٹ ویئر ریسرچ سیمینار گروپ نے نہ صرف تعلیمی برادری بلکہ معاشرے کے مختلف شعبوں سے اراکین کو شامل کیا اور اس کے بعد اراکین نے خود کو مختلف تعلیمی سرگرمیوں میں شامل پایا۔ 1960 کی دہائی کے آخری حصے میں جاپانی ساختہ کمپیوٹرز کا ظہور دیکھا گیا۔ مقامی طور پر بنائے گئے "ایچ آئی ٹی اے سی-10" کمپیوٹر کا استعمال کرتے ہوئے، سیمینار گروپ پروگرامنگ پر کورسز کا انعقاد کرنے میں کامیاب ہوا اور جیسے جیسے طلباء میں اضافہ ہوا، ہاسگاوا کے گروپ کو کمپیوٹر لیبارٹری کے طور پر ایک اضافی کمرہ کرایہ پر لینا پڑا۔ 1969 میں "کیوٹو سافٹ ویئر ریسرچ سیمینار" کا نام بدل کر "کیوٹو کمپیوٹر گاکوئن" رکھ دیا گیا۔ بعد کے سالوں میں کمپیوٹر کی تعلیم کی بڑھتی ہوئی مانگ کے ساتھ اسکول میں کمپیوٹر کی سہولیات میں تیزی سے اضافہ ہوا۔ آؤٹ ریچ پروگرام: ابتدائی سال شروع میں، کے سی جی کے بانیوں یاسوکو اور شیگیو ہاسگاوا نے جب بھی دور دراز مقامات پر لیکچر دینے کی ضرورت پڑی تو اپنی کار میں ایچ آئی ٹی اے سی-10 کو لے جانے کی ذمہ داری خود پر لے کر مثال قائم کی۔ بعد میں، کے سی جی نے توشیبا کا درمیانے درجے کا کمپیوٹر حاصل کیا۔ TOSBAC3400، IBM کا مرکزی فریم-IBM 370، 4341، 3031 ؛ بڑے پیمانے پر UNIVAC (جسے بعد میں UNISYS کہا گیا) 1100، 1106 کمپیوٹر۔ 1983 میں جب پی سی ابھی بازار سے باہر آرہا تھا، کے سی جی نے بڑی تعداد میں پی سی حاصل کیے اور تمام کے سی جی طلباء کو مفت میں پی سی قرض دینے والے پی سی کا آغاز کیا۔ یہاں تک کہ بڑی یونیورسٹیوں نے بھی اس طرح کے کسی پروگرام میں حصہ نہیں لیا، لیکن یہ جاپان میں کمپیوٹر کی تعلیم کی ترقی کے لیے کے سی جی کے بانی صدر کے واضح وژن کا ایک ابتدائی ثبوت ہے۔ مشن کے بیانات کمپیوٹر ٹیکنالوجی کے نظریاتی پہلوؤں میں تعلیم فراہم کرتے ہیں۔ ایسی تعلیم فراہم کریں جو معاشرے اور آئی ٹی شعبے کے مطالبات کو پورا کرے۔ کمپیوٹر ٹیکنالوجی کی مزید ترقی کی حوصلہ افزائی کریں۔ سوچنے کے بین الضابطہ طریقوں کو فروغ دیں۔ طلباء کے کردار کے دانشورانہ اور مختلف پہلوؤں دونوں کو فروغ دیں۔ کے سی جی گروپ گلوبل اورینٹیشن انٹرنیشنل ڈویلپمنٹ آف کمپیوٹر ایجوکیشن پروگرام (آئی ڈی سی ای): کے سی جی گروپ کا موجودہ عالمی آؤٹ ریچ پروگرام دی انٹرنیشنل ڈویلپمنٹ آف کمپیوٹر ایجوکیشن (آئی ڈی سی ای) پروگرام کمپیوٹر کی تعلیم کو بڑھانے کے لیے ایک خصوصی پروگرام ہے جس کا آغاز 1988 میں یاسوکو ہاسگاوا اور ان کی بیٹی یو ہاسگاوا نے کیا تھا۔ یو ہاسگاوا-جانسن)۔ پچھلے کئی سالوں میں، آئی ڈی سی ای پروگرام نے تقریبا 3,000 کمپیوٹر عطیہ کیے ہیں اور ایشیا، یورپ، افریقہ اور جنوبی امریکہ کے ممالک کو کمپیوٹر کی ہدایات فراہم کی ہیں۔ آئی ڈی سی ای نے تھائی لینڈ کی حکومت کو 350 8 بٹ پرسنل کمپیوٹرز عطیہ کرکے اپنا پہلا پروجیکٹ شروع کیا۔ یہ کمپیوٹر 1988 میں تھائی لینڈ کے ثانوی اور اعلی درجے کے اسکولوں میں تقسیم کیے گئے تھے۔ اس کے بعد آئی ڈی سی ای گھانا، پولینڈ، کینیا، پیرو اور زمبابوے جیسے دوسرے ممالک میں گیا۔ مارچ 2008 تک، 21 ممالک آئی ڈی سی ای سے مستفید ہو چکے ہیں۔ آئی ڈی سی ای کا مقصد ترقی پذیر ممالک میں تعلیمی مقاصد کے لیے بنیادی کمپیوٹرز تک رسائی کو وسیع کرنا ہے، جہاں اکثر کمپیوٹر ٹیکنالوجی تک عوامی رسائی نہیں ہوتی ہے۔ اس پروگرام کا مقصد بنیادی کمپیوٹر خواندگی کو بڑھانا ہے اور یہ جاپان اور شریک ممالک کے درمیان ثقافتی تبادلے کی حوصلہ افزائی کے لیے ایک ذریعہ کے طور پر بھی کام کرتا ہے۔ تعلیمی تبادلے کے معاہدے کے سی جی گروپ کے اداروں کے مختلف اداروں کے ساتھ تعلیمی تبادلے کے معاہدے بھی ہیں جو امریکہ میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے پروگراموں کے ساتھ ہیں (روچیسٹر انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی کالج آف امیجنگ آرٹس اینڈ سائنسز اور بی تھامس گولیسانو کالج آف کمپیوٹنگ اینڈ انفارمیشن سائنسز (آر آئی ٹی)، ایشیا میں (چین کی تیانجن یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی (ٹی یو ایس ٹی)، ڈالیان یونیورسٹی آف فارن لینگویج، فوجیان نارمل یونیورسٹی، نانجنگ یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی اور کوریا کی کوریا یونیورسٹی گریجویٹ اسکول آف انفارمیشن سیکیورٹی)، چیجو نیشنل یونیورسٹی، اور یورپ میں (چیک جمہوریہ کی وی ایس بی-ٹیکنیکل یونیورسٹی آف اوسٹراوا)۔ 15 مئی 2008 کو کے سی جی گروپ (بشمول کے سی جی اور کیوٹو کالج آف گریجویٹ اسٹڈیز فار انفارمیٹکس) اور جمہوریہ چیک کی بہترین قومی یونیورسٹیوں میں سے ایک یونیورسٹی آف پارڈوبیس نے جاپان اور یورپ کی دو یونیورسٹیوں کے درمیان دنیا کے پہلے آن لائن تعلیمی تبادلے کے معاہدے پر دستخط کرنے کی تقریبات کا انعقاد کیا۔ کے سی جی گروپ اور یونیورسٹی آف پارڈوبیس نے ویڈیو کانفرنسنگ ٹیکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے تقریبات منعقد کرکے تعلیمی تبادلے کے معاہدے کے لیے مفاہمتی یادداشت پر دستخط کیے۔ کے سی جی کی آر آئی ٹی سمر ورکشاپ کے سی جی کا آر آئی ٹی کے ساتھ تعلیمی معاہدہ 1996 میں قائم کیا گیا تھا۔ اس کے بعد سے کے سی جی آر آئی ٹی سمر ورکشاپ کا اہتمام کرتا ہے جہاں طلباء کو آر آئی ٹی کے کالج آف امیجنگ آرٹس اینڈ سائنسز اور بی گولیسانو کالج آف کمپیوٹنگ اینڈ انفارمیشن سائنسز میں کلاسوں میں شرکت کرنے کا موقع ملتا ہے اور وہ امریکہ میں کیمپس کی زندگی کا احساس حاصل کرنے کے ساتھ ساتھ روچیسٹر، نیاگرا فالس اور نیویارک شہر کے مقامات کو بھی دیکھ سکتے ہیں۔ کیوٹو جاپانی زبان ٹریننگ سینٹر ایک ایسا ادارہ ہے جسے ایسوسی ایشن فار دی پروموشن آف جاپانی لینگویج ایجوکیشن نے تسلیم کیا ہے اور اسے وزارت تعلیم نے پریپریٹری اسکول کے طور پر اختیار دیا ہے (اس وقت جاپان میں صرف 17 منظور شدہ اسکول ہیں)۔ کیوٹو کمپیوٹر گاکوئن-بیجنگ آفس یہ دفتر 2002 میں بیجنگ کی پارلیمنٹ لائبریری میں چینی یونیورسٹیوں کے ساتھ گہرے تعلیمی تبادلے کی بنیاد کے طور پر اور چین میں آئی ٹی کی تعلیم کی حمایت کے لیے قائم کیا گیا ہے۔ کیوٹو کمپیوٹر گاکوئن-نیویارک آفس یہ دفتر 2000 میں ورلڈ ٹریڈ سینٹر میں کے سی جی گروپ کے بیرون ملک منصوبوں کے اڈے کے طور پر قائم کیا گیا تھا۔ دفتر کو 2004 میں راکفیلر سینٹر میں منتقل کر دیا گیا اور نیویارک شہر میں دہشت گردانہ حملوں کے بعد دوبارہ کام شروع کر دیا گیا۔ ماحولیات اور مقام ایک-مے کیمپس مرکزی طور پر جاپان کے کیوٹو شہر کے مینامی وارڈ میں واقع ہے۔ یہ کیوٹو اسٹیشن سے قابل رسائی ہے، جو جاپان کے قدیم دارالحکومت کیوٹو کا گیٹ وے ہے۔ کیوٹو کئی سہولیات اور معقول رہائش، خوراک اور خریداری کی سہولیات کے ساتھ ایک "طالب علم دوست شہر" کے طور پر جانا جاتا ہے جو اس علاقے میں یونیورسٹیوں اور اسکولوں کے مقام کی وجہ سے اس کی بڑی طالب علم آبادی کو پورا کرتا ہے۔ جاپان میں حوالہ جات یونیورسٹیاں اور کالج کیوٹو میں یونیورسٹیاں اور کالج