Lina AbiRafeh
لینا ابیرافہ ایک عرب-امریکی حقوق نسواں کی کارکن اور مصنفہ ہیں جو ترقی اور انسانی ہمدردی کے تناظر میں صنفی مسائل پر کام کرتی ہیں۔ انہوں نے اقوام متحدہ کی مختلف ایجنسیوں اور بین الاقوامی غیر سرکاری تنظیموں کے لیے کام کیا ہے اور لبنانی امریکن یونیورسٹی میں عرب انسٹی ٹیوٹ برائے خواتین کی ایگزیکٹو ڈائریکٹر تھیں۔ وہ افغانستان میں صنفی اور بین الاقوامی امداد کی مصنفہ ہیں۔ ابتدائی زندگی اور تعلیم ابیرافح ایک فلسطینی فارماسسٹ ماں اور ایک لبنانی والد کے ہاں پیدا ہوئے اور انہوں نے بڑے ہوتے ہوئے سعودی عرب میں وقت گزارا۔ ابو رفیح نے جان ہاپکنز یونیورسٹی سے بین الاقوامی معاشیات اور ترقی میں ماسٹر ڈگری حاصل کی ہے۔ انہوں نے 2008 میں لندن اسکول آف اکنامکس اینڈ پولیٹیکل سائنس میں پی ایچ ڈی مکمل کی، ان کا مقالہ تنازعات اور تنازعات کے بعد کے علاقوں میں انسانی امداد میں صنفی بنیاد پر تشدد پر مرکوز تھا۔ کیریئر ابیرافح نے افغانستان، وسطی افریقی جمہوریہ، جمہوری جمہوریہ کانگو، ہیٹی، لبنانی، نیپال اور پاپوا نیو گنی میں اقوام متحدہ اور انسانی ہمدردی کی مختلف تنظیموں کے ساتھ کام کیا ہے۔ 2015 میں شروع ہونے والے سات سالوں تک، وہ لبنانی امریکن یونیورسٹی میں عرب انسٹی ٹیوٹ برائے خواتین کی ایگزیکٹو ڈائریکٹر رہیں۔ انہوں نے افغان خواتین کے لباس کے بارے میں مغربی جنون پر تنقید کی ہے۔ انہوں نے مردوں کی ضروریات کو نظر انداز کرنے پر انسانی امداد کے نظام پر بھی تنقید کی ہے اور اس غفلت اور افغانستان میں صنفی بنیاد پر تشدد کی بڑھتی ہوئی شرحوں کے درمیان روابط کھینچ لیے ہیں۔ 2019 میں ایوارڈز کی شناخت اپولٹیکل گروپ نے صنفی مساوات کی پالیسی میں سب سے زیادہ بااثر افراد میں سے ایک کے طور پر کی تھی۔ منتخب اشاعتیں لینا ابیرافح، افغانستان میں صنفی اور بین الاقوامی امداد: سیاست اور مداخلت کے اثرات، 2009۔ لینا ابیرافہ، فرنٹ لائنز پر آزادی: افغان خواتین اور آزادی کا زوال، 2022، لینا ابیرافہ، تنازعہ کے بعد صنفی مرکوز بین الاقوامی امداد کے اسباق Afghanistan.Learned؟، 2005، لینا ابیرافہ، آزادی صرف اندر سے ہوگی: تنازعہ کے بعد افغانستان میں گھریلو تشدد، 2006، دی پیس فل فیملیز پروجیکٹ حوالہ جات بیرونی لنکس سرکاری ویب سائٹ زندہ لوگ سال پیدائش لاپتہ (زندہ لوگ) لبنانی حقوق نسواں لندن اسکول آف اکنامکس جان ہاپکنز یونیورسٹی کے سابق طالب علم 21 ویں صدی کے لبنانی صنفی مصنفین کا مطالعہ ماہرین تعلیم