Sara Hennessy
سارہ ہینسی ایک برطانوی اسکالر ہیں۔ 2022 تک، وہ کیمبرج یونیورسٹی میں فیکلٹی آف ایجوکیشن میں ٹیچر ڈویلپمنٹ اور پیڈگوجیکل انوویشن کی پروفیسر ہیں۔ ہینسی نے تین دہائیوں سے زیادہ عرصے تک ایڈٹیک کے میدان میں کام کیا ہے، خاص طور پر پیشہ ورانہ ترقی، اساتذہ کی تفتیش، اور انٹرایکٹو تدریس پر توجہ مرکوز کی ہے، بشمول سب صحارا افریقہ میں۔ وہ ایڈٹیک ہب کی ریسرچ ڈائریکٹر ہیں، جو ایک ملٹی ملین پاؤنڈ کا 8 سالہ پروگرام ہے جس کی مالی اعانت برطانیہ کے فارن، کامن ویلتھ اینڈ ڈویلپمنٹ آفس نے کی ہے۔ سوانح عمری ہینسی نے 1981 میں لندن اسکول آف اکنامکس اینڈ پولیٹیکل سائنس سے سوشل سائیکولوجی میں بیچلر آف سائنس اور کیمبرج یونیورسٹی سے ماسٹرز آف آرٹس کے ساتھ گریجویشن کیا۔ انہوں نے یونیورسٹی کالج لندن سے نفسیات میں پی ایچ ڈی بھی کی ہے۔ ہینسی 2008 سے 2011 تک کیمبرج یونیورسٹی میں ٹیچر ڈویلپمنٹ اینڈ پیڈگوجیکل انوویشن میں لیکچرر بننے سے پہلے 1986 سے 1999 تک انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل ٹیکنالوجی، اوپن یونیورسٹی میں ریسرچ فیلو تھے۔ وہ 2011 سے 2015 تک یونیورسٹی میں سینئر لیکچرر اور 2015 سے 2021 تک ریڈر رہیں جب وہ پروفیسر بنیں۔ ہینسی فیکلٹی کے ایس ٹی ای ایم اکیڈمک گروپ کی رکن اور ہیوزز ہال کالج کی فیلو ہیں۔ وہ کیمبرج ایجوکیشنل ڈائیلاگ ریسرچ (سی ای ڈی آئی آر) گروپ کی بانی رکن اور شریک رہنما کے طور پر بھی کام کرتی ہیں۔ پروفیسر سارہ ایڈٹیک ہب کی مشترکہ ہدایت کاری کرتی ہیں جہاں وہ ریسرچ ڈائریکٹر کے طور پر کام کرتی ہیں، 'ٹیچرز' تھیم کی نگرانی کرتی ہیں اور ہب کے ایڈوائزری پول کا انعقاد کرتی ہیں۔ منتخب اشاعتیں ہینسی ایس، روتھون کے، ایس یو ای برینڈلی۔ (2005)۔ آئی سی ٹی کو مضامین کی تعلیم میں ضم کرنے کے بارے میں اساتذہ کے نقطہ نظر: عزم، رکاوٹیں، احتیاط اور تبدیلی۔ جرنل آف کریکولم اسٹڈیز 37 (2)، 155-192 N1155 اوسبورن جے، ہینسی ایس فیوچر لیب 480 (2003)۔ سائنس کی تعلیم میں ادب کا جائزہ اور آئی سی ٹی کا کردار: وعدہ، مسائل اور مستقبل کی سمت۔ ہینیسی ایس اسٹڈیز ان سائنس ایجوکیشن (1993)۔ 22 (1)، 1-41۔ 452۔ واقع ادراک اور علمی اپرنٹس شپ: کلاس روم سیکھنے کے لیے اثرات۔ ہیسلر بی، میجر ایل ہینسی ایس۔ جرنل آف کمپیوٹر اسسٹڈ لرننگ ٹیبلٹ اسکولوں میں استعمال: سیکھنے کے نتائج کے ثبوت کا ایک تنقیدی جائزہ۔ 32 (2)، 139-156۔ 391 2016 ہینیسی ایس، ہیریسن ڈی، وامکوٹ L.Teacher سب صحارا افریقہ میں آئی سی ٹی کے کلاس روم کے استعمال کو متاثر کرنے والے عوامل۔ Itupale آن لائن جرنل آف افریقی اسٹڈیز 2 (1)، 39-54۔ 386 2010 برٹش جرنل آف ایجوکیشنل ٹیکنالوجی-برٹش ایجوکیشن ریسرچ ایسوسی ایشن کی جانب سے ولی کے ذریعے شائع کردہ حوالہ جات یونیورسٹی کالج لندن کے سابق طلباء کیمبرج یونیورسٹی کے سابق طلباء کیمبرج کے لوگ زندہ لوگ سال پیدائش لاپتہ (زندہ لوگ)