Machon L'Madrichei Chutz La'Aretz
ماچون لی میڈرچم (ہیبر. "انسٹی ٹیوٹ فار یوتھ لیڈرز" کے لیے)، جسے باضابطہ طور پر ماچن ایل میڈریچی چٹز لا اریٹز () ("انسٹی ٹیوٹ فار یوتھ لیڈرز فرام ابراڈ") کے نام سے جانا جاتا ہے، یروشلم میں مختلف صیہونی نوجوانوں کی تحریکوں (تنوت نور) کے نوجوانوں کا ایک اجتماع ہے جو اسرائیل اور صیہونیت پر مرکوز نوجوانوں کی قیادت کو تعلیم اور تقویت دیتا ہے۔ ماچن صیہونی نوجوانوں کی تحریکوں کے ذریعے ایک مشترکہ وژن کو نافذ کرنے کا ایک ذریعہ ہے۔ ماچن نوجوانوں کی تحریکوں کی دنیا کے لیے موزوں غیر رسمی رسائی کے طریقوں کو مربوط کرتا ہے، جس میں رسمی اور مواد پر مبنی سرگرمیوں پر توجہ دی جاتی ہے تاکہ خود، ان کی برادریوں، اسرائیل اور یہودی لوگوں کے لیے عزم کا احساس پیدا کیا جا سکے۔ یہ سب پروگراموں کے گریجویٹس کو ان کی گھریلو برادریوں میں تبدیلی کے ایجنٹ بننے کے لیے فروغ دینے اور اسرائیل کو ایک ریاست کے طور پر تبدیل کرنے اور اس کی یہودی اور جمہوری شناخت کو مستحکم کرنے کے لیے مختلف طریقوں سے تعاون کرنے کی ترغیب دینے کے لیے ہے۔ ماچن لی میڈرچم (ایم ایل ایم) کے چار بنیادی عقائد ہیں: مواد سے رہنمائی: ایک عقیدہ کہ ایک موثر یہودی رہنما بننے کے لیے، اور تعلیم اور ثقافت کے لیے بھی، اراکین کو یہودی زندگی کے بنیادی مواد کے شعبوں اور خاص طور پر یہودی لوگوں کے اندر اسرائیل کے مقام کی بنیادی تفہیم ہونی چاہیے۔ ایم ایل ایم پروگرام کے مندرجات کو پانچ شعبوں کے ارد گرد منظم کیا گیا ہے: صیہونیت، یہودی تاریخ، یہودیت، قیادت اور عبرانی۔ مقصد صرف علم کے حصول تک محدود نہیں ہے، بلکہ خود فہم اور اقدار کی اسی ترقی پر مبنی ہے جو بدلے میں اعمال کا باعث بنتی ہے۔ قیادت اور عمل: ایم ایل ایم دنیا بھر میں یہودی قیادت اور کارکنوں کی ترقی کی اہمیت پر یقین رکھتا ہے، دونوں مختصر مدت میں، بطور ہدرچا (قیادت) فراہم کنندگان اور اپنی تحریکوں میں سرگرمیاں، نوجوانوں کی تحریکوں میں کلیدی شراکت داروں کی ضروریات کا جواب دینا، اور طویل مدت میں، اسرائیل میں یہودی عوام اور یہودی تارکین وطن کے لیے موثر قیادت کی ترقی۔ ایم ایل ایم گریجویٹس مختلف قسم کی تنظیموں اور نوجوانوں کی تحریکوں کے ساتھ کام کرتے ہوئے اپنی برادریوں میں واپس آتے ہیں اور قائدانہ عہدوں پر سرگرم ہو جاتے ہیں۔ سماجی تبدیلی کے تربیتی ایجنٹوں کی اہمیت پر زور دیتے ہوئے کہا کہ ان رہنماؤں کے ساتھ باہمی احترام کے ساتھ سلوک کیا جانا چاہیے۔ کھلا اور تکثیری ماحول: ایم ایل ایم کا ماننا ہے کہ یہودی رہنماؤں اور اساتذہ کی ترقی میں لازمی جزو ایک کھلا تعلیمی وژن ہے جو موجودہ عقائد اور آراء کو چیلنج کرنے اور نئے خیالات اور مختلف عقائد کے لیے کشادگی کی حوصلہ افزائی کرنے کے قابل ہے، چاہے وہ سیاسی، مذہبی یا تعلیمی میدانوں میں ہو۔ ایم ایل ایم کا مقصد ایک ایسا ماحول پیدا کرنا ہے جہاں اراکین مختلف پس منظر اور عقائد سے تعلق رکھنے والے یہودیوں کے ساتھ رابطہ قائم کر سکیں اور رواداری اور قبولیت کے ماحول میں ایک دوسرے سے سیکھ سکیں۔ اس وژن کے مرکز میں واقعی متنوع تعلیمی کمیونٹی بنانے کی کوشش ہے، اور ہر فرد کے ذاتی ترقی کے عمل کو فراہم کرنے کے لیے ایک جگہ بنانا ہے، جہاں سے وہ اپنا راستہ منتخب کر سکتے ہیں۔ بنیادی وعدوں کی ترقی: ایم ایل ایم کول اسرائیل اریوم زی لیز ("تمام یہودی ایک دوسرے کے لیے ذمہ دار ہیں") کے اصول کے طور پر کمیونٹی کی اہمیت پر یقین رکھتا ہے، اور اس کے گریجویٹس یہودی لوگوں کے ساتھ اس کے مرکز میں اسرائیل کے ساتھ ایک فعال وابستگی اور شمولیت رکھتے ہیں۔ گریجویٹس اپنی یہودی شناخت، اسرائیل کے مختلف پہلوؤں کے ساتھ اپنے تعلق کا جائزہ لیتے ہیں، اس کی وضاحت کرتے ہیں اور اسے مضبوط کرتے ہیں تاکہ اسرائیل سے محبت پیدا ہو اور یہ جان سکیں کہ ان کے لیے صیہونیت کا کیا مطلب ہے، بشمول تعلقات استوار کرنے کی اہمیت پر یقین اور اسرائیل سے باہر اسرائیلیوں اور یہودیوں کے درمیان حقیقی تعاون۔ تاریخ ماچون کا افتتاح 1946 میں اسرائیل کی ریاست کے قیام سے قبل عالمی صیہونی تنظیم (ڈبلیو زیڈ او) کے اقدام پر ہوا۔ اس وقت بنیادی مشن ماچن کے لیے اسرائیل سے باہر نوجوانوں کی تحریک کے فارغ التحصیل افراد کے لیے ایک تربیتی پروگرام بننا، صیہونیت کے مرکزی چیلنج سے نمٹنے میں ان کی مدد کرنا، اتحادیوں کی حوصلہ افزائی کرنا اور اسرائیل میں آبادکاری کو تحریکوں کے بنیادی مقاصد کے طور پر بنانا تھا۔ طلباء کا پہلا گروپ، جنوبی افریقہ سے تعلق رکھنے والے 30 یہودی ہائی اسکول گریجویٹس، نیس زیونا کے قریب ایک زرعی اسکول میں رکھے گئے تھے۔ 1949 میں، ماچن یروشلم کے پڑوس کٹامون میں ایک عمارت میں منتقل ہو گیا۔ 1972 سے یہ عام طور پر مشرقی تلپوت میں واقع ہے۔ اس کی تاریخ کے دوران، دنیا بھر کے 17,000 نوجوانوں کو یہودی لوگوں میں بااثر عہدوں پر فائز ہونے کی تربیت دی گئی ہے۔ ماچن گریجویٹس کا تعاون یہودی-صیہونی تعلیم میں یہودی برادریوں کی قیادت کے ساتھ ساتھ اسرائیل میں عوامی زندگی میں بھی پایا جا سکتا ہے۔ ماچن گریجویٹس میں سے تقریبا ایک تہائی نے علیا بنایا اور اسرائیل میں زندگی کے مختلف شعبوں میں ضم ہو گئے، اور ایک یہودی اور جمہوری ریاست کے طور پر اسرائیل کے وجود پر ان کا نمایاں اثر رہا ہے۔ شرکاء نے جنوبی اور وسطی امریکہ، آسٹریلیا اور نیوزی لینڈ، ریاستہائے متحدہ امریکہ اور کینیڈا، جنوبی افریقہ، شمالی افریقہ، فرانس، برطانیہ اور بہت سے دوسرے ممالک سے 1950 کی دہائی سے اور حال ہی میں دولت مشترکہ آزاد ریاستوں سے سفر کیا ہے۔ اس وقت، ماچن چار محکموں پر مشتمل ہے جو ہر سال 500 سے زیادہ طلباء کی خدمت کرتے ہیں۔ ہر شعبہ مختلف سامعین اور اس کی اقدار اور اصولوں کے ساتھ کام کرتا ہے، خاص طور پر: انگریزی بولنے والے لاطینی امریکی زبانیں (ہسپانوی، پرتگالی) بولنے والے روسی بولنے والے ماچون مایان (مذہبی تقسیم) کچھ عرصے کے لیے فرانسیسی بولنے والوں کے لیے ایک پروگرام بھی تھا۔ ماچن انگریزی بولنے والے انگریزی بولنے والی دنیا میں نوجوانوں کی تحریکوں کی اکثریت کے ساتھ کام کرتے ہیں۔ یہ ہر سال دو سائیکل چلاتا ہے-انگلینڈ، یورپ اور ریاستہائے متحدہ کے طلباء کے لیے شمال کی طرف سائیکل، ستمبر اور دسمبر کے درمیان منعقد کی جاتی ہے۔ آسٹریلیا اور جنوبی افریقہ کے لیے تیار کردہ طلباء کی سائیکل فروری اور جون کے درمیان منعقد کی جاتی ہے۔ مجموعی طور پر، تقریبا 120 انگریزی بولنے والے ہر سال پروگرام مکمل کرتے ہیں۔ 2006 سے، اسرائیلی طلباء کا ایک چھوٹا گروہ رہا ہے جو گلیل کے علاقے سے آنے والے برطانوی پروگرام (جسے "پی 2 کے" یا "شٹفٹ 2000" کے نام سے جانا جاتا ہے) میں شامل ہوتے ہیں۔ لاطینی امریکہ وسطی اور جنوبی امریکہ کے دس ممالک کے دس نوجوانوں کے گروپوں کے ساتھ کام کرتا ہے۔ یہ ہر سال دو چکروں میں بھی کام کرتا ہے-پہلا مارچ اور جون کے درمیان اور دوسرا ستمبر اور دسمبر کے درمیان منعقد ہوتا ہے۔ مجموعی طور پر، 300 سے زیادہ نوجوان رہنما اس پروگرام کو مکمل کرتے ہیں، جسے ہر سال "ماچون آملات" کہا جاتا ہے۔ میکون پروگرام 17 سے 19 سال کے بچوں کو ان کی قائدانہ صلاحیتوں کو مضبوط بنانے اور یہودیت، صیہونیت، یہودی تاریخ، عبرانی اور اسرائیلی معاشرے کے بارے میں ان کے علم کو بڑھانے کے لیے ایک سال کا ایک گہرا پروگرام پیش کرتا ہے۔ اس پروگرام میں سیاحت، ترقیاتی قصبوں اور کببوتم میں رضاکارانہ کام، اور اسرائیل کے ساتھ تعلقات کو مستحکم کرنے کے لیے اسرائیلیوں کے ساتھ ملاقاتیں شامل ہیں۔ گروپس (چاوورا)۔ زیادہ تر محکمے اراکین کو تقریبا 20 طلباء کے چھوٹے گروپوں میں تقسیم کرتے ہیں جن میں سے ہر ایک کو "چاوروٹ" (گروپ) کہا جاتا ہے۔ ماچن ڈھانچے میں بنیادی گروہ ہوتے ہیں جو چھوٹے پیمانے پر کام کرتے ہیں اور کم از کم دو ہفتہ وار ملاقاتیں ہوتی ہیں جو طلباء کو منصوبے کے اندر "گھر میں" محسوس کرنے میں مدد کرتی ہیں۔ ہر ایک کی قیادت ایک گروپ ٹیچر کرتا ہے۔ کمیونٹی کی شمولیت اور رضاکارانہ خدمات۔ تقریبا تمام محکموں میں آدھا دن اسرائیل کی وسیع تر برادری میں شمولیت پر گزارا جاتا ہے۔ یہ شمولیت بزرگوں، معذوروں یا خطرے سے دوچار آبادیوں کے ساتھ رضاکارانہ کام کی شکل اختیار کر سکتی ہے۔ طلباء کو سکھایا جاتا ہے کہ سیاسی اور سماجی عمل کو کیسے نافذ کیا جائے، دوسروں کو سمجھنا اور عمل کرنا اور اس طرح اسرائیل میں اہم مسائل یا اقدار کو فروغ دینا۔ اسرائیلیوں کے مختلف گروہوں کے ساتھ ملاقاتیں ہوتی ہیں، مثال کے طور پر، فوج میں فوجی، ایتھوپیا کے تارکین وطن، عرب اسرائیلی اور آرتھوڈوکس یہودی۔ دورے اور سرگرمیاں۔ ہر محکمہ کے اسرائیل کے مختلف حصوں، خاص طور پر شمال اور جنوب میں 3 سے 4 دن کے دورے ہوتے ہیں۔ یروشلم اور ملک کے مرکز کے علاقے میں دلچسپ مقامات کا دورہ کرنے کے لیے ہفتہ وار سیر بھی ہوتی ہیں۔ ثقافت کا وقت۔ مختلف محکمے نوجوانوں کی تحریکوں کے ساتھ مل کر کام کرتے ہیں جو ہر ہفتے ایک ایسے وقت میں آدھا دن گزارتے ہیں جب مختلف تحریکوں کے گروہ، ایک ثقافتی شناخت کی تعمیر، اور متعلقہ نظریاتی اور تعلیمی مسائل پر بحث کرتے ہیں جو ہر گروپ میں دلچسپی رکھتے ہیں۔ ماچون ایلومنی سوسائٹی، ارگون بوگری ماچون لی میڈریچی چول (انگریزی: The Machon Alumni Society, Argun Bogrei Machon Le 'Madrichei Chul) اسرائیل میں ایک رجسٹرڈ غیر منافع بخش تنظیم ہے۔ حوالہ جات بیرونی روابط اسرائیل کے لیے ماچن یوتھ لیڈرشپ ٹریننگ جیوش ایجنسی کی آفیشل سائٹ یہودی تعلیمی تنظیمیں یہودی نوجوانوں کی تنظیمیں اسرائیل میں صیہونی نوجوانوں کی تحریکوں میں طلباء کی تنظیمیں 1946 میں اسرائیل کے تعلیمی پروگراموں میں اسرائیل میں تعلیم کے لیے قائم کردہ طلباء کی تنظیمیں