Education in British Columbia
برٹش کولمبیا میں تعلیم پورے صوبے میں سرکاری اور نجی پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں پر مشتمل ہے۔ کینیڈا کے بیشتر دوسرے صوبوں کی طرح، تعلیم عمر 6-16 (گریڈ 1-10) سے لازمی ہے، حالانکہ طلباء کی اکثریت اس وقت تک اسکول میں رہتی ہے جب تک کہ وہ 18 سال کی عمر میں ہائی اسکول (گریڈ 12) سے فارغ نہیں ہو جاتے۔ 2020 میں، برٹش کولمبیا میں 86 ٪ طلباء نے گریڈ 8 میں داخل ہونے کے چھ سال کے اندر ہائی اسکول سے گریجویشن کیا۔ بچوں کے لیے 5 سال کی عمر میں کنڈرگارٹن میں جانا بھی عام ہے، چھوٹے بچوں کے لیے بھی اپنے رسمی اسکول کی عمر سے پہلے پری اسکول یا ابتدائی تعلیمی پروگراموں میں شرکت کرنا تیزی سے عام ہوتا جا رہا ہے۔ پبلک اسکول برٹش کولمبیا میں اسکول کی سب سے عام شکل ہے، جس میں تقریبا 576,000 (86.5%) طلباء 2019-2020 میں داخلہ لیتے ہیں۔ پبلک اسکولوں کا انتظام وسیع پیمانے پر برٹش کولمبیا کی وزارت تعلیم کے زیر انتظام ہے، حالانکہ برٹش کولمبیا کے 60 پبلک اسکول اضلاع میں سے ہر ایک کا انتظام بورڈ آف اسکول ٹرسٹیز کے ذریعے کیا جاتا ہے جو ہر چار سال بعد میونسپل میئرز اور کونسلرز کے ساتھ منتخب ہوتے ہیں۔ چونکہ تعلیم صوبائی دائرہ اختیار میں آتی ہے، اس لیے صوبے کا عوامی تعلیمی نظام حکومت برٹش کولمبیا کے زیر انتظام ہے۔ 2020-2021 میں، حکومت برٹش کولمبیا نے اپنے K-12 تعلیمی نظام پر صرف 5 بلین ڈالر سے زیادہ خرچ کیے، جو اس کے صوبائی بجٹ کے 22.3% کی نمائندگی کرتا ہے۔ اگرچہ سرکاری اسکولوں میں بنیادی طور پر انگریزی میں تعلیم کی زبان، کونسل اسکولیئر فرانکوفون ڈی لا کولمبی-برٹانیک 1995 میں پورے صوبے میں فرانکوفونز کے لیے فرانسیسی زبان کے پبلک اسکول چلانے کے لیے قائم کی گئی تھی۔ برٹش کولمبیا میں کینیڈا کا سب سے بڑا نجی اسکول کا شعبہ بھی ہے، جس میں صوبے کے 87,225 (13.1%) طلباء کا اندراج 2019-2020 میں ہوتا ہے۔ نجی اسکول سرکاری اور عام طور پر آزاد اسکولوں کے نام سے جانے جاتے ہیں۔ برٹش کولمبیا کے اندر مخصوص گروہوں کی خدمت کے لیے مختلف قسم کے آزاد اسکول موجود ہیں۔ اسکول مذہبی ہو سکتے ہیں (مثال کے طور پر۔ عیسائی، یہودی، یا مسلمان)، کسی خاص تدریس کے مطابق پڑھائے جا سکتے ہیں (مثال کے طور پر۔ والڈورف یا مونٹیسوری)، مخصوص مضامین پر توجہ مرکوز کر سکتے ہیں (مثال کے طور پر۔ کھیل یا فنون لطیفہ)، یا یونیورسٹی کی تیاری پر توجہ مرکوز کر سکتے ہیں۔ کینیڈا کے دیگر صوبوں کے مقابلے میں، آزاد اسکولوں کے ساتھ تعلیمی پالیسی میں سازگار سلوک کیا جاتا ہے۔ زیادہ تر آزاد اسکول اس آپریشنل فنڈنگ کا 50 فیصد وصول کرتے ہیں جو ایک ہی اسکول ضلع کے پبلک اسکولوں کو صوبائی حکومت سے ملتی ہے اور وہ صوبے کی گریجویشن کی سند، ڈاگ ووڈ ڈپلوما سے نوازا جا سکتا ہے۔ برٹش کولمبیا میں طلباء کی ایک چھوٹی سی اقلیت بھی ہوم اسکولڈ ہے، جس میں 2,454 طلباء یا 0.4 ٪ طلباء 2019-2020 میں ہوم اسکولڈ ہیں۔ برٹش کولمبیا اس لحاظ سے منفرد ہے کہ گھر پر تعلیم یافتہ بہت سے طلباء آن لائن اسکولوں میں داخلہ لیتے ہیں یا ان میں شرکت کرتے ہیں۔ برٹش کولمبیا میں ابتدائی رسمی تعلیم 1800 کی دہائی کے وسط میں شروع ہوئی، وہ وقت جب برٹش کولمبیا اپنی نوآبادیاتی ترقی کے ابتدائی مراحل میں تھا۔ ہڈسن بے کمپنی برٹش کولمبیا کے علمبرداروں میں سے ایک تھی اور اس نے مقامی قلعوں اور بستیوں میں اپنے ملازمین کے بچوں کے لیے ایک کمپنی اسکول قائم کیا۔ انگلیکن چرچ، انگریزی کے ریاستی چرچ اور وینکوور جزیرہ اور برٹش کولمبیا کی کالونیوں میں غالب چرچ کے طور پر، صوبے میں باضابطہ اسکول چلانے والے پہلے اداروں میں سے ایک تھا، جس کے بعد جلد ہی کیتھولک چرچ آیا۔ کمپنی کے اسکول اور مذہبی اسکول دونوں طلباء کے والدین سے ہڈسن بے کمپنی، چرچ اور مقامی نوآبادیاتی دفاتر کی طرف سے گرانٹ کی تکمیل کے لیے فیس وصول کرتے تھے۔ وقت گزرنے کے ساتھ، کالونیوں میں لوگوں کی بڑھتی ہوئی تعداد ایک مفت، غیر فرقہ وارانہ تعلیمی نظام چاہتی تھی جیسا کہ اونٹاریو میں ایگرٹن رائسن نے کیا تھا۔ اس نئی قسم کے اسکول کے نظام کے کچھ سرکردہ حامی امور ڈی کاسموس اور جان رابسن تھے، جو دو شخصیات تھے جو بعد میں برٹش کولمبیا کے وزیر اعظم بنے۔ 1865 میں، وینکوور جزیرے کی کالونی نے کامن اسکولز ایکٹ منظور کیا جس نے سرکاری طور پر اپنے زیر انتظام اسکولوں کو غیر فرقہ وارانہ بنا دیا اور عوامی فنڈنگ کے ذریعے فراخدلی سے تعاون کیا، حالانکہ یہ مکمل طور پر مفت تھا۔ ایک سال بعد، وینکوور جزیرہ اور برٹش کولمبیا کی کالونیوں کے برٹش کولمبیا کی ایک کالونی میں متحد ہونے کے بعد، برطانوی کولمبیا کی مقننہ کی پہلی کارروائیوں میں سے ایک کامن اسکول آرڈیننس کی منظوری کے ذریعے اس انتظام کی دوبارہ تصدیق کرنا تھا۔ 1872 میں، برٹش کولمبیا کے کنفیڈریشن آف کینیڈا میں داخل ہونے کے ایک سال بعد، صوبے نے فری پبلک اسکول ایکٹ منظور کیا جس نے عوامی نظام تعلیم کو مکمل طور پر مفت بنا دیا۔ 1872 اور 1878 کے درمیان، پبلک اسکولوں کی تعداد چودہ سے بڑھ کر پینتالیس ہو گئی اور اندراج تقریبا 500 طلباء سے بڑھ کر 2000 سے زیادہ ہو گیا۔ ان بلوں کی منظوری کے بعد، پورے برٹش کولمبیا میں چند آزاد اسکولوں کا کام جاری رہا، خاص طور پر کیتھولک اسکول اور صوبے کے اعلی طبقے کے لیے انگلیکن اسکول۔ عوامی فنڈنگ سے خارج، خاص طور پر کیتھولک اسکولوں نے اگلی صدی کے دوران جدوجہد کی۔ 1977 میں، آزاد اسکولوں کو آزاد اسکول سپورٹ ایکٹ کی منظوری کے ذریعے صوبائی حکومت کی طرف سے اپنی پہلی عوامی حمایت اور پہچان حاصل ہوئی۔ برٹش کولمبیا میں آزاد تعلیم کے لیے موجودہ ماڈل 1989 کے انڈیپینڈنٹ اسکول ایکٹ کے ذریعے قائم کیا گیا تھا، یہ تجویز برٹش کولمبیا کی مقننہ سے گورننگ سوشل کریڈٹ پارٹی اور سرکاری حزب اختلاف، این ڈی پی دونوں کی حمایت سے منظور ہوئی۔ پبلک اسکولوں کا ڈھانچہ پبلک اسکولوں کا نظام بنیادی طور پر اسکول ایکٹ کے تحت چلایا جاتا ہے، جو برٹش کولمبیا کے عوامی تعلیمی نظام کے بنیادی ڈھانچے کا تعین کرتا ہے۔ مثال کے طور پر، اسکول ایکٹ میں کہا گیا ہے کہ پبلک اسکولوں کا انعقاد "سختی سے سیکولر اور غیر فرقہ وارانہ اصولوں پر ہونا چاہیے"۔ پبلک اسکول کا نظام 60 الگ الگ پبلک اسکول اضلاع میں تقسیم ہے جو برٹش کولمبیا میں 1,571 پبلک اسکولوں کی نمائندگی کرتا ہے۔ ان میں سے 59 پبلک اسکول کے اضلاع جغرافیہ پر مبنی ہیں، جس میں ایک اسکول ڈسٹرکٹ (ڈسٹرکٹ 93) صوبے کے اندر فرانکوفون اسکولوں پر حکومت کرتا ہے۔ ہر اسکول ضلع اپنے علاقے میں عوامی ابتدائی اسکولوں، ہائی اسکولوں اور خصوصی اسکولوں کے امتزاج کی نگرانی کے لیے ذمہ دار ہے۔ ہر اسکول ضلع ایک بورڈ آف اسکول ٹرسٹیز کے زیر انتظام ہوتا ہے جو بلدیاتی انتخابات کے ساتھ ساتھ عوام کے ذریعے منتخب کیا جاتا ہے۔ برٹش کولمبیا میں پبلک اسکول کا شعبہ صوبے کی سب سے طاقتور یونینوں میں سے ایک برٹش کولمبیا ٹیچر فیڈریشن کا گھر ہے، جو برٹش کولمبیا میں پبلک اسکول کے 46,000 سے زیادہ اساتذہ کی نمائندگی کرتا ہے۔ صوبہ ہر پبلک اسکول کو فی طالب علم کل وقتی مساوی فارمولے کی بنیاد پر فنڈز تقسیم کرتا ہے۔ اگرچہ فنڈنگ میں بنیادی عنصر پبلک اسکول میں جانے والے طلباء کی تعداد ہے، لیکن صوبے کے دیگر عوامل جیسے جغرافیہ، خصوصی ضروریات کے طلباء کی تعداد، اور مقامی طلباء کی تعداد۔ فنڈنگ کے اس فارمولے کا آخری بار 2018 میں جائزہ لیا گیا تھا۔ آزاد اسکول ایکٹ ایک وسیع قانون سازی ہے جو برٹش کولمبیا میں آزاد اسکولوں کو کنٹرول کرتی ہے۔ تمام آزاد اسکول تین بنیادی تقاضوں کے تابع ہیں: کوئی بھی ایسا پروگرام موجود نہیں ہے یا آزاد اسکول میں تجویز کردہ نہیں ہے جو نظریاتی یا عملی طور پر (1) نسلی یا نسلی برتری یا ظلم و ستم، (2) مذہبی عدم برداشت یا ظلم و ستم، (3) پرتشدد کارروائی کے ذریعے سماجی تبدیلی، یا (4) بغاوت، آزاد اسکول کی سہولیات برٹش کولمبیا اور بلدیہ یا علاقائی ضلع کے قوانین کی تعمیل کرتی ہیں جس میں سہولیات واقع ہیں، اور اتھارٹی اس [آزاد اسکول] ایکٹ اور [متعلقہ] قواعد و ضوابط کی تعمیل کرتی ہے۔ ایکٹ اور متعلقہ قواعد و ضوابط میں آزاد اسکولوں کے چار گروپوں کا مزید خاکہ پیش کیا گیا ہے، جن میں سے ہر ایک کی مختلف خصوصیات، تقاضے اور فوائد ہیں۔ گروپ 1 آزاد اسکول گروپ 1 آزاد اسکول برٹش کولمبیا میں آزاد اسکول کی اب تک کی سب سے عام شکل ہیں اور وہ اسکول جو اپنے پبلک اسکول کے ہم منصبوں سے زیادہ ملتے جلتے ہیں۔ ان کے لیے ضروری ہے کہ وہ غیر منافع بخش تنظیمیں ہوں، عام طور پر اہل اساتذہ کی خدمات حاصل کریں، صوبائی امتحانات میں حصہ لیں، پبلک اسکولوں کی طرح ہی گھنٹوں کی تعلیم فراہم کریں، صوبائی طور پر مطلوبہ کورسز پڑھائیں، وزارت تعلیم کے مقرر کردہ تعلیمی وسائل کا استعمال کریں، صوبائی گریجویشن کے تقاضوں پر عمل کریں، اور وقتا فوقتا سرکاری معائنہ کروائیں۔ ان کی فی طالب علم فنڈنگ فی طالب علم فنڈنگ سے زیادہ نہیں ہو سکتی جو ان کے ضلع کے سرکاری اسکولوں کو ملتی ہے۔ وہ اپنے ضلع کے پبلک اسکولوں کے طور پر فی طالب علم کل وقتی مساوی فنڈنگ کا 50 فیصد وصول کرتے ہیں اور ڈاگ ووڈ ڈپلوما سے نوازا جا سکتا ہے۔ گروپ 2 آزاد اسکول گروپ 2 آزاد اسکولوں کے بالکل وہی تقاضے اور فوائد ہیں جو گروپ 1 اسکولوں کے ہیں سوائے اس کے کہ وہ فی طالب علم پبلک اسکول ڈسٹرکٹ کی اوسط سے زیادہ خرچ کر سکتے ہیں اور اس طرح فی طالب علم کل وقتی مساوی فنڈنگ کا صرف 35 فیصد وصول کرتے ہیں۔ اس زمرے کے اسکول "ایلیٹ" یا "یونیورسٹی پریپریٹری" اسکول ہوتے ہیں۔ گروپ 3 آزاد اسکول تمام آزاد اسکولوں کے لیے عام بنیادی تقاضوں سے پرے، گروپ 3 اسکولوں کو صرف دو اضافی تقاضوں کی تعمیل کرنی چاہیے: ان کے طلباء کی اکثریت برٹش کولمبیا کی رہائشی ہونی چاہیے اور انہیں وقتا فوقتا سرکاری معائنے سے گزرنا چاہیے۔ یہ انتظام گروپ 3 کے اسکولوں کو کام کرنے کی نمایاں آزادی فراہم کرتا ہے، لیکن انہیں کوئی عوامی فنڈ نہیں ملتا ہے اور وہ ہائی اسکول کے اختتام پر ڈاگ ووڈ ڈپلوما نہیں دے سکتے ہیں۔ گروپ 4 آزاد اسکول گروپ 4 آزاد اسکول بنیادی طور پر بین الاقوامی یا بین الصوبائی طلباء کو اس شرط کے ساتھ خدمات فراہم کرتے ہیں کہ انہیں صوبے کو فی طالب علم بانڈ ادا کرنا ہوگا۔ اگرچہ وہ گروپ 1 یا 2 اسکولوں کی طرح بہت سی ضروریات کا اشتراک کرتے ہیں اور ڈاگ ووڈ ڈپلومہ دے سکتے ہیں، لیکن وہ عوامی فنڈنگ کے اہل نہیں ہیں۔ رجسٹرڈ ہوم اسکولنگ والدین کے پاس، اسکول ایکٹ کے سیکشن 12 اور 13 کے مطابق، اپنے بچوں کو رجسٹرڈ ہوم اسکولر کے طور پر پبلک یا آزاد اسکول میں رجسٹر کرنے کا اختیار ہے۔ برٹش کولمبیا میں، آن لائن پبلک اور آزاد اسکولوں کے وجود کی وجہ سے اکثر اس بارے میں الجھن پائی جاتی ہے کہ کون ہوم اسکولڈ بچہ شمار کرتا ہے۔ وزارت تعلیم صرف رجسٹرڈ ہوم اسکولرز کو ہوم اسکولڈ طلباء کے طور پر شمار کرتی ہے، پھر بھی بہت سے طلباء جو آن لائن اسکول میں داخلہ لیتے ہیں لیکن گھر پر سیکھتے ہیں وہ خود کو ہوم اسکولر سمجھتے ہیں۔ اسکول میں داخلہ لینے اور اسکول میں اندراج ہونے کے درمیان ایک اہم فرق ہے۔ اندراج شدہ اصطلاح ان طلباء کے لیے استعمال ہوتی ہے جو مخصوص اسکول سے تعلق رکھتے ہیں اور اس اسکول سے کورس کرتے ہیں۔ رجسٹرڈ طلباء گھر پر ہی سیکھتے ہیں لیکن طلباء کا سراغ لگانے اور صوبائی امتحانات فراہم کرنے کے مقاصد کے لیے کسی خاص اسکول سے وابستہ ہوتے ہیں ؛ تاہم، وہ براہ راست اس اسکول سے کورسز نہیں لیتے۔ مثال کے طور پر، برٹش کولمبیا میں زیادہ تر ہوم اسکول والے طلباء رجسٹرڈ ہیں لیکن ہیریٹیج کرسچن آن لائن اسکول جیسے آن لائن اسکول میں داخلہ نہیں لیتے ہیں۔ دوسرے طلباء اس لحاظ سے "ہوم اسکولڈ" ہوتے ہیں کہ وہ گھر سے سیکھتے ہیں، لیکن وہ ایک آن لائن اسکول میں داخل ہوتے ہیں۔ مثال کے طور پر، گھر پر پڑھنے والے ہائی اسکول کے طالب علم کو کیمسٹری 12 لینے کے لیے ہیریٹیج کرسچن آن لائن اسکول میں داخلہ دیا جا سکتا ہے۔ وزارت تعلیم کی نظر میں صرف رجسٹرڈ ہوم اسکولنگ کے طلباء حقیقی ہوم اسکولڈ ہیں، حالانکہ آن لائن اسکولوں میں داخلہ لینے والے بہت سے مزید طلباء ہوم اسکولڈ کے طور پر شناخت کریں گے۔ اس طرح، آن لائن اسکول اکثر رجسٹرڈ ہوم اسکول والے طلباء اور آن لائن اسکول کے اندراج شدہ طلباء کے امتزاج کی خدمت کرتے ہیں۔ کنڈرگارٹن سے لے کر گریڈ 9 تک کے طلباء کے والدین کو یہ انتخاب کرنا ہوگا کہ اپنے بچوں کو کسی خاص اسکول میں داخلہ دینا ہے یا رجسٹر کرنا ہے۔ کوئی بھی کے-9 طالب علم داخلہ اور اندراج دونوں نہیں ہو سکتا۔ یہ ضرورت ہائی اسکول کے آخری تین سالوں کے لیے بدلتی ہے۔ ہوم اسکول والے طلباء کی گریجویشن کو بہتر بنانے کے لیے، وزارت تعلیم رجسٹرڈ ہوم اسکول کے طلباء کو گریڈ 10، 11 اور 12 کے کورسز میں بھی داخلہ لینے، صوبائی گریجویشن کی ضروریات کو پورا کرنے اور اس طرح ڈاگ ووڈ ڈپلومہ حاصل کرنے کی اجازت دیتی ہے۔ رجسٹرڈ ہوم اسکولنگ والدین کو اپنے بچوں کو تعلیم دینے کے لیے کافی حد تک آزادی فراہم کرتی ہے۔ ہوم اسکولنگ والدین اپنے بچوں کے تعلیمی پروگرام کے لیے مکمل طور پر ذمہ دار ہیں، صوبائی معیار پر پورا اترنے کی ضرورت نہیں ہے، صوبائی نصاب استعمال کرنے کی ضرورت نہیں ہے، وزارت تعلیم کے ذریعے معائنہ نہیں کیا گیا ہے، اور معیاری ٹیسٹ استعمال کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ گریجویشن کے تقاضے برٹش کولمبیا کے ہائی اسکول سے ڈاگ ووڈ ڈپلومہ کے ساتھ فارغ التحصیل ہونے کے لیے، طلباء کو صوبے کی طرف سے گریڈ 10-12 میں کم از کم 80 کریڈٹ حاصل کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ اگرچہ 28 کریڈٹ (7 عام کورسز کے مساوی) اختیاری کورسز ہو سکتے ہیں، لیکن گریجویشن کے لیے درج ذیل کورسز درکار ہیں: اے لینگویج آرٹس 10 (4 کریڈٹ) اے لینگویج آرٹس 11 (4 کریڈٹ) اے لینگویج آرٹس 12 (4 کریڈٹ) اے سوشل اسٹڈیز 10 (4 کریڈٹ) اے سوشل اسٹڈیز 11 یا 12 (4 کریڈٹ) اے ریاضی 10 (4 کریڈٹ) اے ریاضی 11 یا 12 (4 کریڈٹ) اے سائنس 10 (4 کریڈٹ) اے سائنس 11 یا 12 (4 کریڈٹ) فزیکل اینڈ ہیلتھ ایجوکیشن 10 (4 کریڈٹ) اے آرٹس ایجوکیشن اور/یا اپلائیڈ ڈیزائن، اسکلز، اینڈ ٹیکنالوجیز 10، 11، یا 12 (4 کریڈٹ) کیریئر لائف ایجوکیشن (4 کریڈٹ) کیریئر لائف کنیکشن (4 کریڈٹ) اندراج دیکھیں کینیڈا ہوم میں تعلیم بھی دیکھیں