Benjamin F. Hubert
بینجمن فرینکلن ہیوبرٹ (25 دسمبر 1884-29 اپریل 1958) نے جارجیا اسٹیٹ انڈسٹریل کالج برائے رنگین نوجوانوں کے صدر کی حیثیت سے خدمات انجام دیں جب یہ جارجیا اسٹیٹ کالج بن گیا]] 1926 سے 1947 تک۔ اب یہ سوانا اسٹیٹ یونیورسٹی ہے۔ سوانح عمری ان کے نیویارک ٹائمز کے خراج تحسین کے مطابق، ہیوبرٹ 25 دسمبر 1884 کو زچ اور کیملا ہیوبرٹ کے ہاں پیدا ہوئے۔ اس کے والدین افریقی نژاد امریکی کسان تھے جن کے پاس جارجیا کی ہینکوک کاؤنٹی کے شمالی حصے میں کئی سو ایکڑ زمین تھی۔ ہیوبرٹس ایک درجن دیگر سیاہ فام کھیتوں کے مالک خاندانوں سے گھرا ہوا تھا۔ ان کی چھوٹی سی جماعت، جسے اسپرنگ فیلڈ کہا جاتا ہے، نے ایک چرچ، ایک جنرل اسٹور، اور ایک ابتدائی چار سالہ، ایلیمنٹری گریڈ اسکول بنایا۔ اپنے بچوں کو مزید تعلیم دینے کے لیے، ہیوبرٹس نے سب سے بڑے بچوں کو قریبی اسکولوں میں جانے کے لیے بھیج دیا۔ انہوں نے اپنے تمام بارہ بچوں کو کالج بھیج دیا۔ سب سے بڑے کالج سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد، زچ ہیوبرٹ نے ہائی اسکول کے ذریعے اعلی درجات کو شامل کرنے کے لیے مقامی اسکول کو وسعت دینے اور ترقی دینے کے لیے اسے گھر بلایا۔ چھٹے بچے کے طور پر، بینجمن ہیوبرٹ نے اس توسیع سے فائدہ اٹھایا۔ اپنے بھائیوں کی طرح، انہوں نے اٹلانٹا بیپٹسٹ (جسے بعد میں مور ہاؤس کالج کے نام سے جانا گیا) میں تعلیم حاصل کی، جو خانہ جنگی کے بعد امریکن مشنری ایسوسی ایشن کے ذریعہ قائم کردہ ایک نجی تاریخی طور پر سیاہ فام کالج (ایچ بی سی یو) ہے۔ ہیوبرٹ نے بی اے کے ساتھ گریجویشن کرنے سے پہلے یہاں ہائی اسکول ڈپلوما حاصل کیا۔ 1909 میں۔ اس کے بعد، انہوں نے میساچوسٹس ایگریکلچرل کالج میں زرعی سائنس کے پروگرام میں داخلہ لیا، جہاں انہوں نے دیہی سماجیات کے بانی کینین بٹر فیلڈ کے ماتحت تعلیم حاصل کی۔ بٹر فیلڈ صدر تھیوڈور روزویلٹ کے زیر اہتمام کنٹری لائف کمیشن کا رکن تھا۔ 1919 میں بٹر فیلڈ امریکن کنٹری لائف ایسوسی ایشن کے پہلے صدر منتخب ہوئے۔ یہ ہیوبرٹ کے لیے انتہائی اثر انگیز تھا۔ ایک ایسے وقت میں جب بہت سے لوگ دیہی علاقوں سے شہری علاقوں کی طرف منتقل ہو رہے تھے، خاندانی کھیتوں کو برقرار رکھنے کے بارے میں قومی تشویش تھی۔ اپنی باقی زندگی کے دوران، ہیوبرٹ کنٹری لائف موومنٹ میں شامل رہے، جس نے نوجوانوں کے لیے دیہی زندگی کو زیادہ پرکشش بنانے کے طریقے تلاش کرنے کی کوشش کی۔ انہیں سائنسی کاشتکاری، کمیونٹی اور ان کی معیشت کے لیے کوآپریٹیو قائم کرنا، اور دیہی سماجی اداروں کو بہتر بنانا سکھایا گیا۔ اس تحریک نے بعد میں امریکی محکمہ زراعت میں زرعی توسیع کے ابتدائی ایجنڈے کو آگاہ کیا۔ سفید فام ایجنٹوں نے 1902 میں زرعی توسیع کا کام شروع کیا۔ 1915 میں سیاہ فام ایجنٹوں کی خدمات حاصل کی گئیں۔ 1912 میں، ہیوبرٹ نے اورنج برگ کے ساؤتھ کیرولائنا اسٹیٹ ایگریکلچرل اینڈ مکینیکل کالج میں زراعت کے پروفیسر کی حیثیت سے عہدہ سنبھالا۔ (یہ ساؤتھ کیرولائنا اسٹیٹ یونیورسٹی کے طور پر تیار ہوا ہے)۔ وہ جلد ہی کالج میں زرعی توسیع کے ڈائریکٹر اور محکمہ زراعت کے ڈائریکٹر بن گئے۔ پہلی جنگ عظیم کے آغاز پر، ہیوبرٹ نے ساؤتھ کیرولائنا فوڈ ایڈمنسٹریشن بورڈ میں خدمات انجام دیں۔ وہ یورپ کی زرعی تعمیر نو میں مدد کرنے کے لیے بیرون ملک گئے۔ 1920 میں امریکہ واپس آنے پر، ہیوبرٹ نے ٹسکیگی انسٹی ٹیوٹ میں محکمہ زراعت کی ڈائریکٹر شپ قبول کر لی۔ وہ جلد ہی الاباما کے لیے زرعی توسیعی خدمات کے نیگرو ڈویژن کے نگران بن گئے۔ وہاں، اس نے مخیروں سے رابطہ کیا جو جارجیا کے شہر سوانا میں ایک چھوٹے سے، جدوجہد کرنے والے سیاہ فام کالج کے صدر کی حیثیت سے اس کی اگلی پوزیشن میں مدد کریں گے۔ 1926 میں صدر ہیوبرٹ نے جارجیا اسٹیٹ انڈسٹریل کالج برائے رنگین نوجوانوں کے صدر کے طور پر سائرس جی ولی کی جگہ لی، جو ریاست کا پہلا عوامی تاریخی طور پر سیاہ فام کالج (ایچ بی سی یو) ہے۔ اپنی قیادت میں انہوں نے کالج اور اس کے نصاب کو ایک کل وقتی، چار سالہ ڈگری دینے والے ادارے کے طور پر تیار کیا۔ انہوں نے ہائی اسکول کی کلاسوں اور عام اسکول کی تربیت کے پروگراموں کو ختم کر دیا۔ 1932 میں یہ اسکول جارجیا کے یونیورسٹی سسٹم کا ایک مکمل رکنی ادارہ بن گیا۔ اسی سال اس کا نام بدل کر جارجیا اسٹیٹ کالج رکھ دیا گیا۔ ہیوبرٹ نے دیہی کمیونٹی کی تعمیر میں کنٹری لائف موومنٹ کے موضوعات کے ساتھ ایک تجربہ کرنے کی کوشش کرنے کے لیے کالج کی ہینکوک کاؤنٹی، جارجیا سے نسبتا قربت کا استعمال کیا۔ 1928 میں انہوں نے ایسوسی ایشن فار دی ایڈوانسمنٹ آف نیگرو کنٹری لائف کا اہتمام کیا۔ شمالی مخیر افراد کی حمایت سے، انہوں نے بٹر فیلڈ کی ترقی پسند دیہی آئیڈیلزم، مارکس گاروے کی معاشی علیحدگی پسندی، اور بکر ٹی واشنگٹن کی عملیت پسندی کو ملا کر اسپرنگ فیلڈ کو ایک ماڈل سیاہ فام برادری میں تبدیل کرنے کے لیے کام کیا۔ ہیوبرٹ کی رہنمائی میں، کمیونٹی نے ایک کمیونٹی ہیلتھ کلینک، ایک کوآپریٹو کمیونٹی سینٹر، جو سوئمنگ پول کے ساتھ مکمل تھا ؛ اور ایک کوآپریٹو ڈیری اور ایک منسلک پولٹری ہاؤس کا اہتمام کیا۔ بازار کی کارکردگی کو زیادہ سے زیادہ بڑھانے کے لیے، انہوں نے باہمی تعاون سے بیج اور مشینری خریدی، اور اپنی زرعی مصنوعات کو باہمی تعاون سے فروخت کیا۔ انہوں نے شاندار فیکلٹی کو ہائی اسکول کی طرف راغب کیا اور جولیس روزن والڈ فاؤنڈیشن کی گرانٹ سے اس کی توسیع کی۔ اپنے عروج پر، اس ہائی اسکول کے 80 فیصد گریجویٹس نے کالج میں تعلیم جاری رکھی۔ ہیوبرٹ نے جارجیا میں افریقی نژاد امریکی اساتذہ کے لیے اساتذہ کے تربیتی اداروں کی میزبانی کے لیے کمیونٹی کا استعمال کیا۔ آخر میں، یہ کوششیں بازار کی ان قوتوں کا مقابلہ کرنے کے لیے کافی نہیں تھیں جو چھوٹے کسانوں کو باہر دھکیل رہی تھیں۔ اس کے علاوہ، اس کاؤنٹی کے طلباء کی تعلیمی کامیابی نے ان میں سے بہت سے لوگوں کو کام اور مواقع کے لیے کہیں اور تلاش کرنے پر مجبور کیا۔ اسپرنگ فیلڈ کے کالج گریجویٹس نے شہروں میں پیشہ ورانہ روزگار تلاش کرنا شروع کیا، نہ کہ کھیتوں میں۔ جم کرو کے قوانین اور اس کی دوسرے درجے کی حیثیت سے بچنے کے لیے بہت سے افریقی امریکی پہلے ہی دیہی جارجیا اور جنوب سے عظیم ہجرت میں شامل ہو چکے تھے۔ جارجیا کے امتیازی قوانین اور طریقوں کی وجہ سے ریاست میں زیادہ تر سیاہ فاموں کو اب بھی ووٹ ڈالنے سے روکا گیا تھا۔ 1947 میں، ہیوبرٹ اپنے آمرانہ انتظامی انداز پر تناؤ کی وجہ سے جارجیا اسٹیٹ کالج سے سبکدوش ہو گئے۔ چند سال بعد انہیں کمزور کرنے والا فالج ہوا۔ ہیوبرٹ کا انتقال 30 اپریل 1958 کو ہوا۔ میراث یونیورسٹی کے کیمپس میں بینجمن ایف ہیوبرٹ ٹیکنیکل سائنس سینٹر میں اسکول کے کیمسٹری، کمپیوٹر سائنس، اور انجینئرنگ کے محکمے اور کلاس رومز ہیں۔ ٹروبوٹ کے الفاظ کے ساتھ ان کی تصویر 1939 کی ہیوبرٹونین سالانہ کتاب میں نظر آتی ہے۔ تجویز کردہ ریڈنگ ہال، کلائڈ ڈبلیو (1991)۔ سوانا اسٹیٹ کالج میں تعلیم کے ایک سو سال، 1890-1990۔ ایسٹ پیوریا، ال۔: ورسا پریس۔ شولٹز، مارک، "بینجمن ہیوبرٹ اینڈ دی ایسوسی ایشن فار دی ایڈوانسمنٹ آف نیگرو کنٹری لائف"، بیونڈ فورٹی ایکرس اینڈ اے میول: افریقی امریکن لینڈوننگ فیملیز از ری کنسٹرکشن میں۔ گینزویل: یونیورسٹی پریس آف فلوریڈا، 2012، 83-105۔ شولٹز، مارک۔ "فارم پر ایک زیادہ اطمینان بخش زندگی: بینجمن ایف ہیوبرٹ اور لاگ کیبن کمیونٹی"، ایم اے۔ مقالہ، جارجیا یونیورسٹی، 1989۔ حوالہ جات سوانا اسٹیٹ یونیورسٹی کے صدور 1884 پیدائش 1958 اموات 20 ویں صدی کے افریقی نژاد امریکی ماہرین تعلیم 20 ویں صدی کے امریکی ماہرین تعلیم