Steven Paul Rudolph
سٹیون پال روڈولف ہندوستان میں مقیم ایک امریکی استاد، مصنف اور عوامی اسپیکر ہیں۔ وہ تعلیم میں ایک نئے تصور کے حامی ہیں جسے ملٹی پل نیچرز کہا جاتا ہے، جو ایک نفسیاتی ڈھانچہ ہے جو لوگوں کی فطرت اور شخصیت کی خصلتوں کو سمجھنے میں مدد کرتا ہے جس کے نتیجے میں خاص طور پر سیکھنے اور کام سے متعلق رویے کے نمونے پیدا ہوتے ہیں۔ روڈولف فرید آباد میں جیو انسٹی ٹیوٹ کے شریک بانی اور تعلیمی ڈائریکٹر ہیں۔ وہ طلباء، والدین اور اساتذہ کے لیے لائف اسکلز ورکشاپس اور تعلیمی لیکچرز اور تعلیمی مشیروں کے لیے تربیتی سیشنز کا انعقاد کرتے ہیں۔ ابتدائی زندگی اور تعلیم روڈولف نے اپنی اسکولنگ وین ویلی ہائی اسکول، وین، نیو جرسی سے کی اور بی اے کے ساتھ گریجویشن کیا۔ فلوریڈا یونیورسٹی سے انگریزی میں ڈگری۔ انہوں نے اپنے کیریئر کا آغاز سینٹر فار امریکن لینگویج، نیویارک میں استاد کے طور پر کیا، اور جاپان میں کانڈا گیگو گاکوئن (کانڈا انسٹی ٹیوٹ آف فارن لینگویجز) میں بطور غیر ملکی زبان انگریزی بھی پڑھائی۔ انہوں نے ٹیمپل یونیورسٹی، ٹوکیو سے تعلیم میں ماسٹر کی ڈگری حاصل کی۔ 1993 میں۔ روڈولف 1994 میں ہندوستان چلا گیا۔ تعلیمی اقدامات 1995 میں، روڈولف نے ایک ہندوستانی اسکول-جیوا پبلک اسکول فرید آباد میں-ای آر این ای ٹی (ایجوکیشن اینڈ ریسرچ نیٹ ورک، حکومت ہند)، ایپل کمپیوٹر، اور انٹیل کے ساتھ ٹائی اپ کے ذریعے پہلا انٹرنیٹ کنکشن قائم کیا۔ اس پہل کے ذریعے انہوں نے ملک بھر کے سینکڑوں اسکولوں میں انٹرنیٹ متعارف کرایا۔ 1997 میں روڈولف نے جدید کمپیوٹر کتابوں کا ایک سلسلہ شروع کیا جس نے ہندوستانی طلباء اور اساتذہ کو کمپیوٹر کے نئے استعمال سے واقف کرایا۔ ان کی کتابوں نے کمپیوٹر کو سیکھنے، بات چیت کرنے، ڈرائنگ اور موسیقی تخلیق کرنے کے ایک آلے کے طور پر وکالت کی، موجودہ نصاب کے برخلاف جو بنیادی طور پر بیسک جیسی پروگرامنگ زبانوں، آپریٹنگ سسٹم جیسے ڈی او ایس، ہارڈ ویئر اور کمپیوٹر کی تاریخ سے متعلق ہے۔ 2001 میں، روڈولف نے ہاورڈ گارڈنر کے متعدد ذہانت کے فریم ورک پر مبنی نصابی کتابوں کا مواد تحریر کیا۔ آئی سی او ٹی (کل کا ہندوستان کا نصاب) کے نام سے مشہور اس نصاب میں ہائی آرڈر تھنکنگ اسکلز (ایچ او ٹی ایس)، ٹیکنالوجی اور قدر پر مبنی سرگرمیاں شامل تھیں۔ 2009 میں، روڈولف نے اپنی پہلی کتاب، دی 10 لاز آف لرننگ لکھی، جو خاص طور پر ہندوستانی والدین کے لیے لکھی گئی تھی۔ اس کتاب میں متعدد تعلیمی اصولوں کی تجویز پیش کی گئی ہے، جن پر عمل کرنے سے سیکھنے کی سطح میں اضافہ ہو سکتا ہے۔ 2011 میں، انہوں نے اپنی دوسری کتاب، سولونگ دی آئس کریم ڈائلما لکھی۔ کیریئر پر ایک کتاب، سالونگ دی آئس کریم ڈائلما ٹائمز گروپ بکس کے ذریعہ شائع کی گئی ہے اور والدین کو اپنے بچوں کو ان کے کیریئر کی الجھن کو حل کرنے میں مدد کرنے کی کوشش کرتی ہے۔ جون 2008 میں، روڈولف نے 'ملٹی پل نیچرز' کا اپنا نظریہ متعارف کرایا، جو ایک نفسیاتی نمونہ ہے جو لوگوں کی فطرت کو سمجھنے اور شخصیت کی خصوصیات کی وضاحت کرنے کی کوشش کرتا ہے۔ ماڈل اس بات کی وضاحت کرنے کی کوشش کرتا ہے کہ بعض لوگ بعض سرگرمیوں اور کیریئر کی طرف کیوں زیادہ راغب ہوتے ہیں۔ اس کی وجہ یہ بھی ہے کہ کسی خاص نوعیت کا غلبہ یا کمزوری ان واقعات اور حالات پر منحصر ہوتی ہے جن کا سامنا کسی شخص کو اپنی زندگی کے دوران کرنا پڑتا ہے۔ مجموعی طور پر، روڈولف نے ہر شخص میں ایسی نو فطرتوں کی نشاندہی کی ہے-حفاظتی، تعلیمی، انتظامی، تخلیقی، شفا یابی، تفریح، فراہمی، کاروباری اور مہم جوئی۔ پبلکیشنز پروجیکٹ بیسڈ لرننگ، نیوبری ہاؤس، ٹوکیو آئی سی او ٹی سیریز آف ٹیکسٹ بکس (50 سے زیادہ) جیو انسٹی ٹیوٹ کے لیے سیکھنے کے 10 قوانین (2009، رینڈم ہاؤس انڈیا) آئس کریم دشواری کو حل کرنا (2011، ٹائمز بکس) ایوارڈز ٹیلیڈوک کے لیے ورلڈ سمٹ ایوارڈ کے شریک فاتح، جیو انسٹی ٹیوٹ کے ذریعے 2003 میں ای ڈی لیڈرشپ ایوارڈ کے ذریعے ایڈ لیڈرشپ فاؤنڈیشن کے ذریعے 2009 میں انجام دیا گیا ایک ای-ہیلتھ پروجیکٹ، ملٹیپل نیچرز حوالہ جات بھی دیکھیں ملٹیپل نیچرز بیرونی روابط ملٹیپل نیچرز ویب سائٹ آئس کریم دشواری ویب سائٹ امریکی مرد مصنفین سال پیدائش لاپتہ (زندہ لوگ) فلوریڈا یونیورسٹی کے زندہ لوگ وین، نیو جرسی وین ویلی ہائی اسکول کے سابق طلباء۔