Active Learning in Higher Education
ایکٹو لرننگ ان ہائر ایجوکیشن ایک ہم مرتبہ جائزہ لینے والا تعلیمی جریدہ ہے جو تعلیم کے شعبے میں سال میں تین بار مقالے شائع کرتا ہے۔ جریدے کی ایڈیٹر ورجینیا کلنٹن-لیزل (یونیورسٹی آف نارتھ ڈکوٹا) ہیں۔ یہ 2000 سے اشاعت میں ہے اور فی الحال اسے انسٹی ٹیوٹ فار لرننگ اینڈ ٹیچنگ ان ہائر ایجوکیشن کے تعاون سے سیج پبلکیشنز نے شائع کیا ہے۔ اس کا 2 سالہ اثر عنصر 4.765 ہے۔ اعلی تعلیم میں دائرہ کار فعال تعلیم کا مقصد ان تمام لوگوں کے لیے ہے جو اعلی تعلیم میں تعلیم دیتے ہیں اور سیکھنے میں مدد کرتے ہیں اور وہ لوگ جو یونیورسٹیوں اور کالجوں میں موثر تعلیم، تدریس اور تشخیص میں تحقیق کرتے ہیں یا استعمال کرتے ہیں۔ جریدے کا مقصد اعلی تعلیم کی تدریس اور سیکھنے میں ترقی، اختراعات اور اچھے عمل کے تمام پہلوؤں پر توجہ مرکوز کرنا ہے، جس میں معلومات اور مواصلاتی ٹیکنالوجیز کا استعمال اور تدریس اور سیکھنے کے انتظام سے متعلق مسائل شامل ہیں۔ ہائیر ایجوکیشن میں ایکٹیو لرننگ کو خلاصہ اور انڈیکس کرنا خلاصہ اور درج ذیل ڈیٹا بیس میں انڈیکس کیا گیا ہے: اکیڈمک پریمیئر موجودہ مواد: سماجی اور طرز عمل سائنس تعلیمی انتظامیہ خلاصہ تعلیمی تحقیق خلاصہ آن لائن اسکوپس سوشل سائنسز سائٹیشن انڈیکس حوالہ جات بیرونی روابط SAGE تعلیمی جرائد شائع کرنا انگریزی زبان کے جرائد تعلیمی جرائد 2000 سہ ماہی جرائد میں قائم تعلیمی جرائد