Frelinghuysen University
فریلنگہوئسن یونیورسٹی واشنگٹن ڈی سی میں ایک نجی تاریخی طور پر سیاہ فام یونیورسٹی تھی، جو 1906 سے 1906 تک کھلی تھی۔ اس نے غریب اور محنت کش طبقے کے افریقی امریکیوں کو بالغ تعلیم اور سماجی خدمات فراہم کیں۔ سرگرم کارکنوں جیسی اور روزیٹا لاسن کے ذریعہ قائم کیا گیا، یہ پہلا اسکول تھا جس نے واشنگٹن ڈی سی میں افریقی امریکی طلباء کو شام اور توسیعی کورسز پیش کیے۔ محنت کش غریبوں کو خدمات فراہم کرنے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، یونیورسٹی نے سب سے کم ٹیوشن وصول کی اور اپنے طلباء کے آنے جانے کے وقت کو کم کرنے کے لیے مقامی گھروں اور کاروباروں میں کلاسیں منعقد کیں۔ پہلے جیسی لاسن اور بعد میں افریقی امریکی اسکالر اینا جے کوپر کی صدارت میں، یونیورسٹی نے ان لوگوں کے لیے پروگرام پیش کیے جو محدود یا کوئی خواندگی نہیں رکھتے اور انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ سطح پر مکمل ہائی اسکول کا نصاب اور کورسز پیش کرتے تھے۔ یونیورسٹی کا نام نیو جرسی کے ایک سیاست دان فریڈرک ٹی۔ فریلنگہوسن کے نام پر رکھا گیا تھا، ان کے افریقی امریکی مقاصد کی حمایت کے لیے، اور اس کے کئی اسکولوں کا نام دوسرے سرکاری ملازمین کے اعزاز میں رکھا گیا تھا جنہوں نے افریقی امریکیوں کی مدد کے لیے کام کیا۔ یونیورسٹی کی پہلی مستقل کلاس روم کی عمارت، جو شمال مغربی واشنگٹن ڈی سی میں 1800 ورمونٹ ایونیو پر واقع ہے، افریقی امریکی تعلیم کے لیے اس کی اہمیت کی وجہ سے تاریخی مقامات کے قومی رجسٹر میں درج ہے۔ 1930 کی دہائی کے اوائل میں مالی مشکلات اور 1937 میں منظوری کے نقصان کے بعد، اسکول نے 1940 میں اپنا نام بدل کر رنگین کام کرنے والے لوگوں کے لیے فریلنگ ہیوسن گروپ آف اسکولز رکھ لیا۔ یونیورسٹی نے 1940 کی دہائی میں سست زوال کا سامنا کیا۔ اگرچہ ڈگریاں نہیں دی گئیں، پھر بھی یونیورسٹی نے افریقی نژاد امریکی برادری کو تعلیمی اور سماجی خدمات فراہم کیں جو اس وقت کے دوران بصورت دیگر دستیاب نہیں تھیں۔ 1964 تک، فریلنگہوئسن یونیورسٹی بند ہو چکی تھی۔ تاریخ 27 اپریل 1906 کو جیسی لاسن اور ماہر تعلیم اور مصنف کیلی ملر نے واشنگٹن ڈی سی میں لاسن کے گھر میں بائبل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کی ایک شاخ کا اہتمام کیا، جس کے صدر ملر تھے۔ اس کے فورا بعد، لاسن اور ان کی اہلیہ روزیٹا لاسن نے انٹرڈینومینیشنل بائبل کالج شروع کیا، جس کا مقصد افریقی نژاد امریکی محنت کش طبقے کی ترقی کرنا تھا۔ 1917 میں، دونوں تنظیمیں ضم ہو گئیں، جس نے فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی تشکیل دی، جس کے صدر جیسی لاسن تھے۔ نئی یونیورسٹی کا نام فریڈرک ٹی کے اعزاز میں رکھا گیا تھا۔ فریلنگہوسن، نیو جرسی کے ایک سیاست دان جنہوں نے صدر چیسٹر اے آرتھر کے تحت ریاستہائے متحدہ کے سکریٹری آف اسٹیٹ کی حیثیت سے خدمات انجام دیں۔ فریلنگ ہیوسن کو امریکی کے طور پر خدمات انجام دیتے ہوئے افریقی امریکی وجوہات کی حمایت کے لیے منتخب کیا گیا تھا۔ سینیٹر۔ یونیورسٹی کے اسکولوں کا نام ان لوگوں کی یاد میں رکھا گیا جنہوں نے افریقی امریکیوں کی مدد کے لیے کام کیا تھا۔ یونیورسٹی کے کھلنے کے دوران، ان میں جان ایم لینگسٹن اسکول آف لا، جیسی لاسن اسکول آف ریلیجن، اور ہننا اسٹینلے آپرچونیٹی اسکول شامل تھے۔ یونیورسٹی کے قیام کے وقت، تین سو سے زیادہ اسکولوں نے ڈسٹرکٹ آف کولمبیا میں شام اور توسیعی کلاسیں فراہم کیں۔ ان میں سے صرف فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی نے افریقی نژاد امریکی طلباء کو داخلہ دیا۔ یونیورسٹی نے سفید فام طلباء کو بھی داخلہ دیا، لیکن اسکول کو افریقی نژاد امریکی برادری کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔ ایک غیر روایتی یونیورسٹی، اس کا مقصد محنت کش طبقے کے افریقی امریکیوں کو تعلیمی اور مذہبی تعلیمی پروگراموں اور سماجی خدمات کی ایک وسیع رینج فراہم کرنا تھا جن کے پاس سیکھنے کے کوئی دوسرے مواقع نہیں تھے۔ بالغ طلباء کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے شام کو کلاسیں منعقد کی جاتی تھیں، جس سے وہ دن میں کام کرنے کے باوجود حصہ لے سکتے تھے۔ یونیورسٹی نے لاگت کو کم رکھنے کے لیے ایک نیا "ہوم کالج" تصور استعمال کیا۔ کلاسیں اصل میں علاقے کے لوگوں کے گھروں اور کاروباروں میں منعقد کی جاتی تھیں، جس میں لاسن کا گھر پہلا کلاس روم ہوتا تھا۔ علاقے میں گھروں سے باہر کلاسیں چلانے سے کلاس میں آنے جانے کا وقت بھی کم ہو گیا، جس سے کام کرنے والے طلباء کے لیے کلاسوں میں شرکت کرنا آسان ہو گیا۔ غیر روایتی طلبہ کے ادارے پر بوجھ کو مزید کم کرنے کے لیے، ٹیوشن کو ہر ممکن حد تک کم رکھا گیا اور فی سمسٹر وصول کرنے کے بجائے ماہانہ شرح پر بل لیا گیا۔ یونیورسٹی نے 1921 میں اپنی پہلی مستقل کلاس روم کی عمارت خریدی، ایک ایسا مقام جسے بعد میں تاریخی مقامات کے قومی رجسٹر میں درج کیا گیا۔ یہ عمارت 1927 میں فروخت کی گئی تھی، جب یونیورسٹی نے کلاس رومز، لائبریریوں، دفاتر اور ہاسٹلریوں کے لیے جگہوں کے ساتھ ایک بڑی جائیداد خریدی تھی۔ لاسن نے 1927 میں اپنی موت تک اکیس سال تک یونیورسٹی کے صدر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ اس وقت افریقی امریکی برادری میں تعلیم میں بڑھتی ہوئی دلچسپی نے یونیورسٹی کی مقبولیت میں اہم کردار ادا کیا، اور ان کی قیادت میں اسکول کی وسیع اپیل تھی اور یہ واشنگٹن ڈی سی میں شہرت کی سطح پر پہنچ گیا۔ 1929 میں، ممتاز افریقی امریکی اسکالر اینا جے کوپر جیسی لاسن کی جگہ یونیورسٹی کی صدر منتخب ہوئیں، یہ عہدہ انہوں نے 1930 میں سنبھالا تھا۔ 1930 کی دہائی میں کوپر کی قیادت میں، فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی نے افریقی نژاد امریکی محنت کش غریبوں میں خواندگی بڑھانے اور غیر ہنر مند کارکنوں کے لیے لبرل آرٹس اور پیشہ ورانہ تعلیم فراہم کرنے پر توجہ مرکوز کی۔ جریدے افریقی امریکن ریویو کے لیے 2009 کے ایک مقالے میں، کیرن اے جانسن نے کوپر کے "ڈیکولونائزنگ پیڈگوجی" کے عمل کو بیان کیا: اسکول نے لاسن کی موت کے بعد کے سالوں میں جدوجہد کی، اور کوپر نے اپنے دور کا آغاز مالی مشکلات اور یونیورسٹی کو جمع ہونے والے قرض سے نمٹ کر کیا۔ غریب افریقی نژاد امریکیوں سے یونیورسٹی کی مالی ذمہ داریوں کی ادائیگی کے لیے کافی رقم اکٹھا کرنے کی کوششیں کامیاب نہیں ہوئیں۔ کوپر نے بجٹ اور نگرانی کے ساتھ یونیورسٹی کے مالیات کو مستحکم کیا، جس کی وجہ سے جون 1931 تک بیلنس شیٹ پر کریڈٹ مل گیا۔ اس کے باوجود، اس جائیداد پر بقایا ادائیگی تھی جو یونیورسٹی نے 1927 میں خریدی تھی۔ کافی رقم اکٹھا کرنے یا انڈر رائٹر کو محفوظ کرنے سے قاصر، اس پراپرٹی کو 1931 میں بند کر دیا گیا۔ عمارت کے ضائع ہونے کی وجہ سے، فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی اپنے "ہوم کالج" کی جڑوں میں واپس آ گئی، اور کوپر نے اپنے گھر میں کلاسوں کی میزبانی شروع کر دی۔ یونیورسٹی کو 1927 سے 1937 تک تسلیم کیا گیا اور ڈگریاں دی گئیں۔ 1930 کی دہائی میں، اساتذہ اور صارفین کے وکلاء نے ڈگری فراہم کرنے والے کالجوں کے لیے مزید سخت تقاضوں کا مطالبہ کیا، جس کی وجہ سے منظوری میں اصلاحات ہوئیں۔ بورڈ آف ایجوکیشن کے افریقی نژاد امریکی اراکین کے ساتھ اپنے رابطوں کے باوجود، کوپر بورڈ کو یونیورسٹی کی منظوری برقرار رکھنے کے لیے راضی نہیں کر سکی، جسے ابتدائی طور پر 1936 میں مسترد کر دیا گیا تھا۔ بورڈ آف ایجوکیشن کی طرف سے درخواست کو مسترد کرنے کی وجہ یہ تھی کہ اسکول میں کافی عطیات کا فقدان تھا۔ تاہم، یہ نظریہ کہ ہاورڈ یونیورسٹی پہلے ہی افریقی نژاد امریکی برادری کی ضروریات کو پورا کر چکی ہے، نے بھی تعاون کیا۔ منظوری کی اصلاحات کی وجہ سے، افریقی امریکیوں کے بہت سے کالجوں نے منظوری کھو دی، اور 1934 تک، امریکہ میں 80 فیصد سیاہ فام کالج غیر تسلیم شدہ تھے۔ جان ایم لینگسٹن اسکول آف لا کی 1936 کی منظوری کے لیے درخواست کو ناکافی لاء لائبریری اور اندراج کی کمی کی وجہ سے مسترد کر دیا گیا تھا۔ اسکول نے قانون میں بیچلر ڈگری دینے کے حق کے لیے بورڈ آف ایجوکیشن پر مقدمہ دائر کیا۔ اسکول کے وکیل لوئس روتھسچلڈ نے دلیل دی کہ اسکول کی لاء لائبریری کافی ہے، اور اسکول میں موجودہ غیر فعالیت انکار کی بنیاد نہیں ہے۔ 1938 میں اس انکار کو برقرار رکھا گیا، حالانکہ فیصلے میں کہا گیا کہ اسکول اب بھی قانونی تربیت فراہم کر سکتا ہے۔ منظوری کے نقصان کے بعد، یونیورسٹی نے اپنا نام بدل کر 1940 میں رنگین کام کرنے والے لوگوں کے لیے فریلنگ ہیوسن گروپ آف اسکولز رکھ دیا۔ اگرچہ اب تسلیم شدہ نہیں رہا، اس اسکول نے پھر بھی افریقی نژاد امریکی برادری کو تعلیمی اور سماجی خدمات فراہم کیں جو بصورت دیگر دستیاب نہیں تھیں۔ اسکول نے مقامی Y.W.C.A کے ساتھ کمیونٹی کی نمایاں حمایت حاصل کی۔ سرگرمیوں کے لیے جگہ عطیہ کرنا، امریکن ریڈ کراس نرسنگ کی تربیت فراہم کرنا، اور ڈٹرس آف دی امریکن ریوولوشن، اس وقت علیحدگی پسند طریقوں کے باوجود، شہری کورسز کے لیے مواد عطیہ کرنا۔ نجی شہریوں اور الموں نے بھی وقت، مہارت اور تعلیمی مواد عطیہ کرکے مدد فراہم کی، جیسے افریقی امریکی اسکالر کارٹر جی ووڈسن، جنہوں نے تاریخ میں فریلنگ ہیوسن کے طالب علم کی ماسٹر ڈگری کی تکمیل کی نگرانی کی۔ اس حمایت کی وجہ سے، اسکول اپنے طلباء کے لیے ایک منصفانہ سائز کی لائبریری کو برقرار رکھ سکا۔ کوپر 1940 میں صدر کے عہدے سے سبکدوش ہوئیں، لیکن انہوں نے یونیورسٹی کے ساتھ اپنی شمولیت جاری رکھی، اور اس کے رجسٹرار کا عہدہ سنبھالا۔ ایڈولفس اے برچ، ایک ایپسکوپل پادری، کوپر کے بعد 1940 میں ان کی ریٹائرمنٹ کے بعد صدر بنے۔ 1940 کی دہائی کے دوران، یونیورسٹی نے نمایاں کمی کا سامنا کیا، 1943 میں منظوری کے لیے اس کی حتمی اپیل کو مسترد کر دیا گیا۔ اس عرصے کے دوران کمیونٹی سروس کی تعلیم کی مقبولیت میں بھی کمی آئی، جس کی وجہ سے رضاکاروں کو تلاش کرنا مشکل ہو گیا، اور ممکنہ طلباء کو اسکول کی فراہم کردہ سماجی اور اخلاقی توجہ میں کم دلچسپی تھی۔ فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی کی بندش کی حتمی تاریخ واضح نہیں ہے، ذرائع تفصیلات پر متفق نہیں ہیں۔ کیتھرین فن، ڈی سیسٹ کے لیے لکھتے ہوئے 1950 کی دہائی کے آخر میں بندش کا حوالہ دیتی ہیں، میلنڈا چیٹوورٹ دی تھرڈ اسٹیپ میں بتاتی ہیں کہ اسکول 1960 میں بند ہوا، جبکہ کیرن جانسن، ان سروس فار دی کامن گڈ میں، اسکول کی آخری بندش کو 1964 میں کوپر کی موت سے جوڑتی ہیں۔ ماہرین تعلیم اور سرگرمی فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی نے غیر روایتی طلباء اور محنت کش طبقے کے افریقی امریکیوں کے لیے بالغ تعلیمی پروگراموں کی ایک وسیع رینج پیش کی، جس میں ان لوگوں کے لیے کورسز بھی شامل ہیں جن میں خواندگی کی محدود یا کوئی مہارت نہیں ہے۔ یونیورسٹی کی پیشکشوں میں ایک مکمل ہائی اسکول کا نصاب اور انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ سطح پر کورسز شامل تھے۔ تجارت اور نیم پیشہ ورانہ اور پیشہ ورانہ دونوں پیشوں کے لیے کورسز بھی فراہم کیے گئے تھے۔ اکثر، پیشہ ورانہ تعلیم اور اعلی تعلیم ایک دوسرے کی تکمیل میں فراہم کی جاتی تھی تاکہ طالب علم کی صلاحیت کے مطابق ہو۔ طلبہ کا ادارہ زیادہ تر مردوں پر مشتمل تھا جو طویل عرصے سے واشنگٹن ڈی سی کے رہائشی تھے، عام طور پر محنت کش طبقے، غیر تعلیم یافتہ خاندانوں سے تھے۔ شام کی کلاسیں، جبکہ دن کے وقت تجارت کرنے والوں کے لیے حاضری کو زیادہ قابل رسائی بناتی ہیں، خواتین کے لیے ان کے خاندان اور کام کی ذمہ داریوں کی وجہ سے مشکل ہو سکتی ہیں۔ خواتین کے لیے کورس ورک پیشہ ورانہ تربیت کے بجائے عام تعلیم پر مرکوز تھا تاکہ افریقی امریکیوں کے تاثر کو تشکیل دینے میں مدد ملے کہ ان کے آجر گھریلو کارکنوں کے لیے پیشہ ورانہ مہارت کی توقع پیدا کریں گے جو اجرت کو زیادہ بڑھائے گی اور پیشے کے لیے احترام میں اضافہ کرے گی۔ یونیورسٹی میں لبرل آرٹس، اپلائیڈ سائنس، بائیولوجی، سوشیالوجی، تھیولوجی، لاء، چیروپریکٹک، فارمیسی، ایمبلمنگ اور سینیٹری سائنس اور کامرس کے اسکول شامل تھے۔ جان ایم، لینگسٹن اسکول آف لا کے فارغ التحصیل اکثر محکمہ خزانہ یا جنرل پرنٹنگ آفس میں کام کرتے تھے، اور 1927 میں، پٹسبرگ کورئیر کے ایک مضمون میں بتایا گیا کہ یونیورسٹی کے لاء اسکول کے پچتر فیصد سے زیادہ گریجویٹس واشنگٹن ڈی سی بار کا امتحان پاس کرنے کے لیے گئے۔ کوپر کی والدہ کے نام پر رکھے گئے فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی کے ہننا اسٹینلے آپرچونیٹی اسکول نے طلباء کو کمیونٹی سروس کے لیے تیار کرنے کے لیے ایک عمومی تعلیمی کورس فراہم کیا۔ یونیورسٹی نے ہوم نرسنگ کی کلاسیں بھی پیش کیں، جنہیں ریڈ کراس کے چیپٹر واشنگٹن ڈی سی کی حمایت حاصل تھی۔ رنگین امریکن فارورڈ کی بنیاد 1917 میں یونیورسٹی میں رکھی گئی تھی، جس کے اراکین عظیم ہجرت کے دوران جنوبی ریاستہائے متحدہ کو شمالی اور مغربی ریاستوں کے لیے چھوڑنے والے افریقی امریکیوں کی بڑی تعداد کی مدد اور حفاظت کے لیے کام کر رہے تھے۔ کیمپس 1906 میں کھلنے کے بعد، پہلی کلاسیں 2011 ورمونٹ ایونیو میں لاسن کے گھر میں پڑھائی گئیں۔ 1921 تک، جب یونیورسٹی نے اپنی پہلی عمارت خریدی، اس میں "ہوم کالج" کا نظام استعمال کیا جاتا تھا، جہاں کلاسیں خصوصی طور پر علاقے کے گھروں اور کاروباروں میں منعقد کی جاتی تھیں۔ فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی کی پہلی مستقل عمارت 1800 ورمونٹ ایونیو پر شمال مغربی واشنگٹن ڈی سی کے شا پڑوس میں واقع تھی۔ 1921 میں خریدی گئی یہ عمارت 1927 تک کلاس رومز کے لیے استعمال ہوتی تھی۔ ڈیلر بی گروف نے یہ مکان 1879 میں بنایا تھا، اور اس میں سب سے پہلے انشورنس ایجنٹ ایڈون پی گڈون اور ان کا خاندان آباد تھا۔ سرخ اینٹوں کا ایک دو منزلہ ڈھانچہ، ملکہ این طرز کے گھر میں ایک مثلث فرش کا منصوبہ تھا جس میں ایک آکٹگنل کونے کا مینار تھا۔ اس مقام کا یونیورسٹی کا استعمال محلے میں سماجی تبدیلی کو ظاہر کرنے کے لیے اہم تھا، کیونکہ یہ متوسط طبقے کے سفید فام باشندوں کے لیے قیاس آرائی پر مبنی رہائش گاہ سے افریقی نژاد امریکی باشندوں کے لیے ایک معروف محلے میں منتقل ہوا۔ اس عمارت کو افریقی امریکی تعلیم کے شعبے میں اہمیت کے لیے 1995 میں تاریخی مقامات کے قومی رجسٹر میں درج کیا گیا تھا، اور یہ گریٹر یو اسٹریٹ ہسٹورک ڈسٹرکٹ کا بھی حصہ ہے۔ آج یہ عمارت واشنگٹن ڈی سی افریقی امریکی ہیریٹیج ٹریل پر درج ہے۔ 1927 میں، اپنی مخصوص کلاس کی جگہ کو بڑھانے کی ضرورت کے پیش نظر، یونیورسٹی نے اپنی پہلی عمارت فروخت کر دی اور 601 ایم اسٹریٹ پر ایک بڑی جائیداد خریدی۔ سابقہ طور پر بزرگوں کے لیے ایک گھر، جس کا انتظام میتھوڈسٹ ایپسکوپل چرچ کرتا تھا، اس پراپرٹی میں چھیاسٹھ کمروں والی تین عمارتیں اور ایک بڑا لان شامل تھا۔ ابتدائی منصوبے تھے کہ سب سے بڑی عمارت، جس میں اڑتیس کمرے ہوں، کو لیکچر ہالوں اور دفاتر کے لیے استعمال کیا جائے، جس میں صنعتی تعلیم کے لیے سب سے چھوٹی عمارت ہاؤسنگ ورکشاپ ہو۔ تیسری عمارت اور سب سے بڑی عمارت میں ہاسٹل ہوں گے۔ یونیورسٹی مسلسل ادائیگیاں نہیں کر سکی اور بقایا جات میں پڑ گئی، اور جائیداد کو 1931 میں بند کر دیا گیا۔ فورکلوزر کے بعد، کوپر نے 201 ٹی اسٹریٹ پر واقع اپنے گھر کے چھ کمروں کا استعمال فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی کو لائبریری اور کلاس رومز کے طور پر استعمال کرنے کے لیے عطیہ کیا۔ نوٹ حوالہ جات فوٹ نوٹ بیرونی روابط ہاورڈ یونیورسٹی-فریلنگ ہیوسن یونیورسٹی یادگاریں ڈیکینیل کیٹلاگ ہاؤسز جو 1879 میں مکمل ہوئے واشنگٹن ڈی سی میں تاریخی مقامات کے قومی رجسٹر پر مکانات۔ واشنگٹن ڈی سی میں ملکہ این فن تعمیر۔ انفرادی طور پر واشنگٹن ڈی سی میں نیشنل رجسٹر پر تاریخی اضلاع میں حصہ ڈالنے والی جائیدادوں کو درج کیا گیا۔ واشنگٹن ڈی سی میں 1906 کے ادارے۔ واشنگٹن ڈی سی میں 1917 کے ادارے۔ واشنگٹن ڈی سی میں 1950 کی دہائی کے ادارے۔ واشنگٹن ڈی سی میں تاریخی طور پر الگ کیے گئے افریقی نژاد امریکی اسکول۔ ریاستہائے متحدہ میں بالغ تعلیم واشنگٹن ڈی سی میں نجی یونیورسٹیوں اور کالجوں کو غیر فعال کر دیتی ہے۔ ریاستہائے متحدہ میں ہائی اسکولوں کو غیر فعال کر دیتی ہے