Female seminary
خواتین مدرسے خواتین کے لیے ایک نجی تعلیمی ادارہ ہے، جو خاص طور پر انیسویں اور بیسویں صدی کے اوائل میں ریاستہائے متحدہ میں مقبول تھا، جب خواتین کے لیے تعلیمی اداروں میں مواقع کم تھے۔ یہ تحریک 1820-1850 کے دور میں امریکی تعلیم میں ایک قابل ذکر تبدیلی کا ایک اہم حصہ تھی۔ خواتین کے لیے تعلیمی تعلیم کی حمایت کرتے ہوئے، مدرسے خواتین کی 'مساوات' کی طرف ایک بڑے اور بڑھتے ہوئے رجحان کا حصہ تھے۔ کچھ لوگ اس کی جڑیں 1815 تک تلاش کرتے ہیں، اور اسے آزادی کی مختلف تحریکوں کے سنگم کے طور پر پیش کرتے ہیں۔ کچھ مدرسے بتدریج چار سالہ کالجوں کے طور پر تیار ہوئے۔ تاریخ بیت اللحم فیمیل سیمینری کی بنیاد 1742 میں جرمانٹاؤن، پنسلوانیا میں رکھی گئی تھی۔ لڑکیوں کے لیے ایک مدرسے کے طور پر قائم کیا گیا، یہ بالآخر موراوین سیمینری اور کالج فار ویمن بن گیا اور بعد میں قریبی اسکولوں کے ساتھ مل کر شریک تعلیمی موراوین کالج بن گیا۔ گرلز اسکول آف دی سنگل سسٹرز ہاؤس کی بنیاد 1772 میں ونسٹن سلیم، شمالی کیرولائنا میں رکھی گئی تھی۔ اصل میں ایک پرائمری اسکول کے طور پر قائم کیا گیا، یہ بعد میں ایک اکیڈمی (ہائی اسکول) اور آخر میں ایک کالج بن گیا۔ یہ خواتین کا سب سے قدیم تعلیمی ادارہ ہے جو اب بھی خواتین کا کالج (سیلم کالج) ہے، اور جنوبی ریاستہائے متحدہ کا سب سے قدیم خواتین کا ادارہ ہے۔ انیسویں صدی کے وسط میں خواتین مدرسے پورے امریکہ میں ایک ثقافتی رجحان تھے۔ وہ بورڈنگ اسکول میں کامیاب ہوئے، جس نے زیادہ خاندان جیسا ماحول پیش کیا تھا۔ اس کے برعکس، مدرسے اکثر بڑے ادارے ہوتے تھے جنہیں زیادہ پیشہ ور اساتذہ چلاتے تھے، جو مردوں کے کالجوں کے مساوی ہوتے تھے۔ مردوں اور خواتین کی تعلیم کے درمیان اس طرح کی برابری کا مطالبہ قابل ذکر اساتذہ اور خواتین کے حقوق کے کارکنوں جیسے یما ولارڈ اور کیتھرین بیچر نے کیا تھا۔ ولارڈ نے 1821 میں ٹرائے فیمیل سیمینری کی بنیاد رکھی، جسے خواتین کی اعلی تعلیم کے لیے امریکہ کا پہلا ادارہ قرار دیا جاتا ہے۔ بیچر (ہیریٹ بیچر اسٹو کی بہن) نے 1823 میں ہارٹ فورڈ فیمیل سیمینری کی بنیاد رکھی، 1830 کی دہائی میں امریکی مغرب میں خواتین کی تعلیم اور تدریس کو فروغ دیا، اور 1851 میں امریکن ویمنز ایجوکیشن ایسوسی ایشن کا آغاز کیا۔ خواتین کی تعلیم میں بہت کچھ داؤ پر لگا ہوا تھا، جس کی عکاسی "مدرسے" کے نام سے ہوتی تھی: انیسویں صدی کے اوائل میں لفظ مدرسے نے لفظ اکیڈمی کی جگہ لینا شروع کیا۔ نیا لفظ ایک خاص سنجیدگی کی نشاندہی کرتا ہے۔ مدرسے نے اپنے کام کو بنیادی طور پر پیشہ ورانہ تیاری کے طور پر دیکھا۔ مرد مدرسے نے مردوں کو وزارت کے لیے تیار کیا ؛ خواتین مدرسے نے خواتین کی تعلیم اور ریپبلکن زچگی کے لیے تربیت کو اپنے مخلصانہ کام کے طور پر لیا۔ 1850 کے آس پاس کے عرصے میں ریاستہائے متحدہ میں کام کرنے والے 6085 مدرسے اور اکیڈمیوں میں سے، مکمل طور پر نصف خواتین کے لیے وقف تھے، ان میں سے بہت سے انجیلی بشارت کے عیسائیوں نے شروع کیے تھے۔ خواتین کی مدرسے کی تحریک نے خواتین کی خواندگی میں زبردست ترقی کو فروغ دینے میں مدد کی۔ یہ شرح مردوں کے مقابلے میں نصف سے بڑھ کر برابر ہو گئی۔ کچھ مدرسے کو مشترکہ تعلیمی اداروں میں تبدیل کر دیا گیا۔ مثال کے طور پر، ٹوڈ کاؤنٹی، کینٹکی میں گرین ریور فیمیل اکیڈمی نے مردوں کو داخلہ دیا اور اپنا نام تبدیل کیا۔ اسے اب یونیورسٹی آف دی کمبرلینڈز کے نام سے جانا جاتا ہے۔ علاقائی پیش رفت نیو انگلینڈ کے قصبوں میں، خواتین مدرسے 1815 اور 1840 کے درمیان نیو انگلینڈ کی خواتین کی تربیت میں ایک اہم اور بااثر قوت تھیں۔ وہ پورے خطے میں بکھرے ہوئے تھے۔ اس طرح کے مدرسے کسانوں اور پیشہ ور افراد کی بیٹیوں کے لیے اعلی درجے کی تربیت فراہم کرتے تھے۔ جب کہ جذباتی اقدار بنیادی تھیں، جذباتی تقوی اور مذہبی احیاء کلیدی خصوصیات تھیں۔ انہوں نے جنسی دقیانوسی تصورات اور صنفی کرداروں کو پھیلانے اور پھیلانے کی خدمت کی۔ نظم و ضبط ایک اہم مقصد تھا، نہ کہ طلباء کی آزادی یا "ان کے محدود افق کو وسیع کرنا"۔ مدرسے آداب، شائستگی، نظم و ضبط اور گھریلوت کو فروغ دینے میں کامیاب رہے۔ اگرچہ وہ خواتین کو آزاد کرنے کے لیے ایک طاقت نہیں رہے ہوں گے، "بہت سے اساتذہ، کچھ مشنری، بہت سے وزرا کی بیویاں، اور بے شمار دیگر مفید شہری" سابق طالب علموں میں شمار کیے جاتے تھے۔ نیو انگلینڈ کے مدرسے نے لیک ایری اور ملز کالجوں سمیت متعدد براہ راست اولاد کی تشہیر کی۔ جنوبی تکرار ملک کے جدید ترین پروگراموں میں سے تھے، جو خانہ جنگی سے پہلے چار سالہ کالج پروگراموں کے مساوی تھے۔ جنوب میں "خواتین کی تعلیم میں ایک بے مثال سماجی تجربہ" ہوا۔ جنوبی خواتین مدرسے بیٹیوں کو تعلیم دیتے ہیں، اور "ایک مشہور اور جدید مدرسے میں تعلیم سماجی سرمائے کے ساتھ ساتھ دانشورانہ اور فنکارانہ اطمینان فراہم کرتی ہے"۔ پورے ریاستہائے متحدہ میں رجحانات میں مزید تعلیمی کلاسوں کے ساتھ زیادہ ادارہ جاتی شکل میں سہولیات کو بڑھانا شامل تھا۔ خواتین کی تعلیم کی ابتدائی شکلوں کے بالکل برعکس کلاسیکی تعمیراتی ڈھانچے ایک معمول بن گئے۔ وسط صدی تک، "خواتین مدرسے اور اکیڈمیاں ہر جگہ تھیں، جنہوں نے بورڈنگ اسکولوں کے گھریلو ماحول کی جگہ زیادہ ادارہ جاتی ترتیب دی۔" اندر چیپل، کلاس روم، کھانے کے ہال اور ہاسٹلریاں تھیں۔ 1830 کی دہائی میں مڈویسٹ میں خواتین مدرسے ابھرنا شروع ہوئے۔ اس تحریک کو نیو انگلینڈ میں خواتین کی مدرسے کی تحریک نے بہت زیادہ آگاہ کیا، جس سے اس نے اپنے بہت سے اساتذہ کو اپنی طرف متوجہ کیا۔ ان ریاستوں میں جنہوں نے ابھی تک مفت پبلک سیکنڈری اسکول قائم نہیں کیے تھے، خواتین اور شریک تعلیمی مدرسے اکثر اس ضرورت کے نجی حل کے طور پر ابھرے۔ ان میں سے بہت سے اداروں کو ریاستی امداد ملی، اور بہت سے بعد میں مقامی پبلک اسکول کے اضلاع میں ضم ہو گئے۔ کچھ، جیسے ماؤنٹ کیرول سیمینری (جو بعد میں شمیر کالج بن گیا)، نے اس قسمت سے گریز کیا اور خواتین کے آزاد اداروں کے طور پر جاری رہا۔ یہ بھی دیکھیں ریاستہائے متحدہ میں خواتین کی تعلیم ریاستہائے متحدہ میں موجودہ اور تاریخی خواتین کی یونیورسٹیوں اور کالجوں کی فہرست ریاستہائے متحدہ میں نارمل اسکول ریاستہائے متحدہ میں خواتین کے کالج مدراشا-آرتھوڈوکس یہودیت کا ایک تعلیمی ادارہ جسے بڑے پیمانے پر "مدرسے" کے نام سے جانا جاتا ہے۔